Forwarded from Образование.Советский.Минск
🔝7 фраз для классного руководителя, которые помогут наладить отношения с классом, — и никаких больше «Вас много, а я одна!»
1️⃣ «Я верю в тебя!»
✒️🗒Это способ напомнить детям, что вы здесь прежде всего для того,
💬 чтобы помогать им, и что в основе всех ваших замечаний лежит вера в их потенциал.
🔜 Даже сказанные после критики, такие слова могут взбодрить учащегося и настроить его на позитивный лад.
2️⃣ «Давай разберемся вместе»
✒️🗒Эта простая фраза на самом деле глубже, чем кажется.
💬 Школьники, которые имеют в чем-либо трудности и слышат от классного руководителя фразу «Мы разберемся во всем вместе»,
🔜 сохраняют чувство самостоятельности, им словно напоминают, что вы не надсмотрщик, а их полноценный партнер.
3️⃣ «Нам тебя вчера не хватало»
✒️🗒 Вместо вопроса «Где ты был?», который звучит как допрос или назойливость, попробуйте отреагировать на отсутствие учащегося более позитивно.
💬 Например, скажите: «Нам тебя вчера очень не хватало», — чтобы показать, что вы думали об учащемся, и подчеркнуть, что он вносит ценный вклад в работу классного коллектива.
🔜 Также можно сказать: «Мы скучали по тебе», — это покажет, что учащийся занимает важное место в классе.
4️⃣ «Ты делаешь успехи»
✒️🗒 Когда классные руководители замечают прогресс у детей и говорят, например: «У тебя улучшилось поведение» или «Мне понравилось, как ты выступил на конкурсе», — они дают понять, что воспитание, обучение — это осязаемые, непрерывные процессы, основанные на усилиях и упорстве.
💬 При этом стоит остерегаться похвалы, в которой отсутствует конкретика. Хвалить учащихся за то, что они «умницы», — это скорее тормозить их прогресс.
🔜 А вот концентрация на конкретных (пусть и незначительных) успехах, наоборот, поможет им двигаться вперед.
5️⃣ «Я тебя слушаю»
✒️🗒 Использование таких фраз, как «Я тебя слушаю», «Пожалуйста, продолжай, мы тебя слушаем» или «Мы хотели бы узнать твое мнение», подталкивает учащихся принимать активное участие в дискуссиях во время воспитательных мероприятий.
💬 А также говорит о том, что в вашем классе готовы выслушать любого учащегося, что у вас уважают любое мнение.
🔜 Воздержитесь от высказываний непосредственно после фразы «Я тебя слушаю», не пытайтесь сразу заполнить тишину, лучше дополните свои слова языком тела, например зрительным контактом который приглашает учащегося заполнить вакуум и заговорить.
6️⃣ «Мне жаль»
✒️🗒 Слово «прости» может стать горькой пилюлей. Это откровенное признание своей неправоты, что может выглядеть потерей авторитета.
💬 А вот разумное использование фразы «Мне жаль» может стать примером искреннего отношения к ситуации, сочувствия к учащемуся, вежливого и внимательного отношения.
🔜 И это мгновенно смягчает конфликтную ситуацию, если вы в ней оказались.
7️⃣ «Упс, я совершил ошибку»
✒️🗒 Существует тысяча способов сказать, что вы совершили ошибку.
💬 Можно, например, сказать: «Вот это да, я ошибся!». Это необходимо для того, чтобы донести мысль: ошибки — часть жизни и их может совершить любой человек, независимо от возраста и статуса.
🔜 Надо дать детям понять: любой прогресс может быть связан с неудачами. И это нормально — не стоит этого бояться и избегать.
1️⃣ «Я верю в тебя!»
✒️🗒Это способ напомнить детям, что вы здесь прежде всего для того,
💬 чтобы помогать им, и что в основе всех ваших замечаний лежит вера в их потенциал.
🔜 Даже сказанные после критики, такие слова могут взбодрить учащегося и настроить его на позитивный лад.
