Forwarded from Цифровая экономика
Команда Дальневосточного федерального университета (@fefudvfu) научила искусственный интеллект узнавать людей в лицо и сдавать ЕГЭ по русскому языку📚.
📍«С грамматикой были проблемы, местами присутствовала несогласованность, но текст абсолютно адекватный. Наш искусственный интеллект набрал под 60 баллов, а лучший результат превысил 60 баллов» - отметил директор Школы цифровой экономики ДВФУ Илья Мирин.
Теперь эксперты учат его сочинять музыку и планируют в ближайшее время запустить на его основе интернет-радио или музыкальный автомат🎼.
#цифровыетехнологии
#цифроваяэкономика
http://bit.ly/3bwuC6b
📍«С грамматикой были проблемы, местами присутствовала несогласованность, но текст абсолютно адекватный. Наш искусственный интеллект набрал под 60 баллов, а лучший результат превысил 60 баллов» - отметил директор Школы цифровой экономики ДВФУ Илья Мирин.
Теперь эксперты учат его сочинять музыку и планируют в ближайшее время запустить на его основе интернет-радио или музыкальный автомат🎼.
#цифровыетехнологии
#цифроваяэкономика
http://bit.ly/3bwuC6b
ТАСС
Эксперты ДВФУ научили "синтетическую личность" писать сочинение на ЕГЭ и узнавать людей
В настоящее время эксперты учат искусственный интеллект сочинять музыку
📕 Руководитель образовательной программы «Кибербезопасность» Школы цифровой экономики ДВФУ Роман Дремлюга вместе с иностранными коллегами стал соавтором книги об искусственном интеллекте «ИИ для всех: польза от технологий и доверие к ним», написанной специально по запросу транскорпорации Google. Компанию в соавторстве ему составили: Хиро Кокурьё, Тоби Уолш и Катарина Марак.
✍️ Дремлюга представил вторую главу «Как развитие технологий искусственного интеллекта вызовет изменения в криминальном и уголовном законодательстве».
📦 Приобрести издание можно по ссылке:
https://www.amazon.com/AI-Everyone-benefitting-building-technology/dp/0244557306/
✍️ Дремлюга представил вторую главу «Как развитие технологий искусственного интеллекта вызовет изменения в криминальном и уголовном законодательстве».
📦 Приобрести издание можно по ссылке:
https://www.amazon.com/AI-Everyone-benefitting-building-technology/dp/0244557306/
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎥 Программа «Вести: Приморье. Интервью» с вирусологом, руководителем Центра биологической безопасности, заведующим научной лабораторией экологии и микроорганизмов Школы биомедицины ДВФУ Михаилом Щелкановым.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 Программа «Панорама», телеканал ОТВ — сюжет о международной зимней школе Ice Mechanics ДВФУ.
🧑🏻🏫 Новый состав Совета молодых ученых формируется в ДВФУ
📨 В ДВФУ продолжается конкурсный отбор в новый состав Совета молодых ученых. До 20 февраля преподаватели, аспиранты и студенты не старше 35 лет, а кандидаты и доктора наук не старше 40 лет, могут подать свою заявку, заполнив анкету по ссылке.
🎓 Совет молодых ученых (СМУ) ДВФУ является добровольным объединением численностью не более 25 человек, которые активно участвуют в научных исследованиях, изобретательской и патентной работе. Главная цель совета — вовлекать молодежь в исследования и поддерживать самых талантливых из них, популяризировать науку среди студентов и школьников, а также координировать работы по проектам, реализуемым с участием начинающих исследователей.
📨 В ДВФУ продолжается конкурсный отбор в новый состав Совета молодых ученых. До 20 февраля преподаватели, аспиранты и студенты не старше 35 лет, а кандидаты и доктора наук не старше 40 лет, могут подать свою заявку, заполнив анкету по ссылке.
🎓 Совет молодых ученых (СМУ) ДВФУ является добровольным объединением численностью не более 25 человек, которые активно участвуют в научных исследованиях, изобретательской и патентной работе. Главная цель совета — вовлекать молодежь в исследования и поддерживать самых талантливых из них, популяризировать науку среди студентов и школьников, а также координировать работы по проектам, реализуемым с участием начинающих исследователей.
