Forwarded from НОВОСТИ24
💥#ОБРАЗОВАНИЕ
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
П О С Т А Н О В Л Е Н И Е
Об утверждении Положения об осуществлении просветительской деятельности
В соответствии с частью 3 статьи 12.2 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Правительство Российской Федерации п о с т а н о в л я е т:
1. Утвердить прилагаемое Положение об осуществлении просветительской деятельности.
2. Министерству науки и высшего образования Российской Федерации и Министерству просвещения Российской Федерации в 6-месячный срок со дня вступления в силу настоящего постановления привести свои нормативные правовые акты в соответствие с настоящим постановлением.
3. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования.
Председатель Правительства
Российской Федерации М. Мишустин
ЧИТАТЬ ПОЛОЖЕНИЕ👇
https://regulation.gov.ru/projects#npa=115396
ПОДПИСКА - https://yangx.top/golos_grajdanina
ОБСУДИМ - https://yangx.top/golosgrajdanina
ГОЛОСОМ24НОВОСТИ - https://yangx.top/golosom24
РАЗМЕСТИТЕ ВАШУ НОВОСТЬ - https://yangx.top/Golosom24digest
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
П О С Т А Н О В Л Е Н И Е
Об утверждении Положения об осуществлении просветительской деятельности
В соответствии с частью 3 статьи 12.2 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Правительство Российской Федерации п о с т а н о в л я е т:
1. Утвердить прилагаемое Положение об осуществлении просветительской деятельности.
2. Министерству науки и высшего образования Российской Федерации и Министерству просвещения Российской Федерации в 6-месячный срок со дня вступления в силу настоящего постановления привести свои нормативные правовые акты в соответствие с настоящим постановлением.
3. Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования.
Председатель Правительства
Российской Федерации М. Мишустин
ЧИТАТЬ ПОЛОЖЕНИЕ👇
https://regulation.gov.ru/projects#npa=115396
ПОДПИСКА - https://yangx.top/golos_grajdanina
ОБСУДИМ - https://yangx.top/golosgrajdanina
ГОЛОСОМ24НОВОСТИ - https://yangx.top/golosom24
РАЗМЕСТИТЕ ВАШУ НОВОСТЬ - https://yangx.top/Golosom24digest
Telegram
НОВОСТИ24 Голосом Гражданина
ПОЛОЖЕНИЕ
об осуществлении просветительской деятельности
1.Настоящее Положение устанавливает порядок, условия и формы осуществления просветительской деятельности в организациях, осуществляющих образовательную, научную деятельность и деятельность в сфере…
об осуществлении просветительской деятельности
1.Настоящее Положение устанавливает порядок, условия и формы осуществления просветительской деятельности в организациях, осуществляющих образовательную, научную деятельность и деятельность в сфере…
💥#ОБРАЗОВАНИЕ
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ПРИПЛЫЛИ!
ОСНОВНОЕ из:
ПОЛОЖЕНИЕ
об осуществлении просветительской деятельности
1.Настоящее Положение устанавливает порядок, условия и формы осуществления просветительской деятельности в организациях, осуществляющих образовательную, научную деятельность и деятельность в сфере культуры, а также порядок проведения контроля за ней.
2.Просветительская деятельность осуществляется органами государственной власти, иными государственными органами, органами местного самоуправления, уполномоченными ими организациями, а также вправе осуществляться физическими лицами, индивидуальными предпринимателями
Просветительская деятельность осуществляется по следующим направлениям:
распространение духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций;
распространение знаний о гражданских правах, свободах и обязанностях человека;
развитие способности творческого самовыражения и эстетической образованности;
популяризация достижений современной науки и техники, лучших образцов отечественной и мировой культуры;
формирование экологической культуры, бережного отношения
к природе, рационального использования природных ресурсов;
распространение знаний о здоровом образе жизни;
распространение знаний о психологии человека, выборе жизненного пути, профессии, отвечающей индивидуальным способностям, склонностям и интересам человека;
повышение осведомленности о деятельности органов власти, а также освоение знаний, необходимых для участия в деятельности общественных организаций и движений;
распространение знаний о формах и методах генерации инновационных подходов, нацеливающих сознание людей на создание новых инновационных социально значимых продуктов, открытий, нестандартных решений и т.п.;
3.Просветительская деятельность осуществляется в следующих формах:
1)организация презентаций, лекториев;
2)проведение семинаров, мастер-классов, круглых столов, дискуссий;
3)организация размещения или распространения информационно-печатной продукции, в том числе в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;
4)организация демонстрации или распространения видео-, аудиоматериалов, том числе в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;
5)создание просветительских интернет-порталов;
6)в иных формах, обеспечивающих достижение целей просветительской деятельности.
4.Просветительская деятельность осуществляется ...на основании договоров об оказании услуг, заключенных субъектами осуществления просветительской деятельности с организациями, осуществляющими образовательную, научную деятельность и деятельность в сфере культуры
5.Физические лица на момент заключения Договора должны соответствовать следующим требованиям:
а) являются совершеннолетними;
б) принимают (принимали) участие в реализации общественно значимых инициатив и (или) на протяжении не менее 2-х лет, предшествующих заключению Договора, осуществляют деятельность, соответствующую направлениям просветительской деятельности, указанным в пункте 2 настоящего Положения;
в) отсутствуют ограничения к занятию педагогической деятельностью, предусмотренные статьей 331 Трудового кодекса Российской Федерации.
6.Юридические лица, заключающие Договор, на момент заключения Договора должны соответствовать следующим требованиям:
а) не включены в реестр некоммерческих организаций, выполняющих функции иностранного агента;
б) не имеют задолженностей по налогам и сборам, иным предусмотренным законодательством Российской Федерации обязательным платежам;
в) у сотрудников, планируемых к привлечению к непосредственному осуществлению просветительской деятельности, отсутствуют ограничения к занятию педагогической деятельностью, предусмотренные статьей 331 Трудового кодекса Российской Федерации;
@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ПРИПЛЫЛИ!
ОСНОВНОЕ из:
ПОЛОЖЕНИЕ
об осуществлении просветительской деятельности
1.Настоящее Положение устанавливает порядок, условия и формы осуществления просветительской деятельности в организациях, осуществляющих образовательную, научную деятельность и деятельность в сфере культуры, а также порядок проведения контроля за ней.
2.Просветительская деятельность осуществляется органами государственной власти, иными государственными органами, органами местного самоуправления, уполномоченными ими организациями, а также вправе осуществляться физическими лицами, индивидуальными предпринимателями
Просветительская деятельность осуществляется по следующим направлениям:
распространение духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций;
распространение знаний о гражданских правах, свободах и обязанностях человека;
развитие способности творческого самовыражения и эстетической образованности;
популяризация достижений современной науки и техники, лучших образцов отечественной и мировой культуры;
формирование экологической культуры, бережного отношения
к природе, рационального использования природных ресурсов;
распространение знаний о здоровом образе жизни;
распространение знаний о психологии человека, выборе жизненного пути, профессии, отвечающей индивидуальным способностям, склонностям и интересам человека;
повышение осведомленности о деятельности органов власти, а также освоение знаний, необходимых для участия в деятельности общественных организаций и движений;
распространение знаний о формах и методах генерации инновационных подходов, нацеливающих сознание людей на создание новых инновационных социально значимых продуктов, открытий, нестандартных решений и т.п.;
3.Просветительская деятельность осуществляется в следующих формах:
1)организация презентаций, лекториев;
2)проведение семинаров, мастер-классов, круглых столов, дискуссий;
3)организация размещения или распространения информационно-печатной продукции, в том числе в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;
4)организация демонстрации или распространения видео-, аудиоматериалов, том числе в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;
5)создание просветительских интернет-порталов;
6)в иных формах, обеспечивающих достижение целей просветительской деятельности.
4.Просветительская деятельность осуществляется ...на основании договоров об оказании услуг, заключенных субъектами осуществления просветительской деятельности с организациями, осуществляющими образовательную, научную деятельность и деятельность в сфере культуры
5.Физические лица на момент заключения Договора должны соответствовать следующим требованиям:
а) являются совершеннолетними;
б) принимают (принимали) участие в реализации общественно значимых инициатив и (или) на протяжении не менее 2-х лет, предшествующих заключению Договора, осуществляют деятельность, соответствующую направлениям просветительской деятельности, указанным в пункте 2 настоящего Положения;
в) отсутствуют ограничения к занятию педагогической деятельностью, предусмотренные статьей 331 Трудового кодекса Российской Федерации.
6.Юридические лица, заключающие Договор, на момент заключения Договора должны соответствовать следующим требованиям:
а) не включены в реестр некоммерческих организаций, выполняющих функции иностранного агента;
б) не имеют задолженностей по налогам и сборам, иным предусмотренным законодательством Российской Федерации обязательным платежам;
в) у сотрудников, планируемых к привлечению к непосредственному осуществлению просветительской деятельности, отсутствуют ограничения к занятию педагогической деятельностью, предусмотренные статьей 331 Трудового кодекса Российской Федерации;
@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
Telegram
Голос Гражданина
📌#КОРОТКО
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
С 1 июня 2021г. ЛЮБАЯ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ деятельность, направленная на распространение знаний и навыков, является незаконной.
https://yangx.top/golos_grajdanina/1049
Законопроект N 1057895-7 одобрен Советом Федераций и подписан президентом.…
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
С 1 июня 2021г. ЛЮБАЯ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ деятельность, направленная на распространение знаний и навыков, является незаконной.
https://yangx.top/golos_grajdanina/1049
Законопроект N 1057895-7 одобрен Советом Федераций и подписан президентом.…
💥#ОБРАЗОВАНИЕ
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
https://regulation.gov.ru/projects#npa=115396
Текст проекта нормативного правового акта
Постановление просветительская деятельность (размещение).docx
Предыдущие версии текстов
Дополнительные документы к тексту проекта
ФЭО просветит деятельность (размещение).docx от 23.04.2021
Пояснительная записка
Пояснит записка просветит деятельность (размещение).docx
Обязательные требования (Регуляторная гильотина)
Нет
Ответственный за разработку
Сереброва Елена Владимировна
Адрес электронной почты для отправки предложений участниками обсуждений
[email protected]
Почтовый адрес для отправки предложений участниками обсуждения
Каретный ряд, д. 2, г. Москва, 127006
Контактный телефон сотрудника ответственного за разработку
8-495-581-01-01 (доб. 3410)
Дата начала общественного обсуждения
23 апреля 2021 г.
Дата окончания общественного обсуждения
7 мая 2021 г.
Длительность общественного обсуждения
15
ФИО руководителя (заместителя руководителя) принявшего решение об отказе от размещения уведомления
Корнеев Андрей Александрович
Дата принятия решения об отказе от размещения уведомления
23 апреля 2021 г.
Текст проекта, направленный на независимую антикоррупционную экспертизу
Дата начала независимой антикоррупционной экспертизы:
23 апреля 2021 г.
Дата окончания независимой антикоррупционной экспертизы:
29 апреля 2021 г.
