💥Чарнобыль, захоўваючы памяць.
📍 Да 35-годдзя з дня катастрофы на Чарнобыльскай АЭС у гімназіі № 14 г. Мінска 26 красавіка прайшоў шэраг мерапрыемстваў.
📍У музеі Партызанскай славы старшакласнікі арганізавалі літаратурна-гістарычную майстэрню "Боль, які спальвае сэрца".
📍Для вучняў пачатковай школы
прайшоў урок-рэквіем "Скрозь абшары прасцёрла свой цень ракавая АЭС"
📍На працягу дня працавала тэматычная кніжная выстава "Пра памяць у кнігу і сэрца", дзе прадстаўлены творы пісьменнікаў аб страшнай трагедыі.
📍Мы павінны ведаць і памятаць пра Чарнобыльскую трагедыю для таго, каб не паўтарыць новых катастроф. Бо прырода памылак не даруе.
#Заводскі
#14гімназія
#актыўная_грамадзянская_пазіцыя.
📍 Да 35-годдзя з дня катастрофы на Чарнобыльскай АЭС у гімназіі № 14 г. Мінска 26 красавіка прайшоў шэраг мерапрыемстваў.
📍У музеі Партызанскай славы старшакласнікі арганізавалі літаратурна-гістарычную майстэрню "Боль, які спальвае сэрца".
📍Для вучняў пачатковай школы
прайшоў урок-рэквіем "Скрозь абшары прасцёрла свой цень ракавая АЭС"
📍На працягу дня працавала тэматычная кніжная выстава "Пра памяць у кнігу і сэрца", дзе прадстаўлены творы пісьменнікаў аб страшнай трагедыі.
📍Мы павінны ведаць і памятаць пра Чарнобыльскую трагедыю для таго, каб не паўтарыць новых катастроф. Бо прырода памылак не даруе.
#Заводскі
#14гімназія
#актыўная_грамадзянская_пазіцыя.
🌟💫🌟Таленавітыя зорачкі, усміхайцеся!
📍 Падведзены вынікі раённага конкурсу таленавітых дзяцей і моладзі "Усміхніся, Зорачка-2021!"
🎭Дыплом І ступені ў намінацыі "Тэатральная творчасць: 6-7 гадоў" атрымала Маргарыта Сенічава, вучаніца 1 "А" класа гімназіі №14 г. Мінска.
💥🌟💥Віншуем Маргарыту з узнагародай і жадаем творчых поспехаў!
#14гімназія
#Заводскі
#Золак
#творчасць_без_межаў
📍 Падведзены вынікі раённага конкурсу таленавітых дзяцей і моладзі "Усміхніся, Зорачка-2021!"
🎭Дыплом І ступені ў намінацыі "Тэатральная творчасць: 6-7 гадоў" атрымала Маргарыта Сенічава, вучаніца 1 "А" класа гімназіі №14 г. Мінска.
💥🌟💥Віншуем Маргарыту з узнагародай і жадаем творчых поспехаў!
#14гімназія
#Заводскі
#Золак
#творчасць_без_межаў
💥Памяць у песні і сэрцы.
📍Работнікі гімназіі №14 г. Мінска прынялі ўдзел у адборачным туры раённага конкурсу патрыятычнай творчасці "Я в памяти храню святые имена."
🎭 На конкурс была прадстаўлена інсцэніроўка песні
"Баллада о матери".
#14гімназія
#творчыя_педагогі
#Заводскі
📍Работнікі гімназіі №14 г. Мінска прынялі ўдзел у адборачным туры раённага конкурсу патрыятычнай творчасці "Я в памяти храню святые имена."
🎭 На конкурс была прадстаўлена інсцэніроўка песні
"Баллада о матери".
#14гімназія
#творчыя_педагогі
#Заводскі
📍Карэя далёкая і блізкая
💥У межах работы па міжнародным супрацоўніцтве гімназію №14 г.Мінска 29 красавіка наведаў другі сакратар пасольства Рэспублікі Карэя ў Рэспубліцы Беларусь Ча Мёнчы.
🈲️ Вучні гімназіі больш за десяць гадоў вывучаюць карэйскую мову і культуру. Для таго, каб краіна ранішняй свежасці стала бліжэй, госць падараваў гімназістам трыццаць кніг "Гісторыя Карэі з самых старажытных часоў і да нашых дзён ".
📖 📚 Нездарма кажуць, што кніга - лепшы падарунак. Яна стане яшчэ адным вытокам ведаў для зацікаўленых і ўлюбёных у гэту краіну.
