Каждый имеет право на труд и полноценную жизнь! Гриша Ермаков, молодой человек с ментальными особенностями, увлечённо рассказывает: “Мои любимые занятия – доставлять документы, выжигать и рассказывать о музейных экспонатах”. Лене понравилось быть продавцом, наводить порядок на прилавке, рассказывать о товаре, пробивать и отдавать чеки. Лиза признаётся: “Я научилась работать в типографии и в столярке. Стала более аккуратной”.
К сожалению, большинство ребят с ментальными особенностями в России, закончив школу или колледж, не имеют дальше регулярной занятости. Грише и десяткам особенных москвичей повезло: они готовятся к самостоятельной трудовой жизни и интегрируются в общество благодаря программе “Обычное дело: адаптированные мастерские” Ресурсного центра (РЦ) “Вера. Надежда. Любовь”.
Проект “Доступный труд” РЦ помогает приобрести трудовые навыки и опыт коммуникации на 5 уровнях – от самообслуживания до стажировок и трудоустройства в мастерских: столярной, швейной, бумажной и ткацкой мастерских, цехе по сборке и упаковке, кулинарной студии, студии арт-дизайна, клининга и Музее живых бытовых историй.
Маленькая печатная мастерская “ПиктоДидактик” – настоящая типография с адаптированными трудовыми местами и наставничеством, где особенные ребята изготавливают обучающие материалы для занятий РЦ и выполняют внешние заказы. После стажировки они успешно участвуют в конкурсах профмастерства “Абилимпикс” (издательское дело, брошюровка и переплетное дело).
Также в РЦ есть поддержка трудоустроенных молодых людей с ментальными особенностями для повышения их компетентности в сфере трудовых отношений. Правила трудовой дисциплины визуализируются в виде пиктограмм и простых слов. Разбираются реальные жизненные ситуации на местах работы особенных студентов Дома “Гурьевский”.
Подробнее об этих и других проектах – на сайте Ресурсного центра https://centervnl.ru/programs/obichnoe-delo.
Давайте поддержим стремление особенных людей трудиться и вместе создадим мир, где каждый сможет реализовать свои мечты и быть счастливым! 💖💼 Приглашайте на работу сотрудников с ментальными особенностями и становитесь их наставниками. Мы многому сможем научиться рядом с ними!
#фондяесть #обычноедело #труддлявсех #аутизмнеприговор #синдромнеприговор #дцпнеприговор
К сожалению, большинство ребят с ментальными особенностями в России, закончив школу или колледж, не имеют дальше регулярной занятости. Грише и десяткам особенных москвичей повезло: они готовятся к самостоятельной трудовой жизни и интегрируются в общество благодаря программе “Обычное дело: адаптированные мастерские” Ресурсного центра (РЦ) “Вера. Надежда. Любовь”.
Проект “Доступный труд” РЦ помогает приобрести трудовые навыки и опыт коммуникации на 5 уровнях – от самообслуживания до стажировок и трудоустройства в мастерских: столярной, швейной, бумажной и ткацкой мастерских, цехе по сборке и упаковке, кулинарной студии, студии арт-дизайна, клининга и Музее живых бытовых историй.
Маленькая печатная мастерская “ПиктоДидактик” – настоящая типография с адаптированными трудовыми местами и наставничеством, где особенные ребята изготавливают обучающие материалы для занятий РЦ и выполняют внешние заказы. После стажировки они успешно участвуют в конкурсах профмастерства “Абилимпикс” (издательское дело, брошюровка и переплетное дело).
Также в РЦ есть поддержка трудоустроенных молодых людей с ментальными особенностями для повышения их компетентности в сфере трудовых отношений. Правила трудовой дисциплины визуализируются в виде пиктограмм и простых слов. Разбираются реальные жизненные ситуации на местах работы особенных студентов Дома “Гурьевский”.
Подробнее об этих и других проектах – на сайте Ресурсного центра https://centervnl.ru/programs/obichnoe-delo.
Давайте поддержим стремление особенных людей трудиться и вместе создадим мир, где каждый сможет реализовать свои мечты и быть счастливым! 💖💼 Приглашайте на работу сотрудников с ментальными особенностями и становитесь их наставниками. Мы многому сможем научиться рядом с ними!
#фондяесть #обычноедело #труддлявсех #аутизмнеприговор #синдромнеприговор #дцпнеприговор
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Для одухотворённого Андрея Филонова с аутизмом музыка стала спасительным средством общения с миром. 🎹✨ В детстве мальчик резко реагировал на любые звуки, но смог побороть эту фобию и стал потрясающим пианистом, лауреатом многих музыкальных конкурсов. Он выступал в концертах в России, Германии, Италии и Хорватии. Сейчас 18-летний Андрей – студент 2 курса Академического музучилища при Московской консерватории.
Андрей наполняет музыкальные образы яркими красками своих чувств, словно пишет картины, как его предок – знаменитый русский художник Казимир Малевич. Этот талант юного музыканта растопил сердца жюри и зрителей телеконкурса «Синяя птица» в 2019 году. Как это было, можно увидеть в записи телеканала Россия-1.
Вместе с мамой Викторией юноша прошёл непростой путь от музстудии в обычной школе и ДМШ им.А.К.Глазунова до школы Академического музучилища, 🎶 и год назад, блестяще сдав вступительные испытания, Андрей поступил на фортепианное отделение Академического музыкального училища при Московской государственной консерватории им.П.И.Чайковского в классе педагога Маргариты Игоревны Брындиной.
Главная мечта молодого человека – стать пианистом! Родители, сестра Анна и сам Андрей очень многое для этого делают. И нам кажется, что мечта уже исполнилась. Посмотрите, как красиво Андрей исполняет прелюдию op.23 № 4 D-dur (ре мажор) Сергея Рахманинова! https://www.youtube.com/@andreyfilonov
Браво, Андрей! 🎉 Для нас ты – чуткий проводник в мир музыки и таланта! Спасибо, что вдохновляешь нас, помогаешь зрителям открыть своё сердце и научиться любить 💖
#фондяесть #особенныйпианист #уникум #аутизм #autism #аутизмнеприговор #музыка
Андрей наполняет музыкальные образы яркими красками своих чувств, словно пишет картины, как его предок – знаменитый русский художник Казимир Малевич. Этот талант юного музыканта растопил сердца жюри и зрителей телеконкурса «Синяя птица» в 2019 году. Как это было, можно увидеть в записи телеканала Россия-1.
Вместе с мамой Викторией юноша прошёл непростой путь от музстудии в обычной школе и ДМШ им.А.К.Глазунова до школы Академического музучилища, 🎶 и год назад, блестяще сдав вступительные испытания, Андрей поступил на фортепианное отделение Академического музыкального училища при Московской государственной консерватории им.П.И.Чайковского в классе педагога Маргариты Игоревны Брындиной.
Главная мечта молодого человека – стать пианистом! Родители, сестра Анна и сам Андрей очень многое для этого делают. И нам кажется, что мечта уже исполнилась. Посмотрите, как красиво Андрей исполняет прелюдию op.23 № 4 D-dur (ре мажор) Сергея Рахманинова! https://www.youtube.com/@andreyfilonov
Браво, Андрей! 🎉 Для нас ты – чуткий проводник в мир музыки и таланта! Спасибо, что вдохновляешь нас, помогаешь зрителям открыть своё сердце и научиться любить 💖
#фондяесть #особенныйпианист #уникум #аутизм #autism #аутизмнеприговор #музыка