Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
Внимание! Семейный праздник! 🥳
Приглашаем на семейно-развлекательный праздник «За безопасность - вместе»!
📣 22 мая, 12:00-16:00
Минский государственный дворец детей и молодежи
Вас ждут:
➡️ игровые зоны
➡️ тематические квесты
➡️ познавательные викторины
➡️ призы и подарки самым активным!
🚓 Также будут организованы выступления регулировщика и демонстрация фигурного управления мотоциклом. Приятным бонусом будет возможность водителям, имеющим категорию «В» и желающим открыть категорию «А1», сдать практический экзамен прямо во время мероприятия.
🚒 Работники МЧС организуют выставку аварийно-спасательной техники, где каждый сможет почувствовать себя пожарным.
Будем рады видеть вас!
Приглашаем на семейно-развлекательный праздник «За безопасность - вместе»!
📣 22 мая, 12:00-16:00
Минский государственный дворец детей и молодежи
Вас ждут:
➡️ игровые зоны
➡️ тематические квесты
➡️ познавательные викторины
➡️ призы и подарки самым активным!
🚓 Также будут организованы выступления регулировщика и демонстрация фигурного управления мотоциклом. Приятным бонусом будет возможность водителям, имеющим категорию «В» и желающим открыть категорию «А1», сдать практический экзамен прямо во время мероприятия.
🚒 Работники МЧС организуют выставку аварийно-спасательной техники, где каждый сможет почувствовать себя пожарным.
Будем рады видеть вас!
Forwarded from Образование ЗАВОДСКОГО📝
#психологияподростка
КАК ТЫ СМЕЕШЬ?!
Подростку кажется, что он уже взрослый человек, поэтому самый очевидный способ показать уверенность и самоутвердиться для него - несогласие с внешним миром.
Взрослые часто воспринимают это как хамство или дерзость. Также вести себя несдержанно он может, чтобы родители обратили на него внимание, или потому, что воспринял такую манеру поведения у кого-то из взрослых.
К тому же, из-за гормональных скачков он не может адекватно соизмерять, насколько его поведение приемлемо.
Что бы ни послужило причиной, родителю в этой ситуации вести себя нужно, как взрослому человеку.
Шаг 1: не включаться в игру "кто кого перехамит". Взрослый должен продемонстрировать эталонное поведение: прояснить ситуацию, спокойно поговорить.
Шаг 2: пресекать грубость в корне. Не отзеркаливать агрессивное поведение, а установить другие правила и границы. ("В таком тоне я разговаривать не буду", "Давай поговорим спокойно").
Шаг 3: скорректировать линию воспитания. Перейти к более демократичному диалогу, помнить, что мнение ребёнка тоже важно. Спрашивать и обсуждать.
На ровном месте подросток хамить не будет. Важно, кто в этой ситуации окажется умнее.
Хотелось бы, чтобы взрослый.
#мирОК
#Психологи Заводского района
#Подростки_взрослые
КАК ТЫ СМЕЕШЬ?!
Подростку кажется, что он уже взрослый человек, поэтому самый очевидный способ показать уверенность и самоутвердиться для него - несогласие с внешним миром.
Взрослые часто воспринимают это как хамство или дерзость. Также вести себя несдержанно он может, чтобы родители обратили на него внимание, или потому, что воспринял такую манеру поведения у кого-то из взрослых.
К тому же, из-за гормональных скачков он не может адекватно соизмерять, насколько его поведение приемлемо.
Что бы ни послужило причиной, родителю в этой ситуации вести себя нужно, как взрослому человеку.
Шаг 1: не включаться в игру "кто кого перехамит". Взрослый должен продемонстрировать эталонное поведение: прояснить ситуацию, спокойно поговорить.
Шаг 2: пресекать грубость в корне. Не отзеркаливать агрессивное поведение, а установить другие правила и границы. ("В таком тоне я разговаривать не буду", "Давай поговорим спокойно").
Шаг 3: скорректировать линию воспитания. Перейти к более демократичному диалогу, помнить, что мнение ребёнка тоже важно. Спрашивать и обсуждать.
На ровном месте подросток хамить не будет. Важно, кто в этой ситуации окажется умнее.
Хотелось бы, чтобы взрослый.
#мирОК
#Психологи Заводского района
#Подростки_взрослые
📍Заслужаная ўзнагарода
💥Дыпломам І ступені ўзнагароджана настаўніца музыкі гімназіі № 14 г. Мінска Лізавета Аляксандраўна Габіс за перамогу ў творчым конкурсе відэаўрокаў "Музыка ў народных абрадах і святах беларусаў".
📍Конкурс праходзіў у межах Мінскага гарадскога фестывалю мастацкай і інтэлектуальнай творчасці "Мой Мінск - мая сталіца - творчасці і таленту крыніца!"
💐Віншуем з заслужанай узнагародай!
#Заводскі
#14гімназія
#таленавітыя_педагогі
💥Дыпломам І ступені ўзнагароджана настаўніца музыкі гімназіі № 14 г. Мінска Лізавета Аляксандраўна Габіс за перамогу ў творчым конкурсе відэаўрокаў "Музыка ў народных абрадах і святах беларусаў".
📍Конкурс праходзіў у межах Мінскага гарадскога фестывалю мастацкай і інтэлектуальнай творчасці "Мой Мінск - мая сталіца - творчасці і таленту крыніца!"