2️⃣ «Давай разберемся вместе»
✒️🗒Эта простая фраза на самом деле глубже, чем кажется.
💬 Школьники, которые имеют в чем-либо трудности и слышат от классного руководителя фразу «Мы разберемся во всем вместе»,
🔜 сохраняют чувство самостоятельности, им словно напоминают, что вы не надсмотрщик, а их полноценный партнер.
3️⃣ «Нам тебя вчера не хватало»
✒️🗒 Вместо вопроса «Где ты был?», который звучит как допрос или назойливость, попробуйте отреагировать на отсутствие учащегося более позитивно.
💬 Например, скажите: «Нам тебя вчера очень не хватало», — чтобы показать, что вы думали об учащемся, и подчеркнуть, что он вносит ценный вклад в работу классного коллектива.
🔜 Также можно сказать: «Мы скучали по тебе», — это покажет, что учащийся занимает важное место в классе.
4️⃣ «Ты делаешь успехи»
✒️🗒 Когда классные руководители замечают прогресс у детей и говорят, например: «У тебя улучшилось поведение» или «Мне понравилось, как ты выступил на конкурсе», — они дают понять, что воспитание, обучение — это осязаемые, непрерывные процессы, основанные на усилиях и упорстве.
💬 При этом стоит остерегаться похвалы, в которой отсутствует конкретика. Хвалить учащихся за то, что они «умницы», — это скорее тормозить их прогресс.
🔜 А вот концентрация на конкретных (пусть и незначительных) успехах, наоборот, поможет им двигаться вперед.
5️⃣ «Я тебя слушаю»
✒️🗒 Использование таких фраз, как «Я тебя слушаю», «Пожалуйста, продолжай, мы тебя слушаем» или «Мы хотели бы узнать твое мнение», подталкивает учащихся принимать активное участие в дискуссиях во время воспитательных мероприятий.
💬 А также говорит о том, что в вашем классе готовы выслушать любого учащегося, что у вас уважают любое мнение.
🔜 Воздержитесь от высказываний непосредственно после фразы «Я тебя слушаю», не пытайтесь сразу заполнить тишину, лучше дополните свои слова языком тела, например зрительным контактом который приглашает учащегося заполнить вакуум и заговорить.
6️⃣ «Мне жаль»
✒️🗒 Слово «прости» может стать горькой пилюлей. Это откровенное признание своей неправоты, что может выглядеть потерей авторитета.
💬 А вот разумное использование фразы «Мне жаль» может стать примером искреннего отношения к ситуации, сочувствия к учащемуся, вежливого и внимательного отношения.
🔜 И это мгновенно смягчает конфликтную ситуацию, если вы в ней оказались.
7️⃣ «Упс, я совершил ошибку»
✒️🗒 Существует тысяча способов сказать, что вы совершили ошибку.
💬 Можно, например, сказать: «Вот это да, я ошибся!». Это необходимо для того, чтобы донести мысль: ошибки — часть жизни и их может совершить любой человек, независимо от возраста и статуса.
🔜 Надо дать детям понять: любой прогресс может быть связан с неудачами. И это нормально — не стоит этого бояться и избегать.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Самолетики бумажные -
Шебутные и отважные...
Разве есть надежней средство Долететь обратно в детство?
✈️25 апреля -День бумажных самолетиков
🧩10 лучших схем, как сделать самолетик из бумаги здесь
🤔Говорят, бумажные самолетики отлично снимают стресс!
✨Всем продуктивной недели!)
#полезно_знать
#антистресс
Шебутные и отважные...
Разве есть надежней средство Долететь обратно в детство?
✈️25 апреля -День бумажных самолетиков
🧩10 лучших схем, как сделать самолетик из бумаги здесь
🤔Говорят, бумажные самолетики отлично снимают стресс!
✨Всем продуктивной недели!)
