1️⃣7️⃣ сентября наша страна празднует День народного единства!!!🇧🇾🇧🇾🇧🇾
В преддверии праздника члены пионерской дружины им. героя Беларуси М. А. Савицкого гимназии 15 приняли активное участие в поздравительной акции от БРПО "Я - патриот"🇧🇾
Нас много и мы вместе!👨👩👦👦1️⃣
#гимназия15 #Деньнародногоединства
В преддверии праздника члены пионерской дружины им. героя Беларуси М. А. Савицкого гимназии 15 приняли активное участие в поздравительной акции от БРПО "Я - патриот"🇧🇾
Нас много и мы вместе!👨👩👦👦1️⃣
#гимназия15 #Деньнародногоединства
Сегодня, 1️⃣6️⃣ сентября, учащиеся 8-11 классов гимназии проверили свои знания, написав Республиканский диктант по белорусскому языку и литературе « ДЗЕНЬ НАРОДНАГА АДЗІНСТВА”
Ад песень матулі, ад калыскі ад самай,
Са мною ты крочыш заўжды па жыцці,
І ў хвіліны ліхія ты народ паднімала,
Не давала застацца ў цяжкім забыцці.
Ты сумуеш і плачаш, шкадуеш і любіш,
Будзіш раніцай ціха і хвалюешся днём.
Пройдзе ўсё ў жыцці, але ты са мной будзеш,
Мая родная мова, ганаруся табой!
#гимназия15 #Деньнародногоединства
Ад песень матулі, ад калыскі ад самай,
Са мною ты крочыш заўжды па жыцці,
І ў хвіліны ліхія ты народ паднімала,
Не давала застацца ў цяжкім забыцці.
Ты сумуеш і плачаш, шкадуеш і любіш,
Будзіш раніцай ціха і хвалюешся днём.
Пройдзе ўсё ў жыцці, але ты са мной будзеш,
Мая родная мова, ганаруся табой!
#гимназия15 #Деньнародногоединства
🤵♀️🤵ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКИЙ КЛУБ «ПРОМЕТЕЙ»
* Хочешь быть сильным!?💪
* Знать и уметь пользоваться разными видами оружия! ?(ninja)
* Знать, как в реальности ведутся бои!? (policecar)(airplane)(ufo)(rocket)
* Хочешь уметь постоять за себя и за подругу!?(batman)(spiderman)(ninja)
Если все это про тебя,
тогда тебе к нам!!!!!!
Занятия один раз в неделю,
в среду или четверг, выбираешь сам!
Удобное месторасположение проведения занятий :
- ул. Белинского 11/2 на базе воинской части 45017;
- пр-т Машерова 6 на базе УО "Академия МВД Республики Беларусь"
- Только профессионалы своего дела делятся опытом!
Ты не пожалеешь,
ждём тебя!
1️⃣6️⃣0️⃣9️⃣2️⃣0️⃣2️⃣2️⃣
Руководитель по военно-патриотическому воспитанию Соболевский Р. А. провел агитационное занятие с учащимися VII и VIII классов
Ребята узнали :
✔️о необходимости владения информацией, навыками и умениями в реальной жизни, которые пригодятся в быту каждого человека;
✔️о порядке вступления в ВПК "Прометей" и перспективах нахождения в коллективе юных патриотов.
#гимназия15 #военнопатриотическоевоспитание
* Хочешь быть сильным!?💪
* Знать и уметь пользоваться разными видами оружия! ?(ninja)
* Знать, как в реальности ведутся бои!? (policecar)(airplane)(ufo)(rocket)
* Хочешь уметь постоять за себя и за подругу!?(batman)(spiderman)(ninja)
Если все это про тебя,
тогда тебе к нам!!!!!!
Занятия один раз в неделю,
в среду или четверг, выбираешь сам!
Удобное месторасположение проведения занятий :
- ул. Белинского 11/2 на базе воинской части 45017;
- пр-т Машерова 6 на базе УО "Академия МВД Республики Беларусь"
- Только профессионалы своего дела делятся опытом!
Ты не пожалеешь,
ждём тебя!
1️⃣6️⃣0️⃣9️⃣2️⃣0️⃣2️⃣2️⃣
Руководитель по военно-патриотическому воспитанию Соболевский Р. А. провел агитационное занятие с учащимися VII и VIII классов
Ребята узнали :
✔️о необходимости владения информацией, навыками и умениями в реальной жизни, которые пригодятся в быту каждого человека;
✔️о порядке вступления в ВПК "Прометей" и перспективах нахождения в коллективе юных патриотов.
