✨✨✨ РУБРИКА✨✨✨
ШЕСТОЙ ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ
0⃣3⃣.0⃣9⃣.2⃣0⃣2⃣2⃣
👍👍👍 7 и 10 классы посетили районный семейный праздник "Калейдоскоп творчества "Время твоих возможностей".
‼️На празднике были организованы:
🔹площадки для детского творчества
🔹мастер-классы по разрисовке фигурок из гипса
🔹шоу мыльных пузырей
🔹фермерский маркет "Усе Свае" и ремесленников
👫👫 Ребята могли познакомится с разнообразными объединениями по интересам учреждений Советского района.
#гимназия15
#шестойшкольныйдень
ШЕСТОЙ ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ
0⃣3⃣.0⃣9⃣.2⃣0⃣2⃣2⃣
👍👍👍 7 и 10 классы посетили районный семейный праздник "Калейдоскоп творчества "Время твоих возможностей".
‼️На празднике были организованы:
🔹площадки для детского творчества
🔹мастер-классы по разрисовке фигурок из гипса
🔹шоу мыльных пузырей
🔹фермерский маркет "Усе Свае" и ремесленников
👫👫 Ребята могли познакомится с разнообразными объединениями по интересам учреждений Советского района.
#гимназия15
#шестойшкольныйдень
Forwarded from Образование.Советский.Минск
РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОНЛАЙН🎓👨💻.
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
Семья – это родные и любящие люди 👨👩👦
☝️🧐👉 Но бывает, что, воспитывая своего ребенка, взрослые не понимают, что делают это неправильно, вместо разумного воспитания, применяя токсичные сплсобы и методы. ☠️
ЗАНЯТИЕ 85. ТЕРРИТОРИЯ ЛЮБВИ - СЕМЬЯ. Читайте в материале👦🏻👧🏻⤵️⤵️⤵️
#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
Семья – это родные и любящие люди 👨👩👦
☝️🧐👉 Но бывает, что, воспитывая своего ребенка, взрослые не понимают, что делают это неправильно, вместо разумного воспитания, применяя токсичные сплсобы и методы. ☠️
ЗАНЯТИЕ 85. ТЕРРИТОРИЯ ЛЮБВИ - СЕМЬЯ. Читайте в материале👦🏻👧🏻⤵️⤵️⤵️
#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Большинство родителей 👩🦰🧔 стараются сделать все возможное, чтобы обеспечить здоровую жизнь своим детям, чтобы в конечном итоге они стали хорошими людьми.
☝️🧐👉 Однако даже они могут совершать случайные, но ужасные ошибки, что приводят к будущим проблемам их детей.
👉 Поэтому МЫ ПОДГОТОВИЛИ для вас информацию, в которой ПОМОЖЕМ вам их распознать и исключить из своего воспитательного арсенала
❗️ Ведь, независимо от того, намеренно ли кто-то из родителей отравляет ребенка или нет, существует целый ряд поведенческих реакций, что наносят большой эмоциональный и психический ущерб.
⤵️⤵️⤵️
1️⃣ Возвышать свои потребности и чувства над потребностями и чувствами ребенка.
2️⃣ Игнорировать границы ребенка.
3️⃣ Конкурировать с ребенком, давая понять, что ему никогда не сравниться с родителями.
4️⃣ Высмеивать ребенка и подшучивать над ним.
5️⃣ Возлагать на ребенка отвественность за благополучие и счастье всей семьи.
6️⃣ Отказываться признавать свои ошибки.
7️⃣ Целенаправленно ограничивать для ребенка возможность быть самим собой.
8️⃣ Высвобождать на ребенке негативные эмоции, не имеющие к нему отношения.
9️⃣ Злоупотреблять ребенком в удовлетворении своих эмоциональных потребностей, присваивая ему роль родителя, а себе - ребенка.
1️⃣0️⃣ Ипльзовать ребенка как медиатора в конфликте между родителями, принуждая его улаживать отношения между ними.
1️⃣1️⃣ Быть чрезмерно критичным по отношению к ребенку, отбесценивая до незначительности его действия и достижения.
1️⃣2️⃣ Применять насилие.
1️⃣3️⃣ Отказывать ребенку в значимости его роли в семье.
