Круглый стол «Разработка и внедрение курса "Основы российской государственности" продолжается: первые специализированные курсы» стартовал.
Трансляция: https://pc.iz.ru/events/475
👍 ЭИСИ - Повестка дня
Трансляция: https://pc.iz.ru/events/475
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«Цель курса — создать представление о траектории развития страны в рамках профессиональной и личностной реализации обучающегося»
Владимир Шаповалов, политолог, член правления Российской ассоциации политической науки, руководитель проектов ЭИСИ:
— Точка отсчёта развития курса «Основы российской государственности» — 22 декабря 2022 года, когда на Заседании Государственного Совета Президент России Владимир Владимирович Путин дал поручение разработать курс министерству науки и высшего образования. В рамках проекта «ДНК России» в настоящее время исполняется это поручение.
Хочу отметить, что за прошедшее время проделана колоссальная работа, в которой было задействовано практически всё обществоведческое сообщество России. Это преподаватели философии, политологии, истории, права, экономики, социологии и культурологии различных вузов страны. Всего 7500 преподавателей высшей школы приняли участие в разработке курса в той или иной степени.
В рамках разработки курса проведены десятки научных конференций, круглых столов и экспертных сессий, подготовлено большое количество методических материалов, разработано три линейки учебников по «Основам российской государственности». Курс запущен в сентябре прошлого года, и на этом работа над курсом не завершается. Это по сути только одна из начальных точек.
Особое внимание научным сообществом, в целом, и на нашем круглом столе, в частности, будет уделено созданию специализированных версий учебного пособия для ключевых направлений подготовки. Это позволит адаптировать содержание курса под нужды различных профессиональных сфер, создать представление о траектории развития страны в рамках профессиональной и личностной реализации обучающегося.
👍 Круглый стол «Разработка и внедрение курса “Основы российской государственности” продолжается: первые специализированные курсы»
Владимир Шаповалов, политолог, член правления Российской ассоциации политической науки, руководитель проектов ЭИСИ:
— Точка отсчёта развития курса «Основы российской государственности» — 22 декабря 2022 года, когда на Заседании Государственного Совета Президент России Владимир Владимирович Путин дал поручение разработать курс министерству науки и высшего образования. В рамках проекта «ДНК России» в настоящее время исполняется это поручение.
Хочу отметить, что за прошедшее время проделана колоссальная работа, в которой было задействовано практически всё обществоведческое сообщество России. Это преподаватели философии, политологии, истории, права, экономики, социологии и культурологии различных вузов страны. Всего 7500 преподавателей высшей школы приняли участие в разработке курса в той или иной степени.
В рамках разработки курса проведены десятки научных конференций, круглых столов и экспертных сессий, подготовлено большое количество методических материалов, разработано три линейки учебников по «Основам российской государственности». Курс запущен в сентябре прошлого года, и на этом работа над курсом не завершается. Это по сути только одна из начальных точек.
Особое внимание научным сообществом, в целом, и на нашем круглом столе, в частности, будет уделено созданию специализированных версий учебного пособия для ключевых направлений подготовки. Это позволит адаптировать содержание курса под нужды различных профессиональных сфер, создать представление о траектории развития страны в рамках профессиональной и личностной реализации обучающегося.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
«Социология и отклики студентов подтверждают востребованность и нужность курса»
Ольга Петрова, заместитель Министра науки и высшего образования РФ:
Это курс, который создавался с участием преподавателей во время окружных конференций и семинаров. В его создании приняли участие тысячи доцентов, ассистентов, профессоров и лидеров направлений. Именно наше научное сообщество сделало курс таким, что он уверенно вошел в образовательные программы университетов и нашел в них свое место.
ОРГ постоянно находится в развитии. В каждом регионе есть своя специфика, и она обязательно учитывается при реализации курса. Гибкость и междисциплинарность – это то, что делает курс сильнее.
Социология и отклики студентов подтверждают востребованность и нужность курса. В этом году мы решаем новые задачи, связанные с синхронизаций курса с дисциплинами социо-гуманитарного блока. Мы создаем бесшовную нить, позволяющую связать, и на протяжении всего обучения возвращать студентов к тем идеям, к тем мыслям, к тем основам, которые они впитывают и осмысляют на курсе ОРГ в первый год своего обучения.