Google Docs
Анкета кандидата в Совет молодых ученых ДВФУ
✅ Базовая кафедра современного банковского дела ДВФУ выпустила первых магистров
📚 Совместный образовательный проект ПАО «Сбербанк» и университета стартовал 7 лет назад с набора в бакалавриат, а в 2017 году в Школе экономики и менеджмента ДВФУ была запущена образовательная программа «Финансовые стратегии и технологии банковского института» для магистров.
🔗 https://primamedia.ru/news/909673/
📚 Совместный образовательный проект ПАО «Сбербанк» и университета стартовал 7 лет назад с набора в бакалавриат, а в 2017 году в Школе экономики и менеджмента ДВФУ была запущена образовательная программа «Финансовые стратегии и технологии банковского института» для магистров.
🔗 https://primamedia.ru/news/909673/
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎙 Проректор по медицинским вопросам ДВФУ Олег Пак в эфире радио «Комсомольская правда».
🔗 https://dv.kp.ru/daily/27092/4165382/
🔗 https://dv.kp.ru/daily/27092/4165382/
✍️ В ДВФУ стартуют курсы по русскому языку. Занятия организованы в рамках акции «Тотальный диктант». Все желающие смогут вспомнить правила орфографии и пунктуации, получить консультации филологов и повысить свой уровень грамотности.
👩🏻🏫 Занятия начнутся 22 февраля и будут проходить каждую субботу в научной библиотеке университета (10-й этаж корпуса А) с 13:30 до 15:00. Слушатели курсов смогут попасть в ДВФУ без предварительной записи. При себе необходимо иметь паспорт.
👩🏻🏫 Занятия начнутся 22 февраля и будут проходить каждую субботу в научной библиотеке университета (10-й этаж корпуса А) с 13:30 до 15:00. Слушатели курсов смогут попасть в ДВФУ без предварительной записи. При себе необходимо иметь паспорт.
👨🏻🔬 Исследователи ДВФУ и Института химии ДВО РАН создали улучшенное таблетированное топливо для АЭС
💬 По словам разработчиков, для большинства реакторов топливо делается на основе оксида урана. При этом топливный элемент сгорает только наполовину, перестает давать необходимую энергию, и его необходимо заменять новым. Стандартный топливный цикл реактора АЭС рассчитан примерно на 12 месяцев, за это время он потребляет около 30 тонн оксида урана. Перед дальневосточными учеными стояла задача продлить срок службы атомных «таблеток» за счет повышения степени выгорания топлива. Для решения этой задачи были разработаны специальные добавки — выгорающие поглотители нейтронов.
🔗 https://gazeta.ru/science/news/2020/02/18/n_14053675.shtml
💬 По словам разработчиков, для большинства реакторов топливо делается на основе оксида урана. При этом топливный элемент сгорает только наполовину, перестает давать необходимую энергию, и его необходимо заменять новым. Стандартный топливный цикл реактора АЭС рассчитан примерно на 12 месяцев, за это время он потребляет около 30 тонн оксида урана. Перед дальневосточными учеными стояла задача продлить срок службы атомных «таблеток» за счет повышения степени выгорания топлива. Для решения этой задачи были разработаны специальные добавки — выгорающие поглотители нейтронов.
🔗 https://gazeta.ru/science/news/2020/02/18/n_14053675.shtml
🧑🏻🏫 В ДВФУ стартует программа Третьяковки по подготовке кадров для культурного кластера
📚 Занятия совместной образовательной программы «Арт-менеджмент и музейное кураторство» ДВФУ и государственной Третьяковской галереи начнутся 25 февраля. Она направлена на подготовку кадров для строящегося во Владивостоке культурно-образовательного и музейного комплекса.
🖼 По словам организаторов, по итогам конкурсного отбора на программу приняты 22 студента различных направлений подготовки ДВФУ, среди которых культурологи, журналисты, историки, востоковеды и др. В течение года студенты познакомятся с историей искусства, актуальными гуманитарными исследованиями, основами музейной практики, а также пройдут стажировки в профильных организациях и смогут реализовать собственный выпускной проект.