1️⃣4️⃣ Сравнивать ребенка с другими людьми или сиблингами.
1️⃣5️⃣ Отказывать ребенку в праве обратиться к родителям со своей проблемой.
ℹ️ Помните, что маленькие ошибки в воспитании могут обернуться большими проблемами.📛
➡️ А если это уже случилось, рекомендуем вам обратиться к педагогу-психологу.
#советскийрайон #родительскийуниверситет
☝️🧐👉 Однако даже они могут совершать случайные, но ужасные ошибки, что приводят к будущим проблемам их детей.
👉 Поэтому МЫ ПОДГОТОВИЛИ для вас информацию, в которой ПОМОЖЕМ вам их распознать и исключить из своего воспитательного арсенала
❗️ Ведь, независимо от того, намеренно ли кто-то из родителей отравляет ребенка или нет, существует целый ряд поведенческих реакций, что наносят большой эмоциональный и психический ущерб.
⤵️⤵️⤵️
1️⃣ Возвышать свои потребности и чувства над потребностями и чувствами ребенка.
2️⃣ Игнорировать границы ребенка.
3️⃣ Конкурировать с ребенком, давая понять, что ему никогда не сравниться с родителями.
4️⃣ Высмеивать ребенка и подшучивать над ним.
5️⃣ Возлагать на ребенка отвественность за благополучие и счастье всей семьи.
6️⃣ Отказываться признавать свои ошибки.
7️⃣ Целенаправленно ограничивать для ребенка возможность быть самим собой.
8️⃣ Высвобождать на ребенке негативные эмоции, не имеющие к нему отношения.
9️⃣ Злоупотреблять ребенком в удовлетворении своих эмоциональных потребностей, присваивая ему роль родителя, а себе - ребенка.
1️⃣0️⃣ Ипльзовать ребенка как медиатора в конфликте между родителями, принуждая его улаживать отношения между ними.
1️⃣1️⃣ Быть чрезмерно критичным по отношению к ребенку, отбесценивая до незначительности его действия и достижения.
1️⃣2️⃣ Применять насилие.
1️⃣3️⃣ Отказывать ребенку в значимости его роли в семье.
1️⃣4️⃣ Сравнивать ребенка с другими людьми или сиблингами.
1️⃣5️⃣ Отказывать ребенку в праве обратиться к родителям со своей проблемой.
ℹ️ Помните, что маленькие ошибки в воспитании могут обернуться большими проблемами.📛
➡️ А если это уже случилось, рекомендуем вам обратиться к педагогу-психологу.
#советскийрайон #родительскийуниверситет
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Первосентябрьская суета чуть улеглась, можно поговорить о планах!
☝️Итак, наша цель – успешно пройти этот учебный год.
🤔Что значит успешно?
❗С пользой для учащихся, педагогов, родителей!
🤔Есть ли у нас план?
❗А как же!
Не страшны тому несчастья, кто предвидел все напасти.
Не страшны тому страдания, кто продумал все заранее!)
✏1 четверть: 8 учебных недель. Необходимо собраться, организоваться, хорошо продумать свое расписание на каждый день.
✏2 четверть: самая короткая (всего 7 недель), но самая насыщенная: олимпиады, конкурс исследовательских работ, новогодняя акция «Наши дети», школьные конкурсы… Скучно не будет!)
✏3 четверть: 11 недель, республиканские контрольные работы, интенсивная подготовка к выпускным экзаменам, традиционный конкурс чтецов!
✏4 четверть: 8 недель, олимпиады в 5-8 классах, централизованный экзамен у 11-классников!
😊Это если совсем кратко...
❗Всем позитивного учебного настроения!)
🖊Чтобы дойти до цели, надо прежде всего идти!
Оноре де Бальзак
#планы
☝️Итак, наша цель – успешно пройти этот учебный год.
🤔Что значит успешно?
❗С пользой для учащихся, педагогов, родителей!
🤔Есть ли у нас план?
❗А как же!
Не страшны тому несчастья, кто предвидел все напасти.
Не страшны тому страдания, кто продумал все заранее!)
✏1 четверть: 8 учебных недель. Необходимо собраться, организоваться, хорошо продумать свое расписание на каждый день.