Длительность проведения независимой антикоррупционной экспертизы
7
Адрес электронной почты для получения заключений по результатам проведения независимой антикоррупционной экспертизы
[email protected]
Оставить своё мнение о ПРОЕКТЕ:
https://regulation.gov.ru/projects#npa=115396
@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
https://regulation.gov.ru/projects#npa=115396
Текст проекта нормативного правового акта
Постановление просветительская деятельность (размещение).docx
Предыдущие версии текстов
Дополнительные документы к тексту проекта
ФЭО просветит деятельность (размещение).docx от 23.04.2021
Пояснительная записка
Пояснит записка просветит деятельность (размещение).docx
Обязательные требования (Регуляторная гильотина)
Нет
Ответственный за разработку
Сереброва Елена Владимировна
Адрес электронной почты для отправки предложений участниками обсуждений
[email protected]
Почтовый адрес для отправки предложений участниками обсуждения
Каретный ряд, д. 2, г. Москва, 127006
Контактный телефон сотрудника ответственного за разработку
8-495-581-01-01 (доб. 3410)
Дата начала общественного обсуждения
23 апреля 2021 г.
Дата окончания общественного обсуждения
7 мая 2021 г.
Длительность общественного обсуждения
15
ФИО руководителя (заместителя руководителя) принявшего решение об отказе от размещения уведомления
Корнеев Андрей Александрович
Дата принятия решения об отказе от размещения уведомления
23 апреля 2021 г.
Текст проекта, направленный на независимую антикоррупционную экспертизу
Дата начала независимой антикоррупционной экспертизы:
23 апреля 2021 г.
Дата окончания независимой антикоррупционной экспертизы:
29 апреля 2021 г.
Длительность проведения независимой антикоррупционной экспертизы
7
Адрес электронной почты для получения заключений по результатам проведения независимой антикоррупционной экспертизы
[email protected]
Оставить своё мнение о ПРОЕКТЕ:
https://regulation.gov.ru/projects#npa=115396
@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
💥#ОБРАЗОВАНИЕ
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ВЫ ЗНАЕТЕ КЕМ БУДЕТ ВАШ РЕБЕНОК ПОСЛЕ ШКОЛЫ?
КАКУЮ ПРОФЕССИЮ ОН ВЫБЕРЕТ?
КАК У ВАС?
НЕ ОБОЛЬЩАЙТЕСЬ!
ПО ЗАДУМКЕ ТЕХ, КТО УЖЕ ПЕРЕФОРМАТИРУЕТ МИР, СТАРЫЕ ПРОФЕССИИ УЙДУТ!
ВЗАМЕН ПРИДУТ НОВЫЕ!
ЕСТЬ ТЕ, КТО УЖЕ ПОДУМАЛ И ОБ ЭТОМ!
ВЫ ПРОСТО ОБ ЭТОМ НЕ ЗНАЛИ!
👇Далее мы познакомим вас как с самими "Новыми профессиями", так и с людьми занятыми созданием целого перечня таковых, благодаря богатой фантазии!
Возможно вашему ребенку предложат выбор именно отсюда!
Конечно после того, как он пройдет тестирование и ему подберут "ИНДИВИДУАЛЬНУЮ ТРАЕКТОРИЮ РАЗВИТИЯ"
ЗНАКОМЬТЕСЬ!
"Атлас новых профессий 3.0"
#Атлас разрабатывался Агентством стратегических инициатив (АСИ) совместно с #WorldSkills Russia, МТС, Mail.Ru Group и издательством «Альпина».
С 2020 года цифровая версия книги доступна на сайте.
Авторы — международный консультант в области прогнозирования потребности
в кадрах Дмитрий Судаков, научный журналист и лауреат премии «Просветитель-2017» Дарья Варламова, писатель-фантаст и блогер Мария Рамзаева и сценарист Федор Кукин.
История Атласа новых профессий уходит в 2010 год. Тогда это был совместный проект #АСИ и Московской школы управления СКОЛКОВО «Форсайт компетенций — 2030».
В течение двух лет проводилась проработка требований к будущим специалистам новой экономики. По материалам этого масштабного исследования и был создан
Атлас новых профессий.
В 2014 году появилась первая редакция Атласа новых профессий,
авторами стали:
Денис Коричин — партнер «Конструкторы сообществ
практики»
Екатерина Лукша — лидер международного проекта
Voice of Youth
Павел Лукша — профессор практики Московской школы
управления СКОЛКОВО, основатель инициативы
Global Education Futures
Дмитрий Песков — специальный представитель
Президента РФ по вопросам цифрового и технологического
развития, директор направления «Молодые
профессионалы» Агентства стратегических инициатив
Содержание Атласа новых профессий создавалось на основе разработанной в России методики Skills Technology Foresight. Она получила международное признание и использовалась, в частности, в совместных проектах со Всемирным банком и Международной организацией труда.
Руководитель проекта Дмитрий Судаков отметил, что средства на подготовку третьей версии издания собирали также на крауд-платформе Planeta, там проекту удалось привлечь 3 млн руб.
«Атлас - это про то, кем дети будут уже в 12-14 лет, это поколение хочет работать в школе еще до университета и тематика раннего предпринимательства невероятно важна. Быстрые профессиональные пробы важны для маленьких детей, чтобы они поняли, куда они могут пойти и где себя попробовать», - сказал Дмитрий Песков.
Он добавил, что в будущем атлас будет более виртуальным и интерактивным, а Илья Долгопольский заявил, что издательство планирует выпустить VR-версию книги. «Большинство литературы сейчас касается существующих профессий и есть серьезный дефицит, потому что поколение "Z"❗️ и те, кто сейчас учатся в школе, думают о том, чем будут заниматься в 25-35 лет. Этим проектом мы закрываем этот информационный дефицит», - подчеркнул сооснователь издательства.
Атлас создавался на основе разработанной в России методики Skills Technology Foresight. Она получила международное признание и использовалась в совместных проектах с Международной организацией труда. Эта методика позволяет создать прогноз развития отрасли, региона или страны и на его основе договориться о действиях по достижению желаемого будущего. В создании материалов для атласа участвовало свыше четырех тыс. экспертов.
Григорий Дубов с сайта АСИ
Книга написана специально для подростков и их родителей, ее главная героиня – девочка Ника - попадает в 2035 год и знакомится с профессиями будущего. «Здесь нетипичный симбиоз художественного нарратива и навыковой части - этот прием позволяет удержать интерес и его постоянно подзаводит», - сказал сооснователь издательства «Альпина» Илья Долгопольский.
Далее👇
@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ВЫ ЗНАЕТЕ КЕМ БУДЕТ ВАШ РЕБЕНОК ПОСЛЕ ШКОЛЫ?
КАКУЮ ПРОФЕССИЮ ОН ВЫБЕРЕТ?
КАК У ВАС?
НЕ ОБОЛЬЩАЙТЕСЬ!
ПО ЗАДУМКЕ ТЕХ, КТО УЖЕ ПЕРЕФОРМАТИРУЕТ МИР, СТАРЫЕ ПРОФЕССИИ УЙДУТ!
ВЗАМЕН ПРИДУТ НОВЫЕ!
ЕСТЬ ТЕ, КТО УЖЕ ПОДУМАЛ И ОБ ЭТОМ!
ВЫ ПРОСТО ОБ ЭТОМ НЕ ЗНАЛИ!
👇Далее мы познакомим вас как с самими "Новыми профессиями", так и с людьми занятыми созданием целого перечня таковых, благодаря богатой фантазии!
Возможно вашему ребенку предложат выбор именно отсюда!
Конечно после того, как он пройдет тестирование и ему подберут "ИНДИВИДУАЛЬНУЮ ТРАЕКТОРИЮ РАЗВИТИЯ"
ЗНАКОМЬТЕСЬ!
"Атлас новых профессий 3.0"
#Атлас разрабатывался Агентством стратегических инициатив (АСИ) совместно с #WorldSkills Russia, МТС, Mail.Ru Group и издательством «Альпина».
С 2020 года цифровая версия книги доступна на сайте.
Авторы — международный консультант в области прогнозирования потребности
в кадрах Дмитрий Судаков, научный журналист и лауреат премии «Просветитель-2017» Дарья Варламова, писатель-фантаст и блогер Мария Рамзаева и сценарист Федор Кукин.
История Атласа новых профессий уходит в 2010 год. Тогда это был совместный проект #АСИ и Московской школы управления СКОЛКОВО «Форсайт компетенций — 2030».
В течение двух лет проводилась проработка требований к будущим специалистам новой экономики. По материалам этого масштабного исследования и был создан
Атлас новых профессий.
В 2014 году появилась первая редакция Атласа новых профессий,
авторами стали:
Денис Коричин — партнер «Конструкторы сообществ
практики»
Екатерина Лукша — лидер международного проекта
Voice of Youth
Павел Лукша — профессор практики Московской школы
управления СКОЛКОВО, основатель инициативы
Global Education Futures
Дмитрий Песков — специальный представитель
Президента РФ по вопросам цифрового и технологического
развития, директор направления «Молодые
профессионалы» Агентства стратегических инициатив
Содержание Атласа новых профессий создавалось на основе разработанной в России методики Skills Technology Foresight. Она получила международное признание и использовалась, в частности, в совместных проектах со Всемирным банком и Международной организацией труда.
Руководитель проекта Дмитрий Судаков отметил, что средства на подготовку третьей версии издания собирали также на крауд-платформе Planeta, там проекту удалось привлечь 3 млн руб.
«Атлас - это про то, кем дети будут уже в 12-14 лет, это поколение хочет работать в школе еще до университета и тематика раннего предпринимательства невероятно важна. Быстрые профессиональные пробы важны для маленьких детей, чтобы они поняли, куда они могут пойти и где себя попробовать», - сказал Дмитрий Песков.
Он добавил, что в будущем атлас будет более виртуальным и интерактивным, а Илья Долгопольский заявил, что издательство планирует выпустить VR-версию книги. «Большинство литературы сейчас касается существующих профессий и есть серьезный дефицит, потому что поколение "Z"❗️ и те, кто сейчас учатся в школе, думают о том, чем будут заниматься в 25-35 лет. Этим проектом мы закрываем этот информационный дефицит», - подчеркнул сооснователь издательства.
Атлас создавался на основе разработанной в России методики Skills Technology Foresight. Она получила международное признание и использовалась в совместных проектах с Международной организацией труда. Эта методика позволяет создать прогноз развития отрасли, региона или страны и на его основе договориться о действиях по достижению желаемого будущего. В создании материалов для атласа участвовало свыше четырех тыс. экспертов.
Григорий Дубов с сайта АСИ
Книга написана специально для подростков и их родителей, ее главная героиня – девочка Ника - попадает в 2035 год и знакомится с профессиями будущего. «Здесь нетипичный симбиоз художественного нарратива и навыковой части - этот прием позволяет удержать интерес и его постоянно подзаводит», - сказал сооснователь издательства «Альпина» Илья Долгопольский.
Далее👇
@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
Telegram
Голос Гражданина
⚠️#ХУИЗХУ
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
Дарья Варламова☝️(разработчик "Атласа новых профессий 3.0") закончила медиафакультет Высшей школы экономики. Редактор сайтов «Теории и практики» и «Атласа новых профессий», ex-редактор раздела "Образование" в "Большом городе".…
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
Дарья Варламова☝️(разработчик "Атласа новых профессий 3.0") закончила медиафакультет Высшей школы экономики. Редактор сайтов «Теории и практики» и «Атласа новых профессий», ex-редактор раздела "Образование" в "Большом городе".…
💥#ОБРАЗОВАНИЕ
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
(продолжение) НАЧАЛО☝️
❗️ОБСУЖДАТЬ ЛИТЕРАТУРНЫЕ АСПЕКТЫ ЭТОГО ТВОРЧЕСТВА НЕ ИМЕЕТ СМЫСЛА, ГЛАВНОЕ, ЭТО ПРИУЧЕНИЕ К МЫСЛИ, ПЕРЕДАТЬ БОЖЕСТВЕНЫЙ ПРОЦЕСС СОЗИДАНИЯ ЧЕЛОВЕКА, ЕГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКИ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО, В РУКИ НЕКИХ "ГЕНЕТИЧЕСКИХ РЕФОРМАТОРОВ":
"— Генетический консультант,—поправила врач.—У вашего ребенка тирозинемия—нарушение
обмена веществ, поэтому педиатр отправил ко мне.