#Заводскі
#гімназія14
#сяброўства_без_межаў
#пазнаём_новае
💥У межах работы па міжнародным супрацоўніцтве гімназію №14 г.Мінска 29 красавіка наведаў другі сакратар пасольства Рэспублікі Карэя ў Рэспубліцы Беларусь Ча Мёнчы.
🈲️ Вучні гімназіі больш за десяць гадоў вывучаюць карэйскую мову і культуру. Для таго, каб краіна ранішняй свежасці стала бліжэй, госць падараваў гімназістам трыццаць кніг "Гісторыя Карэі з самых старажытных часоў і да нашых дзён ".
📖 📚 Нездарма кажуць, што кніга - лепшы падарунак. Яна стане яшчэ адным вытокам ведаў для зацікаўленых і ўлюбёных у гэту краіну.
#Заводскі
#гімназія14
#сяброўства_без_межаў
#пазнаём_новае
📍Дзелімся вопытам
💥Настаўнік музыкі гімназіі №14 г. Мінска Лізавета Габіс 29 красавіка прыняла ўдзел у рэспубліканскім семінары-практыкуме "Развіццё інтэлектуальных і творчых здольнасцей у працэсе навучання вучным прадметам мастацка-эстэтычнай накіраванасці".
🎵Педагог падзялілася вопытам работы па арганізацыі навукова-даследчай дзейнасці на ўроках музыкі і айчыннай і сусветнай мастацкай культуры. Асноўны акцэнт зрабіла на ўдзел вучняў гімназіі ў навукова-практычных канферэнцыях, конкурсах.
👨🏫🌟👩🏫Вядома, што ўсе поспехі вучняў - гэта і крапатлівая праца настаўніка.
#Заводскі
#14гімназія
#творчыя_педагогі
💥Настаўнік музыкі гімназіі №14 г. Мінска Лізавета Габіс 29 красавіка прыняла ўдзел у рэспубліканскім семінары-практыкуме "Развіццё інтэлектуальных і творчых здольнасцей у працэсе навучання вучным прадметам мастацка-эстэтычнай накіраванасці".
🎵Педагог падзялілася вопытам работы па арганізацыі навукова-даследчай дзейнасці на ўроках музыкі і айчыннай і сусветнай мастацкай культуры. Асноўны акцэнт зрабіла на ўдзел вучняў гімназіі ў навукова-практычных канферэнцыях, конкурсах.
👨🏫🌟👩🏫Вядома, што ўсе поспехі вучняў - гэта і крапатлівая праца настаўніка.
#Заводскі
#14гімназія
#творчыя_педагогі
Forwarded from Образование ЗАВОДСКОГО📝
🎇🎇🎇 СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Психологи Заводского района о СЕМИ ПРАВИЛАХ, КАК БЫТЬ В КОНТАКТЕ С РЕБЕНКОМ👨👩👦👦
Эти правила помогут вам построить отношения с детьми на основе сочувствия, взаимоуважения, взаимопомощи и взаимопонимания 👇
1️⃣ Уважайте своих детей. Часто мы не осознаем, что наш тон или метод воспитания- совершенно неуважительны по отношению к ребенку.🙅
2️⃣ Обязательно проверяйте детей. Наиболее эффективными фразами поощрения, которые помогают детям повысить самооценку, являются: " Я верю в тебя", "Ты важен для меня". Противоположный эффект имеют выражения: " Ты всегда всё делаешь неправильно" или "Мама лучше знает".
3️⃣ Поддерживайте своих детей, делите с ними и радости, и горести. Нужно давать ребенку возможность учиться на своих ошибках и сдерживаться от высказываний типа: "Я же тебе говорила". ☝️Главное- чтобы в этот момент вы были рядом и не ругали, а разделили с ним эту ситуацию, поддержали.
4️⃣ Относитесь к жизни позитивно. Это тот самый "принцип Поллианны (героини книги Элинор Портер). Концентрируясь на прекрасном, вы будете привлекать в свою жизнь ещё больше прекрасного💐
5️⃣ Заботьтесь о детях, но так, чтобы не ограничивать их. Позвольте им самим испытывать некоторые вещи, дайте им иногда самим сделать шаг. Они будут уважать вас за то, что вы не ставите перед ними постоянные препятствия, и уважаете их выбор💇
6️⃣ Ребенок тоже имеет право выражать свои эмоции. Он должен понимать, что с ним происходит. Знать, что такое злиться, быть раздраженный, обижаться, что такое гнев, и выражать эти эмоции.🙍 Только вы можете протянуть руку и поддержать све чадо.