✏2 четверть: самая короткая (всего 7 недель), но самая насыщенная: олимпиады, конкурс исследовательских работ, новогодняя акция «Наши дети», школьные конкурсы… Скучно не будет!)
✏3 четверть: 11 недель, республиканские контрольные работы, интенсивная подготовка к выпускным экзаменам, традиционный конкурс чтецов!
✏4 четверть: 8 недель, олимпиады в 5-8 классах, централизованный экзамен у 11-классников!
😊Это если совсем кратко...
❗Всем позитивного учебного настроения!)
🖊Чтобы дойти до цели, надо прежде всего идти!
Оноре де Бальзак
#планы
Forwarded from Образование.Советский.Минск
👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉
✒️🗒 Итак, вы впервые получили классное руководство. Запомните этот день — у вас будут дети! Много детей, целый класс, и он весь ваш! Волнительно?
1️⃣2️⃣ СОВЕТОВ НАЧИНАЮЩЕМУ КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ.
Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️
✒️🗒 Итак, вы впервые получили классное руководство. Запомните этот день — у вас будут дети! Много детей, целый класс, и он весь ваш! Волнительно?
1️⃣2️⃣ СОВЕТОВ НАЧИНАЮЩЕМУ КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ.
Читайте в нашем материале⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
✒️🗒Совет 1️⃣
✅ Первое, и самое главное, позитивный настрой.
🔜 Да, будет сложно. Да, каждый учащийся непредсказуем, и особенно в первое время предугадать его поведение будет достаточно трудно.
🔜 Но ведь вы можете поговорить с предыдущим классным руководителем, выяснить сильные и слабые стороны ребят, определить их интересы.
🔝Проведите социометрию,
как наиболее быстрый способ выяснения картины класса.
✒️🗒 Совет 2️⃣
✅ Не ленитесь и не жалейте времени на общение с ребятами.
🔜 Очень хорошие результаты дает «неформальное» общение: дети рассаживаются не по партам, а в круг, глядя в глаза друг другу.
🔝 Так они не чувствуют себя, как на уроке, более свободны, раскрепощены.
✒️🗒 Совет 3️⃣
✅ Хотите чего-то добиться от учащегося
🔜 поступайте сами в соответствии со своими принципами и требованиями.
🔝 Личный положительный пример часто действует лучше любого убеждения.
✒️🗒Совет 4️⃣
✅ Будьте честными с ребятами.
🔜 Если они заподозрят вас в неискренности, путь к взаимопониманию будет закрыт.
🔝 Нельзя «в глаза» хвалить ребенка, а перед родителями говорить только о его недостатках и промахах.
✒️🗒 Совет 5️⃣
✅ Необходимо действовать в союзе с родителями.
🔜 Семья и школа должны действовать в одном направлении.
🔝 Создайте возможность родителям побыть вместе с детьми и в школе, и вне ее стен
(совместные экскурсии, походы в театр, кино и пр.).
✒️🗒 Совет 6️⃣
✅ Никогда, ни при каких обстоятельствах не следует нарушать границу между вами и ребенком.
🔜 Учитель, однажды «вставший на одну ногу» с учащимися, никогда больше не добьется должного уважения к себе.
🔝 Ложный авторитет «своего» среди ребят обернется далеко не благом. Совместный досуг – замечательно, но есть еще и работа.
✒️🗒 Совет 7️⃣
✅ Создайте для класса чёткие правила и следите, чтобы все, включая вас, их соблюдали
🔜 С самого первого дня пребывания в школе они должны понимать не только что можно, что нельзя,
🔝 но и алгоритм действий в различных ситуациях.
✒️🗒 Совет 8️⃣
✅ Работу классному руководителю необходимо четко планировать.
🔜План идеологической и воспитательной работы в классе должен включать в себя все направления воспитательной деятельности,
🔝соответствовать уровню воспитанности учащихся.
✒️🗒 Совет 9️⃣
✅ Никогда публично не отчитывайте учащегося.
🔜 Необходимо понимать, что
тем самым вы настраиваете детей против себя, максимально эмоционально удаляясь от них,
🔝 а также настраиваете детей друг против друга и создаёте благоприятную атмосферу для травли.
✒️🗒 Совет 🔟
✅ Открыто обсуждайте проблемы класса с детьми.
