#ОБРАЗОВАНИЕ
"Всё это, конечно, так. Всё это верно. Бумага написана правильно. Всё хорошо. Так это с одной стороны, да? Но есть и другая сторона медали. Нарушитель - это не нарушитель, а крупный научный работник! человек интеллектуального труда!"
Взятка - это на самом деле не взятка!
Илья Бронштейн очень любил детей. Эти деньги ему нужны нужны, чтобы помогать детям!
На эти деньги Илья планировал закупить мониторы для образовательных учреждений!
Чтобы "Цифровая Школа", о которой он со своимиподельниками соратниками втайне мечтал, наконец воплотилась в подмосковье!
Чтобы в следующий раз, когда под очередным надуманным предлогом, другие "мечтатели" отправят всех детей на карантин, по-домам, учителя смогли видеть своих учеников на этих мониторах.
Вот такой он человек, с огромным сердцем!
...и без протокола:
Илья, как член общины, неизменно отдавал 10% со всех своих доходов синагоге!
Товарищи следователи, уважаемый суд, просим это учесть при принятии решения и отпустить Илью "на поруки".
@golos_grajdanina
"Всё это, конечно, так. Всё это верно. Бумага написана правильно. Всё хорошо. Так это с одной стороны, да? Но есть и другая сторона медали. Нарушитель - это не нарушитель, а крупный научный работник! человек интеллектуального труда!"
Взятка - это на самом деле не взятка!
Илья Бронштейн очень любил детей. Эти деньги ему нужны нужны, чтобы помогать детям!
На эти деньги Илья планировал закупить мониторы для образовательных учреждений!
Чтобы "Цифровая Школа", о которой он со своими
Чтобы в следующий раз, когда под очередным надуманным предлогом, другие "мечтатели" отправят всех детей на карантин, по-домам, учителя смогли видеть своих учеников на этих мониторах.
Вот такой он человек, с огромным сердцем!
...и без протокола:
Илья, как член общины, неизменно отдавал 10% со всех своих доходов синагоге!
Товарищи следователи, уважаемый суд, просим это учесть при принятии решения и отпустить Илью "на поруки".
@golos_grajdanina