— Если нарушение обмена, — нахмурился Вадим, — то при чем тут гены?
— Тирозинемия — наследственное заболевание, которое приводит к патологии печени
и почек. Но сейчас оно успешно лечится в детстве редактированием генома.
— Погодите, — вступила Людмила и испуганно посмотрела на малыша в коляске. — Вы
что, из моего ребенка ГМО хотите сделать?
— Не переживайте, — мягко улыбнулась консультант. — Генные модификации не несут
сейчас никакой опасности. Я позову специалистов, и мы вам все подробно объясним.
Она нажала на кнопку маленького наушника в ухе.
— Саша, Катя, зайдите, пожалуйста.
Постучала по клавиатуре, и на стене появилась проекция видеомонитора. На них смотрел
молодой чернокожий мужчина.
— Это Абимбола, наш ИТ-генетик, — пояснила консультант. — Он и будет заниматься
редактированием генома.
Дверь лаборатории открылась, и появились парень с дредами и девушка с короткими розовыми волосами.
— А вот и ребята. Давайте обсудим план операции.
— Операции?! — одновременно воскликнули родители.
— Очень маленькой, на молекулярном уровне, —улыбнулся ИТ-генетик. Он говорил на чистом русском, но голос звучал слегка механически. Использует переводчик, догадалась Ника.
— У каждого из нас двойной набор хромосом — по одному от папы и мамы, — продолжал ИТ-генетик. — Из-за мутации в одной из родительских хромосом может измениться
последовательность ДНК в каком-то важном гене. И тогда человек становится носителем генетического заболевания, как в вашем случае, — он улыбнулся Людмиле с Вадимом. — У вас
симптомов нет, но у вашего ребенка обе копии гена оказались неправильные и возникла генетическая болезнь. Чтобы ее вылечить, надо найти «опечатку» в ДНК и исправить ее. Для
этого мы используем генетический «редактор» — CRISPR Cas9, или просто «Криспер». Одна
его часть найдет больной участок ДНК, а другая его вырежет. Вырезать нужно очень точно,
чтобы не вызвать мутации в других генах. Здесь нам помогут Катя и Саша.
— Катя — наш тканевый инженер, — представила женщину консультант. — Она возьмет
небольшой кусочек кожи у малыша и перепрограммирует клетки эпителия в стволовые.
Стволовые клетки — строительные кирпичики, из которых потом могут получиться любые
клетки любой ткани в организме.
— А потом мы их вылечим «Криспером» и введем обратно, — добавила Катя. — Они запустят в организме процесс излечения.
— Но погодите, — встряла Ника. — Организм-то большой! Как вы сделаете, чтобы лекарство попало куда надо?
— А на это у нас есть я,— улыбнулся Саша. — Я таргетный нанотехнолог, занимаюсь прицельной доставкой лекарств в нужные ткани и органы. В данном случае мы используем магнит.
— Магнит? — хором переспросили родители.
— Да, мы сделаем для компонентов лекарства что-то вроде упаковки из наночастиц оксида железа. Такие частицы можно «включать» в ткани при помощи направленного магнитного поля, а «выключаются» они с участием иммунитета хозяина.
— У моего ребенка тяжелое генетическое заболевание, — вскочила с дивана Людмила. — А все, что вы хотите, — это магнитов в него засунуть?
— Не беспокойтесь, железо рассосется, — начал ИТ-генетик. — У нас есть специальный
прибор…
— Да что вы можете сделать из своей Африки? — завопила Людмила.
— Не орите на него! — возмутилась Ника. — Он помочь хочет.
— А вдруг с малышом что-то случится? — всхлипнула Людмила. Вадим сжал ее руку.
— Мы с биоинформатиком заранее просчитаем весь процесс на компьютере, — сказал
ИТ-генетик. — Это сводит риски почти к нулю.
— Хорошо, что нужно подписать? — вздохнула Людмила. Консультант поднесла планшет. Людмила с Вадимом оставили на нем отпечатки пальцев...."
https://atlas100.ru/upload/pdf_files/atlas.pdf
читать👇
@golos_grajdanina
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
(продолжение) НАЧАЛО☝️
❗️ОБСУЖДАТЬ ЛИТЕРАТУРНЫЕ АСПЕКТЫ ЭТОГО ТВОРЧЕСТВА НЕ ИМЕЕТ СМЫСЛА, ГЛАВНОЕ, ЭТО ПРИУЧЕНИЕ К МЫСЛИ, ПЕРЕДАТЬ БОЖЕСТВЕНЫЙ ПРОЦЕСС СОЗИДАНИЯ ЧЕЛОВЕКА, ЕГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКИ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО, В РУКИ НЕКИХ "ГЕНЕТИЧЕСКИХ РЕФОРМАТОРОВ":
"— Генетический консультант,—поправила врач.—У вашего ребенка тирозинемия—нарушение
обмена веществ, поэтому педиатр отправил ко мне.
— Если нарушение обмена, — нахмурился Вадим, — то при чем тут гены?
— Тирозинемия — наследственное заболевание, которое приводит к патологии печени
и почек. Но сейчас оно успешно лечится в детстве редактированием генома.
— Погодите, — вступила Людмила и испуганно посмотрела на малыша в коляске. — Вы
что, из моего ребенка ГМО хотите сделать?
— Не переживайте, — мягко улыбнулась консультант. — Генные модификации не несут
сейчас никакой опасности. Я позову специалистов, и мы вам все подробно объясним.
Она нажала на кнопку маленького наушника в ухе.
— Саша, Катя, зайдите, пожалуйста.
Постучала по клавиатуре, и на стене появилась проекция видеомонитора. На них смотрел
молодой чернокожий мужчина.
— Это Абимбола, наш ИТ-генетик, — пояснила консультант. — Он и будет заниматься
редактированием генома.
Дверь лаборатории открылась, и появились парень с дредами и девушка с короткими розовыми волосами.
— А вот и ребята. Давайте обсудим план операции.
— Операции?! — одновременно воскликнули родители.
— Очень маленькой, на молекулярном уровне, —улыбнулся ИТ-генетик. Он говорил на чистом русском, но голос звучал слегка механически. Использует переводчик, догадалась Ника.
— У каждого из нас двойной набор хромосом — по одному от папы и мамы, — продолжал ИТ-генетик. — Из-за мутации в одной из родительских хромосом может измениться
последовательность ДНК в каком-то важном гене. И тогда человек становится носителем генетического заболевания, как в вашем случае, — он улыбнулся Людмиле с Вадимом. — У вас
симптомов нет, но у вашего ребенка обе копии гена оказались неправильные и возникла генетическая болезнь. Чтобы ее вылечить, надо найти «опечатку» в ДНК и исправить ее. Для
этого мы используем генетический «редактор» — CRISPR Cas9, или просто «Криспер». Одна
его часть найдет больной участок ДНК, а другая его вырежет. Вырезать нужно очень точно,
чтобы не вызвать мутации в других генах. Здесь нам помогут Катя и Саша.
— Катя — наш тканевый инженер, — представила женщину консультант. — Она возьмет
небольшой кусочек кожи у малыша и перепрограммирует клетки эпителия в стволовые.
Стволовые клетки — строительные кирпичики, из которых потом могут получиться любые
клетки любой ткани в организме.
— А потом мы их вылечим «Криспером» и введем обратно, — добавила Катя. — Они запустят в организме процесс излечения.
— Но погодите, — встряла Ника. — Организм-то большой! Как вы сделаете, чтобы лекарство попало куда надо?
— А на это у нас есть я,— улыбнулся Саша. — Я таргетный нанотехнолог, занимаюсь прицельной доставкой лекарств в нужные ткани и органы. В данном случае мы используем магнит.
— Магнит? — хором переспросили родители.
— Да, мы сделаем для компонентов лекарства что-то вроде упаковки из наночастиц оксида железа. Такие частицы можно «включать» в ткани при помощи направленного магнитного поля, а «выключаются» они с участием иммунитета хозяина.
— У моего ребенка тяжелое генетическое заболевание, — вскочила с дивана Людмила. — А все, что вы хотите, — это магнитов в него засунуть?
— Не беспокойтесь, железо рассосется, — начал ИТ-генетик. — У нас есть специальный
прибор…
— Да что вы можете сделать из своей Африки? — завопила Людмила.
— Не орите на него! — возмутилась Ника. — Он помочь хочет.
— А вдруг с малышом что-то случится? — всхлипнула Людмила. Вадим сжал ее руку.
— Мы с биоинформатиком заранее просчитаем весь процесс на компьютере, — сказал
ИТ-генетик. — Это сводит риски почти к нулю.
— Хорошо, что нужно подписать? — вздохнула Людмила. Консультант поднесла планшет. Людмила с Вадимом оставили на нем отпечатки пальцев...."
https://atlas100.ru/upload/pdf_files/atlas.pdf
читать👇
@golos_grajdanina
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
Telegram
Голос Гражданина
💥#ОБРАЗОВАНИЕ
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ВЫ ЗНАЕТЕ КЕМ БУДЕТ ВАШ РЕБЕНОК ПОСЛЕ ШКОЛЫ?
КАКУЮ ПРОФЕССИЮ ОН ВЫБЕРЕТ?
КАК У ВАС?
НЕ ОБОЛЬЩАЙТЕСЬ!
ПО ЗАДУМКЕ ТЕХ, КТО УЖЕ ПЕРЕФОРМАТИРУЕТ МИР, СТАРЫЕ ПРОФЕССИИ УЙДУТ!
ВЗАМЕН ПРИДУТ НОВЫЕ!
ЕСТЬ ТЕ, КТО УЖЕ ПОДУМАЛ И…
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ВЫ ЗНАЕТЕ КЕМ БУДЕТ ВАШ РЕБЕНОК ПОСЛЕ ШКОЛЫ?
КАКУЮ ПРОФЕССИЮ ОН ВЫБЕРЕТ?
КАК У ВАС?
НЕ ОБОЛЬЩАЙТЕСЬ!
ПО ЗАДУМКЕ ТЕХ, КТО УЖЕ ПЕРЕФОРМАТИРУЕТ МИР, СТАРЫЕ ПРОФЕССИИ УЙДУТ!
ВЗАМЕН ПРИДУТ НОВЫЕ!
ЕСТЬ ТЕ, КТО УЖЕ ПОДУМАЛ И…
⚠️#ХУИЗХУ
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
Дарья Варламова☝️(разработчик "Атласа новых профессий 3.0") закончила медиафакультет Высшей школы экономики. Редактор сайтов «Теории и практики» и «Атласа новых профессий», ex-редактор раздела "Образование" в "Большом городе". Много писала на тему психологии и нейробиологии для ресурса «Теории и практики», сотрудничала с сайтом TJ и вела блог о психологии на проекте «Сноб» когда была там редактором, общалась с психологами ВШЭ. Сотрудничает с сайтом Slon.ru
Варламова говорит, что любит удивительные сюжеты в жизни и интересуется безумием во всех его проявлениях.
