И еще пара возможностей уже для членов сообщества Европейского университета: #дедлайн_ЕУ
ДО 30 НОЯБРЯ (осталась неделя!)
🖌 Весенний конкурс коллективных инициатив ЕУСПб
Комиссия по научному планированию объявляет конкурс на финансирование коллективных инициатив сотрудников и выпускников ЕУСПб. Рассматриваются заявки на подготовку и/или реализацию коллективных проектов и на проведение масштабных академических мероприятий в период с 1 января по 30 июня 2024 года. Принимаются только коллективные заявки от сотрудников факультетов, научно-исследовательских центров, выпускников ЕУСПб. Исследовательские проекты не поддерживаются. Суммарный бюджет заявки может варьироваться до 90 000 рублей.
Подробнее здесь
🖌 Конкурс на участие в научных международных мероприятиях для слушателей ЕУСПб
Комиссия по научному планированию объявляет о сборе заявок на участие в научных международных мероприятиях в период с 1 января 2024 года по 31 марта 2024 года (заключительный день поездки). В рамках конкурса может быть подана заявка на участие в крупных международных мероприятиях — симпозиумах, конференциях, семинарах (участие в летних школах, а также полевые исследования не поддерживаются).
Подробнее здесь
Обратный отсчет в рамках недели пошел) Успевайте воспользоваться этими возможностями!
ДО 30 НОЯБРЯ (осталась неделя!)
🖌 Весенний конкурс коллективных инициатив ЕУСПб
Комиссия по научному планированию объявляет конкурс на финансирование коллективных инициатив сотрудников и выпускников ЕУСПб. Рассматриваются заявки на подготовку и/или реализацию коллективных проектов и на проведение масштабных академических мероприятий в период с 1 января по 30 июня 2024 года. Принимаются только коллективные заявки от сотрудников факультетов, научно-исследовательских центров, выпускников ЕУСПб. Исследовательские проекты не поддерживаются. Суммарный бюджет заявки может варьироваться до 90 000 рублей.
Подробнее здесь
🖌 Конкурс на участие в научных международных мероприятиях для слушателей ЕУСПб
Комиссия по научному планированию объявляет о сборе заявок на участие в научных международных мероприятиях в период с 1 января 2024 года по 31 марта 2024 года (заключительный день поездки). В рамках конкурса может быть подана заявка на участие в крупных международных мероприятиях — симпозиумах, конференциях, семинарах (участие в летних школах, а также полевые исследования не поддерживаются).
Подробнее здесь
Обратный отсчет в рамках недели пошел) Успевайте воспользоваться этими возможностями!
Forwarded from Издательство Европейского университета
EUPRESS на non/fiction 25!
С 30 ноября по 3 декабря Издательство Европейского университета участвует в ярмарке non/fiction 25. Наш стенд — А-3. Привезем последние новинки и редкие книги!
2 декабря мы представим новые книги по истории визуальности. Наталия Мазур, профессор Европейского университета в Санкт-Петербурге и Мария Неклюдова, заведующая лабораторией историко-культурных исследований ШАГИ РАНХиГС, расскажут о новой книге Роже Шартье «Карты и вымысел (XVI–XVIII века)», монографии Джорджа Моссе «Образ мужчины: История современной маскулинности» и переизданной антологии «Мир образов. Образы мира».
Авторский зал, начало в 17:15.
https://moscowbookfair.ru/
С 30 ноября по 3 декабря Издательство Европейского университета участвует в ярмарке non/fiction 25. Наш стенд — А-3. Привезем последние новинки и редкие книги!
2 декабря мы представим новые книги по истории визуальности. Наталия Мазур, профессор Европейского университета в Санкт-Петербурге и Мария Неклюдова, заведующая лабораторией историко-культурных исследований ШАГИ РАНХиГС, расскажут о новой книге Роже Шартье «Карты и вымысел (XVI–XVIII века)», монографии Джорджа Моссе «Образ мужчины: История современной маскулинности» и переизданной антологии «Мир образов. Образы мира».
Авторский зал, начало в 17:15.
https://moscowbookfair.ru/
Завтра, 1 декабря, искусствовед Глеб Ершов прочитает лекцию «Борис Григорьев и художественная жизнь России начала XX века» в Музее Фаберже #афиша
Лекция приурочена к выставке «Борис Григорьев: "Первый мастер на свете"», которая будет открыта в Музее Фаберже до 28 января.
Борис Григорьев – мастер, чья резко отличительная индивидуальность не позволяет вписать его ни в одно из направлений в искусстве начала ХХ века. Вместе с тем, он формировался в художественной среде, насыщенной формально-стилистическими поисками, как в искусстве, так и в литературе, театре и музыке. Он много ездил по Европе, знакомясь с современной живописью Австрии, Германии, Скандинавии, Франции.