7️⃣ Когда есть проблема,вы делаете из нее задачу, а они её решают. Это позволяет детям почувствовать себя уважаемыми, потому что они уже чего-то достигли сами. Конечно, ответом будет уважение в ваш адрес.🙋
Дети хотят знать, что кто-то несёт за них ответственность, кто-то защищает их. Не бойтесь считать, что ваше мнение хорошо для ребенка. Не бойтесь брать на себя ответственность. 👨👩👧👦
# родителям
#Психологи Заводского района
# педагогика_и _психология🎆🎆🎆
Психологи Заводского района о СЕМИ ПРАВИЛАХ, КАК БЫТЬ В КОНТАКТЕ С РЕБЕНКОМ👨👩👦👦
Эти правила помогут вам построить отношения с детьми на основе сочувствия, взаимоуважения, взаимопомощи и взаимопонимания 👇
1️⃣ Уважайте своих детей. Часто мы не осознаем, что наш тон или метод воспитания- совершенно неуважительны по отношению к ребенку.🙅
2️⃣ Обязательно проверяйте детей. Наиболее эффективными фразами поощрения, которые помогают детям повысить самооценку, являются: " Я верю в тебя", "Ты важен для меня". Противоположный эффект имеют выражения: " Ты всегда всё делаешь неправильно" или "Мама лучше знает".
3️⃣ Поддерживайте своих детей, делите с ними и радости, и горести. Нужно давать ребенку возможность учиться на своих ошибках и сдерживаться от высказываний типа: "Я же тебе говорила". ☝️Главное- чтобы в этот момент вы были рядом и не ругали, а разделили с ним эту ситуацию, поддержали.
4️⃣ Относитесь к жизни позитивно. Это тот самый "принцип Поллианны (героини книги Элинор Портер). Концентрируясь на прекрасном, вы будете привлекать в свою жизнь ещё больше прекрасного💐
5️⃣ Заботьтесь о детях, но так, чтобы не ограничивать их. Позвольте им самим испытывать некоторые вещи, дайте им иногда самим сделать шаг. Они будут уважать вас за то, что вы не ставите перед ними постоянные препятствия, и уважаете их выбор💇
6️⃣ Ребенок тоже имеет право выражать свои эмоции. Он должен понимать, что с ним происходит. Знать, что такое злиться, быть раздраженный, обижаться, что такое гнев, и выражать эти эмоции.🙍 Только вы можете протянуть руку и поддержать све чадо.
7️⃣ Когда есть проблема,вы делаете из нее задачу, а они её решают. Это позволяет детям почувствовать себя уважаемыми, потому что они уже чего-то достигли сами. Конечно, ответом будет уважение в ваш адрес.🙋
Дети хотят знать, что кто-то несёт за них ответственность, кто-то защищает их. Не бойтесь считать, что ваше мнение хорошо для ребенка. Не бойтесь брать на себя ответственность. 👨👩👧👦
# родителям
#Психологи Заводского района
# педагогика_и _психология🎆🎆🎆
📍Выбраць прафесію гуляючы
💥Ці ведаеце вы, што існуюць спецыяльныя настольныя прафарыентацыйныя гульні? А вось вучні восьмых класаў гімназіі №14 г. Мінска 30 красавіка не толькі пазнаёміліся з прафарыентацыйнай настольнай гульнёй "Горад майстроў", але і змаглі акунуцца ў мір прафесій у новай нестандартнай форме.
📌Прафарыентацыйны занятак правяла практыкуючы псіхолаг Галіна Іванаўна Юшкевіч. Дарэчы, яна з’яўляецца і распрацоўшчыкам прафарыентацыйных гульняў для старшакласнікаў.
👩🏫👨🏫Васьмікласнікі былі настолькі ўражаны такой незвычайнай формай знаёмства з прафесіямі, што пажадалі пазнаеміцца з усімі прафарыентацыйнымі гульнямі аўтара.
#Заводскі
#гімназія14
#шлях_у_прафесію
💥Ці ведаеце вы, што існуюць спецыяльныя настольныя прафарыентацыйныя гульні? А вось вучні восьмых класаў гімназіі №14 г. Мінска 30 красавіка не толькі пазнаёміліся з прафарыентацыйнай настольнай гульнёй "Горад майстроў", але і змаглі акунуцца ў мір прафесій у новай нестандартнай форме.
📌Прафарыентацыйны занятак правяла практыкуючы псіхолаг Галіна Іванаўна Юшкевіч. Дарэчы, яна з’яўляецца і распрацоўшчыкам прафарыентацыйных гульняў для старшакласнікаў.
👩🏫👨🏫Васьмікласнікі былі настолькі ўражаны такой незвычайнай формай знаёмства з прафесіямі, што пажадалі пазнаеміцца з усімі прафарыентацыйнымі гульнямі аўтара.
#Заводскі
#гімназія14
#шлях_у_прафесію