Возможно, замечает Дарья, ее интерес к психологии и психиатрии обусловлен диагнозом: у девушки диагностировано биполярно-аффективное расстройство или БАР. Это заболевание также называют маниакально-депрессивным психозом, его главный симптом – частые кардинальные смены настроения, чередование мании и депрессии. Такие перепады сильно влияют на поведение людей с БАР, их работоспособность и качество жизни.
Дарья Варламова не только открыто говорит о своем диагнозе, но и занимается популяризацией психиатрии и психологии.
Вместе со своим близким другом Антоном Зайниевым девушка написала книгу «С ума сойти! Путеводитель по психическим расстройствам для жителей большого города». Издание вышло в свет в 2016 году, а год спустя соавторы получили премию «Просветитель» за лучшее научно-популярное произведение на русском языке. В своей книге Дарья и Антон развенчивают популярные мифы, дают базовые знания об устройстве психики и объясняют, что понятие «нормы» вовсе не такое четкое, как многим хотелось бы. Идея книги пришла к ним после того, как оба автора столкнулись с клинической депрессией и, не найдя адекватную популярную информацию по психиатрии, были вынуждены прочитать ворох научных публикаций.
В 2018 году была издана книга «Секс. От нейробиологии либидо до виртуального порно. Научно-популярный гид». Над ней Дарья Варламова работала вместе с Еленой Фоер. Писательницы говорят, что книга не содержит все ответы об устройстве сексуальности, но помогает задать самому себе верные вопросы и докопаться до истины. Читатели очень высоко оценили это произведение, отметив свежий взгляд авторов, научную обоснованность их суждений и отличный стиль изложения.
Дарья Варламова также интересуется темами саморазвития, профессиональной активности и осознанного подхода к жизни. Она вместе с командой единомышленников работает над своего рода путеводителем для подростков «Атлас новых профессий 3.0». В этом проекте писательница рассказывает о тенденциях рынка труда будущего и предлагает задуматься о выборе востребованной карьеры.
https://www.litres.ru/darya-varlamova/ob-avtore/
читать СПИСОК ПРОФЕССИЙ согласно АТЛАСА👇
@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
Дарья Варламова☝️(разработчик "Атласа новых профессий 3.0") закончила медиафакультет Высшей школы экономики. Редактор сайтов «Теории и практики» и «Атласа новых профессий», ex-редактор раздела "Образование" в "Большом городе". Много писала на тему психологии и нейробиологии для ресурса «Теории и практики», сотрудничала с сайтом TJ и вела блог о психологии на проекте «Сноб» когда была там редактором, общалась с психологами ВШЭ. Сотрудничает с сайтом Slon.ru
Варламова говорит, что любит удивительные сюжеты в жизни и интересуется безумием во всех его проявлениях.
Возможно, замечает Дарья, ее интерес к психологии и психиатрии обусловлен диагнозом: у девушки диагностировано биполярно-аффективное расстройство или БАР. Это заболевание также называют маниакально-депрессивным психозом, его главный симптом – частые кардинальные смены настроения, чередование мании и депрессии. Такие перепады сильно влияют на поведение людей с БАР, их работоспособность и качество жизни.
Дарья Варламова не только открыто говорит о своем диагнозе, но и занимается популяризацией психиатрии и психологии.
Вместе со своим близким другом Антоном Зайниевым девушка написала книгу «С ума сойти! Путеводитель по психическим расстройствам для жителей большого города». Издание вышло в свет в 2016 году, а год спустя соавторы получили премию «Просветитель» за лучшее научно-популярное произведение на русском языке. В своей книге Дарья и Антон развенчивают популярные мифы, дают базовые знания об устройстве психики и объясняют, что понятие «нормы» вовсе не такое четкое, как многим хотелось бы. Идея книги пришла к ним после того, как оба автора столкнулись с клинической депрессией и, не найдя адекватную популярную информацию по психиатрии, были вынуждены прочитать ворох научных публикаций.
В 2018 году была издана книга «Секс. От нейробиологии либидо до виртуального порно. Научно-популярный гид». Над ней Дарья Варламова работала вместе с Еленой Фоер. Писательницы говорят, что книга не содержит все ответы об устройстве сексуальности, но помогает задать самому себе верные вопросы и докопаться до истины. Читатели очень высоко оценили это произведение, отметив свежий взгляд авторов, научную обоснованность их суждений и отличный стиль изложения.
Дарья Варламова также интересуется темами саморазвития, профессиональной активности и осознанного подхода к жизни. Она вместе с командой единомышленников работает над своего рода путеводителем для подростков «Атлас новых профессий 3.0». В этом проекте писательница рассказывает о тенденциях рынка труда будущего и предлагает задуматься о выборе востребованной карьеры.
https://www.litres.ru/darya-varlamova/ob-avtore/
читать СПИСОК ПРОФЕССИЙ согласно АТЛАСА👇
@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
Telegram
Голос Гражданина
💥#ОБРАЗОВАНИЕ
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ВЫ ЗНАЕТЕ КЕМ БУДЕТ ВАШ РЕБЕНОК ПОСЛЕ ШКОЛЫ?
КАКУЮ ПРОФЕССИЮ ОН ВЫБЕРЕТ?
КАК У ВАС?
НЕ ОБОЛЬЩАЙТЕСЬ!
ПО ЗАДУМКЕ ТЕХ, КТО УЖЕ ПЕРЕФОРМАТИРУЕТ МИР, СТАРЫЕ ПРОФЕССИИ УЙДУТ!
ВЗАМЕН ПРИДУТ НОВЫЕ!
ЕСТЬ ТЕ, КТО УЖЕ ПОДУМАЛ И…
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ВЫ ЗНАЕТЕ КЕМ БУДЕТ ВАШ РЕБЕНОК ПОСЛЕ ШКОЛЫ?
КАКУЮ ПРОФЕССИЮ ОН ВЫБЕРЕТ?
КАК У ВАС?
НЕ ОБОЛЬЩАЙТЕСЬ!
ПО ЗАДУМКЕ ТЕХ, КТО УЖЕ ПЕРЕФОРМАТИРУЕТ МИР, СТАРЫЕ ПРОФЕССИИ УЙДУТ!
ВЗАМЕН ПРИДУТ НОВЫЕ!
ЕСТЬ ТЕ, КТО УЖЕ ПОДУМАЛ И…
💥#ОБРАЗОВАНИЕ
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ПРОФЕССИИ БУДУЩЕГО, НА КОТОРЫЕ СЛЕДУЕТ ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ ПЕДАГОГАМ И УЧЕНИКАМ В БЛИЖАЙШИЕ 10-15 лет по мнению авторов "АТЛАСА НОВЫХ ПРОФЕССИЙ 3.0":
♻️Биоэтик
💥Генетический консультант
😍Дизайнер эмоций
❓Продюсер смыслового поля
🔄Игропрактик в смешанной
реальности
🛂Медиаполицейский
🥰Инфостилист
✅Фактчекер
✔️Куратор креативных нейросетей
☝️Разработчик контекстнозависимых игр
‼️Архитектор живых систем
🛂Киберследователь
🔰ИТ-евангелист
♻️Урбанист-эколог
❓Ветеринар-реабилитолог
♻️Дизайнер обогащенной еды
🆘Разработчик синтетических
животных продуктов
💥Программист умного роя
⁉️Проектировщик дирижаблей
⤵️Координатор распределенных
проходческих команд
⏰Проектировщик систем Smart Field
😂Менеджер по формированию
впечатлений
😂Сетевой ветеринар
💪Разработчик цифровых
моделей АПК
❓Инженер по внедрению МУН
😠Космический мусороуборщик
👍Космический юрист
❓Фасилитатор
‼️Менеджер человеко-машинных
команд
❓Оптимизатор когнитивных усилий
персонала
🔥Продюсер профильных коворкингов
❓Управленец детским R&D
😠Менеджер по формированию
впечатлений
♻️Экоаудитор
💋HR-геймификатор
💔Разработчик HR-программ
🔀Разработчик образовательных
траекторий
↔️Карьерный стратег
🔄Организатор проектного обучения
🔰Тьютор
❤️Игромастер
✅Модератор
❇️Распаковщик/упаковщик
образовательного контента
🔸Координатор образовательной
онлайн-платформы
📢Тренер коллективных компетенций
❗️Архитектор образовательных
экосистем
📣Модернизатор учебных
учреждений ..."
❤️Валидатор знаний
🍎Специалист по образу будущего
для ребенка
⚡️Ментор стартапов
🌽Экопроповедник
💔Игропедагог
Это далеко не полный список...
@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
#профессии #атлас
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ПРОФЕССИИ БУДУЩЕГО, НА КОТОРЫЕ СЛЕДУЕТ ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ ПЕДАГОГАМ И УЧЕНИКАМ В БЛИЖАЙШИЕ 10-15 лет по мнению авторов "АТЛАСА НОВЫХ ПРОФЕССИЙ 3.0":
♻️Биоэтик
💥Генетический консультант
😍Дизайнер эмоций
❓Продюсер смыслового поля
🔄Игропрактик в смешанной
реальности
🛂Медиаполицейский
🥰Инфостилист
✅Фактчекер
✔️Куратор креативных нейросетей
☝️Разработчик контекстнозависимых игр
‼️Архитектор живых систем
🛂Киберследователь
🔰ИТ-евангелист
♻️Урбанист-эколог
❓Ветеринар-реабилитолог
♻️Дизайнер обогащенной еды
🆘Разработчик синтетических
животных продуктов
💥Программист умного роя
⁉️Проектировщик дирижаблей
⤵️Координатор распределенных
проходческих команд
⏰Проектировщик систем Smart Field
😂Менеджер по формированию
впечатлений
😂Сетевой ветеринар
💪Разработчик цифровых
моделей АПК
❓Инженер по внедрению МУН
😠Космический мусороуборщик
👍Космический юрист
❓Фасилитатор
‼️Менеджер человеко-машинных
команд
❓Оптимизатор когнитивных усилий
персонала
🔥Продюсер профильных коворкингов
❓Управленец детским R&D
😠Менеджер по формированию
впечатлений
♻️Экоаудитор
💋HR-геймификатор
💔Разработчик HR-программ
🔀Разработчик образовательных
траекторий
↔️Карьерный стратег
🔄Организатор проектного обучения
🔰Тьютор
❤️Игромастер
✅Модератор
❇️Распаковщик/упаковщик
образовательного контента
🔸Координатор образовательной
онлайн-платформы
📢Тренер коллективных компетенций
❗️Архитектор образовательных
экосистем
📣Модернизатор учебных
учреждений ..."
❤️Валидатор знаний
🍎Специалист по образу будущего
для ребенка
⚡️Ментор стартапов
🌽Экопроповедник
💔Игропедагог
Это далеко не полный список...
@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
#профессии #атлас
Telegram
Голос Гражданина
💥#ОБРАЗОВАНИЕ
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ВЫ ЗНАЕТЕ КЕМ БУДЕТ ВАШ РЕБЕНОК ПОСЛЕ ШКОЛЫ?