На лекции профессор Школы искусств и культурного наследия ЕУСПб Глеб Юрьевич Ершов расскажет, как происходило формирование стиля Григорьева, с какими российскими художниками он мог бы быть соотнесен (Павел Филонов, Марк Шагал, Юрий Анненков, Кузьма Петров-Водкин) и в чем заключается его вклад в искусство первой половины ХХ века.
Лекция состоится в Готическом зале Музея Фаберже. Билеты приобретаются на сайте музея
Лекция приурочена к выставке «Борис Григорьев: "Первый мастер на свете"», которая будет открыта в Музее Фаберже до 28 января.
Борис Григорьев – мастер, чья резко отличительная индивидуальность не позволяет вписать его ни в одно из направлений в искусстве начала ХХ века. Вместе с тем, он формировался в художественной среде, насыщенной формально-стилистическими поисками, как в искусстве, так и в литературе, театре и музыке. Он много ездил по Европе, знакомясь с современной живописью Австрии, Германии, Скандинавии, Франции.
На лекции профессор Школы искусств и культурного наследия ЕУСПб Глеб Юрьевич Ершов расскажет, как происходило формирование стиля Григорьева, с какими российскими художниками он мог бы быть соотнесен (Павел Филонов, Марк Шагал, Юрий Анненков, Кузьма Петров-Водкин) и в чем заключается его вклад в искусство первой половины ХХ века.
Лекция состоится в Готическом зале Музея Фаберже. Билеты приобретаются на сайте музея
Какими исследованиями занимаются в Европейском? #ЕУ_исследования
Часто на нашем сайте можно найти новости о конференциях, новых статьях и даже книгах, которые создаются в рамках исследовательской деятельности наших преподавателей и ученых. Но мы редко рассказываем о том или ином проекте комплексно: его целях, гипотезах и промежуточных результатах.
Хотим попробовать новый формат и рассказать о некоторых наших проектах простым языком и не на 100 страницах)
И начнем мы с историков: а именно, с проекта, который в 2023 году поддержал РНФ — «За пределами “колониальности” и национализма: пространства интеграции в Российской империи (XIX — начало XX в.)».
Согласно аннотации, центральная проблема в рамках проекта — «анализ формирования и развития разнообразных имперских пространств интеграции, через которые представители различных этнических и социальных групп включались в российские государственные и/или общественные структуры. Среди таких пространств интеграции — образовательные институты, военные и административные структуры, институты местного самоуправления, профессиональные сообщества, общественные, в том числе научно-просветительские организации».
Редактор сайта Европейского взяла интервью у руководителя проекта — декана факультета истории Амирана Урушадзе. Давайте посмотрим:
Часто на нашем сайте можно найти новости о конференциях, новых статьях и даже книгах, которые создаются в рамках исследовательской деятельности наших преподавателей и ученых. Но мы редко рассказываем о том или ином проекте комплексно: его целях, гипотезах и промежуточных результатах.
Хотим попробовать новый формат и рассказать о некоторых наших проектах простым языком и не на 100 страницах)
И начнем мы с историков: а именно, с проекта, который в 2023 году поддержал РНФ — «За пределами “колониальности” и национализма: пространства интеграции в Российской империи (XIX — начало XX в.)».
Согласно аннотации, центральная проблема в рамках проекта — «анализ формирования и развития разнообразных имперских пространств интеграции, через которые представители различных этнических и социальных групп включались в российские государственные и/или общественные структуры. Среди таких пространств интеграции — образовательные институты, военные и административные структуры, институты местного самоуправления, профессиональные сообщества, общественные, в том числе научно-просветительские организации».
Редактор сайта Европейского взяла интервью у руководителя проекта — декана факультета истории Амирана Урушадзе. Давайте посмотрим:
— Амиран, если говорить в целом, то какой главный тезис этого масштабного проекта?
— Мы хотим показать, что Российская империя — это не только история о доминировании, не только история об экспансии, но история об интеграции различных этносов, правовых и культурных традиций. Российская империя была государством, которое довольно успешно интегрировало регионы, причем не только в административно-правовое, но и в культурное пространство.
— Если говорить и с научной точки зрения, и с точки зрения обывателя, чем этот проект интересен?