Перед стартом учебного года мы провели дополнительное обучение педагогов. Потому что многие хотят подключиться и стать частью большой семьи «Основ российской государственности». Мы, конечно, всех приветствуем и очень рады расширению нашего большого сообщества.
И мы понимаем, что все мы ответственны за то, каким образом формируется в наших студентах базовая система ценностей. Мы нашли тех самых 7,5 тысячи педагогов, которые готовы были войти и стать первыми в преподавании курса. Конечно, было непросто, но, то желание, готовность, «горящие» глаза, вовлечение всех и каждого в этот большой процесс стали залогом успеха.
👍 Круглый стол «Разработка и внедрение курса “Основы российской государственности” продолжается: первые специализированные курсы»
Ольга Петрова, заместитель Министра науки и высшего образования РФ:
Это курс, который создавался с участием преподавателей во время окружных конференций и семинаров. В его создании приняли участие тысячи доцентов, ассистентов, профессоров и лидеров направлений. Именно наше научное сообщество сделало курс таким, что он уверенно вошел в образовательные программы университетов и нашел в них свое место.
ОРГ постоянно находится в развитии. В каждом регионе есть своя специфика, и она обязательно учитывается при реализации курса. Гибкость и междисциплинарность – это то, что делает курс сильнее.
Социология и отклики студентов подтверждают востребованность и нужность курса. В этом году мы решаем новые задачи, связанные с синхронизаций курса с дисциплинами социо-гуманитарного блока. Мы создаем бесшовную нить, позволяющую связать, и на протяжении всего обучения возвращать студентов к тем идеям, к тем мыслям, к тем основам, которые они впитывают и осмысляют на курсе ОРГ в первый год своего обучения.
Перед стартом учебного года мы провели дополнительное обучение педагогов. Потому что многие хотят подключиться и стать частью большой семьи «Основ российской государственности». Мы, конечно, всех приветствуем и очень рады расширению нашего большого сообщества.
И мы понимаем, что все мы ответственны за то, каким образом формируется в наших студентах базовая система ценностей. Мы нашли тех самых 7,5 тысячи педагогов, которые готовы были войти и стать первыми в преподавании курса. Конечно, было непросто, но, то желание, готовность, «горящие» глаза, вовлечение всех и каждого в этот большой процесс стали залогом успеха.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«Вопрос об изменениях методик преподавания знаний о российской государственности был поставлен самими преподавателями»
Андрей Полосин, проректор РАНХиГС, научный руководитель проекта «ДНК России»:
— Я бы хотел вернуть нас в точку старта, в точку определения задач. Это был ещё 2021 год, когда встал вопрос о знаниевом обеспечении той парадигмы развития государственности, которая назрела к тому моменту. Однако содержание дисциплин, преподаваемых в вузах, удивительным образом отличалось от той системы преподавания, которая реализовывалась на самом деле. Поэтому вопрос об изменениях методик преподавания знаний о российской государственности был поставлен, в первую очередь, самими преподавателями.
Отсюда и большой интерес со стороны преподавательского сообщества по реализации решения Госсовета и соответствующих поручений Президента. Подоплёка развития курса заключается в том, что общественные науки в любых странах мира, независимо от цивилизационных формаций, развивались в течение столетий достаточно самостоятельно. Однако блок стран, находившихся в режиме коммунистической идеологии, включая диамат и всю концепцию, укладывающуюся в объяснительное обеспечение социалистического пути развития, находился в зажатых рамках.
Основными моделями, которые мы начали воспринимать на рубеже веков, были западноевропейские католические, протестантские, либеральные и неолиберальные. Наш профессорско-преподавательский состав активно осваивал эти сюжеты. Естественно, с этого момента возродилось и большое внимание к работам русских философов, мыслителей и общественных деятелей, осмыслявших общественное пространство в России до и после революции.
