Forwarded from Образование.Советский.Минск
Государственное учреждение образования «Минское городское кадетское училище» приглашает⬇️
Предлагаем Вашему вниманию ВИДЕО.
Подробную информацию ищите на сайте МГКУ⤵️
http://mgku.minsk.edu.by/ru/main.aspx?guid=22631
#МГКУ
#минские_кадеты
Предлагаем Вашему вниманию ВИДЕО.
Подробную информацию ищите на сайте МГКУ⤵️
http://mgku.minsk.edu.by/ru/main.aspx?guid=22631
#МГКУ
#минские_кадеты
Telegram
УЧИТЕЛЯ столицы
🇧🇾 Минское городское кадетское училище приглашает!
✔️Открыт набор в 8,
дополнительный набор
в 9 и 10 классы.
✔️Вступительные испытания начнутся с 20.06.2024
Подробную информацию ищите на сайте МГКУ⤵️
http://mgku.minsk.edu.by/ru/main.aspx?guid=22631
…
✔️Открыт набор в 8,
дополнительный набор
в 9 и 10 классы.
✔️Вступительные испытания начнутся с 20.06.2024
Подробную информацию ищите на сайте МГКУ⤵️
http://mgku.minsk.edu.by/ru/main.aspx?guid=22631
…
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🔥ОНИ ОСВОБОЖДАЛИ БЕЛАРУСЬ
🎖Юрий Петрович Шлыков воевал на Центральном и 1-м Белорусском фронтах, младший лейтенант, заместитель командира авиаэскадрильи штурмового авиаполка.
🔥Участвовал в форсировании рек Днепр, Дисна, Сож, в освобождении Гомельщины.
⚡️Совершил 103 боевых вылета, уничтожил 20 танков, 68 автомашин, 18 орудий, в воздушных боях сбил 2 самолета противника.
🔥В феврале 1944 бомбил вражеские укрепления, наносил удары по живой силе и технике противника у д. Капличи Домановичского района. Когда на последнем заходе на цель прямым попаданием снаряда был разбит бензобак самолета, Юрий Шлыков направил охваченную огнем машину на скопление вражеских танков.
🙏Погиб в этом бою.
Захоронен в братской могиле в д. Шиичи Калинковичского района.
🎖Его именем названы улицы в деревне Капличи и Калинковичах.
#советский_район
#Беларусь_помнит
🎖Юрий Петрович Шлыков воевал на Центральном и 1-м Белорусском фронтах, младший лейтенант, заместитель командира авиаэскадрильи штурмового авиаполка.
🔥Участвовал в форсировании рек Днепр, Дисна, Сож, в освобождении Гомельщины.
⚡️Совершил 103 боевых вылета, уничтожил 20 танков, 68 автомашин, 18 орудий, в воздушных боях сбил 2 самолета противника.
🔥В феврале 1944 бомбил вражеские укрепления, наносил удары по живой силе и технике противника у д. Капличи Домановичского района. Когда на последнем заходе на цель прямым попаданием снаряда был разбит бензобак самолета, Юрий Шлыков направил охваченную огнем машину на скопление вражеских танков.
🙏Погиб в этом бою.
Захоронен в братской могиле в д. Шиичи Калинковичского района.
🎖Его именем названы улицы в деревне Капличи и Калинковичах.
#советский_район
#Беларусь_помнит
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🔝ПРАВОВОЙ навигатор🧭
Каждый день мы общаемся - с друзьями, одноклассниками, учителями, родителями.
Часто в общении возникают ситуации, когда мнения расходятся, и начинается спор. В пылу перепалки собеседники нередко забывают о "грамматике общения" - иными словами, правилах этикета - и могут перейти на личности, подкрепляя свою точку зрения не весомыми аргументами, а сомнениями в компетентности и уме оппонента.
Общение в реальной жизни - это море возможностей.
Общение в Интернете - это океан свободы. Скрыв свои эмоции за аватаркой, намного проще сказать собеседнику то, что может его оскорбить или унизить. И кажется, на первый взгляд, что отконтролировать это невозможно.
ВОЗМОЖНО!
Но сейчас не об этом.
Статья 10.2 КоАП РБ: Оскорбление.