#полезно_знать
#антистресс
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
📌 Самые важные новшества по вступительной кампании собрали в одном месте
Отвечаем на самые волнующие вопросы о вступительной кампании
https://www.sb.by/articles/ekzamen-na-gotovnost.html
Отвечаем на самые волнующие вопросы о вступительной кампании
https://www.sb.by/articles/ekzamen-na-gotovnost.html
✨✨✨ РУБРИКА ✨✨✨
ДОСТИЖЕНИЯ
📣📣📣 Подведены итоги второго этапа городской олимпиады среди учащихся 7-8 классов по учебному предмету "Физика".
7️⃣ классы:
🏆ДИПЛОМ 1 степени:
🥇Марков Алексей
🏆ДИПЛОМ 2 степени:
🥈Дашук Ольга
8⃣ классы:
🏆ДИПЛОМ 3 степени:
🥉Демьяненко Иван
🏆ПОХВАЛЬНЫЙ ОТЗЫВ
🔝Гуменюк Дарья
🎉 Поздравляем ребят и желаем новых успехов и побед‼️
#советскийрайон #одаренные_дети
#гимназия15 #достижения
ДОСТИЖЕНИЯ
📣📣📣 Подведены итоги второго этапа городской олимпиады среди учащихся 7-8 классов по учебному предмету "Физика".
7️⃣ классы:
🏆ДИПЛОМ 1 степени:
🥇Марков Алексей
🏆ДИПЛОМ 2 степени:
🥈Дашук Ольга
8⃣ классы:
🏆ДИПЛОМ 3 степени:
🥉Демьяненко Иван
🏆ПОХВАЛЬНЫЙ ОТЗЫВ
🔝Гуменюк Дарья
🎉 Поздравляем ребят и желаем новых успехов и побед‼️
#советскийрайон #одаренные_дети
#гимназия15 #достижения
✨✨✨ РУБРИКА ✨✨✨
ИСТОРИЯ МОЕЙ СЕМЬИ - ИСТОРИЯ МОЕЙ СТРАНЫ
📆 Совместный проект Мингорисполкома, районных администраций столицы и общественных организаций в рамках акции "30 дней до Победы".
🔥ТЕТЕРИН ИГОРЬ ВАСИЛЬЕВИЧ
(Прадедушка Терени Марии)
ГУО «Гимназия №15 г.Минска»
🔹Призывался на фронт из г.Рыбинска в 17 лет.
Всю войну прошел от Смоленска до Берлина.
🔹Участвовал в освобождении Берлина. Всю войну был пулеметчиком, минометчиком, после войны остался водителем в своем батальоне.
🔹Во время войны был легко ранен.
🔹Награжден медалью за взятие Берлина и Орденом отечественной войны.
#Книга_памяти #Беларусьпомнит #КараніПерамога #Карані #Память #30дней_до_Победы
#память_народа
#год_исторической_памяти #Герои_моей_семьи #гимназия15
ИСТОРИЯ МОЕЙ СЕМЬИ - ИСТОРИЯ МОЕЙ СТРАНЫ
📆 Совместный проект Мингорисполкома, районных администраций столицы и общественных организаций в рамках акции "30 дней до Победы".
🔥ТЕТЕРИН ИГОРЬ ВАСИЛЬЕВИЧ
(Прадедушка Терени Марии)
ГУО «Гимназия №15 г.Минска»
🔹Призывался на фронт из г.Рыбинска в 17 лет.
Всю войну прошел от Смоленска до Берлина.
🔹Участвовал в освобождении Берлина. Всю войну был пулеметчиком, минометчиком, после войны остался водителем в своем батальоне.
🔹Во время войны был легко ранен.
🔹Награжден медалью за взятие Берлина и Орденом отечественной войны.
#Книга_памяти #Беларусьпомнит #КараніПерамога #Карані #Память #30дней_до_Победы
#память_народа
#год_исторической_памяти #Герои_моей_семьи #гимназия15
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Апрель, май, экзамены и ... пора профессионального самоопределения.
🤔Кем быть? Куда поступать? Где учиться?
❓Как быть, если ни к чему не тянет?
🤔Как выбрать профессию по душе?
❗️Есть множество вариантов!
