Образование. Фрунзенского района
1.29K subscribers
99.1K photos
3.78K videos
16 files
2.81K links
Официальный Telegram-канал управления по образованию администрации Фрунзенского района г.Минска
加入频道
✔️Спортивно-патриотический конкурс «Орленок»

📌День первый.

➡️Смотр строя и песни «Каждый из нас в строю»
➡️Интеллектуальный квиз-турнир «Помним о прошлом, гордимся настоящим, думаем о будущем»
Акция «Гордимся символами страны» прошла в средней школе №56 г.Минска им.В.И.Игнатенко.

🇧🇾День Государственного флага, Государственного герба и Государственного гимна Беларусь отметит 14 мая.

✍🏼Соответствующий указ нового праздника был подписан Президентом 12 апреля, этот документ утвердил новое название праздника, позволяющее отдать дань уважения всем трем государственным символам страны.
#мыгордимся
#СШ_56
#государственнаясимволика
📌14 мая, наша страна празднует День Государственного флага, Государственного герба и Государственного гимна Республики Беларусь!

Сегодня в ГУО "Детский сад №561 г. Минска", прошёл музыкальный праздник "Гордимся символами нашей страны!" В начале праздника воспитанники  исполнили гимн, затем читали стихи о
Родине, играли, танцевали, пели песни.

🇧🇾Символы белорусского государства - это наша отличительная черта для всего мира и предмет нашей гордости. Уважать символы государства - значит уважать свою страну, свой народ, свою историю!

#ДС_561
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎉Через пару минут состоится открытие нового филиала ЦДОДИМ "Эврика", по адресу: Маршала Домика, 4а.
Ждём всех желающих!!!
💯❤️
#открытиеФилиала
🇧🇾Атрибутами любого суверенного государства являются государственные флаг, герб и гимн.
🇧🇾В канун Дня Государственного флага, Государственного герба и Государственного гимна Республики Беларусь в ГУО "Гимназия №19 г.Минска" прошел конкурс рисунков "Символы моей страны".
🇧🇾Участники смогли продемонстрировать, как символы Республики Беларусь отражают исторические, духовные и нравственные черты нации, особенности культуры и мировоззрения белорусского народа, его стремление к самоопределению и самостоятельному развитию.