Давайте проверим, насколько хорошо Вы знаете правила вежливого общения 🤨 ⤵️⤵️⤵️
✒️📚 Ad impossibilia lex non cogit / Закон не требует невозможного©️
Каждый день мы общаемся - с друзьями, одноклассниками, учителями, родителями.
Часто в общении возникают ситуации, когда мнения расходятся, и начинается спор. В пылу перепалки собеседники нередко забывают о "грамматике общения" - иными словами, правилах этикета - и могут перейти на личности, подкрепляя свою точку зрения не весомыми аргументами, а сомнениями в компетентности и уме оппонента.
Общение в реальной жизни - это море возможностей.
Общение в Интернете - это океан свободы. Скрыв свои эмоции за аватаркой, намного проще сказать собеседнику то, что может его оскорбить или унизить. И кажется, на первый взгляд, что отконтролировать это невозможно.
ВОЗМОЖНО!
Но сейчас не об этом.
Статья 10.2 КоАП РБ: Оскорбление.
Давайте проверим, насколько хорошо Вы знаете правила вежливого общения 🤨 ⤵️⤵️⤵️
✒️📚 Ad impossibilia lex non cogit / Закон не требует невозможного©️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
1️⃣ Петя на своей странице в социальной сети выложил свою фотографию. Леша и Никита, его одноклассники, скачали эту фотографию и добавили на нее фразы оскорбительного характера с помощью Фотошопа. Эту фотографию они сбросили в чат класса, так как решили, что это очень удачная шутка. Мама Пети шутку не оценила и написала заявление в милицию.
2️⃣ На перемене Леша и Никита повторяли домашнее задание по французскому. Леша сказал, что басню "Стрекоза и муравей" нужно было выучить наизусть. Никита ответил, что Леша неправ, и басню нужно было научиться выразительно читать. "Ты неправ", - сказал Леша. "Нет, ты сам не прав", - сказал Никита.
3️⃣ История №2 не давала Леше покоя, и вечером он написал своему однокласснику в личные сообщения мессенджера «Вайбер» оскорбления, используя нецензурную лексику. Затем, правда, одумался и удалил сообщения. Однако Никита не растерялся, сделал скрин сообщения и показал его классному руководителю и родителям.
4️⃣ Леша обиделся на Никиту и на уроке, вместо того, чтобы слушать учителя, написал каждому из одноклассников записку, текст которой гласил: "Никита - нехороший человек!". Одноклассники принесли все записки классному руководителю, и Лешу вызвали "на ковер" к директору.
5️⃣Леша и Никита повздорили при обсуждении некоторой темы в личных сообщениях. Леша сказал, что ему не интересно мнение Никиты и завершил переписку.
2️⃣ На перемене Леша и Никита повторяли домашнее задание по французскому. Леша сказал, что басню "Стрекоза и муравей" нужно было выучить наизусть. Никита ответил, что Леша неправ, и басню нужно было научиться выразительно читать. "Ты неправ", - сказал Леша. "Нет, ты сам не прав", - сказал Никита.
3️⃣ История №2 не давала Леше покоя, и вечером он написал своему однокласснику в личные сообщения мессенджера «Вайбер» оскорбления, используя нецензурную лексику. Затем, правда, одумался и удалил сообщения. Однако Никита не растерялся, сделал скрин сообщения и показал его классному руководителю и родителям.
4️⃣ Леша обиделся на Никиту и на уроке, вместо того, чтобы слушать учителя, написал каждому из одноклассников записку, текст которой гласил: "Никита - нехороший человек!". Одноклассники принесли все записки классному руководителю, и Лешу вызвали "на ковер" к директору.
5️⃣Леша и Никита повздорили при обсуждении некоторой темы в личных сообщениях. Леша сказал, что ему не интересно мнение Никиты и завершил переписку.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
В каких ситуациях ИМЕЮТСЯ ОСНОВАНИЯ ДЛЯ ПРИВЛЕЧЕНИЯ К АДМИНИСТРАТИВНОЙ/УГОЛОВНОЙ ответственности?