🔗 https://tass.ru/nacionalnye-proekty/7792739
📚 Занятия совместной образовательной программы «Арт-менеджмент и музейное кураторство» ДВФУ и государственной Третьяковской галереи начнутся 25 февраля. Она направлена на подготовку кадров для строящегося во Владивостоке культурно-образовательного и музейного комплекса.
🖼 По словам организаторов, по итогам конкурсного отбора на программу приняты 22 студента различных направлений подготовки ДВФУ, среди которых культурологи, журналисты, историки, востоковеды и др. В течение года студенты познакомятся с историей искусства, актуальными гуманитарными исследованиями, основами музейной практики, а также пройдут стажировки в профильных организациях и смогут реализовать собственный выпускной проект.
🔗 https://tass.ru/nacionalnye-proekty/7792739
👩🏻🏫 Региональный полуфинал профессионального конкурса «Учитель будущего» состоится 21 февраля в ДВФУ
📨 Всего от Дальневосточного федерального округа в оргкомитет конкурса поступило 1 496 заявок. Приглашение на полуфинал получили 62 команды, участники которых показали лучшие результаты на этапе дистанционного тестирования. Восемь из них представят Приморье.
📚 Конкурсные испытания подготовлены в формате «педагогического триатлона», включающего педагогические дебаты, методический конструктор и кейс-игру.
Финал конкурса «Учитель будущего» запланирован на апрель 2020 года, уточнили в министерстве образования Приморского края.
🔗 https://primorsky.ru/news/184456/
📨 Всего от Дальневосточного федерального округа в оргкомитет конкурса поступило 1 496 заявок. Приглашение на полуфинал получили 62 команды, участники которых показали лучшие результаты на этапе дистанционного тестирования. Восемь из них представят Приморье.
📚 Конкурсные испытания подготовлены в формате «педагогического триатлона», включающего педагогические дебаты, методический конструктор и кейс-игру.
Финал конкурса «Учитель будущего» запланирован на апрель 2020 года, уточнили в министерстве образования Приморского края.
🔗 https://primorsky.ru/news/184456/
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⚡️Сейчас в ДВФУ: первый проректор ДВФУ Андрей Шушин и заместитель генерального директора АНО «Россия — страна возможностей» Владислав Даванков отвечают на вопросы журналистов о конкурсе «Учитель будущего»🎥
👩🏻🏫 Дальневосточный этап конкурса «Учитель будущего», открывшийся сегодня в ДВФУ, собрал 59 команд из всех 11 регионов ДФО
✍️ Как сообщили организаторы, конкурсные испытания подготовлены в формате «педагогического триатлона», включающего в себя: педагогические дебаты, методический конструктор и кейс-игру. Для команд полуфиналистов, помимо конкурсных испытаний, подготовлен образовательных блок: встречи, лекции и мастер-классы. Второй полуфинал профессионального конкурса «Учитель будущего» — одного из проектов президентской платформы «Россия — страна возможностей» проходит 21, 22 и 23 февраля.
🔗 https://tass.ru/nacionalnye-proekty/7811685
✍️ Как сообщили организаторы, конкурсные испытания подготовлены в формате «педагогического триатлона», включающего в себя: педагогические дебаты, методический конструктор и кейс-игру. Для команд полуфиналистов, помимо конкурсных испытаний, подготовлен образовательных блок: встречи, лекции и мастер-классы. Второй полуфинал профессионального конкурса «Учитель будущего» — одного из проектов президентской платформы «Россия — страна возможностей» проходит 21, 22 и 23 февраля.
🔗 https://tass.ru/nacionalnye-proekty/7811685
✅ ДВФУ запустил собственное транспортное сообщение между островной и материковой частью Владивостока, чтобы студентам и сотрудникам вуза было удобнее добираться в кампус на учебу и работу и обратно в город к месту проживания.
🗓 С понедельника по субботу с материка на остров Русский и обратно следуют автобусы по двум маршрутам: «Кампус — Покровский парк — Кампус» и «Кампус — Баляева — Кампус».