— Историю Российской империи часто представляют как аннотированный каталог императоров и императриц. Что чаще всего вспоминают, когда о ней говорят? Российская империя — это эпоха дворцовых переворотов, такая шальная императрица, причем часто вспоминают имена Елизаветы или Екатерины. Потом обычно вспоминают Отечественную войну 1812 года, где безвольного Александра I защитил гений Кутузова. Николай I ассоциируется со словами «Николай Палкин», хотя по большому счету это выдумка Льва Николаевича Толстого. Потом, конечно, мрачное семилетие. После Николая у нас представление, что началась весна, это про царствование и великие реформы Александра II, в общем-то такого гениального правителя. Потом его зачем-то убивают, а затем Александр III снова Россию подмораживает. После него приходит Николай II, отличный семьянин, но, к сожалению, никудышный правитель. Таким образом, вся история Российского государства — это такая история, как писали еще в XVIII-XIX веке, то есть история российских правителей: от Рюрика и дальше.
Мы же хотим показать, что очень многое решалось не только монархами и что историю Российской империи невозможно свести к череде правителей. Интерес представляют не только их биографии, но и то, как в Российскую империю, в это гигантское политическое образование, состоящее из различных структур, из представителей различных этносов, культур и конфессий, все это объединялось вместе.
Происходило это, как нам представляется, не только волей монарха. А в том числе благодаря появлению и функционированию различных пространств интеграции. К примеру, армии, которая обеспечивала определенные социальные лифты для представителей всех народов Российской империи. Одних генералов грузинского происхождения в российской армии XVIII — начала XX столетия было около 300 человек.
— Вы упомянули, что в состав империи очень хорошо интегрировалось Грузия. А есть ли еще примеры успешной интеграции?
— Эту интеграцию я просто лучше знаю. Но в целом, если говорить об окраинах, когда я говорю, что они хорошо, успешно интегрировалось, мы, конечно же, не должны забывать, что в ходе этой интеграции были различные кризисы. К примеру, после вхождения Грузии в состав Российской империи было и кровавое Кахетинское восстание 1812 года, и восстание в Гурии в 1841 году, а до этого был грузинский дворянский заговор 1832 года.
В историографии, посвященной империям в целом, существуют две легенды. Одна — такая черная легенда — это легенды, утверждающие, что империи всех давили, душили, уничтожали без разбору и насаждали собственный порядок. Здесь можно увидеть множество примеров — достаточно посмотреть как изображены испанцы в популярном романе Рафаэля Сабатини «Одиссея капитана Блада».
То же самое в отношении Российской империи. Существует черная легенда о Российской империи, и она довольно распространена, в том числе на Северном Кавказе. Согласно ей, Российская империи исключительно переселяла, выселяла, убивала и пыталась контролировать.
Но есть и противоположность, так называемая золотая имперская легенда, что империя — это в духе сочинений Нила Фергюсона о Британской империи — приносит с собой школы, образование, закон, порядок, правовые нормы и все остальное.
Мы хотим избежать и черной, и золотой легенды. Не забывая о тех кризисах и противоречиях, которые неизбежно возникали в процессе интеграции, мы хотим показать вариативность этого процесса. Интересен процесс взаимодействия империи и регионов. Это был скорее диалог, а не монолог империи.
Полное интервью читайте на нашем сайте
— Мы хотим показать, что Российская империя — это не только история о доминировании, не только история об экспансии, но история об интеграции различных этносов, правовых и культурных традиций. Российская империя была государством, которое довольно успешно интегрировало регионы, причем не только в административно-правовое, но и в культурное пространство.
— Если говорить и с научной точки зрения, и с точки зрения обывателя, чем этот проект интересен?
— Историю Российской империи часто представляют как аннотированный каталог императоров и императриц. Что чаще всего вспоминают, когда о ней говорят? Российская империя — это эпоха дворцовых переворотов, такая шальная императрица, причем часто вспоминают имена Елизаветы или Екатерины. Потом обычно вспоминают Отечественную войну 1812 года, где безвольного Александра I защитил гений Кутузова. Николай I ассоциируется со словами «Николай Палкин», хотя по большому счету это выдумка Льва Николаевича Толстого. Потом, конечно, мрачное семилетие. После Николая у нас представление, что началась весна, это про царствование и великие реформы Александра II, в общем-то такого гениального правителя. Потом его зачем-то убивают, а затем Александр III снова Россию подмораживает. После него приходит Николай II, отличный семьянин, но, к сожалению, никудышный правитель. Таким образом, вся история Российского государства — это такая история, как писали еще в XVIII-XIX веке, то есть история российских правителей: от Рюрика и дальше.
Мы же хотим показать, что очень многое решалось не только монархами и что историю Российской империи невозможно свести к череде правителей. Интерес представляют не только их биографии, но и то, как в Российскую империю, в это гигантское политическое образование, состоящее из различных структур, из представителей различных этносов, культур и конфессий, все это объединялось вместе.