В результате обмена междисциплинарным и концептуальным знанием, большой работы тысяч преподавателей, были сформулированы ключевые положения и понятия нового курса. Это позволит внести изменения в социально-гуманитарные дисциплины высшего образования и создать целостную, непротиворечивую картину общественного пространства для студентов. Знания должны восприниматься как информационная составляющая воспитания, а их иерархия должна быть установлена специалистами.
👍 Круглый стол «Разработка и внедрение курса “Основы российской государственности” продолжается: первые специализированные курсы»
Андрей Полосин, проректор РАНХиГС, научный руководитель проекта «ДНК России»:
— Я бы хотел вернуть нас в точку старта, в точку определения задач. Это был ещё 2021 год, когда встал вопрос о знаниевом обеспечении той парадигмы развития государственности, которая назрела к тому моменту. Однако содержание дисциплин, преподаваемых в вузах, удивительным образом отличалось от той системы преподавания, которая реализовывалась на самом деле. Поэтому вопрос об изменениях методик преподавания знаний о российской государственности был поставлен, в первую очередь, самими преподавателями.
Отсюда и большой интерес со стороны преподавательского сообщества по реализации решения Госсовета и соответствующих поручений Президента. Подоплёка развития курса заключается в том, что общественные науки в любых странах мира, независимо от цивилизационных формаций, развивались в течение столетий достаточно самостоятельно. Однако блок стран, находившихся в режиме коммунистической идеологии, включая диамат и всю концепцию, укладывающуюся в объяснительное обеспечение социалистического пути развития, находился в зажатых рамках.
Основными моделями, которые мы начали воспринимать на рубеже веков, были западноевропейские католические, протестантские, либеральные и неолиберальные. Наш профессорско-преподавательский состав активно осваивал эти сюжеты. Естественно, с этого момента возродилось и большое внимание к работам русских философов, мыслителей и общественных деятелей, осмыслявших общественное пространство в России до и после революции.
В результате обмена междисциплинарным и концептуальным знанием, большой работы тысяч преподавателей, были сформулированы ключевые положения и понятия нового курса. Это позволит внести изменения в социально-гуманитарные дисциплины высшего образования и создать целостную, непротиворечивую картину общественного пространства для студентов. Знания должны восприниматься как информационная составляющая воспитания, а их иерархия должна быть установлена специалистами.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«Необходимо сохранять и укреплять традиционные ценности в молодежной среде»
Антонина Селезнева, доктор политических наук, доцент кафедры социологии и психологии политики факультета политологии МГУ имени М. В. Ломоносова, директор департамента просветительской деятельности ЭИСИ:
— Цель курса, который мы сегодня обсуждаем, сопрягается с одной из важнейших задач, поставленных Президентом: необходимость сохранения и укрепления традиционных ценностей, особенно в молодёжной среде. Вызовы и угрозы, с которыми сталкивается наша страна, требуют проведения этой работы, поскольку именно традиционные ценности лежат в основе нашей общероссийской идентичности. Нам важно сохранить себя как сообщество, сохранить свою государственность и, опираясь на традиционные ценности, идти вперёд, развиваться и достигать тех целей, которые поставлены на уровне руководства страны.
Традиционные ценности являются той мировоззренческой основой, которая заложена в различные направления работы с молодёжью: это и молодёжная политика, и образование, и воспитание, и просвещение. Мы видим, как в рамках разных форматов осуществляется ценностно-мировоззренческая работа с молодыми людьми. Это и «Разговоры о важном», которые ведутся в школе, и курс «Основы российской государственности», и просветительские проекты и программы, которые реализует Российское общество «Знание», и многие другие. Таким образом, мы можем говорить о комплексной работе, которая осуществляется в отношении молодого поколения.
Будучи одним из разработчиков учебного комплекса, который сегодня используется в работе с социогуманитарными студентами, могу сказать следующее. Курс действительно междисциплинарный, и в этом его существенное преимущество, потому что говорить о ценностях и аксиологических основаниях развития нашей страны в рамках одной предметной области объективно невозможно. У нас настолько разнообразная и богатая страна в историческом, социокультурном, политическом, биографическом и других аспектах, что рассматривать её только с одной стороны неправильно и в принципе невозможно. Это — существенное достоинство курса.
