28 августа отмечается Всемирный день мечты💫

Выступление Мартина Лютера Кинга 28 августа 1963 года, вошедшее в историю под названием «У меня есть мечта» и названное по цитате из выступления, подтолкнуло ряд общественных деятелей учредить пусть и неофициальный, но праздник, посвящённый мечте.

📝Как известно, Мартин Лютер Кинг был общественным деятелем и борцом за свободы и равенство граждан перед законом вне зависимости от расовой, национальной, религиозной или какой-либо иной принадлежности. Живший мечтой о равенстве людей, Кинг посвятил осуществлению своей мечты всю жизнь, став одним из ярчайших символов борьбы с расовой дискриминацией

Лейтмотивом Дня мечты можно с уверенностью назвать девиз: «Мечты сбываются!», напоминающий каждому человеку о том, что никогда не стоит поспешно отказываться от своей мечты‼️

Насладитесь последними летними днями, будьте рядом с близкими, отдыхайте душой! Вы прекрасны!

Доброе утро!

#ПАРТИЗАНСКИЙ

​​Отдавать ли ребенка в детский сад?

Что влияет на решение родителей, отдавать ли ребенка в детсад, и на что необходимо обращать внимание.

Рано или поздно перед родителями встает вопрос о том, стоит ли отдавать ребенка в ясли или детский сад.

Главное преимущество детского сада — это общение.
Находясь в коллективе сверстников, ребенок учится общаться с другими детьми, отстаивать свое собственное мнение и прислушиваться к чужому.
Он учится жить в коллективе, учится самостоятельности. Особенно важен детский сад для ребенка, который в семье единственный, а также для тех детей, которые по тем или иным причинам не имеют возможности проводить свободное время в кругу своих ровесников.
Некоторые дети, поступая в детский сад, на самом деле начинают часто болеть. Частые простуды бывают вызваны тем, что организм адаптируется к новым условиям существования. Ребенок чаще болеет, посещая детский сад, совсем не потому, что воспитатели за ним плохо смотрят, как считают многие. Как правило, количество заболеваний и их продолжительность существенно сокращаются уже на втором году посещения детского сада, когда период адаптации завершается.

#ПАРТИЗАНСКИЙ
#сад569

Здравствуйте, уважаемые родители!(sun) Рады сообщить Вам об открытии набора групп объединений по интересам (кружков) на 2023-2024 учебный год. (pointer)Уже с сентября 2023 года начинают свою работу следующие дополнительные услуги на платной основе: (muscle) "Детский фитнес" (checkmark)Детский фитнес — это уникальные спортивные занятия, которые включают в себя элементы спортивной гимнастики, аэробики, хореографии, йоги. Занятия способствуют развитию силы, ловкости, выносливости и гибкости, формированию правильной осанки и профилактике плоскостопия, сохранению и укреплению здоровья детей(!) Стоимость одного занятия - 8 руб. Педагог дополнительного образования- Екатерина Александровна Бородина (chick) "Материнская школа" (checkmark)Наши педагоги познакомят Вас и Вашего ребёнка с жизнедеятельностью нашего учреждения образования, подарят ребёнку новые впечатления и эмоции, помогут избавиться от чувства беспокойства, боязливости и неуверенности в себе, сформируют психологическую готовность к поступлению в детский сад! В адаптационной группе родители находятся вместе с детьми, наблюдая за ними и принимая активное участие в организованных педагогом играх-занятиях. Вместе мы сможем обеспечить быструю и безболезненную адаптацию Вашего ребёнка к детскому саду! Стоимость одного занятия - 12 руб. (beachball) "Группа выходного дня" (checkmark)Занятия в группе выходного дня способствуют гармоничному развитию ребенка и дают возможность мамам и папам организовать запланированную на выходной день работу. Во время работы с детьми проводятся занятия познавательного, эстетического направления, прогулки на участке, а также совместная деятельность педагога с детьми, направленная на развитие коммуникативных навыков, любознательности и эмоциональной сферы. Педагоги создают благоприятные условия для формирования базовой культуры, личности ребенка, разностороннего развития, развития психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями. (book)Занятия проходят в субботу, время проведения устанавливается по запросу родителей с 9 до12 или с 10 до 13. Стоимость одного занятия - 15 руб. Педагог дополнительного образования - Алеся Александровна Петровская (happy) "Развитие эмоционального интеллекта" (checkmark)На занятиях эмоционального интеллекта у детей развиваются коммуникативные навыки,
повышается продуктивность в развитии уверенность в себе и своих силах. Гибкая форма организации детей в интеллектуальной деятельности позволяет учитывать индивидуальные особенности детей, их желания, научит разбираться в людях, распознавать хорошие и плохие качества, позволит оперативно ориентироваться в критических ситуациях, мыслить быстро и здраво. Стоимость одного занятия: 8 рублей. Занятия проводит педагог-психолог первой квалификационной категории Христина Григорьевна Розка. (weight)+(chick) "Спортивная мама - счастливый малыш!" (checkmark)Приглашаем в детско-родительскую группу, которая включает в себя работу сразу по двум направлениям - фитнес для мам (кардио, аэробика, интенсивный тренинг, функциональный тренинг) и развивающие занятия для детей (игры, творчество, общение).