Происходило это, как нам представляется, не только волей монарха. А в том числе благодаря появлению и функционированию различных пространств интеграции. К примеру, армии, которая обеспечивала определенные социальные лифты для представителей всех народов Российской империи. Одних генералов грузинского происхождения в российской армии XVIII — начала XX столетия было около 300 человек.
— Вы упомянули, что в состав империи очень хорошо интегрировалось Грузия. А есть ли еще примеры успешной интеграции?
— Эту интеграцию я просто лучше знаю. Но в целом, если говорить об окраинах, когда я говорю, что они хорошо, успешно интегрировалось, мы, конечно же, не должны забывать, что в ходе этой интеграции были различные кризисы. К примеру, после вхождения Грузии в состав Российской империи было и кровавое Кахетинское восстание 1812 года, и восстание в Гурии в 1841 году, а до этого был грузинский дворянский заговор 1832 года.
В историографии, посвященной империям в целом, существуют две легенды. Одна — такая черная легенда — это легенды, утверждающие, что империи всех давили, душили, уничтожали без разбору и насаждали собственный порядок. Здесь можно увидеть множество примеров — достаточно посмотреть как изображены испанцы в популярном романе Рафаэля Сабатини «Одиссея капитана Блада».
То же самое в отношении Российской империи. Существует черная легенда о Российской империи, и она довольно распространена, в том числе на Северном Кавказе. Согласно ей, Российская империи исключительно переселяла, выселяла, убивала и пыталась контролировать.
Но есть и противоположность, так называемая золотая имперская легенда, что империя — это в духе сочинений Нила Фергюсона о Британской империи — приносит с собой школы, образование, закон, порядок, правовые нормы и все остальное.
Мы хотим избежать и черной, и золотой легенды. Не забывая о тех кризисах и противоречиях, которые неизбежно возникали в процессе интеграции, мы хотим показать вариативность этого процесса. Интересен процесс взаимодействия империи и регионов. Это был скорее диалог, а не монолог империи.
Полное интервью читайте на нашем сайте
Вакансии для сообщества Европейского университета
Напоминаем про Телеграм-канал, который может оказаться вам полезен. Авторы канала Sci_career размещают у себя свежие вакансии из мира просвещения, науч-попа и науки, а также различные гранты, конкурсы, конференции и стажировки, в том числе международные. Выбор направлений очень широк: от искусственного интеллекта и биотехнологий до социальных наук и кино. Также вы найдете там много междисциплинарных проектов.
Подписывайтесь на канал, чтобы первыми узнавать об интересных проектах и возможностях.
Сегодня поделимся сразу несколькими вакансиями в Москве, которые могут быть интересны нашим подписчикам:
Напоминаем про Телеграм-канал, который может оказаться вам полезен. Авторы канала Sci_career размещают у себя свежие вакансии из мира просвещения, науч-попа и науки, а также различные гранты, конкурсы, конференции и стажировки, в том числе международные. Выбор направлений очень широк: от искусственного интеллекта и биотехнологий до социальных наук и кино. Также вы найдете там много междисциплинарных проектов.
Подписывайтесь на канал, чтобы первыми узнавать об интересных проектах и возможностях.
Сегодня поделимся сразу несколькими вакансиями в Москве, которые могут быть интересны нашим подписчикам:
Telegram
Sci_Career
Самые интересные и свежие карьерные возможности из мира науки и просвещения. Мы размещаем только релевантные позиции. Отправить заявку: https://forms.gle/GG8eM5oohNHQJPgQ6
По вопросам сотрудничества и рекламы писать @annafwork.
ЭТО БЕСПЛАТНО!
По вопросам сотрудничества и рекламы писать @annafwork.
ЭТО БЕСПЛАТНО!
Forwarded from Sci_Career
Аналитик/Социолог в НИИ 🌸
Москва
Полная занятость, полный день
от 90 000 до 120 000 ₽ на руки
Обязанности:
- Разработка программы исследования;
- Проведение и координация полевых исследований (качественные и количественные подходы), в т.ч. участие в сборе «нереактивных» данных в области здравоохранения;
- Написание обзоров источников на тему организации здравоохранения и социологии медицины;
- Разработка и участие во внедрении систем социологического мониторинга (анкетирование, уличный/телефонный опрос, мониторинг социальных медиа и др.);
- Обработка данных полевых исследований (кодирование, математическая обработка);
- Подготовка презентаций и иных отчетных материалов по итогам исследований;
- Участие в написании научных статей.