👍 Круглый стол «Разработка и внедрение курса “Основы российской государственности” продолжается: первые специализированные курсы»
Антонина Селезнева, доктор политических наук, доцент кафедры социологии и психологии политики факультета политологии МГУ имени М. В. Ломоносова, директор департамента просветительской деятельности ЭИСИ:
— Цель курса, который мы сегодня обсуждаем, сопрягается с одной из важнейших задач, поставленных Президентом: необходимость сохранения и укрепления традиционных ценностей, особенно в молодёжной среде. Вызовы и угрозы, с которыми сталкивается наша страна, требуют проведения этой работы, поскольку именно традиционные ценности лежат в основе нашей общероссийской идентичности. Нам важно сохранить себя как сообщество, сохранить свою государственность и, опираясь на традиционные ценности, идти вперёд, развиваться и достигать тех целей, которые поставлены на уровне руководства страны.
Традиционные ценности являются той мировоззренческой основой, которая заложена в различные направления работы с молодёжью: это и молодёжная политика, и образование, и воспитание, и просвещение. Мы видим, как в рамках разных форматов осуществляется ценностно-мировоззренческая работа с молодыми людьми. Это и «Разговоры о важном», которые ведутся в школе, и курс «Основы российской государственности», и просветительские проекты и программы, которые реализует Российское общество «Знание», и многие другие. Таким образом, мы можем говорить о комплексной работе, которая осуществляется в отношении молодого поколения.
Будучи одним из разработчиков учебного комплекса, который сегодня используется в работе с социогуманитарными студентами, могу сказать следующее. Курс действительно междисциплинарный, и в этом его существенное преимущество, потому что говорить о ценностях и аксиологических основаниях развития нашей страны в рамках одной предметной области объективно невозможно. У нас настолько разнообразная и богатая страна в историческом, социокультурном, политическом, биографическом и других аспектах, что рассматривать её только с одной стороны неправильно и в принципе невозможно. Это — существенное достоинство курса.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Николай Промыслов, исполняющий обязанности ректора ГАУГН:
Идея введения курса «Основы российской государственности» создала для всей системы образования очень сложный вызов, потому что нужно было в короткий срок сделать то, чего раньше никогда не было. Действительно получилась целая система.
Система вузов, которые выступают не столько экспертами, сколько постоянными площадками для взаимодействия вузов между собой. Потому что экспертов по этой дисциплине в стране в 2022 году не было, теперь их оказалось несколько тысяч. Это люди, прошедшие уже две большие волны повышения квалификации, которые участвовали во всевозможных конференциях, которые проводились и Президентской Академией, и каждым из опорных методических центров у себя на своих площадках.
Изначально было очевидно, что для педвузов это курс еще более важен, чем для других, потому что выпускники педагогических вузов и управления подготовки не только должны сами усвоить какие-то ценности, идеи, мысли, но и должны потом понимать, как они это будут нести дальше в школы, потому что в этом их позиция ключевая.
Также, поскольку курс все время разрабатывался и дополнялся и обсуждался широким преподавательским сообществом, интересно отметить, что с самого начала мы увидели большой запрос от преподавателей на организацию взаимодействия еще и с музеями, потому что целый ряд установок, которые есть в курсе, через музеи раскрываются хорошо. Потому что курс с большой воспитательной функцией не может быть сведен к такому классическому вузовскому курсу передачи знаний. Здесь смысл не в том, чтобы передать знания, а в том, чтобы студент принял их, принял их как часть своего мировоззрения. И музеи здесь действительно очень здорово помогают. И на протяжении 2024 года мы выстроили интересное взаимодействие с целым рядом музеев привлекать к нашему проекту музеи из новых российских территорий, потому что у них тоже, понятно, особая история.
Ну и в этом году еще из новшеств каждый опорный центр разрабатывает один из гуманитарных предметов и пытается, те установки, которые есть в курсе «Основы российской государственности», отразить в курсах философии, экономики, политологии, которые преподаются на непрофильных направлениях подготовки, потому что весь большой гуманитарный блок существует у каждого. В этом году, соответственно, такие учебно-методические комплексы по этим направлениям должны быть подготовлены.