Стоимость комплексного занятия:15 рублей Фитнес-инструктор- Алина Александровна Горбачёва Педагог дополнительного образования - Алеся Александровна Петровская (smiley) "Веселый язычок"
Система занятий содержит различные упражнения по развитию артикуляторной, пальцевой моторики, речевого дыхания, силы, высоты голоса и комплекс разнообразных стихотворных упражнений с элементами нейропсихологического воздействия («речь с движением», направленных на развитие всей связной речи, обобщающих понятий, формирование представления о свойствах окружающих предметов и природных явлений). Учитель-дефектолог высшей квалификационной категории - Марина Николаевна Лешкович РАСПИСАНИЕ ВСЕХ ЗАНЯТИЙ БУДЕТ СОСТАВЛЕНО ПО МЕРЕ КОМПЛЕКТОВАНИЯ ГРУПП (key) Запись на кружки по сслыке: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VElwQMx7wUNOoWt95CLeSv06DgLsZYKEZZVaAGGG25s/edit#gid=1384634405 либо у воспитателя Вашей группы.

Пусть эта осень 🍂 станет особенной, наполняет Ваши души добром, волнующими моментами, трепетом! Будьте счастливы!

Доброе утро! С праздником!

#ПАРТИЗАНСКИЙ

Границы ребёнка

Со взрослением ребёнка необходимо постепенно выстраивать личные границы.

Для чего это нужно? Для того, чтобы мама не отождествляла себя с ребёнком, говоря «мы поели», «мы поспали», «мы пошли в школу», и так до старости.

Ваш ребёнок — не ваша собственность. Он человек, просто пока ещё маленький.

Границы одинаково нужны как маме, так и ребёнку.
Мама не должна откладывать все дела только потому, что её трехлетка хочет сказать что-то прямо сейчас.

Мама не должна забывать о своих насущных потребностях, потому что малыш будет плакать. Ребёнок спокойно может поиграть с папой, пока мама сходит в туалет, примет ванну или спокойно поужинает.

#ПАРТИЗАНСКИЙ
#сад569

Уважаемые коллеги! Дорогие родители, учащиеся!

Сегодня в День знаний начинается наш путь в новый 2023/2024 учебный год.