🚌 В автобусах установлен бесплатный проезд, вход в салон осуществляется через переднюю дверь при предъявлении пропуска ДВФУ.
1. Маршрут «Кампус — Покровский парк — Кампус»
Остановки (по пути следования):
2. Маршрут «Кампус — Баляева — Кампус»
Остановки (по пути следования):
🗓 С понедельника по субботу с материка на остров Русский и обратно следуют автобусы по двум маршрутам: «Кампус — Покровский парк — Кампус» и «Кампус — Баляева — Кампус».
🚌 В автобусах установлен бесплатный проезд, вход в салон осуществляется через переднюю дверь при предъявлении пропуска ДВФУ.
1. Маршрут «Кампус — Покровский парк — Кампус»
• 07:30 Покровский парк — Кампус • 08:10 Покровский парк — Кампус • 08:30 Кампус — Покровский парк — Кампус • 09:10 Кампус — Покровский парк — Кампус • 13:40 Кампус — Покровский парк — Кампус • 15:20 Кампус — Покровский парк — Кампус • 16:50 Кампус — Покровский парк — Кампус • 18:40 Кампус — Покровский парк — Кампус Остановки (по пути следования):
• Покровский парк • Суханова • Фуникулер • Театр оперы и балета • Окатовая • Кампус ДВФУ • Окатовая • Театр оперы и балета • Фуникулер • Суханова • Покровский парк 2. Маршрут «Кампус — Баляева — Кампус»
• 07:30 Баляева — Кампус • 08:40 Кампус — Баляева — Кампус • 10:10 Кампус — Баляева — Кампус • 13:50 Кампус — Баляева — Кампус • 17:00 Кампус — Баляева — Кампус Остановки (по пути следования):
• Баляева • Луговая • Спортивная • Запорожская • Окатовая (верхняя) • Кампус ДВФУ • Окатовая (верхняя) • Запорожская • Спортивная • Луговая • Баляева⚡️ ДВФУ ввел обязательный осмотр для японских и корейских студентов из-за угрозы коронавируса
👨🏻⚕️ Введение дополнительных мер в ДВФУ призвано обеспечить надлежащее медицинское сопровождение образовательного процесса и не допустить осложнение санитарно-эпидемиологической обстановки.
🔗 https://tass.ru/obschestvo/7829273
👨🏻⚕️ Введение дополнительных мер в ДВФУ призвано обеспечить надлежащее медицинское сопровождение образовательного процесса и не допустить осложнение санитарно-эпидемиологической обстановки.
🔗 https://tass.ru/obschestvo/7829273
🤝 ДВФУ и АО «ТЕРРА ТЕХ» (дочерняя компания холдинга «Российские космические системы») будут внедрять VR-обучение географии
🛰 Стороны намерены совместно создавать VR-уроки по географии на основе данных дистанционного зондирования Земли с космических аппаратов и вести мониторинг эффективности VR-обучения.
🔗 http://www.tadviser.ru/a/507752
🛰 Стороны намерены совместно создавать VR-уроки по географии на основе данных дистанционного зондирования Земли с космических аппаратов и вести мониторинг эффективности VR-обучения.
🔗 http://www.tadviser.ru/a/507752
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
⚡️В ДВФУ проходит пятый финал Олимпиады Кружкового движения Национальной технологической инициативы.
👨🏻💻 Команды школьников соревнуются по профилям «Разработка приложений виртуальной и дополненной реальности. Виртуальная реальность» и «Водные робототехнические системы». Кроме того, участников ждет специальный проект олимпиады НТИ в формате хакатона по разработке игр «Game.Dev». В соревнованиях участвуют 120 школьников из 29 регионов страны.
👨🏻💻 Команды школьников соревнуются по профилям «Разработка приложений виртуальной и дополненной реальности. Виртуальная реальность» и «Водные робототехнические системы». Кроме того, участников ждет специальный проект олимпиады НТИ в формате хакатона по разработке игр «Game.Dev». В соревнованиях участвуют 120 школьников из 29 регионов страны.