👍 Круглый стол «Разработка и внедрение курса “Основы российской государственности” продолжается: первые специализированные курсы»
Идея введения курса «Основы российской государственности» создала для всей системы образования очень сложный вызов, потому что нужно было в короткий срок сделать то, чего раньше никогда не было. Действительно получилась целая система.
Система вузов, которые выступают не столько экспертами, сколько постоянными площадками для взаимодействия вузов между собой. Потому что экспертов по этой дисциплине в стране в 2022 году не было, теперь их оказалось несколько тысяч. Это люди, прошедшие уже две большие волны повышения квалификации, которые участвовали во всевозможных конференциях, которые проводились и Президентской Академией, и каждым из опорных методических центров у себя на своих площадках.
Изначально было очевидно, что для педвузов это курс еще более важен, чем для других, потому что выпускники педагогических вузов и управления подготовки не только должны сами усвоить какие-то ценности, идеи, мысли, но и должны потом понимать, как они это будут нести дальше в школы, потому что в этом их позиция ключевая.
Также, поскольку курс все время разрабатывался и дополнялся и обсуждался широким преподавательским сообществом, интересно отметить, что с самого начала мы увидели большой запрос от преподавателей на организацию взаимодействия еще и с музеями, потому что целый ряд установок, которые есть в курсе, через музеи раскрываются хорошо. Потому что курс с большой воспитательной функцией не может быть сведен к такому классическому вузовскому курсу передачи знаний. Здесь смысл не в том, чтобы передать знания, а в том, чтобы студент принял их, принял их как часть своего мировоззрения. И музеи здесь действительно очень здорово помогают. И на протяжении 2024 года мы выстроили интересное взаимодействие с целым рядом музеев привлекать к нашему проекту музеи из новых российских территорий, потому что у них тоже, понятно, особая история.
Ну и в этом году еще из новшеств каждый опорный центр разрабатывает один из гуманитарных предметов и пытается, те установки, которые есть в курсе «Основы российской государственности», отразить в курсах философии, экономики, политологии, которые преподаются на непрофильных направлениях подготовки, потому что весь большой гуманитарный блок существует у каждого. В этом году, соответственно, такие учебно-методические комплексы по этим направлениям должны быть подготовлены.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«Одна из ключевых ценностей российского общества – милосердие»
Андрей Иохим, доцент кафедры сравнительной политологии РУДН им. П. Лумумбы, руководитель научно-образовательного центра «Основы российской государственности» РУДН им. П. Лумумбы:
— Мы уже запустили работу с педагогическим и научным сообществом дальнейшую адаптацию курса по основам российской государственности для студентов-медиков. Если говорить о содержательных и концептуальных моментах, мы знаем, что история России — это история российской цивилизации, наполненная славными именами врачей, медиков и учёных, а также выдающимися открытиями и достижениями мирового уровня в области медицины.
Традиции отечественной медицины, такие как «милосердие», «служение» и «долг», традиционно свойственны российским медикам и врачам. Эти ценности, по сути, являются частью нашего общего культурного кода.
Об этом и необходимо говорить в таком важном предмете, каким является курс «Основы российской государственности». Также в адаптированном курсе важно рассказывать студентам медицинских специальностей о системе здравоохранения, её роли и месте в общей политической системе и системе административно-государственного управления. Нужно анализировать и разбирать национальные проекты, в частности проекты в области здравоохранения и демографии, которые сегодня являются важной частью российской государственной политики в её актуальном состоянии.
👍 Круглый стол «Разработка и внедрение курса “Основы российской государственности” продолжается: первые специализированные курсы»
Андрей Иохим, доцент кафедры сравнительной политологии РУДН им. П. Лумумбы, руководитель научно-образовательного центра «Основы российской государственности» РУДН им. П. Лумумбы:
— Мы уже запустили работу с педагогическим и научным сообществом дальнейшую адаптацию курса по основам российской государственности для студентов-медиков. Если говорить о содержательных и концептуальных моментах, мы знаем, что история России — это история российской цивилизации, наполненная славными именами врачей, медиков и учёных, а также выдающимися открытиями и достижениями мирового уровня в области медицины.