КАКУЮ ПРОФЕССИЮ ОН ВЫБЕРЕТ?
КАК У ВАС?
НЕ ОБОЛЬЩАЙТЕСЬ!
ПО ЗАДУМКЕ ТЕХ, КТО УЖЕ ПЕРЕФОРМАТИРУЕТ МИР, СТАРЫЕ ПРОФЕССИИ УЙДУТ!
ВЗАМЕН ПРИДУТ НОВЫЕ!
ЕСТЬ ТЕ, КТО УЖЕ ПОДУМАЛ И…
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ВЫ ЗНАЕТЕ КЕМ БУДЕТ ВАШ РЕБЕНОК ПОСЛЕ ШКОЛЫ?
КАКУЮ ПРОФЕССИЮ ОН ВЫБЕРЕТ?
КАК У ВАС?
НЕ ОБОЛЬЩАЙТЕСЬ!
ПО ЗАДУМКЕ ТЕХ, КТО УЖЕ ПЕРЕФОРМАТИРУЕТ МИР, СТАРЫЕ ПРОФЕССИИ УЙДУТ!
ВЗАМЕН ПРИДУТ НОВЫЕ!
ЕСТЬ ТЕ, КТО УЖЕ ПОДУМАЛ И…
💥#ОБРАЗОВАНИЕ
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ПОСЛАНИЕ ИЗ АТЛАСА☝️:
"…ШКОЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ
В Атласе мы даем варианты заданий, которые можно обсудить с классом. Объедините учеников в команды, чтобы они вместе попробовали их выполнить (помните, в будущем им предстоит работать сообща, пусть начинают уже сейчас!)
АТЛАС НОВЫХ ПРОФЕССИЙ — инструмент профориентации, но важно помнить, что профориентация — это не разовое мероприятие вроде теста или экскурсии на предприятие, она должна быть системной. Подумайте, как можно встроить повестку Атласа в различные уроки.
Скажем, на географии можно обсудить, какие специалисты из Атласа потребуются в том или ином регионе России, на литературе—обсудите, какие надпрофессиональные навыки были развиты у Евгения Онегина, а какие ему не помешало бы развить, на истории — каким специалистом мог бы стать Оливер Кромвель, попади он в 2035 год.
Кроме того, на сайте Атласа новых профессий (http://atlas100.ru) в разделе «Примеры использования» приведены практики применения Атласа в различных контекстах (игры, уроки, мероприятия).
Ну и наконец, специально для школ мы разработали комплект «МИР ПРОФЕССИЙ БУДУЩЕГО»☝️
Это набор профориентационных уроков и игр на материалах Атласа новых профессий, рассчитанный на системное применение в школах.
…РАБОТОДАТЕЛЬ
Мы понимаем, что работодателю важно найти специалистов под существующие вакансии
и о будущем часто подумать некогда. Тем не менее мир стремительно меняется, и в ближайшее время бизнес столкнется с двумя важнейшими вызовами.
Во-первых, появится необходимость привлекать людей «нового качества». Тех, кто способен работать с новыми технологиями и создавать инновации. По оценкам, сделанным в докладе ⁉️Boston Consulting Group «Россия 2025: от кадров к талантам», до 2025 года работодателям потребуется дополнительно не менее 4,5 миллиона таких людей (отдельный вопрос — где их брать, и здесь, разумеется, потребуется совместная работа бизнеса и системы образования).
‼️Во-вторых, придется думать, куда перевести людей с «профессиями-пенсионерами». (утилизировать? прим.Редакции)
По оценкам того же исследования BCG, к 2025 году без работы могут остаться свыше 9 миллионов человек..."
@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
#атлас #школа
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ПОСЛАНИЕ ИЗ АТЛАСА☝️:
"…ШКОЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ
В Атласе мы даем варианты заданий, которые можно обсудить с классом. Объедините учеников в команды, чтобы они вместе попробовали их выполнить (помните, в будущем им предстоит работать сообща, пусть начинают уже сейчас!)
АТЛАС НОВЫХ ПРОФЕССИЙ — инструмент профориентации, но важно помнить, что профориентация — это не разовое мероприятие вроде теста или экскурсии на предприятие, она должна быть системной. Подумайте, как можно встроить повестку Атласа в различные уроки.
Скажем, на географии можно обсудить, какие специалисты из Атласа потребуются в том или ином регионе России, на литературе—обсудите, какие надпрофессиональные навыки были развиты у Евгения Онегина, а какие ему не помешало бы развить, на истории — каким специалистом мог бы стать Оливер Кромвель, попади он в 2035 год.
Кроме того, на сайте Атласа новых профессий (http://atlas100.ru) в разделе «Примеры использования» приведены практики применения Атласа в различных контекстах (игры, уроки, мероприятия).
Ну и наконец, специально для школ мы разработали комплект «МИР ПРОФЕССИЙ БУДУЩЕГО»☝️
Это набор профориентационных уроков и игр на материалах Атласа новых профессий, рассчитанный на системное применение в школах.
…РАБОТОДАТЕЛЬ
Мы понимаем, что работодателю важно найти специалистов под существующие вакансии
и о будущем часто подумать некогда. Тем не менее мир стремительно меняется, и в ближайшее время бизнес столкнется с двумя важнейшими вызовами.
Во-первых, появится необходимость привлекать людей «нового качества». Тех, кто способен работать с новыми технологиями и создавать инновации. По оценкам, сделанным в докладе ⁉️Boston Consulting Group «Россия 2025: от кадров к талантам», до 2025 года работодателям потребуется дополнительно не менее 4,5 миллиона таких людей (отдельный вопрос — где их брать, и здесь, разумеется, потребуется совместная работа бизнеса и системы образования).
‼️Во-вторых, придется думать, куда перевести людей с «профессиями-пенсионерами». (утилизировать? прим.Редакции)
По оценкам того же исследования BCG, к 2025 году без работы могут остаться свыше 9 миллионов человек..."
@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
#атлас #школа
Telegram
Голос Гражданина
💥#ОБРАЗОВАНИЕ
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ВЫ ЗНАЕТЕ КЕМ БУДЕТ ВАШ РЕБЕНОК ПОСЛЕ ШКОЛЫ?
КАКУЮ ПРОФЕССИЮ ОН ВЫБЕРЕТ?
КАК У ВАС?
НЕ ОБОЛЬЩАЙТЕСЬ!
ПО ЗАДУМКЕ ТЕХ, КТО УЖЕ ПЕРЕФОРМАТИРУЕТ МИР, СТАРЫЕ ПРОФЕССИИ УЙДУТ!
ВЗАМЕН ПРИДУТ НОВЫЕ!
ЕСТЬ ТЕ, КТО УЖЕ ПОДУМАЛ И…
⚡️ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ВЫ ЗНАЕТЕ КЕМ БУДЕТ ВАШ РЕБЕНОК ПОСЛЕ ШКОЛЫ?
КАКУЮ ПРОФЕССИЮ ОН ВЫБЕРЕТ?
КАК У ВАС?
НЕ ОБОЛЬЩАЙТЕСЬ!
ПО ЗАДУМКЕ ТЕХ, КТО УЖЕ ПЕРЕФОРМАТИРУЕТ МИР, СТАРЫЕ ПРОФЕССИИ УЙДУТ!
ВЗАМЕН ПРИДУТ НОВЫЕ!
ЕСТЬ ТЕ, КТО УЖЕ ПОДУМАЛ И…
🔥#ВАЖНО
💥#МЕДКАРТА
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ДЛЯ КОГО ВАЖНО ЗНАТЬ ВСЁ О ЗДОРОВЬЕ ВАШЕГО МАЛЫША?
ЦИФРОВИЗАЦИЯ МЕДКАРТ и МЕДДАННЫХ СТОИТ КОЛОССАЛЬНЫХ ДЕНЕГ!
КТО ФИНАНСИРУЕТ РЕКЛАМНУЮ КОМПАНИЮ?
КТО ПЛАТИТ ЗА БАНКЕТ?
КТО ПОЛУЧИТ УДАЛЕННЫЙ ДОСТУП К ВАШИМ МЕДДАННЫМ?
КАК ОНИ МОГУТ БЫТЬ ИСПОЛЬЗОВАНЫ БЕЗ ВАШЕГО СОГЛАСИЯ?
Ответы на эти вопросы есть в свободном доступе.
Просто вы их не хотите знать!
Ведь многим не нравится голая правда!
ВЕДЬ ЭТО ТАК УДОБНО‼️
ПОДПИСКА - https://yangx.top/golos_grajdanina
ОБСУДИМ - https://yangx.top/golosgrajdanina
ГОЛОСОМ24НОВОСТИ - https://yangx.top/golosom24
РАЗМЕСТИТЬ ВАШУ НОВОСТЬ, РЕКЛАМУ - https://yangx.top/Golosom24digest
#БПД #медицина #данные
💥#МЕДКАРТА
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ДЛЯ КОГО ВАЖНО ЗНАТЬ ВСЁ О ЗДОРОВЬЕ ВАШЕГО МАЛЫША?
ЦИФРОВИЗАЦИЯ МЕДКАРТ и МЕДДАННЫХ СТОИТ КОЛОССАЛЬНЫХ ДЕНЕГ!
КТО ФИНАНСИРУЕТ РЕКЛАМНУЮ КОМПАНИЮ?
КТО ПЛАТИТ ЗА БАНКЕТ?
КТО ПОЛУЧИТ УДАЛЕННЫЙ ДОСТУП К ВАШИМ МЕДДАННЫМ?
КАК ОНИ МОГУТ БЫТЬ ИСПОЛЬЗОВАНЫ БЕЗ ВАШЕГО СОГЛАСИЯ?
Ответы на эти вопросы есть в свободном доступе.
Просто вы их не хотите знать!
Ведь многим не нравится голая правда!
ВЕДЬ ЭТО ТАК УДОБНО‼️
ПОДПИСКА - https://yangx.top/golos_grajdanina
ОБСУДИМ - https://yangx.top/golosgrajdanina
ГОЛОСОМ24НОВОСТИ - https://yangx.top/golosom24
РАЗМЕСТИТЬ ВАШУ НОВОСТЬ, РЕКЛАМУ - https://yangx.top/Golosom24digest
#БПД #медицина #данные
Forwarded from Флагман (Школа 26 г.Химки М.О.) Родители.
В некоторых школах начали проверять реакцию родителей, устанавливая под видом "санитайзеров" для мытья рук аппараты, снимающие биометрические данные детей.
В ЧЕМ ОПАСНОСТЬ ОТСУТСТВИЯ КОНТРОЛЯ ЗА СНЯТИЕМ И УТЕЧКОЙ Персональных данных, ОСОБЕННО #ПБД (ПЕРСОНАЛЬНЫХ БИОМЕТРИЧЕСКИХ ДАННЫХ) НА ДЕТЕЙ?
Какова ответственность должностных лиц за несанкционированный сбор и недолжное хранение ПБД? Отчасти мы уже касались этой темы.
Видимо, пора время вернуться к этому вопросу с точки зрения последствий попадания ее в различные руки - от тех, кто просто собирает ее для "сведения" или коммерческих целей и перепродажи, до "злоумышленников"!
ПОМНИТЕ ГЛАВНОЕ - ПО УТВЕРЖДЕНИЯМ СПЕЦИАЛИСТОВ (Андрей Масалович- цифровая разведка и кибербезопасность), ЕСЛИ ДАННЫЕ ПОПАДУТ В "ЧУЖИЕ РУКИ", ВЫ УЖЕ НИКОГДА НЕ СМОЖЕТЕ ИХ ВЕРНУТЬ!