Forwarded from НОП.РФ
Виртуальная география
Дальневосточный федеральный университет и дочерняя компания холдинга «Российские космические системы» «Терра Тех» будут вместе создавать VR-уроки с использованием виртуальной реальности по географии на основе космических данных дистанционного зондирования Земли и вести мониторинг эффективности VR-обучения. Об этом сообщила пресс-служба вуза в среду.
«В России реализуется комплекс мероприятий по цифровой трансформации образования. ДВФУ как значимый университет в восточной части страны участвует в этих процессах. Технологии виртуальной реальности активно проникают во все сферы жизни человека. Наша задача – изучить потенциал и возможности VR-технологий в образовании. Вместе с коллегами из «Терра Тех» мы проверим, как с помощью VR-обучения можно достичь дополнительных образовательных эффектов на примере уроков географии», – сказал Дмитрий Земцов, проректор по развитию ДВФУ.
«Работа приобретает особую важность в связи с планируемым введением в Единый государственный экзамен заданий географической информационной системы. Исследования возможностей VR-разработок будут проходить в Центре компетенций Национальной технологической инициативы по направлению «Нейротехнологии, технологии виртуальной и дополненной реальности» при ДВФУ. Предполагается, что тестировать возможности VR-технологий будут с использованием разработанной АО «Терра Тех» платформы виртуальной реальности Atlas VR», – сообщила пресс-служба.
Дальневосточный федеральный университет совместно с партнерами уже проводил VR-уроки по физике в школах. Кроме того, на базе регионального центра Российской академии образования в ДВФУ открыта лаборатория педагогической психофизиологии. Ее специалисты оценивают преимущества и риски применения технологий виртуальной и дополненной реальности в образовании, их влияние на когнитивные способности человека.
«В VR-платформе Atlas VR по космическим стереоснимкам мы создаем цифровую копию реального мира, включая точные цифровые модели рельефа и местности. Природные системы во многом определяются именно рельефом, который в свою очередь влияет на климат, почву, растительность и животный мир. Посредством Atlas VR вместе с коллегами из ДВФУ мы хотим показать взаимосвязь природных компонентов школьникам, заодно проверив, какое влияние оказывает на успеваемость преподавание учебных курсов с применением VR-технологий. Для решения этой задачи мы планируем подготовить тестовый учебный блок по физической географии, состоящий из лекционного и практического материала, в том числе в VR-формате», – процитировала пресс-служба слова генерального директора «Терра Тех» Миланы Элердовой.
Дальневосточный федеральный университет уверенно становится одним из ведущих центров разработки и внедрения цифровых технологий. Благодаря энергичному развитию, компетентному ректорату и созданию уникальной экосистемы на острове Русский – цифровой, научной, образовательной, инновационной – ДВФУ становится точкой сопряжения и синтеза целого спектра мероприятий прорыва. В частности, нацпроектов «Наука» и «Образование», нацпрограммы «Цифровая экономика», Национальной технологической инициативы. Развитие идет в формате технологической долины (по модели ИНТЦ).
Еще больший стимул к развитию должен придать научно-образовательный центр мирового уровня, открытие которого в ДВФУ является абсолютно обоснованным и необходимым. Благодаря НОЦ университет станет уникальной по набору компонентов, системной связанности и совокупной мощности площадкой образования, исследований и разработок, внедрения инноваций и цифрового развития.
Материалы: Tadviser.ru и публикация портала «Будущее России. Национальные проекты».
Дальневосточный федеральный университет и дочерняя компания холдинга «Российские космические системы» «Терра Тех» будут вместе создавать VR-уроки с использованием виртуальной реальности по географии на основе космических данных дистанционного зондирования Земли и вести мониторинг эффективности VR-обучения. Об этом сообщила пресс-служба вуза в среду.
«В России реализуется комплекс мероприятий по цифровой трансформации образования. ДВФУ как значимый университет в восточной части страны участвует в этих процессах. Технологии виртуальной реальности активно проникают во все сферы жизни человека. Наша задача – изучить потенциал и возможности VR-технологий в образовании. Вместе с коллегами из «Терра Тех» мы проверим, как с помощью VR-обучения можно достичь дополнительных образовательных эффектов на примере уроков географии», – сказал Дмитрий Земцов, проректор по развитию ДВФУ.