Требования:
- Высшее образование или дополнительное образование (переподготовка, аспирантура) в области социологии или смежных областях;
- Опыт практической работы в социологии или смежных областях (реальные социологические проекты) от 3 лет, в т.ч. опыт проведения опросов на высоком методическом уровне;
- Навыки статистической обработки социологических данных (в т.ч. определение статистической значимости различий). Приветствуется уверенное владение статистическими пакетами (предпочтительно SPSS) и/или базовые навыки в области data science;
- Уверенный пользователь MS Word, MS Excel, MS PowerPoint. Навыки подготовки презентаций, отчетов. Наличие научных статей в ведущих журналах является преимуществом;
- Желание постоянно профессионально развиваться, участвовать в отраслевых конференциях, мониторировать отраслевые журналы;
- Уверенное знание английского языка (знание других языков является преимуществом);
- Коммуникабельность, внимательность, ответственность, стрессоустойчивость, креативность, умение работать в режиме многозадачности. Отсутствие формального подхода к работе - внутренняя потребность создавать качественный, социально полезный продукт. Готовность работать в сплоченной профессионально команде;
- Аналитический склад мышления – умение извлекать максимум информации из любых данных.
Условия:
- Конкурентная заработная плата, размер которой определяется по итогам собеседования;
- Оформление по ТК РФ;
- Пятидневная рабочая неделя, с 9-00 до 17-30;
- Возможность участвовать в преподавательской деятельности (при желании);
- Партнерские отношения с ведущими социологическими и медицинскими организациями, возможность поработать с ведущими экспертами в области медицины и социологии (в т.ч. совместные научные публикации). Участие в организации крупнейших отраслевых событий. Таких как форум «Социология здоровья».
Подробнее
Москва
Полная занятость, полный день
от 90 000 до 120 000 ₽ на руки
Обязанности:
- Разработка программы исследования;
- Проведение и координация полевых исследований (качественные и количественные подходы), в т.ч. участие в сборе «нереактивных» данных в области здравоохранения;
- Написание обзоров источников на тему организации здравоохранения и социологии медицины;
- Разработка и участие во внедрении систем социологического мониторинга (анкетирование, уличный/телефонный опрос, мониторинг социальных медиа и др.);
- Обработка данных полевых исследований (кодирование, математическая обработка);
- Подготовка презентаций и иных отчетных материалов по итогам исследований;
- Участие в написании научных статей.
Требования:
- Высшее образование или дополнительное образование (переподготовка, аспирантура) в области социологии или смежных областях;
- Опыт практической работы в социологии или смежных областях (реальные социологические проекты) от 3 лет, в т.ч. опыт проведения опросов на высоком методическом уровне;
- Навыки статистической обработки социологических данных (в т.ч. определение статистической значимости различий). Приветствуется уверенное владение статистическими пакетами (предпочтительно SPSS) и/или базовые навыки в области data science;
- Уверенный пользователь MS Word, MS Excel, MS PowerPoint. Навыки подготовки презентаций, отчетов. Наличие научных статей в ведущих журналах является преимуществом;
- Желание постоянно профессионально развиваться, участвовать в отраслевых конференциях, мониторировать отраслевые журналы;
- Уверенное знание английского языка (знание других языков является преимуществом);
- Коммуникабельность, внимательность, ответственность, стрессоустойчивость, креативность, умение работать в режиме многозадачности. Отсутствие формального подхода к работе - внутренняя потребность создавать качественный, социально полезный продукт. Готовность работать в сплоченной профессионально команде;
- Аналитический склад мышления – умение извлекать максимум информации из любых данных.
Условия:
- Конкурентная заработная плата, размер которой определяется по итогам собеседования;
- Оформление по ТК РФ;
- Пятидневная рабочая неделя, с 9-00 до 17-30;
- Возможность участвовать в преподавательской деятельности (при желании);
- Партнерские отношения с ведущими социологическими и медицинскими организациями, возможность поработать с ведущими экспертами в области медицины и социологии (в т.ч. совместные научные публикации). Участие в организации крупнейших отраслевых событий. Таких как форум «Социология здоровья».