#гимназия15 #военнопатриотическоевоспитание
1️⃣6️⃣.0️⃣9️⃣.2️⃣0️⃣2️⃣2️⃣
учитель химии
Серченя Наталья Ивановна совместно с руководителем по военно-патриотическому воспитанию Соболевским Романом Александровичем провели информационно-методическое занятие с учащимися гимназии по теме: "Международный день охраны озонового слоя"
В ходе беседы были обозначены:
☑️значимость, сохранение, и бережного отношение к природной среде, в частности к озоновому слою, так как это "купол" нашей жизни.
#Гимназия15
учитель химии
Серченя Наталья Ивановна совместно с руководителем по военно-патриотическому воспитанию Соболевским Романом Александровичем провели информационно-методическое занятие с учащимися гимназии по теме: "Международный день охраны озонового слоя"
В ходе беседы были обозначены:
☑️значимость, сохранение, и бережного отношение к природной среде, в частности к озоновому слою, так как это "купол" нашей жизни.
#Гимназия15
РУБРИКА «50 СОВЕТОВ ПО ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ ИЗ КНИГ»
👩💼🧑🔧📚
Сегодня ,1️⃣6️⃣ сентября, мы поделимся советами как помочь своему ребенку сформировать позитивное мышление.
1. Как сформировать здоровую самооценку
Во-первых, нужно приучить ребенка реалистично оценивать свою ответственность за ситуацию. Во-вторых, добиться того, чтобы объектом самокритики стали его отдельные поступки, а не поведение вообще.
Источник: «Эмоциональный интеллект ребенка»
Автор: Джон Готтман
2. Как научить оптимизму
Эмоциональное воспитание – это последовательность действий, которая помогает создавать эмоциональные связи. Когда родители сочувствуют своим детям и помогают справиться с негативными чувствами, такими как гнев, печаль и страх, они создают взаимное доверие и привязанность. И хотя родителям, практикующим эмоциональное воспитание, не чуждо устанавливать некоторые запреты, причиной этого выступает не непослушание детей. Уступчивость, послушание и ответственность рождаются из чувства любви и связи, которую дети ощущают со своими семьями. То есть основой приверженности ценностям семьи и воспитания нравственных людей.
Источник: «Эмоциональный интеллект ребенка»
Автор: Джон Готтман
3. Как спасти от депрессии
Для детей со склонностью к депрессии обычно характерен один из двух стилей поведения. Они ведут себя либо как задиры, которые взрываются сразу же, если не получают желаемого, либо как безвольные жертвы, которые позволяют собой помыкать и отступают, потому что не хотят никаких проблем. Неудивительно, что пассивный ребенок становится легкой добычей для забияк. Первых надо научить сдерживаться и показать им неагрессивные пути преодоления недовольства. Вторых убедить в том, что они не беспомощны, и помочь им стать более решительными.
Источник: «Ребенок-оптимист»
Автор: Мартин Селигман
4. Как решать детские проблемы
Очень часто взрослым кажется, что детские проблемы — сущие пустяки, на Чтобы этого не произошло, старайтесь проявлять больше сочувствия. Если вам сложно это сделать — попробуйте представить похожую ситуацию во взрослом мире. Вспомните, как обычно приходится понервничать перед первым днем на новой работе или как обидно бывает услышать насмешку в свой адрес со стороны коллег.
#Гимназия15 #психология
👩💼🧑🔧📚
Сегодня ,1️⃣6️⃣ сентября, мы поделимся советами как помочь своему ребенку сформировать позитивное мышление.
1. Как сформировать здоровую самооценку
Во-первых, нужно приучить ребенка реалистично оценивать свою ответственность за ситуацию. Во-вторых, добиться того, чтобы объектом самокритики стали его отдельные поступки, а не поведение вообще.
Источник: «Эмоциональный интеллект ребенка»
Автор: Джон Готтман
2. Как научить оптимизму
Эмоциональное воспитание – это последовательность действий, которая помогает создавать эмоциональные связи. Когда родители сочувствуют своим детям и помогают справиться с негативными чувствами, такими как гнев, печаль и страх, они создают взаимное доверие и привязанность. И хотя родителям, практикующим эмоциональное воспитание, не чуждо устанавливать некоторые запреты, причиной этого выступает не непослушание детей. Уступчивость, послушание и ответственность рождаются из чувства любви и связи, которую дети ощущают со своими семьями. То есть основой приверженности ценностям семьи и воспитания нравственных людей.
Источник: «Эмоциональный интеллект ребенка»
Автор: Джон Готтман
3. Как спасти от депрессии
Для детей со склонностью к депрессии обычно характерен один из двух стилей поведения. Они ведут себя либо как задиры, которые взрываются сразу же, если не получают желаемого, либо как безвольные жертвы, которые позволяют собой помыкать и отступают, потому что не хотят никаких проблем. Неудивительно, что пассивный ребенок становится легкой добычей для забияк. Первых надо научить сдерживаться и показать им неагрессивные пути преодоления недовольства. Вторых убедить в том, что они не беспомощны, и помочь им стать более решительными.