🔜Дети должны и имеют право знать, что происходит в их среде.
🔝 Высказывайте свою позицию и не забывайте спрашивать детей, что они думают по поводу той или иной проблемы.
✒️🗒 Совет 1️⃣1️⃣
✅ Шутите!
🔜 Не бойтесь шутить вместе с детьми, над ними и над собой, но только так, чтобы не нарушать ничьих границ и не выходить за рамки ваших компетенций.
🔝 Когда дети видят, что вы можете отнестись с юмором к себе или к какой-либо ситуации, они начинают проще относиться и к своим собственным проявлениям.
✒️🗒 Совет 1️⃣2️⃣
✅ Избегайте рутины.
🔜 Самое сложное в нашей работе — это не впасть в однообразие, которое в свою очередь порождает лень.
🔝Организовывайте праздники, экскурсии и мероприятия. Постоянные новые задачи, выводящие вас из зоны комфорта, будут придавать вам сил.
✒️🗒 «Лиха беда - начало», как гласит пословица.
☝️Только пережив взлеты и падения, победы и неудачи, мы получаем бесценный дар, который называется опытом.
👍И тогда слезы благодарности на глазах уже выпускников помогут Вам вспомнить, как все начиналось…
🙌 Удачи!
✅ Первое, и самое главное, позитивный настрой.
🔜 Да, будет сложно. Да, каждый учащийся непредсказуем, и особенно в первое время предугадать его поведение будет достаточно трудно.
🔜 Но ведь вы можете поговорить с предыдущим классным руководителем, выяснить сильные и слабые стороны ребят, определить их интересы.
🔝Проведите социометрию,
как наиболее быстрый способ выяснения картины класса.
✒️🗒 Совет 2️⃣
✅ Не ленитесь и не жалейте времени на общение с ребятами.
🔜 Очень хорошие результаты дает «неформальное» общение: дети рассаживаются не по партам, а в круг, глядя в глаза друг другу.
🔝 Так они не чувствуют себя, как на уроке, более свободны, раскрепощены.
✒️🗒 Совет 3️⃣
✅ Хотите чего-то добиться от учащегося
🔜 поступайте сами в соответствии со своими принципами и требованиями.
🔝 Личный положительный пример часто действует лучше любого убеждения.
✒️🗒Совет 4️⃣
✅ Будьте честными с ребятами.
🔜 Если они заподозрят вас в неискренности, путь к взаимопониманию будет закрыт.
🔝 Нельзя «в глаза» хвалить ребенка, а перед родителями говорить только о его недостатках и промахах.
✒️🗒 Совет 5️⃣
✅ Необходимо действовать в союзе с родителями.
🔜 Семья и школа должны действовать в одном направлении.
🔝 Создайте возможность родителям побыть вместе с детьми и в школе, и вне ее стен
(совместные экскурсии, походы в театр, кино и пр.).
✒️🗒 Совет 6️⃣
✅ Никогда, ни при каких обстоятельствах не следует нарушать границу между вами и ребенком.
🔜 Учитель, однажды «вставший на одну ногу» с учащимися, никогда больше не добьется должного уважения к себе.
🔝 Ложный авторитет «своего» среди ребят обернется далеко не благом. Совместный досуг – замечательно, но есть еще и работа.
✒️🗒 Совет 7️⃣
✅ Создайте для класса чёткие правила и следите, чтобы все, включая вас, их соблюдали
🔜 С самого первого дня пребывания в школе они должны понимать не только что можно, что нельзя,
🔝 но и алгоритм действий в различных ситуациях.
✒️🗒 Совет 8️⃣
✅ Работу классному руководителю необходимо четко планировать.
🔜План идеологической и воспитательной работы в классе должен включать в себя все направления воспитательной деятельности,
🔝соответствовать уровню воспитанности учащихся.
✒️🗒 Совет 9️⃣
✅ Никогда публично не отчитывайте учащегося.
🔜 Необходимо понимать, что
тем самым вы настраиваете детей против себя, максимально эмоционально удаляясь от них,
🔝 а также настраиваете детей друг против друга и создаёте благоприятную атмосферу для травли.
✒️🗒 Совет 🔟
✅ Открыто обсуждайте проблемы класса с детьми.