Anonymous Poll
69%
1
6%
2
14%
3
4%
4
8%
5
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡️Единый урок, посвященный Международному дню полета человека в космос, пройдет 12 апреля
Примерная матрица единого урока,
посвященного Международному дню полета человека в космос,
✔️для учреждений общего среднего образования ▶️ ЗДЕСЬ
✔️для учреждений, реализующих образовательные программы ПТО и ССО, ▶️ ЗДЕСЬ
#Единый_урок
Примерная матрица единого урока,
посвященного Международному дню полета человека в космос,
✔️для учреждений общего среднего образования ▶️ ЗДЕСЬ
✔️для учреждений, реализующих образовательные программы ПТО и ССО, ▶️ ЗДЕСЬ
#Единый_урок
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤗ВКУСНО КАК ДОМА🤗
👆Второй завтрак (6-10 лет)
☕КОФЕЙНЫЙ НАПИТОК С МОЛОКОМ (200)(1/200)(0,24BYN)
🥟ПЕЛЬМЕНИ ОТВАРНЫЕ СО СМЕТАНОЙ И СОУСОМ(120/15)(1,33BYN)
🥪БУТЕРБРОД С СЫРОМ(1шт/40г)(0,61BYN)
Итого: 2р.21коп.
🤗ПРИЯТНОГО АППЕТИТА🤗
#гимназия15 #столоваягт #столовая
👆Второй завтрак (6-10 лет)
☕КОФЕЙНЫЙ НАПИТОК С МОЛОКОМ (200)(1/200)(0,24BYN)
🥟ПЕЛЬМЕНИ ОТВАРНЫЕ СО СМЕТАНОЙ И СОУСОМ(120/15)(1,33BYN)
🥪БУТЕРБРОД С СЫРОМ(1шт/40г)(0,61BYN)
Итого: 2р.21коп.
🤗ПРИЯТНОГО АППЕТИТА🤗
#гимназия15 #столоваягт #столовая
Forwarded from Молодежь Советского района Минска | БРСМ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤗ВКУСНО КАК ДОМА🤗
Обед 1 (11-18 лет)
🍅ПОМИДОР СВЕЖИЙ (30)(0,47BYN)
🍛ПЛОВ СО СВИНИНОЙ(60/150)(2,34BYN)
🍏НЕКТАР АВС ФРУКТОВЫЙ(200)(0,67BYN)
Хлеб (13) (0,03)
Итого: 3р.51коп.
🤗ПРИЯТНОГО АППЕТИТА🤗
#гимназия15 #столоваягт #столовая
Обед 1 (11-18 лет)
🍅ПОМИДОР СВЕЖИЙ (30)(0,47BYN)
🍛ПЛОВ СО СВИНИНОЙ(60/150)(2,34BYN)
🍏НЕКТАР АВС ФРУКТОВЫЙ(200)(0,67BYN)
Хлеб (13) (0,03)
Итого: 3р.51коп.
🤗ПРИЯТНОГО АППЕТИТА🤗
#гимназия15 #столоваягт #столовая
Forwarded from Образование.Советский.Минск
⚡ПРЯМОЕ ВКЛЮЧЕНИЕ
🔛 Прямо сейчас❗️
🚴🚴♂🚴 В СОВЕТСКОМ РАЙОНЕ СТОЛИЦЫ
🔜 открытие районного этапа республиканского слета отрядов ЮИД "ЗЕЛЕНАЯ ВОЛНА - 2024"
1⃣3⃣ отрядов ЮИД представят свои учреждения и скоро покажут свои знания и умения на этапах слета - конкурса‼️
БОЛЕЕМ ЗА УЧАСТНИКОВ ‼️
⚠️Следите за новостями!
#образование_советский
#районныйслет
#юид
#зеленаяволна_2024
🔛 Прямо сейчас❗️
🚴🚴♂🚴 В СОВЕТСКОМ РАЙОНЕ СТОЛИЦЫ
🔜 открытие районного этапа республиканского слета отрядов ЮИД "ЗЕЛЕНАЯ ВОЛНА - 2024"
1⃣3⃣ отрядов ЮИД представят свои учреждения и скоро покажут свои знания и умения на этапах слета - конкурса‼️
БОЛЕЕМ ЗА УЧАСТНИКОВ ‼️
⚠️Следите за новостями!