Подробнее
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Sci_Career
Начальник отдела научно-просветительской деятельности 📚
Москва
Полная занятость, полный день
от 100 000 ₽ на руки
Обязанности:
- Разработка научных концепций и программ в целях развития основных направлений деятельности Музея;
- Разработка методических пособий и материалов по экскурсиям и иным культурно-массовым мероприятиям, проводимым в БТМ;
- Разработка и проведение дополнительных программ повышения квалификации, формирование у обучающихся знаний и умений по ведению музейно-образовательной деятельности, а также знаний и умений в области музейной педагогики;
- Составление электронной базы лекторов, авторов и др., документов и книг, связанных с научно-просветительской деятельностью;
- Предоставление образовательных услуг по реализации дополнительных общеобразовательных программ и программ дополнительного профессионального образования;
- Организация и реализация музейных программ, акций для разных сегментов, участие в выставочной деятельности БТМ;
- Участие в подготовке научно-популярных трудов, каталогов музейных коллекций и предметов, материалов научных, научно-практических конференций, буклетов, путеводителей по залам и коллекциям. рекламно-информационных материалов о деятельности БТМ.
Требования:
- Высшее гуманитарное образование (музеология, культурология, социокультурная деятельность, искусствоведение). Дополнительное образование в области управления, театрального искусства, проектной деятельности приветствуется;
- Ученая степень;
- Наличие научных публикаций;
- Владение деловым и профессиональным языком переписки;
- Аналитический склад ума, ответственность, внимательность, работоспособность, нацеленность на результат;
- Активная жизненная позиция;
- Знание 1С, 44ФЗ, 223ФЗ, Excel.
Условия:
- Официальное трудоустройство по ТК РФ с первого рабочего дня;
- График работы: пн-чт с 9.30 до 18.30, пт до 17.15;
- Уютный офис в современном Бизнес-центре в 1 минуте пешком от ст. м. Павелецкая;
- Высокая заработная плата + ежеквартальные и годовая премии;
- Финансовые условия обсуждаются с успешным кандидатом на финальном собеседовании;
- Возможность внеси свой вклад в развитие и реализацию крупнейшего проекта;
- Бесплатное посещение мероприятий Музея.
Подробнее
Москва
Полная занятость, полный день
от 100 000 ₽ на руки
Обязанности:
- Разработка научных концепций и программ в целях развития основных направлений деятельности Музея;
- Разработка методических пособий и материалов по экскурсиям и иным культурно-массовым мероприятиям, проводимым в БТМ;
- Разработка и проведение дополнительных программ повышения квалификации, формирование у обучающихся знаний и умений по ведению музейно-образовательной деятельности, а также знаний и умений в области музейной педагогики;
- Составление электронной базы лекторов, авторов и др., документов и книг, связанных с научно-просветительской деятельностью;
- Предоставление образовательных услуг по реализации дополнительных общеобразовательных программ и программ дополнительного профессионального образования;
- Организация и реализация музейных программ, акций для разных сегментов, участие в выставочной деятельности БТМ;
- Участие в подготовке научно-популярных трудов, каталогов музейных коллекций и предметов, материалов научных, научно-практических конференций, буклетов, путеводителей по залам и коллекциям. рекламно-информационных материалов о деятельности БТМ.
Требования:
- Высшее гуманитарное образование (музеология, культурология, социокультурная деятельность, искусствоведение). Дополнительное образование в области управления, театрального искусства, проектной деятельности приветствуется;
- Ученая степень;
- Наличие научных публикаций;
- Владение деловым и профессиональным языком переписки;
- Аналитический склад ума, ответственность, внимательность, работоспособность, нацеленность на результат;
- Активная жизненная позиция;
- Знание 1С, 44ФЗ, 223ФЗ, Excel.
Условия:
- Официальное трудоустройство по ТК РФ с первого рабочего дня;
- График работы: пн-чт с 9.30 до 18.30, пт до 17.15;
- Уютный офис в современном Бизнес-центре в 1 минуте пешком от ст. м. Павелецкая;
- Высокая заработная плата + ежеквартальные и годовая премии;
- Финансовые условия обсуждаются с успешным кандидатом на финальном собеседовании;
- Возможность внеси свой вклад в развитие и реализацию крупнейшего проекта;
- Бесплатное посещение мероприятий Музея.
Подробнее
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Sci_Career
Историк-исследователь, куратор генеалогических проектов 🌳
Москва
Полная занятость, полный день
Обязанности:
- Интервью с клиентом и его родственниками: сбор сведений из семьи для начала генеалогического поиска
- Ведение генеалогического поиска:
— Составление стратегии (совместно с научным руководителем)
— Генеалогический поиск онлайн: базы данных, тематические ресурсы
— Постановка задач по архивному поиску исследователям в регионах, контроль результатов
— Запросы в ведомственные архивы, по местам работы предков клиента, взаимодействие с органами ЗАГС и др.