💐Віншуем з заслужанай узнагародай!
#Заводскі
#14гімназія
#таленавітыя_педагогі
📍ДЗЕНЬ СУБОТНІ Ў ГІМНАЗІІ
👫Вучні пачатковай школы гімназіі №14 г. Мінска шосты школьны дзень, 22 мая, правялі ў гімназічных музеях. Асаблівую цікавасць да музейнай дзейнасці праявілі першакласнікі. Ім было ўсё цікава: і выставачная зала "Беларуская хатка", і музей музычных інструментаў.
👬👫Дапытлівыя першачкі не толькі прайшліся па залах, але і адказалі на пытанні віктарыны "Мае любімые музеі".
📣Таксама ў гэты дзень вучні гімназіі наведалі сямейна-забаўляльнае свята "За бяспеку - разам", якое прайшло ў Мінскім гарадскім палацы дзяцей і моладзі.
🤖 На занятках па робататэхніцы канструявалі персанажаў вядомага мультфільма "Том і Джэры".
#Заводскі
#гімназія14
#шосты_дзень
👫Вучні пачатковай школы гімназіі №14 г. Мінска шосты школьны дзень, 22 мая, правялі ў гімназічных музеях. Асаблівую цікавасць да музейнай дзейнасці праявілі першакласнікі. Ім было ўсё цікава: і выставачная зала "Беларуская хатка", і музей музычных інструментаў.
👬👫Дапытлівыя першачкі не толькі прайшліся па залах, але і адказалі на пытанні віктарыны "Мае любімые музеі".
📣Таксама ў гэты дзень вучні гімназіі наведалі сямейна-забаўляльнае свята "За бяспеку - разам", якое прайшло ў Мінскім гарадскім палацы дзяцей і моладзі.
🤖 На занятках па робататэхніцы канструявалі персанажаў вядомага мультфільма "Том і Джэры".
#Заводскі
#гімназія14
#шосты_дзень
📍ПАДВЕДЗЕНЫ
ВЫНІКІ АЛІМПІЯДЫ
💥Сёння сталі вядомы вынікі гарадской алімпіяды па біялогіі.
👨🔬👩🔬Вучаніца 7 "А" класа гімназіі №14 г. Мінска Арына Крывецкая па выніках алімпіяды атрымала дыплом ІІІ ступені.
🥀🌹🥀Віншуем Арыну і яе настаўніцу біялогіі Іну Дзмітрыеўну Яцына.
#Заводскі
#14гімназія
#нашы_перамогі
ВЫНІКІ АЛІМПІЯДЫ
💥Сёння сталі вядомы вынікі гарадской алімпіяды па біялогіі.
👨🔬👩🔬Вучаніца 7 "А" класа гімназіі №14 г. Мінска Арына Крывецкая па выніках алімпіяды атрымала дыплом ІІІ ступені.
🥀🌹🥀Віншуем Арыну і яе настаўніцу біялогіі Іну Дзмітрыеўну Яцына.
#Заводскі
#14гімназія
#нашы_перамогі
💥 АКТЫЎНЫ АДПАЧЫНАК
🔆👨👩👦👦🔆Суботні дзень вучні 4 "А" класа гімназіі № 14 г. Мінска правялі ў Брылевічах.
Адпачынак атрымаўся вельмі актыўны і дынамічны!
🚵♂️🏇⛳ Дзеці ўдзельнічалі ў спаборніцтвах, каталіся на конях, праходзілі квэсты.
🏞Актыўны адпачынак на свежым паветры - лепшы выбар для суботняга дня!
#Заводскі
#гімназія14
#актыўны_адпачынак
🔆👨👩👦👦🔆Суботні дзень вучні 4 "А" класа гімназіі № 14 г. Мінска правялі ў Брылевічах.
Адпачынак атрымаўся вельмі актыўны і дынамічны!
🚵♂️🏇⛳ Дзеці ўдзельнічалі ў спаборніцтвах, каталіся на конях, праходзілі квэсты.
🏞Актыўны адпачынак на свежым паветры - лепшы выбар для суботняга дня!
#Заводскі
#гімназія14
#актыўны_адпачынак
Forwarded from Наш Первомайский образовательный
❗️ВОТ И ЗАВЕРШАЕТСЯ 2020/2021 УЧЕБНЫЙ ГОД! ВСЕМ УДАЧИ!
🛎 Последний звонок для выпускников 9-х и 11-х классов школ и гимназий прозвучит 29 мая, а 1 июня уже стартуют экзаменационная и летняя оздоровительные кампании!
#последний_звонок
#экзамены
🛎 Последний звонок для выпускников 9-х и 11-х классов школ и гимназий прозвучит 29 мая, а 1 июня уже стартуют экзаменационная и летняя оздоровительные кампании!
#последний_звонок
#экзамены
УВАГА, ДЗЕЦІ!
З 25 мая па 5 чэрвеня Дзяржаўтаінспекцыяй праводзіцца спецыяльнае комплекснае мерапрыемства " Увага-дзеці!", галоўная задача якога зберагчы дзяцей ад трагедый на дарозе.
З 25 мая па 5 чэрвеня Дзяржаўтаінспекцыяй праводзіцца спецыяльнае комплекснае мерапрыемства " Увага-дзеці!", галоўная задача якога зберагчы дзяцей ад трагедый на дарозе.