✨ПРЯМАЯ ТРАНСЛЯЦИЯ✨
👆Прямо сейчас проходит торжественное мероприятие, посвященное 8️⃣5️⃣-летию нашего любимого Советского района г.Минска
✨Директор гимназии 1️⃣5️⃣, Власенко Эллада Григорьевна, награждена
🏆Почетной грамотой главы Администрации Президента Республики Беларусь🇧🇾
🎉🎉🎉ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!🎉🎉🎉
✨Творческие коллективы учреждений образования и культуры района поздравляют жителей и гостей Советского района с праздником🎉🎉🎉
✨ ✨✨В составе коллективов наши учащиеся и образцовый хор «Журавинка»✨✨✨
#гимназия15 #85летСоветскомурайону
👆Прямо сейчас проходит торжественное мероприятие, посвященное 8️⃣5️⃣-летию нашего любимого Советского района г.Минска
✨Директор гимназии 1️⃣5️⃣, Власенко Эллада Григорьевна, награждена
🏆Почетной грамотой главы Администрации Президента Республики Беларусь🇧🇾
🎉🎉🎉ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!🎉🎉🎉
✨Творческие коллективы учреждений образования и культуры района поздравляют жителей и гостей Советского района с праздником🎉🎉🎉
✨ ✨✨В составе коллективов наши учащиеся и образцовый хор «Журавинка»✨✨✨
#гимназия15 #85летСоветскомурайону
⚡АКТИВНО ГОТОВИМСЯ К
ПЕДСОВЕТУ⚡
👆УРОК МАТЕМАТИКИ В 3️⃣ "Г" КЛАССЕ
💥УЧИТЕЛЬ ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ:
ФОМИНА ИРИНА ГРИГОРЬЕВНА.
💥ТЕМА УРОКА
🔹️ "Задачи на нахождение четвёртого пропорционального"
💥Урок удался!
👍Чёткое формирование темы и целей урока, постановка конкретных задач на всех этапах урока.
💥Создана атмосфера заинтересованности каждого ученика в работе класса.
💥Учителем подготовлены уровневые задания.
👍 Достаточно интересной наглядности.
💥Формы познавательной деятельности обеспечили
🔹️сотрудничество учителя и учащихся.
🔹️ включение каждого учащегося в деятельность по достижению цели урока.
👆НА ПРАКТИКЕ ДОКАЗАНО:
💥В ходе урока использована фронтальная , индивидуальная, парная форма работы.
👧👦 Учащиеся показали умение продуктивно работать, умение наблюдать, делать выводы, умение анализировать и обобщать свои знания.
👦👧Ребята показали наличие навыков самоконтроля.👍
#гимназия15 #педсовет
ПЕДСОВЕТУ⚡
👆УРОК МАТЕМАТИКИ В 3️⃣ "Г" КЛАССЕ
💥УЧИТЕЛЬ ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ:
ФОМИНА ИРИНА ГРИГОРЬЕВНА.
💥ТЕМА УРОКА
🔹️ "Задачи на нахождение четвёртого пропорционального"
💥Урок удался!
👍Чёткое формирование темы и целей урока, постановка конкретных задач на всех этапах урока.
💥Создана атмосфера заинтересованности каждого ученика в работе класса.
💥Учителем подготовлены уровневые задания.
👍 Достаточно интересной наглядности.
💥Формы познавательной деятельности обеспечили
🔹️сотрудничество учителя и учащихся.
🔹️ включение каждого учащегося в деятельность по достижению цели урока.
👆НА ПРАКТИКЕ ДОКАЗАНО:
💥В ходе урока использована фронтальная , индивидуальная, парная форма работы.
👧👦 Учащиеся показали умение продуктивно работать, умение наблюдать, делать выводы, умение анализировать и обобщать свои знания.
👦👧Ребята показали наличие навыков самоконтроля.👍
#гимназия15 #педсовет
⚡ АКТИВНО ГОТОВИМСЯ
К ПЕДСОВЕТУ⚡️
🖋Урок математики в 1️⃣ классе по теме "Закрепление" (табличное сложение и вычитание)
🎓УРОК интересный!
👆 Поставленные цели реализованы в полной мере и способствуют всестороннему развитию учащихся.
👆 На уроке представлены фронтальная, групповая и индивидуальная формы организации учебной деятельности, что позволяет в полной мере проработать все поставленные задачи урока.
🔎На практике ДОКАЗАНО:
👆Активные методы и приемы, которые Татьяна Игоревна задействует на уроке, позволяют учащимся с интересом и легкостью закрепить изученные знания по всем предшествующим темам.
✒️📚 «Надо много учиться, чтобы знать хоть немного» — Шарль Луи Монтескье
#гимназия15 #педсовет
К ПЕДСОВЕТУ⚡️
🖋Урок математики в 1️⃣ классе по теме "Закрепление" (табличное сложение и вычитание)
🎓УРОК интересный!
👆 Поставленные цели реализованы в полной мере и способствуют всестороннему развитию учащихся.
👆 На уроке представлены фронтальная, групповая и индивидуальная формы организации учебной деятельности, что позволяет в полной мере проработать все поставленные задачи урока.
🔎На практике ДОКАЗАНО:
👆Активные методы и приемы, которые Татьяна Игоревна задействует на уроке, позволяют учащимся с интересом и легкостью закрепить изученные знания по всем предшествующим темам.
✒️📚 «Надо много учиться, чтобы знать хоть немного» — Шарль Луи Монтескье
#гимназия15 #педсовет
⚡АКТИВНО ГОТОВИМСЯ
К ПЕДСОВЕТУ⚡
💥Во 2️⃣-м "Б" классе прошёл урок литературного чтения по теме:
🔹️А. Плещеев "Весна", Н. Сладков "Медведь и солнце"
👆Урок замечательный. Все цели и задачи, поставленные учителем решены в полном объёме.
👆Диалогичнось, содержание, форма проведения урока показали тесную связь учителя и учащихся; урок имел воспитательный характер.
‼️Педагог-профессионал, Галина Николаевна Завгородняя, показала множество приемов и методов, которые помогают учащимся усвоить материал.
👆 На уроке дети работали в группах, парами и в команде.
👍 Использовались аудио- и видеоприёмы для лучшего усвоения материала.
💥Урок был очень интересный и творческий. Ребята сами ставили задачи и находили пути их решения в процессе всего учебного занятия.
👆В конце урока на основании результатов анализа и синтеза был составлен синквейн, который свидетельствовал о высоком уровне понимания произведения учащимися.
#гимназия15 #педсовет
К ПЕДСОВЕТУ⚡
💥Во 2️⃣-м "Б" классе прошёл урок литературного чтения по теме:
🔹️А. Плещеев "Весна", Н. Сладков "Медведь и солнце"
👆Урок замечательный. Все цели и задачи, поставленные учителем решены в полном объёме.
👆Диалогичнось, содержание, форма проведения урока показали тесную связь учителя и учащихся; урок имел воспитательный характер.
‼️Педагог-профессионал, Галина Николаевна Завгородняя, показала множество приемов и методов, которые помогают учащимся усвоить материал.
👆 На уроке дети работали в группах, парами и в команде.
👍 Использовались аудио- и видеоприёмы для лучшего усвоения материала.
💥Урок был очень интересный и творческий. Ребята сами ставили задачи и находили пути их решения в процессе всего учебного занятия.
👆В конце урока на основании результатов анализа и синтеза был составлен синквейн, который свидетельствовал о высоком уровне понимания произведения учащимися.
#гимназия15 #педсовет