- Корректное ведение отчетности во время проекта: расходные таблицы, чек-листы, контрольные точки
- Планирование и реализация командировок
- Систематизация, анализ и интерпретация всех найденных сведений о предках клиента
- Написание отчёта о результатах исследования в формате поколенной росписи
- Подведение итогов проекта – презентация (онлайн или очно) для клиента и его семьи
Требования:
- Способность планировать своё время, переключаться между параллельными задачами без потери качества
- Готовность брать ответственность за содержательную часть и соблюдение сроков
- Умение слушать и слышать, поддерживать доброжелательную коммуникацию с коллегами
- Аналитический склад ума, умение работать с большими объемами информации
- Навыки проведения интервью — деликатность в коммуникации с родственниками клиента
- Умение писать грамотно, структурно и понятно в сжатые сроки
- Уверенное знание истории России XIX – XX веков, общее представление о сословиях и дореволюционном административно-территориальном делении
Будет большим плюсом, если вы:
- Получили высшее историческое образование
- Имеете представление о существующих генеалогических источниках, архивной системе
Условия:
- Динамичный проект – мы постоянно растем и развиваемся как команда, перспективы карьерного роста
- Первоклассный продукт и молодой коллектив профессионалов, в котором точно не заскучаешь
- Обучение и наставничество от коллег в первые месяцы работы
- Множество просветительских проектов – у вас будет возможность не только получать знания, но и делиться ими
- Гибридный формат работы (в Москве) или удалённая работа для коллег из других городов. График 5/2 с 10:00 до 19:00
- Атмосферный офис на Кузнецком мосту (м. Кузнецкий мост, Театральная)
Подробнее
Москва
Полная занятость, полный день
Обязанности:
- Интервью с клиентом и его родственниками: сбор сведений из семьи для начала генеалогического поиска
- Ведение генеалогического поиска:
— Составление стратегии (совместно с научным руководителем)
— Генеалогический поиск онлайн: базы данных, тематические ресурсы
— Постановка задач по архивному поиску исследователям в регионах, контроль результатов
— Запросы в ведомственные архивы, по местам работы предков клиента, взаимодействие с органами ЗАГС и др.
- Корректное ведение отчетности во время проекта: расходные таблицы, чек-листы, контрольные точки
- Планирование и реализация командировок
- Систематизация, анализ и интерпретация всех найденных сведений о предках клиента
- Написание отчёта о результатах исследования в формате поколенной росписи
- Подведение итогов проекта – презентация (онлайн или очно) для клиента и его семьи
Требования:
- Способность планировать своё время, переключаться между параллельными задачами без потери качества
- Готовность брать ответственность за содержательную часть и соблюдение сроков
- Умение слушать и слышать, поддерживать доброжелательную коммуникацию с коллегами
- Аналитический склад ума, умение работать с большими объемами информации
- Навыки проведения интервью — деликатность в коммуникации с родственниками клиента
- Умение писать грамотно, структурно и понятно в сжатые сроки
- Уверенное знание истории России XIX – XX веков, общее представление о сословиях и дореволюционном административно-территориальном делении
Будет большим плюсом, если вы:
- Получили высшее историческое образование
- Имеете представление о существующих генеалогических источниках, архивной системе
Условия:
- Динамичный проект – мы постоянно растем и развиваемся как команда, перспективы карьерного роста
- Первоклассный продукт и молодой коллектив профессионалов, в котором точно не заскучаешь
- Обучение и наставничество от коллег в первые месяцы работы
- Множество просветительских проектов – у вас будет возможность не только получать знания, но и делиться ими
- Гибридный формат работы (в Москве) или удалённая работа для коллег из других городов. График 5/2 с 10:00 до 19:00
- Атмосферный офис на Кузнецком мосту (м. Кузнецкий мост, Театральная)
Подробнее
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
15 декабря завершается прием заявок на участие в онлайн-базе архивов современного искусства России. #дедлайн_ЕУ
Организатором инициативы выступает совместный проект Европейского университета и Пушкинского музея – 4-й Кураторский форум.
Кураторский форум — это проект, который направлен на формирование навыков работы с современными архивами и их использование в кураторской практике.
Важная часть форума – формирование картографии архивов современного искусства России.
Кто может стать частью онлайн-базы и рассказать о своем архиве?
— центры современного искусства/галереи/музеи
— независимые исследователи и искусствоведы
— художники
Какова цель?
Расширение знаний о деятельности каждой организации, упрощение поиска архивных документов для исследователей и популяризация архивов современного искусства.
Подать заявку и найти информацию об архивах в открытом доступе можно на сайте Кураторского форума:
Организатором инициативы выступает совместный проект Европейского университета и Пушкинского музея – 4-й Кураторский форум.
Кураторский форум — это проект, который направлен на формирование навыков работы с современными архивами и их использование в кураторской практике.