🔜Дети должны и имеют право знать, что происходит в их среде.
🔝 Высказывайте свою позицию и не забывайте спрашивать детей, что они думают по поводу той или иной проблемы.
✒️🗒 Совет 1️⃣1️⃣
✅ Шутите!
🔜 Не бойтесь шутить вместе с детьми, над ними и над собой, но только так, чтобы не нарушать ничьих границ и не выходить за рамки ваших компетенций.
🔝 Когда дети видят, что вы можете отнестись с юмором к себе или к какой-либо ситуации, они начинают проще относиться и к своим собственным проявлениям.
✒️🗒 Совет 1️⃣2️⃣
✅ Избегайте рутины.
🔜 Самое сложное в нашей работе — это не впасть в однообразие, которое в свою очередь порождает лень.
🔝Организовывайте праздники, экскурсии и мероприятия. Постоянные новые задачи, выводящие вас из зоны комфорта, будут придавать вам сил.
✒️🗒 «Лиха беда - начало», как гласит пословица.
☝️Только пережив взлеты и падения, победы и неудачи, мы получаем бесценный дар, который называется опытом.
👍И тогда слезы благодарности на глазах уже выпускников помогут Вам вспомнить, как все начиналось…
🙌 Удачи!
✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
❤️ Активисты нашей пионерской дружины не прошли мимо республиканской благотворительной акции "В школу с Добрым сердцем".
❤️ Эту акцию проводит ОО "БРСМ" ежегодно в помощь воспитанникам детских домов, школ-интернатов, приютов для детей-сирот.
❤️ Совместно с членами ОО "БРСМ" наши пионеры приняли активное участие в данной акции. Мы с добрым сердцем по жизни идем, и частичку добра другим отдаем!!!
Также ребята собрали портфели первоклассникам для детеф из неблагополучных семей в рамках акции "Творить добро всегда готов"
#гимназия15 #творитьдобровсегдаготов
❤️ Активисты нашей пионерской дружины не прошли мимо республиканской благотворительной акции "В школу с Добрым сердцем".
❤️ Эту акцию проводит ОО "БРСМ" ежегодно в помощь воспитанникам детских домов, школ-интернатов, приютов для детей-сирот.
❤️ Совместно с членами ОО "БРСМ" наши пионеры приняли активное участие в данной акции. Мы с добрым сердцем по жизни идем, и частичку добра другим отдаем!!!
Также ребята собрали портфели первоклассникам для детеф из неблагополучных семей в рамках акции "Творить добро всегда готов"
#гимназия15 #творитьдобровсегдаготов
✨✨✨✨✨✨✨✨
📍2 сентября 2022 года на базе ГУО "ЦДО ДИМ "Светоч"
состоялось инструктивно-методическое совещание и заседание районного методического объединения педагогов-организаторов Советского района г.Минска на тему: «Нормативные правовые основы деятельности
педагогов-организаторов в учреждениях общего
среднего и дополнительного образования в 2022/2023 учебном году».
📍В ходе семинара педагоги-организаторы обсудили следующие темы:
🔜 Инструктивно-методическое письмо «Особенности организации воспитательной,
идеологической и социальной работы в учреждениях общего среднего образования в
2022/2023 учебном году».
🔜 Основы деятельности специалиста по работе с
детскими и молодежными организациями и ученическим самоуправлением.
🔜 Векторы развития взаимодействия 00 «БРПО» и
OO «БPCM».
#гимназия15
📍2 сентября 2022 года на базе ГУО "ЦДО ДИМ "Светоч"
состоялось инструктивно-методическое совещание и заседание районного методического объединения педагогов-организаторов Советского района г.Минска на тему: «Нормативные правовые основы деятельности
педагогов-организаторов в учреждениях общего
среднего и дополнительного образования в 2022/2023 учебном году».
📍В ходе семинара педагоги-организаторы обсудили следующие темы:
🔜 Инструктивно-методическое письмо «Особенности организации воспитательной,
идеологической и социальной работы в учреждениях общего среднего образования в
2022/2023 учебном году».
🔜 Основы деятельности специалиста по работе с
детскими и молодежными организациями и ученическим самоуправлением.
🔜 Векторы развития взаимодействия 00 «БРПО» и
OO «БPCM».
#гимназия15