🧩Например, пройти бесплатное профориентационное тестирование здесь
🧩или активно посещать дни открытых дверей учреждений образования.
🧩А ещё можно обратиться в психологическую службу школы, где с будущими выпускниками проводятся плановые
профориентационные занятия, а также ребята могут индивидуально пройти дополнительную профориентационную диагностику.
❗В общем, всё в Ваших руках!
#профориентация
#психология
🤔Кем быть? Куда поступать? Где учиться?
❓Как быть, если ни к чему не тянет?
🤔Как выбрать профессию по душе?
❗️Есть множество вариантов!
🧩Например, пройти бесплатное профориентационное тестирование здесь
🧩или активно посещать дни открытых дверей учреждений образования.
🧩А ещё можно обратиться в психологическую службу школы, где с будущими выпускниками проводятся плановые
профориентационные занятия, а также ребята могут индивидуально пройти дополнительную профориентационную диагностику.
❗В общем, всё в Ваших руках!
#профориентация
#психология
✨✨✨ РУБРИКА ✨✨✨
ВЕСТИ С УРОКОВ
2⃣6⃣.0⃣4⃣.2⃣0⃣2⃣2⃣
✅ 6б класс провел заочную экскурсию "По дороге к храму Божьей Матери Взыскания погибших", который был возведен в память жертв Чернобыльской катастрофы, понесенных народом Беларуси.
#урок #гимназия15
ВЕСТИ С УРОКОВ
2⃣6⃣.0⃣4⃣.2⃣0⃣2⃣2⃣
✅ 6б класс провел заочную экскурсию "По дороге к храму Божьей Матери Взыскания погибших", который был возведен в память жертв Чернобыльской катастрофы, понесенных народом Беларуси.
#урок #гимназия15
✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
2⃣6⃣.0⃣4⃣.2⃣0⃣2⃣2⃣
📌 На базе МГИРО состоялся очный этап олимпиады по истории "Алесь-купец из Менска".
📌 В интеллектуальном состязании приняли участие наши гимназисты Кушнер Ярослав и Маркова Дарья.
🎉🎉🎉 Пожелаем нашим ребятам победы‼️
#олимпиада #история #гимназия15
2⃣6⃣.0⃣4⃣.2⃣0⃣2⃣2⃣
📌 На базе МГИРО состоялся очный этап олимпиады по истории "Алесь-купец из Менска".
📌 В интеллектуальном состязании приняли участие наши гимназисты Кушнер Ярослав и Маркова Дарья.
🎉🎉🎉 Пожелаем нашим ребятам победы‼️
#олимпиада #история #гимназия15
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📜МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ
👩🎓🧑🎓Сегодня команда молодых, креативных и перспективных педагогов Советского района г. Минска отправилась покорять педагогический фестиваль «ПРИЗВАНИЕ - ПЕДАГОГ! "в Гродно.
✏️Наш район представляют:
⭐️ Шилова А. В., учитель английского языка, руководитель команды (сш147),
⭐️Соколовский Д. И.,учитель английского языка (сш147),
🌟Сабич К. И., учитель белорусского языка и литературы (гимназия 30),
🌟Позняк Р. В., учитель биологии (гимназия 15),
🌟Братиков Н. Н., учитель физики (гимназия 8),
🌟Барановский П. В.,учитель химии (сш53).
1️⃣Первый фестивальный день обещает быть насыщенным, ведь наших учителей ждут:
🧩интерактивные перемены,
🧩тренинги группового сплочения,
🧩лекции-диалоги,
🧩экскурсионная прогулка по городу.
🕐А прямо сейчас команда Советского района готовится заявить о себе с визиткой
«На пути к успеху»⭐️
‼️Удачи и новых открытий🎓
#советский_район
#молодыепедагоги
МОЛОДЫХ ПЕДАГОГОВ
👩🎓🧑🎓Сегодня команда молодых, креативных и перспективных педагогов Советского района г. Минска отправилась покорять педагогический фестиваль «ПРИЗВАНИЕ - ПЕДАГОГ! "в Гродно.