«Работа приобретает особую важность в связи с планируемым введением в Единый государственный экзамен заданий географической информационной системы. Исследования возможностей VR-разработок будут проходить в Центре компетенций Национальной технологической инициативы по направлению «Нейротехнологии, технологии виртуальной и дополненной реальности» при ДВФУ. Предполагается, что тестировать возможности VR-технологий будут с использованием разработанной АО «Терра Тех» платформы виртуальной реальности Atlas VR», – сообщила пресс-служба.
Дальневосточный федеральный университет совместно с партнерами уже проводил VR-уроки по физике в школах. Кроме того, на базе регионального центра Российской академии образования в ДВФУ открыта лаборатория педагогической психофизиологии. Ее специалисты оценивают преимущества и риски применения технологий виртуальной и дополненной реальности в образовании, их влияние на когнитивные способности человека.
«В VR-платформе Atlas VR по космическим стереоснимкам мы создаем цифровую копию реального мира, включая точные цифровые модели рельефа и местности. Природные системы во многом определяются именно рельефом, который в свою очередь влияет на климат, почву, растительность и животный мир. Посредством Atlas VR вместе с коллегами из ДВФУ мы хотим показать взаимосвязь природных компонентов школьникам, заодно проверив, какое влияние оказывает на успеваемость преподавание учебных курсов с применением VR-технологий. Для решения этой задачи мы планируем подготовить тестовый учебный блок по физической географии, состоящий из лекционного и практического материала, в том числе в VR-формате», – процитировала пресс-служба слова генерального директора «Терра Тех» Миланы Элердовой.
Дальневосточный федеральный университет уверенно становится одним из ведущих центров разработки и внедрения цифровых технологий. Благодаря энергичному развитию, компетентному ректорату и созданию уникальной экосистемы на острове Русский – цифровой, научной, образовательной, инновационной – ДВФУ становится точкой сопряжения и синтеза целого спектра мероприятий прорыва. В частности, нацпроектов «Наука» и «Образование», нацпрограммы «Цифровая экономика», Национальной технологической инициативы. Развитие идет в формате технологической долины (по модели ИНТЦ).
Еще больший стимул к развитию должен придать научно-образовательный центр мирового уровня, открытие которого в ДВФУ является абсолютно обоснованным и необходимым. Благодаря НОЦ университет станет уникальной по набору компонентов, системной связанности и совокупной мощности площадкой образования, исследований и разработок, внедрения инноваций и цифрового развития.
Материалы: Tadviser.ru и публикация портала «Будущее России. Национальные проекты».
TAdviser.ru
ДВФУ и «ТерраТех» будут сотрудничать в области внедрения образовательных VR-технологий
Дальневосточный Федеральный Университет (ДВФУ) (TerraTech Atlas VR)
📲 Оператор мобильной связи Tele2 в рамках именной стипендиальной программы представил студентам ДВФУ коммуникационную платформу «Другие правила».
🤝 Третий год подряд Tele2 и ДВФУ реализуют совместный проект, который нацелен на мотивацию талантливой молодежи к генерации смелых и ярких идей. Тема творческого конкурса текущего учебного года — «Салон сотового оператора в 2025 году». Работы принимаются до конца февраля, затем состоится защита презентаций. Чтобы подготовить ребят к выступлению перед жюри, специалисты Tele2 провели обучение навыкам эффективной презентации.
🏅 В марте будут определены пять победителей стипендиальной программы, которые разделят общий призовой фонд — 300 тысяч рублей.
🔗 https://primamedia.ru/news/913416/
🤝 Третий год подряд Tele2 и ДВФУ реализуют совместный проект, который нацелен на мотивацию талантливой молодежи к генерации смелых и ярких идей. Тема творческого конкурса текущего учебного года — «Салон сотового оператора в 2025 году». Работы принимаются до конца февраля, затем состоится защита презентаций. Чтобы подготовить ребят к выступлению перед жюри, специалисты Tele2 провели обучение навыкам эффективной презентации.
🏅 В марте будут определены пять победителей стипендиальной программы, которые разделят общий призовой фонд — 300 тысяч рублей.
🔗 https://primamedia.ru/news/913416/