Международная научная конференция «Лістападаўскія сустрэчы — XV» завершилась на историческим факультете 15 ноября.
Работу конференции открыл декан факультета профессор Александр Кохановский. Александр Геннадьевич выразил уверенность, что нынешняя конференция станет весомым вкладом в изучение в БГУ античной, средневековой истории, истории раннего нового времени, в исследования древнего Востока, религий.
Работа 6 узкопрофилированных секций позволила живо и на высоком научном уровне обсудить научные наработки. Помимо учеников кафедры, подготовивших свои диссертации на кафедре истории древнего мира и средних веков, для которых конференция это не только научное событие, но и место встречи друзей и коллег, у конференции есть традиционные участники и партнёры из Национальной академии наук, вузов Беларуси, а также заграничные историки.
В этом году в конференции приняли активное участие студенты, магистранты и аспиранты факультета, в том числе китайские аспиранты, выступившие с докладами на английском языке
Работу конференции открыл декан факультета профессор Александр Кохановский. Александр Геннадьевич выразил уверенность, что нынешняя конференция станет весомым вкладом в изучение в БГУ античной, средневековой истории, истории раннего нового времени, в исследования древнего Востока, религий.
Работа 6 узкопрофилированных секций позволила живо и на высоком научном уровне обсудить научные наработки. Помимо учеников кафедры, подготовивших свои диссертации на кафедре истории древнего мира и средних веков, для которых конференция это не только научное событие, но и место встречи друзей и коллег, у конференции есть традиционные участники и партнёры из Национальной академии наук, вузов Беларуси, а также заграничные историки.
В этом году в конференции приняли активное участие студенты, магистранты и аспиранты факультета, в том числе китайские аспиранты, выступившие с докладами на английском языке
Міжнародная навуковая канферэнцыя «Мадэрнізацыя і працэсы сацыяльных трансфармацый у Беларусі ў канцы XVIII– пач. XXI ст.» завяршыла сваю працу 17 лістапада. Навуковы форум сабраў прадстаўнікоў больш 20 навукова-даследчых цэнтраў, устаноў адукацыі.
У рамках трох тэматычных секцый эксперты прадставілі апошнія вынікі міждысцыплінарных даследаванняў і разгледзелі грамадска-палітычныя і сацыяльна-эканамічныя працэсы ў Беларусі ў канцы XVIII–пачатку XXI ст.
Адмысловая ўвага была нададзена Школе сацыяльнай гісторыі, кіраўніком якой з'яўляецца Аляксандр Генадзьевіч Каханоўскі. У рамках канферэнцыі адбылося адкрыццё выставы работ Школы. Азнаёміцца з выданнямі можна будзе да 24 лістапада ў ауд. 108.
Вынікі канферэнцыі падвёў дэкан Аляксандр Каханоўскі. Аляксандр Генадзьевіч выказаў надзею на далейшае развіццё даследаванняў у галіне мадэрнізацыі і сацыяльных трансфармацый у Беларусі, працяг супрацоўніцтва і магчымае пашырэнне пляцовак, тэматыкі даследаванняў, маштабаванне форуму
У рамках трох тэматычных секцый эксперты прадставілі апошнія вынікі міждысцыплінарных даследаванняў і разгледзелі грамадска-палітычныя і сацыяльна-эканамічныя працэсы ў Беларусі ў канцы XVIII–пачатку XXI ст.
Адмысловая ўвага была нададзена Школе сацыяльнай гісторыі, кіраўніком якой з'яўляецца Аляксандр Генадзьевіч Каханоўскі. У рамках канферэнцыі адбылося адкрыццё выставы работ Школы. Азнаёміцца з выданнямі можна будзе да 24 лістапада ў ауд. 108.
Вынікі канферэнцыі падвёў дэкан Аляксандр Каханоўскі. Аляксандр Генадзьевіч выказаў надзею на далейшае развіццё даследаванняў у галіне мадэрнізацыі і сацыяльных трансфармацый у Беларусі, працяг супрацоўніцтва і магчымае пашырэнне пляцовак, тэматыкі даследаванняў, маштабаванне форуму
В БГУ определили лучших участников университетского этапа Всебелорусской Лиги дебатов.
Бронзовым призером стала команда «Дубль два». Ее представили второкурсники исторического факультета Ян Терехов и Максим Коваленков.
Всего в состязании приняли участие 16 студенческих команд юридического, экономического, исторического, химического, филологического факультетов, журналистики, ФМО, ФСК, ФФСН, – привели статистику в университете. Студенты подготовили и представили аргументы, предложения по вопросу необходимости законодательного закрепления качества приверженности идеалам белорусской государственности и преданности своему народу в составе требований к членам политических партий.
По материалам сайтов БГУ и «Беларусь сегодня»
Бронзовым призером стала команда «Дубль два». Ее представили второкурсники исторического факультета Ян Терехов и Максим Коваленков.
Всего в состязании приняли участие 16 студенческих команд юридического, экономического, исторического, химического, филологического факультетов, журналистики, ФМО, ФСК, ФФСН, – привели статистику в университете. Студенты подготовили и представили аргументы, предложения по вопросу необходимости законодательного закрепления качества приверженности идеалам белорусской государственности и преданности своему народу в составе требований к членам политических партий.
По материалам сайтов БГУ и «Беларусь сегодня»
Свидетельства о повышении квалификации в рамках оргдеятельностного курса «Методология, содержание, практика эвристического обучения» вручены доцентам исторического факультета БГУ Виталию Репину и Наталье Кошелевой.
Церемония вручения состоялась 16 ноября с участием 32 преподавателей университета, которые прошли обучение в течение мая–октября текущего года. Автором и ведущим программы выступил ректор БГУ Андрей Король.
В рамках курса состоялось три оргдеятельностных семинара: «Можно ли обучать всех по-разному, но одинаково?», «Как разработать открытое (эвристическое) задание», «Как разработать и провести занятие эвристического типа». Каждый участник за время обучения разработал комплект заданий открытого типа по учебной дисциплине, а также методические рекомендации по созданию условий для разработки каждым обучающимся своего уникального образовательного продукта и план-конспект эвристического занятия и интернет-занятия
Церемония вручения состоялась 16 ноября с участием 32 преподавателей университета, которые прошли обучение в течение мая–октября текущего года. Автором и ведущим программы выступил ректор БГУ Андрей Король.
В рамках курса состоялось три оргдеятельностных семинара: «Можно ли обучать всех по-разному, но одинаково?», «Как разработать открытое (эвристическое) задание», «Как разработать и провести занятие эвристического типа». Каждый участник за время обучения разработал комплект заданий открытого типа по учебной дисциплине, а также методические рекомендации по созданию условий для разработки каждым обучающимся своего уникального образовательного продукта и план-конспект эвристического занятия и интернет-занятия