✏️Наш район представляют:
⭐️ Шилова А. В., учитель английского языка, руководитель команды (сш147),
⭐️Соколовский Д. И.,учитель английского языка (сш147),
🌟Сабич К. И., учитель белорусского языка и литературы (гимназия 30),
🌟Позняк Р. В., учитель биологии (гимназия 15),
🌟Братиков Н. Н., учитель физики (гимназия 8),
🌟Барановский П. В.,учитель химии (сш53).
1️⃣Первый фестивальный день обещает быть насыщенным, ведь наших учителей ждут:
🧩интерактивные перемены,
🧩тренинги группового сплочения,
🧩лекции-диалоги,
🧩экскурсионная прогулка по городу.
🕐А прямо сейчас команда Советского района готовится заявить о себе с визиткой
«На пути к успеху»⭐️
‼️Удачи и новых открытий🎓
#советский_район
#молодыепедагоги
✨✨✨ РУБРИКА ✨✨✨
ИСТОРИЯ МОЕЙ СЕМЬИ - ИСТОРИЯ МОЕЙ СТРАНЫ
📆 Совместный проект Мингорисполкома, районных администраций столицы и общественных организаций в рамках акции "30 дней до Победы".
🔥АНГОЛЕНКО ГРИГОРИЙ ХАРИТОНОВИЧ
(Прадедушка Дельянова Тимура)
ГУО «Гимназия №15 г.Минска»
🔹Дата рождения военнослужащего: ..1923
🔹Время поступления на службу: 11.05.1941
🔹Место призыва: Кегичевский РВК, Украинская ССР, Харьковская обл., Кегичевский р-н
🔹Воинское звание на момент награждения: гв. техник-лейтенант
🔹Место службы: 66 гв. тбр
🔹Чем награждён: Орден Красной Звезды
🔹Дата совершения подвига: 15.01.1945-30.01.1945
#Книга_памяти #Беларусьпомнит #КараніПерамога #Карані #Память #30дней_до_Победы
#память_народа
#год_исторической_памяти #Герои_моей_семьи #гимназия15
ИСТОРИЯ МОЕЙ СЕМЬИ - ИСТОРИЯ МОЕЙ СТРАНЫ
📆 Совместный проект Мингорисполкома, районных администраций столицы и общественных организаций в рамках акции "30 дней до Победы".
🔥АНГОЛЕНКО ГРИГОРИЙ ХАРИТОНОВИЧ
(Прадедушка Дельянова Тимура)
ГУО «Гимназия №15 г.Минска»
🔹Дата рождения военнослужащего: ..1923
🔹Время поступления на службу: 11.05.1941
🔹Место призыва: Кегичевский РВК, Украинская ССР, Харьковская обл., Кегичевский р-н
🔹Воинское звание на момент награждения: гв. техник-лейтенант
🔹Место службы: 66 гв. тбр
🔹Чем награждён: Орден Красной Звезды
🔹Дата совершения подвига: 15.01.1945-30.01.1945
#Книга_памяти #Беларусьпомнит #КараніПерамога #Карані #Память #30дней_до_Победы
#память_народа
#год_исторической_памяти #Герои_моей_семьи #гимназия15
✨✨✨ РУБРИКА ✨✨✨
ВЕСТИ С УРОКОВ
🔹Во 2Б классе прошёл классный час «Чернобыль. Сохраняя память...».
🔹Дети посмотрели фильм о трагедии Чернобыля. 🎥
🔹Прошла работа в группах, где ребята предложили альтернативные виды выработки энергии, а также рассказали о правилах безопасности, поделились идеями, как сохранить экологию‼️
#урок #гимназия15
ВЕСТИ С УРОКОВ
🔹Во 2Б классе прошёл классный час «Чернобыль. Сохраняя память...».
🔹Дети посмотрели фильм о трагедии Чернобыля. 🎥
🔹Прошла работа в группах, где ребята предложили альтернативные виды выработки энергии, а также рассказали о правилах безопасности, поделились идеями, как сохранить экологию‼️
#урок #гимназия15