От имени Министерства образования и от себя лично искренне поздравляю с началом учебного года.
Встречая новый учебный год, принято подводить итоги и ставить задачи. Результаты централизованного экзамена и итоги вступительной кампании показали, что наше образование качественное и доступное. Сегодня независимо от того, где учится ребенок – в сельской школе или столичной гимназии – получает хорошие знания и прекрасное воспитание. Нам есть чем гордиться – нашими учителями и нашими учениками.
Дорогие учителя! Самая главная миссия возложена на учителя самой жизнью – научить человека и воспитать человека, гражданина, патриота. Нет в мире более важной и ответственной профессии, чем наша. Открыть ребенку чудесный мир знаний, пробудить в нем уважение к родной земле непросто и в то же время очень легко. Легко тем педагогам, которые по-настоящему любят детей и делятся с ними своим опытом и знаниями.
Хорошее образование – залог успешной путевки в жизнь и самореализации. Сегодня тысячи выпускников стали студентами и учащимися университетов и колледжей. Вы не только преодолели первое серьезное испытание, но и выбрали дело, которому посвятите всю свою жизнь. Благодаря высокому профессионализму наших педагогов, мастеров, профессорско-преподавательскому составу студенты и учащиеся не только получат современные знания и навыки, но, уверен, станут высококлассными специалистами.
Уважаемые коллеги, спасибо вам за то, что умеете сочетать преданность высоким идеалам, верность лучшим традициям отечественной педагогики, готовность шагать в ногу со временем и вести за собой своих учеников!
Первоклассникам хочется пожелать идти по миру знаний с упорством и с успехом. Выпускникам – подойти к окончанию школу с хорошим багажом знаний, выбрать будущую профессию. А родителям – терпения и мудрости!
Желаем всем крепкого здоровья, мирного неба, неиссякаемой энергии, интересной и насыщенной событиями жизни, радостных и счастливых переживаний. Пусть новый учебный год станет успешным и созидательным!
В добрый путь!

Министр образования Андрей Иванец

Верьте в чудеса, вокруг нас слишком много прекрасного, чтобы мы наслаждались жизнью!

Доброе утро!

#ПАРТИЗАНСКИЙ

​​Что нужно делать, чтобы Ваш ребёнок мог держать удар и справляться с жизнью

Встречали ли вы когда-нибудь людей, не умеющих настоять на своем? Людей, на которых все «ездят»? Известный детский психолог Людмила Петрановская говорит, что, возможно, таких людей слишком «успешно» воспитывали.

Так успешно, что с тех пор само слово «нет» присыхает у них к гортани. В этой статье вы найдете советы Петрановской, как не допустить такого результата и вырастить человека, способного держать удар и справляться со своей жизнью.

1. «Нам кажется, что тот, кто закален невзгодами с детства, будет лучше справляться с ними и потом. Это не так. Исследования показывают, что лучше справляются с трудностями те, у кого было счастливое детство и благополучная семья. Их психика имеет запас прочности, в стрессе она сохраняет способность быть гибкой и изобретательной, они обращаются за помощью и способны утешиться сами. А те, кому уже в детстве досталось, и они вынуждены были справляться со страхом и болью без помощи родителей, напротив, крайне остро реагируют на стресс, сваливаются либо в агрессию, либо в отчаяние».

2. «Хотите, чтобы ребенок справлялся с жизнью? Значит, всё детство утешайте, обнимайте, принимайте его чувства. Не говорите «Не плачь!», не стремитесь сразу отвлечь и развлечь. Помогайте ему проживать стресс, оставаясь живым, и выходить из него, а не глотать неприятные чувства. Пусть огорчается, плачет, боится, протестует — и пусть с вашей помощью учится принимать несовершенство мира, переходить от разочарования и протеста к утешению и примирению с реальностью».

3. «Способность одного человека быть для другого психологической утробой, дать ему утешение и успокоение в своих объятиях, называют способностью к контейнированию — от слова «вместилище» — по смыслу сходно с выражением психологическая утроба. Что вмещает контейнер? Те самые чувства, с которыми человеку не под силу справиться самому. Боль, страх, обиду, разочарование — всё то, что мы испытываем в ситуации сильного стресса».