БЕРЕГИТЕ БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ СЕЙЧАС, А НЕ ПОТОМ!
РОДИТЕЛИ @himki_school26
https://www.youtube.com/watch?v=ndE3y7fLwxU
В ЧЕМ ОПАСНОСТЬ ОТСУТСТВИЯ КОНТРОЛЯ ЗА СНЯТИЕМ И УТЕЧКОЙ Персональных данных, ОСОБЕННО #ПБД (ПЕРСОНАЛЬНЫХ БИОМЕТРИЧЕСКИХ ДАННЫХ) НА ДЕТЕЙ?
Какова ответственность должностных лиц за несанкционированный сбор и недолжное хранение ПБД? Отчасти мы уже касались этой темы.
Видимо, пора время вернуться к этому вопросу с точки зрения последствий попадания ее в различные руки - от тех, кто просто собирает ее для "сведения" или коммерческих целей и перепродажи, до "злоумышленников"!
ПОМНИТЕ ГЛАВНОЕ - ПО УТВЕРЖДЕНИЯМ СПЕЦИАЛИСТОВ (Андрей Масалович- цифровая разведка и кибербезопасность), ЕСЛИ ДАННЫЕ ПОПАДУТ В "ЧУЖИЕ РУКИ", ВЫ УЖЕ НИКОГДА НЕ СМОЖЕТЕ ИХ ВЕРНУТЬ!
БЕРЕГИТЕ БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ СЕЙЧАС, А НЕ ПОТОМ!
РОДИТЕЛИ @himki_school26
https://www.youtube.com/watch?v=ndE3y7fLwxU
🔥#ВАЖНО
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
У ЗАММИНИСТРА т.н. ПРОСВЕЩЕНИЯ, Д. ГЛУШКО, ПРОДОЛЖАЕТСЯ НАЧАЛЬСТВЕННЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ЗУД!
ПАРЕНЬ ЯВНО НЕ ЗНАЕТ КУДА СЕБЯ ДЕТЬ И ЗАНИМАЕТСЯ ЧЕМ УГОДНО, ЛИШЬ БЫ НЕ ПРЯМЫМИ СВОИМИ ОБЯЗАННОСТЯМИ.
ТАК БУКВАЛЬНО НАКАНУНЕ, ОН ОШАРАШИЛ РОДИТЕЛЬСКОЕ СООБЩЕСТВО ОЧЕРЕДНЫМ БУМАГОТВОРЧЕСТВОМ НА НИВЕ, КАК НЕ ДОПУСТИТЬ РОДИТЕЛЕЙ В ШКОЛЫ, ДЛЯ ПРОВЕРКИ ТОГО, ЧТО ГОТОВЯТ ДЛЯ ДЕТЕЙ В СТОЛОВЫХ, ИЗДАВ "порядок доступа законных представителей обучающихся в помещения для приема пищи".
И ВСЕ ЭТО, НА ФОНЕ МНОГОЧИСЛЕННЫХ ЖАЛОБ ДЕТЕЙ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ НА КАЧЕСТВО ПИТАНИЯ И ВОПРЕКИ ПРЯМОМУ УКАЗАНИЮ ПРЕЗИДЕНТА НА НЕОБХОДИМОСТЬ УСТАНОВЛЕНИЯ ЖЕСТКОГО КОНТРОЛЯ СО СТОРОНЫ РОДИТЕЛЕЙ ЗА ШКОЛЬНЫМ ПИТАНИЕМ!
"… родительские комитеты очень часто не допускаются до проверок качества питания. Совершенно не понимаю, почему. Я понимаю, что нельзя с улицы в грязных галошах на кухню зайти, понятно, есть определенные санитарные требования...
Родительские комитеты в школах могут взять под контроль качество питания и организацию этой работы" В. В. Путин, 13.04.2021
Санитарные, Дмитрий Евгеньевич!!!, САНИТАРНЫЕ, а не Эпидемиологические, так настойчиво навязываемые нам Поповой!
УЙМИТЕСЬ УЖЕ!
ПОБЕГАЙТЕ ЧТО ЛИ?!
ПОПУТЕШЕСТВУЙТЕ!
ЗАЙМИТЕСЬ, КАК ГОВОРИТСЯ, ЛЮБИМЫМ ДЕЛОМ!
@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
У ЗАММИНИСТРА т.н. ПРОСВЕЩЕНИЯ, Д. ГЛУШКО, ПРОДОЛЖАЕТСЯ НАЧАЛЬСТВЕННЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ЗУД!
ПАРЕНЬ ЯВНО НЕ ЗНАЕТ КУДА СЕБЯ ДЕТЬ И ЗАНИМАЕТСЯ ЧЕМ УГОДНО, ЛИШЬ БЫ НЕ ПРЯМЫМИ СВОИМИ ОБЯЗАННОСТЯМИ.
ТАК БУКВАЛЬНО НАКАНУНЕ, ОН ОШАРАШИЛ РОДИТЕЛЬСКОЕ СООБЩЕСТВО ОЧЕРЕДНЫМ БУМАГОТВОРЧЕСТВОМ НА НИВЕ, КАК НЕ ДОПУСТИТЬ РОДИТЕЛЕЙ В ШКОЛЫ, ДЛЯ ПРОВЕРКИ ТОГО, ЧТО ГОТОВЯТ ДЛЯ ДЕТЕЙ В СТОЛОВЫХ, ИЗДАВ "порядок доступа законных представителей обучающихся в помещения для приема пищи".
И ВСЕ ЭТО, НА ФОНЕ МНОГОЧИСЛЕННЫХ ЖАЛОБ ДЕТЕЙ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ НА КАЧЕСТВО ПИТАНИЯ И ВОПРЕКИ ПРЯМОМУ УКАЗАНИЮ ПРЕЗИДЕНТА НА НЕОБХОДИМОСТЬ УСТАНОВЛЕНИЯ ЖЕСТКОГО КОНТРОЛЯ СО СТОРОНЫ РОДИТЕЛЕЙ ЗА ШКОЛЬНЫМ ПИТАНИЕМ!
"… родительские комитеты очень часто не допускаются до проверок качества питания. Совершенно не понимаю, почему. Я понимаю, что нельзя с улицы в грязных галошах на кухню зайти, понятно, есть определенные санитарные требования...
Родительские комитеты в школах могут взять под контроль качество питания и организацию этой работы" В. В. Путин, 13.04.2021
Санитарные, Дмитрий Евгеньевич!!!, САНИТАРНЫЕ, а не Эпидемиологические, так настойчиво навязываемые нам Поповой!
УЙМИТЕСЬ УЖЕ!
ПОБЕГАЙТЕ ЧТО ЛИ?!
ПОПУТЕШЕСТВУЙТЕ!
ЗАЙМИТЕСЬ, КАК ГОВОРИТСЯ, ЛЮБИМЫМ ДЕЛОМ!
@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
Telegram
НОВОСТИ - Родители Москвы
💥На днях заместитель Министра просвещения Дмитрий Глушко выложил документ разработанный совместно с Роспотребнадзором о порядке доступа родителей и законных представителей в помещения для приёма пищи. На основании которого доступ родителей для контроля питания…
🔥#БУДУЩЕЕ
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
5 предсказаний Юваля Харари
1. ТОТАЛИТАРИЗМ
По мере совершенствования биотехнологий и машинного обучения станет легче манипулировать всеми эмоциями и желаниями людей».
«Как только эти алгоритмы узнают вас лучше, чем вы знаете себя, они смогут контролировать и манипулировать вами, и вы не сможете ничего с этим поделать».
2. ВЫЖИВУТ НЕ ВСЕ
Новые технологии и совершенствующийся ИИ создадут несколько технологических прорывов, во время каждого из которых придется переобучаться.
3. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГИБКОСТЬ
«Чтобы выжить в новом мире придется стать психологически гибким и сохранять рассудок в любой ситуации».
4. ТЕХНОКОЛОНИИ
«Технологические богатства, ... будут сконцентрированы в нескольких центрах, а другие страны либо обанкротятся, либо станут эксплуатируемыми информационными колониями».
5. СОЗДАНИЕ НОВОЙ РАСЫ
У людей появятся немыслимые возможности реинжиниринга жизни и даже создания совершенно новых форм жизни.
«Мы вступаем в новую эру неорганической жизни, рационально проектируемой человеком посредством технологий».
«Правительства, частные корпорации и армии, будут использовать технологии для улучшения навыков, которые им необходимы, таких как интеллект и дисциплина, пренебрегая другими качествами, такими как сострадание, художественная чувствительность и духовность».
«Результатом может стать раса людей, очень умных и очень дисциплинированных, но лишенных сострадания, духовной глубины и неспособных воспринимать художественные произведения.
читать подробнее: https://yangx.top/Golosom24/254
@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
5 предсказаний Юваля Харари
1. ТОТАЛИТАРИЗМ
По мере совершенствования биотехнологий и машинного обучения станет легче манипулировать всеми эмоциями и желаниями людей».
«Как только эти алгоритмы узнают вас лучше, чем вы знаете себя, они смогут контролировать и манипулировать вами, и вы не сможете ничего с этим поделать».
2. ВЫЖИВУТ НЕ ВСЕ
Новые технологии и совершенствующийся ИИ создадут несколько технологических прорывов, во время каждого из которых придется переобучаться.
3. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГИБКОСТЬ
«Чтобы выжить в новом мире придется стать психологически гибким и сохранять рассудок в любой ситуации».
4. ТЕХНОКОЛОНИИ
«Технологические богатства, ... будут сконцентрированы в нескольких центрах, а другие страны либо обанкротятся, либо станут эксплуатируемыми информационными колониями».
5. СОЗДАНИЕ НОВОЙ РАСЫ
У людей появятся немыслимые возможности реинжиниринга жизни и даже создания совершенно новых форм жизни.
«Мы вступаем в новую эру неорганической жизни, рационально проектируемой человеком посредством технологий».
«Правительства, частные корпорации и армии, будут использовать технологии для улучшения навыков, которые им необходимы, таких как интеллект и дисциплина, пренебрегая другими качествами, такими как сострадание, художественная чувствительность и духовность».
«Результатом может стать раса людей, очень умных и очень дисциплинированных, но лишенных сострадания, духовной глубины и неспособных воспринимать художественные произведения.
читать подробнее: https://yangx.top/Golosom24/254
@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
Telegram
НОВОСТИ24 Голосом Гражданина
📌#КОРОТКО
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
Новая раса и инфоколонии: 5 предсказаний Юваля Харари на 2050 год
Юваль Ной Харари автор «Sapiens: Краткая история человечества»
Впервые опубликована в Израиле в 2011 годуна иврите, на английском языке в 2014 году.
Учился…
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
Новая раса и инфоколонии: 5 предсказаний Юваля Харари на 2050 год
Юваль Ной Харари автор «Sapiens: Краткая история человечества»
Впервые опубликована в Израиле в 2011 годуна иврите, на английском языке в 2014 году.