#образование_советский
#районныйслет
#юид
#зеленаяволна_2024
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🔝ПРАВОВОЙ навигатор🧭
🔎ДАВАЙТЕ РАЗБЕРЕМСЯ⤵️⤵️⤵️
Статья 10.2 КоАП РБ. Оскорбление гласит:
1. Оскорбление, то есть умышленное унижение чести и достоинства личности, выраженное в неприличной форме, – влечет наложение штрафа в размере до тридцати базовых величин.
2. Оскорбление в публичном выступлении, либо в печатном или публично демонстрирующемся произведении, либо в средствах массовой информации, либо в информации, распространенной в глобальной компьютерной сети Интернет, иной сети электросвязи общего пользования или выделенной сети электросвязи, – влечет наложение штрафа в размере от десяти до двухсот базовых величин, или общественные работы, или административный арест.
1️⃣ ⛔️ Так как Леша и Никита распространили данную фотографию в сети Интернет (в чате класса), они могут быть привлечены к административной ответственности.
2️⃣ ✅ Несмотря на расхождение во мнениях, Леша и Никита не использовали нецензурную брань, а лишь вежливо не согласились друг с другом.
3️⃣ ⛔️ Оскорбления в сети Интернет (=умышленное унижение чести и достоинства) - основание для привлечения к административной ответственности.
4️⃣ ⛔️ Отправленные одноклассникам записки - публичное унижение чести и достоинства, а значит, основание для привлечения к административной ответственности.
5️⃣ ✅ При общении ребята не оскорбляли друг друга, не использовали фраз, унижающих честь и достоинство.
⚡️⚡️УВАЖАЕМЫЕ РЕБЯТА!
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! ⚡️⚡️
✅ Вежливость и умение слышать собеседника - основа успешной коммуникации!
☝🏻Напоминаем основные ПРАВИЛАМИ общения, как в сети, так и лично:
🔜 При обсуждении спорных ситуаций не переходите на личности, то есть не обсуждайте недостатки собеседника.
🔜 Не допускайте негативных оценок по поводу национальности, внешнего вида, религиозной принадлежности, пола, профессии других людей.
🔜 Личная переписка никогда не должна становится достоянием гласности!
🔜 Никогда не пишите другому человеку то, что не решились бы сказать ему лично.
#правовой_навигатор
🔎ДАВАЙТЕ РАЗБЕРЕМСЯ⤵️⤵️⤵️
Статья 10.2 КоАП РБ. Оскорбление гласит:
1. Оскорбление, то есть умышленное унижение чести и достоинства личности, выраженное в неприличной форме, – влечет наложение штрафа в размере до тридцати базовых величин.
2. Оскорбление в публичном выступлении, либо в печатном или публично демонстрирующемся произведении, либо в средствах массовой информации, либо в информации, распространенной в глобальной компьютерной сети Интернет, иной сети электросвязи общего пользования или выделенной сети электросвязи, – влечет наложение штрафа в размере от десяти до двухсот базовых величин, или общественные работы, или административный арест.
1️⃣ ⛔️ Так как Леша и Никита распространили данную фотографию в сети Интернет (в чате класса), они могут быть привлечены к административной ответственности.
2️⃣ ✅ Несмотря на расхождение во мнениях, Леша и Никита не использовали нецензурную брань, а лишь вежливо не согласились друг с другом.
3️⃣ ⛔️ Оскорбления в сети Интернет (=умышленное унижение чести и достоинства) - основание для привлечения к административной ответственности.
4️⃣ ⛔️ Отправленные одноклассникам записки - публичное унижение чести и достоинства, а значит, основание для привлечения к административной ответственности.
5️⃣ ✅ При общении ребята не оскорбляли друг друга, не использовали фраз, унижающих честь и достоинство.
⚡️⚡️УВАЖАЕМЫЕ РЕБЯТА!
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! ⚡️⚡️
✅ Вежливость и умение слышать собеседника - основа успешной коммуникации!
☝🏻Напоминаем основные ПРАВИЛАМИ общения, как в сети, так и лично:
🔜 При обсуждении спорных ситуаций не переходите на личности, то есть не обсуждайте недостатки собеседника.
🔜 Не допускайте негативных оценок по поводу национальности, внешнего вида, религиозной принадлежности, пола, профессии других людей.
🔜 Личная переписка никогда не должна становится достоянием гласности!
🔜 Никогда не пишите другому человеку то, что не решились бы сказать ему лично.
#правовой_навигатор