4. «Перестараться с контейнированием невозможно. Страхи вырастить неженку, которая не сможет справляться с жизненными невзгодами, необоснованны. Никто не останется сидеть у вас в психологической утробе всю жизнь, там вообще-то скучно. Как только ребенок восстановится, он немедленно выскочит из нее и побежит дальше».

5. «Программа привязанности диалогична: запрос ребенка (мне нужно! мне страшно!) — ответ взрослого (я помогу! я защищу!). Если на запрос надежно следует ответ, цикл программы закрывается и процесс идет дальше. Когда потребность щедро и с радостью удовлетворена родителем, ребенок освобождается от нее. Именно полностью удовлетворенная потребность быть зависимым, получать заботу и помощь приводит к независимости и к способности обходиться без помощи. У вас есть только один способ сделать сосуд полным — заполнить его».

6. «Важно следить за тем, чтобы ребенку не было страшно в отношениях с вами и в мире вообще. Познавательная активность не терпит сильного и длительного стресса. Если ребенку очень плохо, страшно, одиноко, ему не до новых знаний».

7. «Если мы хотим, чтобы ребенок нас услышал и понял, нам важно прежде всего успокоить его лимбическую систему (систему мозга, отвечающую за эмоции — прим. автора статьи). Вывести из стресса, дать понять, что мы по-прежнему его родители, и по-прежнему готовы защищать и заботиться. Обнять, утешить, проговорить его чувства, чтобы он понял, что вы с ним на связи, понимаете и чувствуете его».

8. «Когда мы обнимаем, утешаем, защищаем малыша, мы, конечно, не думаем о том, что, может быть, несколько десятков лет спустя именно эти наши слова, наши объятия, наша любовь могут спасти его от депрессии, от опасного пренебрежения собой, от роковой ошибки, от капитуляции перед бедой или болезнью. Но именно так оно и работает. Когда детство кончается, привязанность остается с ним — навсегда. Его тайная опора».

#ПАРТИЗАНСКИЙ
#сад569

Отличная новость (sun) Открыт набор на кружок "Мастерская технического конструирования. LEGO-конструирование".(robot) (checkmark)Создавая модели, дети учатся планировать свою деятельность, находить и решать проблемы, учатся читать схемы, разбивать задачу на шаги и следить за их выполнением. ЛЕГО развивает детское творчество, креативность и нестандартное мышление, способствует развитию мелкой моторики, а значит и речи ребёнка, а также развивает память и внимание. Занятия проводятся два раза в неделю, стоимость одного занятия - 8 руб. Педагог дополнительного образования - Дерван Анастасия Андреевна Запись по ссылке https://docs.google.com/forms/d/17RIAGU4YzjL1-ic1EO8JfJAZIh_bMgxpaHdLz8kCZ5s/viewform?chromeless=1&edit_requested=true

​​Доверие

Дети, которые знают, что их не наругают, не осудят, на них не будут кричать или обесценивать их чувства, наверняка поделятся тем, что происходит в их жизни. А иногда это единственное, что нужно, чтобы предотвратить беду.

Так что же делать, чтобы установить доверительный контакт?

Первое и самое главное — поддержка. Это куда проще звучит на словах, чем на деле, ведь иногда хочется и поругать, и показать свой страх, разочарование или агрессию. Но именно безусловная поддержка и позиция “я за тебя” показывают ребенку, что дом и семья — это место, где я могу чувствовать себя в безопасности.

Отследите свои реакции. Что вы делаете, когда ребенок пришел к вам за помощью? Что говорите? Какой у вас тон? А теперь представьте себя на месте ребенка. Вы бы хотели, чтобы вам оказали поддержку таким образом?

Заведите семейные традиции. Например, за ужином вы обсуждаете как прошел день, но задаете не скучный вопрос “как дела”, а углубляетесь в чувства: что было интересного, что тебя порадовало, что расстроило, как ты оцениваешь атмосферу в классе?

#ПАРТИЗАНСКИЙ
#сад569