Учился…
Голос Гражданина
🔥#ВАЖНО ⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ У ЗАММИНИСТРА т.н. ПРОСВЕЩЕНИЯ, Д. ГЛУШКО, ПРОДОЛЖАЕТСЯ НАЧАЛЬСТВЕННЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ЗУД! ПАРЕНЬ ЯВНО НЕ ЗНАЕТ КУДА СЕБЯ ДЕТЬ И ЗАНИМАЕТСЯ ЧЕМ УГОДНО, ЛИШЬ БЫ НЕ ПРЯМЫМИ СВОИМИ ОБЯЗАННОСТЯМИ. ТАК БУКВАЛЬНО НАКАНУНЕ, ОН ОШАРАШИЛ…
🔥#КОНСПИРОЛОГИЧЕСКОЕ
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ЕЩЕ РАЗ, ДЛЯ ТЕХ КТО НЕ УСЛЫШАЛ ЗА "БЕЛЫМ ШУМОМ":
«появятся НЕМЫСЛИМЫЕ возможности реинжиниринга жизни и даже создания совершенно НОВЫХ ФОРМ жизни.
...Мы вступаем в новую эру НЕОРГАНИЧЕСКОЙ жизни, рационально проектируемой человеком посредством технологий...
...раса людей, очень умных и очень дисциплинированных, но лишенных сострадания,».
ПРЕДСКАЗАНИЯ Юваля Харари в беседе с Цукербергом озвученные на камеру.
...и это не рядовой "проектировщик будущего" от имени GlobalKagal!
@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ЕЩЕ РАЗ, ДЛЯ ТЕХ КТО НЕ УСЛЫШАЛ ЗА "БЕЛЫМ ШУМОМ":
«появятся НЕМЫСЛИМЫЕ возможности реинжиниринга жизни и даже создания совершенно НОВЫХ ФОРМ жизни.
...Мы вступаем в новую эру НЕОРГАНИЧЕСКОЙ жизни, рационально проектируемой человеком посредством технологий...
...раса людей, очень умных и очень дисциплинированных, но лишенных сострадания,».
ПРЕДСКАЗАНИЯ Юваля Харари в беседе с Цукербергом озвученные на камеру.
...и это не рядовой "проектировщик будущего" от имени GlobalKagal!
@golos_grajdanina - ПОДПИСКА
@golosgrajdanina - ОБСУДИТЬ
@Golosom24 - НОВОСТИ24
@Golosom24digest - DIGEST
Telegram
Голос Гражданина
🔥#БУДУЩЕЕ
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
5 предсказаний Юваля Харари
1. ТОТАЛИТАРИЗМ
По мере совершенствования биотехнологий и машинного обучения станет легче манипулировать всеми эмоциями и желаниями людей».
«Как только эти алгоритмы узнают вас лучше, чем вы знаете…
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
5 предсказаний Юваля Харари
1. ТОТАЛИТАРИЗМ
По мере совершенствования биотехнологий и машинного обучения станет легче манипулировать всеми эмоциями и желаниями людей».
«Как только эти алгоритмы узнают вас лучше, чем вы знаете…
🔥#ШКОЛА
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ПервыйЗам. МинПросвещения ГЛУШКО СРЕАГИРОВАЛ!....и даже поблагодарил...ЗА КОММЕНТАРИИ В КАНАЛ ВИДИМО, что не помешало из примерно 140 удалить 3/4........... оставив только самые безобидные....))):
"Учебный год завершается. В конце мая мы проведём итоговый оперативный штаб по организации горячего питания, где будут подведены итоги работы за учебный год. После будут организованы совещания по федеральным округам чтобы проанализировать ошибки и подготовиться к новому учебному году.
Роль родителей в организации здорового и качественного питания обучающихся первостепенная и решающая. Для родителей не должно быть препятствий для проведения мониторинга качества питания в школах, на что и указал Президент РФ В.В. Путин 13 апреля во время посещения координационного центра Правительства РФ.
Совместно с АНО «За школьное питание» мы специально создали телеграмм-канал для сбора предложений от родителей, что будет содействовать в том числе проведению родительского контроля школьного питания.
Регламент по допуску законных представителей обучающихся будет дорабатываться с учётом удовлетворения всех сторон. Мы неоднократно говорили, что такие решения должны и будут разрабатываться совместно и приниматься открыто!
Канал для предложений проведения родительского контроля:
🌐 https://yangx.top/parentsmeals "
Понять бы теперь еще, что это за АНО "Школьное питание" и почему Дмитрий Евгеньевич зубами вцепился в эту тему несмотря на голоссальный круг обязанностей👉
ПОДПИСКА - https://yangx.top/golos_grajdanina
ОБСУДИМ - https://yangx.top/golosgrajdanina
ГОЛОСОМ24НОВОСТИ - https://yangx.top/golosom24
РАЗМЕСТИТЬ ВАШУ НОВОСТЬ, РЕКЛАМУ - https://yangx.top/Golosom24digest
#питание
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ПервыйЗам. МинПросвещения ГЛУШКО СРЕАГИРОВАЛ!....и даже поблагодарил...ЗА КОММЕНТАРИИ В КАНАЛ ВИДИМО, что не помешало из примерно 140 удалить 3/4........... оставив только самые безобидные....))):
"Учебный год завершается. В конце мая мы проведём итоговый оперативный штаб по организации горячего питания, где будут подведены итоги работы за учебный год. После будут организованы совещания по федеральным округам чтобы проанализировать ошибки и подготовиться к новому учебному году.
Роль родителей в организации здорового и качественного питания обучающихся первостепенная и решающая. Для родителей не должно быть препятствий для проведения мониторинга качества питания в школах, на что и указал Президент РФ В.В. Путин 13 апреля во время посещения координационного центра Правительства РФ.
Совместно с АНО «За школьное питание» мы специально создали телеграмм-канал для сбора предложений от родителей, что будет содействовать в том числе проведению родительского контроля школьного питания.
Регламент по допуску законных представителей обучающихся будет дорабатываться с учётом удовлетворения всех сторон. Мы неоднократно говорили, что такие решения должны и будут разрабатываться совместно и приниматься открыто!
Канал для предложений проведения родительского контроля:
🌐 https://yangx.top/parentsmeals "
Понять бы теперь еще, что это за АНО "Школьное питание" и почему Дмитрий Евгеньевич зубами вцепился в эту тему несмотря на голоссальный круг обязанностей👉
ПОДПИСКА - https://yangx.top/golos_grajdanina
ОБСУДИМ - https://yangx.top/golosgrajdanina
ГОЛОСОМ24НОВОСТИ - https://yangx.top/golosom24
РАЗМЕСТИТЬ ВАШУ НОВОСТЬ, РЕКЛАМУ - https://yangx.top/Golosom24digest
#питание
Telegram
Голос Гражданина
🔥#ВАЖНО
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
У ЗАММИНИСТРА т.н. ПРОСВЕЩЕНИЯ, Д. ГЛУШКО, ПРОДОЛЖАЕТСЯ НАЧАЛЬСТВЕННЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ЗУД!
ПАРЕНЬ ЯВНО НЕ ЗНАЕТ КУДА СЕБЯ ДЕТЬ И ЗАНИМАЕТСЯ ЧЕМ УГОДНО, ЛИШЬ БЫ НЕ ПРЯМЫМИ СВОИМИ ОБЯЗАННОСТЯМИ.
ТАК БУКВАЛЬНО НАКАНУНЕ, ОН ОШАРАШИЛ…
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
У ЗАММИНИСТРА т.н. ПРОСВЕЩЕНИЯ, Д. ГЛУШКО, ПРОДОЛЖАЕТСЯ НАЧАЛЬСТВЕННЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ЗУД!
ПАРЕНЬ ЯВНО НЕ ЗНАЕТ КУДА СЕБЯ ДЕТЬ И ЗАНИМАЕТСЯ ЧЕМ УГОДНО, ЛИШЬ БЫ НЕ ПРЯМЫМИ СВОИМИ ОБЯЗАННОСТЯМИ.
ТАК БУКВАЛЬНО НАКАНУНЕ, ОН ОШАРАШИЛ…
🔥#ХУИЗХУ #ШКОЛА
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
АНО "За Школьное Питание" зарегистрирована 10 сентября 2018 г. регистратором Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы № 7 по Ярославской области. Руководитель организации: исполнительный директор Калугин Владимир Львович. Юридический адрес АНО "За Школьное Питание" - 150030, Ярославская область, город Ярославль, Старая Костромская улица, дом 1а, помещение 47.
Основным видом деятельности является «Деятельность по изучению общественного мнения», зарегистрированы 2 дополнительных вида деятельности. Организации АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЗА ДОШКОЛЬНОЕ И ШКОЛЬНОЕ ПИТАНИЕ" присвоены ИНН 7604347939, ОГРН 1187627026234, ОКПО 32827244.
Согласно данным ЕГРЮЛ учредителем АНО "За Школьное Питание" является 1 физическое лицо:
Чернигов Владимир Валерьевич
ИНН: 773200610563
Телефон, адрес электронной почты, адрес официального сайта и другие контактные данные АНО "За Школьное Питание" отсутствуют в ЕГРЮЛ
Дата регистрации
10.09.2018
Юридический адрес
150030, Ярославская область, город Ярославль, Старая Костромская улица, дом 1а, помещение 47
Среднесписочная численность
нет данных
Налоговый орган
Межрайонная инспекция ФНС России №5 по Ярославской области
ПОДПИСКА - https://yangx.top/golos_grajdanina
ОБСУДИМ - https://yangx.top/golosgrajdanina
ГОЛОСОМ24НОВОСТИ - https://yangx.top/golosom24
РАЗМЕСТИТЬ ВАШУ НОВОСТЬ, РЕКЛАМУ - https://yangx.top/Golosom24digest
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
АНО "За Школьное Питание" зарегистрирована 10 сентября 2018 г. регистратором Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы № 7 по Ярославской области. Руководитель организации: исполнительный директор Калугин Владимир Львович. Юридический адрес АНО "За Школьное Питание" - 150030, Ярославская область, город Ярославль, Старая Костромская улица, дом 1а, помещение 47.
Основным видом деятельности является «Деятельность по изучению общественного мнения», зарегистрированы 2 дополнительных вида деятельности. Организации АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЗА ДОШКОЛЬНОЕ И ШКОЛЬНОЕ ПИТАНИЕ" присвоены ИНН 7604347939, ОГРН 1187627026234, ОКПО 32827244.
Согласно данным ЕГРЮЛ учредителем АНО "За Школьное Питание" является 1 физическое лицо:
Чернигов Владимир Валерьевич
ИНН: 773200610563
Телефон, адрес электронной почты, адрес официального сайта и другие контактные данные АНО "За Школьное Питание" отсутствуют в ЕГРЮЛ
Дата регистрации
10.09.2018
Юридический адрес
150030, Ярославская область, город Ярославль, Старая Костромская улица, дом 1а, помещение 47
Среднесписочная численность
нет данных
Налоговый орган
Межрайонная инспекция ФНС России №5 по Ярославской области
ПОДПИСКА - https://yangx.top/golos_grajdanina
ОБСУДИМ - https://yangx.top/golosgrajdanina
ГОЛОСОМ24НОВОСТИ - https://yangx.top/golosom24
РАЗМЕСТИТЬ ВАШУ НОВОСТЬ, РЕКЛАМУ - https://yangx.top/Golosom24digest
🔥#ГОСТ
⚖️ЗАКОН СУРОВ, НО ЭТО ЗАКОН!