Источник: «Ребенок-оптимист»
Автор: Мартин Селигман
4. Как решать детские проблемы
Очень часто взрослым кажется, что детские проблемы — сущие пустяки, на Чтобы этого не произошло, старайтесь проявлять больше сочувствия. Если вам сложно это сделать — попробуйте представить похожую ситуацию во взрослом мире. Вспомните, как обычно приходится понервничать перед первым днем на новой работе или как обидно бывает услышать насмешку в свой адрес со стороны коллег.
#Гимназия15 #психология
Издательство «МИФ»
Джон Готтман
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
📍Национальный центр художественного творчества детей и молодежи дает старт уникальному квиз-проекту «Беларусь edition quiz».
✔️Квиз – это вид интеллектуального отдыха, командное соревнование, которое не требует предварительной подготовки. В ходе участия в мероприятиях участники демонстрируют свой интеллект, эрудицию и смекалку. В каждом блоке вопросов упор делается не только на знания, но и на логику, и внимание.
✔️Цель квиз-проекта «Беларусь edition quiz» – это не только развитие интеллектуальных способностей, но и объединение учащихся нашей страны.
✔️Первый тур квиза посвящен Дню народного единства и пройдет в онлайн-формате.
✔️Квиз – это вид интеллектуального отдыха, командное соревнование, которое не требует предварительной подготовки. В ходе участия в мероприятиях участники демонстрируют свой интеллект, эрудицию и смекалку. В каждом блоке вопросов упор делается не только на знания, но и на логику, и внимание.
✔️Цель квиз-проекта «Беларусь edition quiz» – это не только развитие интеллектуальных способностей, но и объединение учащихся нашей страны.
✔️Первый тур квиза посвящен Дню народного единства и пройдет в онлайн-формате.
📝РУБРИКА «ВЕСТИ С УРОКОВ»
Беларусь: единство, развитие, независимость!
В рамках празднования недели, посвящённой Дню народного единства 1️⃣6️⃣ сентября в 5 «А» классе состоялся классный час «Беларусь: единство, развитие, независимость».
👩🏫Урок включал в себя два блока, раскрывающих его основную идею: «В историческом прошлом - единство народа» и «Традиции народа - залог его единства и согласия».
Обсуждались традиции белорусского народа, исторические события нашей страны, и что, по мнению учащихся, объединяет белорусский народ. А в своих рисунках учащиеся показали, что для них значит единство.
#Гимназия15 #Деньнародногоединства
Беларусь: единство, развитие, независимость!
В рамках празднования недели, посвящённой Дню народного единства 1️⃣6️⃣ сентября в 5 «А» классе состоялся классный час «Беларусь: единство, развитие, независимость».
👩🏫Урок включал в себя два блока, раскрывающих его основную идею: «В историческом прошлом - единство народа» и «Традиции народа - залог его единства и согласия».
Обсуждались традиции белорусского народа, исторические события нашей страны, и что, по мнению учащихся, объединяет белорусский народ. А в своих рисунках учащиеся показали, что для них значит единство.
#Гимназия15 #Деньнародногоединства
РУБРИКА «КЛАССНЫЙ ЧАС»
👩🏫🧑🏫👨🏫
В рамках празднования недели, посвященной Дню народного единства, в 1 "А" классе прошел классный час " Наша сила в единстве".
Ребята путешествовали по книге - подарок Президента А.Г.Лукашенко "Беларусь- наша Родина"🇧🇾🇧🇾🇧🇾,
📍составили василёк из слов единство,мир🕊️, объединение,дружба👫,доброта🫶,согласие,надежда,
📍читали стихи о Беларуси📚,
📍составили цепочку единства класса 👭👫🧑🤝🧑
#Гимназия15 #Деньнародногоединства
👩🏫🧑🏫👨🏫
В рамках празднования недели, посвященной Дню народного единства, в 1 "А" классе прошел классный час " Наша сила в единстве".
Ребята путешествовали по книге - подарок Президента А.Г.Лукашенко "Беларусь- наша Родина"🇧🇾🇧🇾🇧🇾,
📍составили василёк из слов единство,мир🕊️, объединение,дружба👫,доброта🫶,согласие,надежда,
📍читали стихи о Беларуси📚,
📍составили цепочку единства класса 👭👫🧑🤝🧑
#Гимназия15 #Деньнародногоединства
1️⃣6️⃣ сентября учащиеся 9 "Б" класса посетили Дворец спорта🏀🏋️🥅🤾 , где проходила церемония открытия открытого республиканского турнира по вольной борьбе «Медвежонок» 🤼🤼🤼
#Гимназия15
#Гимназия15