Важная часть форума – формирование картографии архивов современного искусства России.
Кто может стать частью онлайн-базы и рассказать о своем архиве?
— центры современного искусства/галереи/музеи
— независимые исследователи и искусствоведы
— художники
Какова цель?
Расширение знаний о деятельности каждой организации, упрощение поиска архивных документов для исследователей и популяризация архивов современного искусства.
Подать заявку и найти информацию об архивах в открытом доступе можно на сайте Кураторского форума:
8-9 декабря ждем вас на Гараж-сейле в Европейском университете! #афиша
Мы за осознанное потребление, и верим, что вещам нужно давать вторую жизнь. Одежда, обувь, украшения, керамика, книги, пластинки, детские вещи будут ждать новых хозяев 8 и 9 декабря на набережной Кутузова, 22.
К слову, мы продлили сроки гаражки в субботу – до 20:00. Так что если вы сомневались, что успеваете, то теперь можете не переживать и смело регистрироваться.
Часы работы:
• 8 декабря 18:00–21:00
• 9 декабря 14:00–20:00
А для представителей сообщества Европейского напоминаем – вы еще можете предложить свои вещи к продаже и выступить со своим стендом. Если хотите принять участие, напишите на почту Дарье [email protected] (желательно сразу с пометкой о своей принадлежности к ЕУ)
Вход свободный по регистрации.
С нетерпением ждем вас!
Мы за осознанное потребление, и верим, что вещам нужно давать вторую жизнь. Одежда, обувь, украшения, керамика, книги, пластинки, детские вещи будут ждать новых хозяев 8 и 9 декабря на набережной Кутузова, 22.
К слову, мы продлили сроки гаражки в субботу – до 20:00. Так что если вы сомневались, что успеваете, то теперь можете не переживать и смело регистрироваться.
Часы работы:
• 8 декабря 18:00–21:00
• 9 декабря 14:00–20:00
А для представителей сообщества Европейского напоминаем – вы еще можете предложить свои вещи к продаже и выступить со своим стендом. Если хотите принять участие, напишите на почту Дарье [email protected] (желательно сразу с пометкой о своей принадлежности к ЕУ)
Вход свободный по регистрации.
С нетерпением ждем вас!
Екатеринбург, приглашаем вас на следующей неделе на лекции Жанны Черновой в Ельцин центре! #афиша
Жанна Чернова, доктор социологических наук, профессор факультета социологии Европейского университета, поделится результатами своих исследований, а также представит новую книгу «Путевка в жизнь: социологические эссе об образовании, классовом неравенстве и социальном исключении в России»
• 14 декабря – Лекция «Социальные права и ожидания женщин»
Как женщины разных поколений понимают свои социальные права и чего (не) ждут от государства? На чью помощь они могут рассчитывать? Как они оценивают свое положение в сферах семьи и занятости? Эти и другие вопросы обсудим на основе анализа биографических интервью, взятых у женщин трех поколений.
Регистрация: https://clck.ru/36vYC9
• 15 декабря – Лекция «Как становятся взрослыми? Модели перехода к взрослой жизни»
Сопоставляя взросление в России детей из семей образованного среднего класса крупных городов и выпускников детских домов, пусть даже эти детдома тоже находятся в городах-миллионниках, авторы книги показали, как формируется классовое неравенство и воплощаются в жизнь риски для сирот — безработица, бедность, маргинализация, и какую роль в этом играют образовательные институты и родительская семья.
Регистрация: https://clck.ru/36vYD4
Жанна Чернова, доктор социологических наук, профессор факультета социологии Европейского университета, поделится результатами своих исследований, а также представит новую книгу «Путевка в жизнь: социологические эссе об образовании, классовом неравенстве и социальном исключении в России»
• 14 декабря – Лекция «Социальные права и ожидания женщин»
Как женщины разных поколений понимают свои социальные права и чего (не) ждут от государства? На чью помощь они могут рассчитывать? Как они оценивают свое положение в сферах семьи и занятости? Эти и другие вопросы обсудим на основе анализа биографических интервью, взятых у женщин трех поколений.
Регистрация: https://clck.ru/36vYC9
• 15 декабря – Лекция «Как становятся взрослыми? Модели перехода к взрослой жизни»
Сопоставляя взросление в России детей из семей образованного среднего класса крупных городов и выпускников детских домов, пусть даже эти детдома тоже находятся в городах-миллионниках, авторы книги показали, как формируется классовое неравенство и воплощаются в жизнь риски для сирот — безработица, бедность, маргинализация, и какую роль в этом играют образовательные институты и родительская семья.
Регистрация: https://clck.ru/36vYD4