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ВСЕ ДОКУМЕНТЫ ИЗДАВАЕМЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ СТРУКТУРАМИ В РФ ДОЛЖНЫ СООТВЕТСТВОВАТЬ:
"ГОСТ Р 7.0.97-2016. Национальный стандарт Российской Федерации. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Организационно-распорядительная документация. Требования к оформлению документов" (утв. Приказом Росстандарта от 08.12.2016 N 2004-ст) (ред. от 14.05.2018)
Здесь: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_216461/
Или здесь: https://docs.cntd.ru/document/1200142871
А также к нему:
"Методические рекомендации по применению ГОСТ р 7.0.97-2016 "Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Организационно-распорядительная документация. Требования к оформлению документов"
https://normativ.kontur.ru/document?moduleId=1&documentId=333084
СОГЛАСНО пункта 5.22 ГОСТа Р 7.0.97-2016 в состав реквизита "Подпись" входят:
- наименование должности лица, подписавшего документ, (полное, если документ оформлен не на бланке, и сокращенное - на документе, оформленном на бланке), специальное (воинское) звание, личная подпись;
- расшифровка подписи (инициалы, фамилия),
ДАЛЕЕ, ВСЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДОКУМЕНТЫ ДОЛЖНЫ ИМЕТЬ ПЕЧАТЬ УСТАНОВЛЕННОГО ОБРАЗЦА, СОГЛАСНО "ГОСТ Р 51511-2001.
Государственный стандарт Российской Федерации. Печати с воспроизведением Государственного герба Российской Федерации. Форма, размеры и технические требования (утв. Постановлением Госстандарта России от 25.12.2001 N 573-ст) (ред. от 04.03.2004)"
Смотреть здесь: https://sudact.ru/law/gost-r-51511-2001-gosudarstvennyi-standart-rossiiskoi-federatsii/
Либо здесь: https://legalacts.ru/doc/gost-r-51511-2001-gosudarstvennyi-standart-rossiiskoi-federatsii/
Документы подписанные с применением электронной подписи, также регулируются данным ГОСТом!
ДОКУМЕНТЫ ОФОРМЛЕННЫЕ НЕ В СООТВЕТСТВИИ С ГОСТом и/или не имеющие ПОДПИСИ, считаются НЕДЕЙСТВИТЕЛЬНЫМИ и не подлежат ИСПОЛНЕНИЮ ОРГАНАМИ ВЛАСТИ И ПРАВОПОРЯДКА!
ГРАЖДАНЕ! БУДЬТЕ БДИТЕЛЬНЫ!
ВНИМАТЕЛЬНО ЗНАКОМЬТЕСЬ С ДОКУМЕНТАМИ!
НЕ ПОЗВОЛЯЙТЕ УПРАВЛЯТЬ СОБОЙ ЛИЦАМ И/ИЛИ ОРГАНИЗАЦИЯМ, МАСКИРУЮЩИМСЯ ПОД ЗАКОННЫЕ ОРГАНЫ ВЛАСТИ!
ПОДПИСКА - https://yangx.top/golos_grajdanina
ОБСУДИМ - https://yangx.top/golosgrajdanina
ГОЛОСОМ24НОВОСТИ - https://yangx.top/golosom24
РАЗМЕСТИТЬ ВАШУ НОВОСТЬ, РЕКЛАМУ - https://yangx.top/Golosom24digest
⚖️ЗАКОН СУРОВ, НО ЭТО ЗАКОН!
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
ВСЕ ДОКУМЕНТЫ ИЗДАВАЕМЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ СТРУКТУРАМИ В РФ ДОЛЖНЫ СООТВЕТСТВОВАТЬ:
"ГОСТ Р 7.0.97-2016. Национальный стандарт Российской Федерации. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Организационно-распорядительная документация. Требования к оформлению документов" (утв. Приказом Росстандарта от 08.12.2016 N 2004-ст) (ред. от 14.05.2018)
Здесь: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_216461/
Или здесь: https://docs.cntd.ru/document/1200142871
А также к нему:
"Методические рекомендации по применению ГОСТ р 7.0.97-2016 "Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Организационно-распорядительная документация. Требования к оформлению документов"
https://normativ.kontur.ru/document?moduleId=1&documentId=333084
СОГЛАСНО пункта 5.22 ГОСТа Р 7.0.97-2016 в состав реквизита "Подпись" входят:
- наименование должности лица, подписавшего документ, (полное, если документ оформлен не на бланке, и сокращенное - на документе, оформленном на бланке), специальное (воинское) звание, личная подпись;
- расшифровка подписи (инициалы, фамилия),
ДАЛЕЕ, ВСЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДОКУМЕНТЫ ДОЛЖНЫ ИМЕТЬ ПЕЧАТЬ УСТАНОВЛЕННОГО ОБРАЗЦА, СОГЛАСНО "ГОСТ Р 51511-2001.
Государственный стандарт Российской Федерации. Печати с воспроизведением Государственного герба Российской Федерации. Форма, размеры и технические требования (утв. Постановлением Госстандарта России от 25.12.2001 N 573-ст) (ред. от 04.03.2004)"
Смотреть здесь: https://sudact.ru/law/gost-r-51511-2001-gosudarstvennyi-standart-rossiiskoi-federatsii/
Либо здесь: https://legalacts.ru/doc/gost-r-51511-2001-gosudarstvennyi-standart-rossiiskoi-federatsii/
Документы подписанные с применением электронной подписи, также регулируются данным ГОСТом!
ДОКУМЕНТЫ ОФОРМЛЕННЫЕ НЕ В СООТВЕТСТВИИ С ГОСТом и/или не имеющие ПОДПИСИ, считаются НЕДЕЙСТВИТЕЛЬНЫМИ и не подлежат ИСПОЛНЕНИЮ ОРГАНАМИ ВЛАСТИ И ПРАВОПОРЯДКА!
ГРАЖДАНЕ! БУДЬТЕ БДИТЕЛЬНЫ!
ВНИМАТЕЛЬНО ЗНАКОМЬТЕСЬ С ДОКУМЕНТАМИ!
НЕ ПОЗВОЛЯЙТЕ УПРАВЛЯТЬ СОБОЙ ЛИЦАМ И/ИЛИ ОРГАНИЗАЦИЯМ, МАСКИРУЮЩИМСЯ ПОД ЗАКОННЫЕ ОРГАНЫ ВЛАСТИ!
ПОДПИСКА - https://yangx.top/golos_grajdanina
ОБСУДИМ - https://yangx.top/golosgrajdanina
ГОЛОСОМ24НОВОСТИ - https://yangx.top/golosom24
РАЗМЕСТИТЬ ВАШУ НОВОСТЬ, РЕКЛАМУ - https://yangx.top/Golosom24digest
docs.cntd.ru
ГОСТ Р 7.0.97-2016 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу (СИБИД). Организационно-распорядительная…
ГОСТ Р 7.0.97-2016 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу (СИБИД). Организационно-распорядительная документация. Требования к оформлению документов (с Изменением N 1) / ГОСТ Р № 7.0.97-2016
🔥#9МАЯ
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
Продолжается раздача Ленточек непричастным, беЗвольным и покорным "внукам" тех,
КТО С ОРУЖИЕМ В РУКАХ ОТСТОЯЛ НАШЕ ПРАВО НА СВОБОДУ!
https://yangx.top/infomoscow24/14795
БЕЗДАРНО СЛИВ БЕСПЛАТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,
МЕДИЦИНУ,
ПЕНСИОННЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ЗАВОЕВАНИЯ ДЕДОВ,
ПОТОМКИ, НАПЯЛИВ МАСКИ ПОКОРНОСТИ,
РАДОСТНО трясут ленточками, выражая благодарность "ДЕДУ"!
При этом не понимают НИ СМЫСЛА, НИ ЗНАЧЕНИЯ ТОГО, ЗА ЧТО ОТДАЛИ ЖИЗНИ МИЛЛИОНЫ СООТЕЧЕСТВЕННИКОВ!
ТОЛЬКО РАБ НЕ СПОСОБЕН СКАЗАТЬ ТВЕРДОЕ "НЕТ" ИДИОТСКОМУ И НЕЗАКОННОМУ ТРЕБОВАНИЮ СВОЕГО ХОЗЯИНА!
Следующим шагом раздающих, непременно должны стать "георгиевские масочки", которые НАИБОЛЕЕ НАГЛЯДНО ПРОДЕМОНСТРИРУЮТ ОТНОШЕНИЕ ПОТОМКОВ К ПРЕДКАМ И ПОЛНУЮ НЕПРИЧАСТНОСТЬ К ИХ НАСЛЕДИЮ!
ПОДПИСКА - https://yangx.top/golos_grajdanina
ОБСУДИМ - https://yangx.top/golosgrajdanina
ГОЛОСОМ24НОВОСТИ - https://yangx.top/golosom24
РАЗМЕСТИТЬ ВАШУ НОВОСТЬ, РЕКЛАМУ - https://yangx.top/Golosom24digest
⚡️ ГОЛОСОМ24НОВОСТИ
Продолжается раздача Ленточек непричастным, беЗвольным и покорным "внукам" тех,
КТО С ОРУЖИЕМ В РУКАХ ОТСТОЯЛ НАШЕ ПРАВО НА СВОБОДУ!
https://yangx.top/infomoscow24/14795
БЕЗДАРНО СЛИВ БЕСПЛАТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,
МЕДИЦИНУ,
ПЕНСИОННЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ЗАВОЕВАНИЯ ДЕДОВ,
ПОТОМКИ, НАПЯЛИВ МАСКИ ПОКОРНОСТИ,
РАДОСТНО трясут ленточками, выражая благодарность "ДЕДУ"!
При этом не понимают НИ СМЫСЛА, НИ ЗНАЧЕНИЯ ТОГО, ЗА ЧТО ОТДАЛИ ЖИЗНИ МИЛЛИОНЫ СООТЕЧЕСТВЕННИКОВ!
ТОЛЬКО РАБ НЕ СПОСОБЕН СКАЗАТЬ ТВЕРДОЕ "НЕТ" ИДИОТСКОМУ И НЕЗАКОННОМУ ТРЕБОВАНИЮ СВОЕГО ХОЗЯИНА!
Следующим шагом раздающих, непременно должны стать "георгиевские масочки", которые НАИБОЛЕЕ НАГЛЯДНО ПРОДЕМОНСТРИРУЮТ ОТНОШЕНИЕ ПОТОМКОВ К ПРЕДКАМ И ПОЛНУЮ НЕПРИЧАСТНОСТЬ К ИХ НАСЛЕДИЮ!
ПОДПИСКА - https://yangx.top/golos_grajdanina
ОБСУДИМ - https://yangx.top/golosgrajdanina
ГОЛОСОМ24НОВОСТИ - https://yangx.top/golosom24
РАЗМЕСТИТЬ ВАШУ НОВОСТЬ, РЕКЛАМУ - https://yangx.top/Golosom24digest
Telegram
Москва 24
Акция «Георгиевская ленточка» стартовала на московских вокзалах.
Раздача лент будет проходить ежедневно с 28 апреля по 8 мая включительно с 12:00 до 15:00 на Белорусском, Павелецком, Киевском, Курском, Казанском и Ярославском вокзалах.
Раздача лент будет проходить ежедневно с 28 апреля по 8 мая включительно с 12:00 до 15:00 на Белорусском, Павелецком, Киевском, Курском, Казанском и Ярославском вокзалах.