Традиции отечественной медицины, такие как «милосердие», «служение» и «долг», традиционно свойственны российским медикам и врачам. Эти ценности, по сути, являются частью нашего общего культурного кода.
Об этом и необходимо говорить в таком важном предмете, каким является курс «Основы российской государственности». Также в адаптированном курсе важно рассказывать студентам медицинских специальностей о системе здравоохранения, её роли и месте в общей политической системе и системе административно-государственного управления. Нужно анализировать и разбирать национальные проекты, в частности проекты в области здравоохранения и демографии, которые сегодня являются важной частью российской государственной политики в её актуальном состоянии.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«Основная цель курса для педагогов заключается в формировании у обучающихся представления об образовании как едином процессе воспитания и обучения, который является общественно значимым благом, осуществляемым в интересах человека, семьи, общества и государства»
Дмитрий Ростиславлев, директор Института социально-гуманитарного образования МПГУ:
— Для нас это очень почётное поручение — подготовить учебно-методический комплекс по основам российской государственности для педагогических вузов. Уже было сказано, что очень важно, сохраняя единство методологического и структурного подхода этого курса для всех вузов, учитывать профиль вузов, в том числе и педагогических. Ведь педагоги влияют не только на формирование молодого специалиста, но и на будущего учителя, который затем будет транслировать эти ценности в школьной аудитории. Его влияние гораздо шире, чем только в школе, и мы должны снабдить его инструментарием для того, чтобы он эффективно преподавал эти курсы.
Основная цель курса для педагогов заключается в формировании у обучающихся представления об образовании как едином процессе воспитания и обучения, который является общественно значимым благом, осуществляемым в интересах человека, семьи, общества и государства. Важно показать вклад российского образования в национальную безопасность и суверенитет страны, рассмотреть достижения российской цивилизации как центра культурного производства, а также роль образования и культуры в сохранении государственной целостности.
Необходимо раскрыть ценностно-поведенческое содержание гражданственности и патриотизма через примеры деятельности педагогов, акцентируя внимание на социальной миссии учителя и значимости педагогических династий для укрепления традиционных семейных ценностей. Также следует сформировать активную гражданскую позицию, связанную с социальной ответственностью и патриотизмом, и рассмотреть особенности формирования современного политического устройства и государственной политики в области образования, направленной на сохранение и развитие суверенной отечественной системы образования.
👍 Круглый стол «Разработка и внедрение курса “Основы российской государственности” продолжается: первые специализированные курсы»
Дмитрий Ростиславлев, директор Института социально-гуманитарного образования МПГУ:
— Для нас это очень почётное поручение — подготовить учебно-методический комплекс по основам российской государственности для педагогических вузов. Уже было сказано, что очень важно, сохраняя единство методологического и структурного подхода этого курса для всех вузов, учитывать профиль вузов, в том числе и педагогических. Ведь педагоги влияют не только на формирование молодого специалиста, но и на будущего учителя, который затем будет транслировать эти ценности в школьной аудитории. Его влияние гораздо шире, чем только в школе, и мы должны снабдить его инструментарием для того, чтобы он эффективно преподавал эти курсы.
Основная цель курса для педагогов заключается в формировании у обучающихся представления об образовании как едином процессе воспитания и обучения, который является общественно значимым благом, осуществляемым в интересах человека, семьи, общества и государства. Важно показать вклад российского образования в национальную безопасность и суверенитет страны, рассмотреть достижения российской цивилизации как центра культурного производства, а также роль образования и культуры в сохранении государственной целостности.
Необходимо раскрыть ценностно-поведенческое содержание гражданственности и патриотизма через примеры деятельности педагогов, акцентируя внимание на социальной миссии учителя и значимости педагогических династий для укрепления традиционных семейных ценностей. Также следует сформировать активную гражданскую позицию, связанную с социальной ответственностью и патриотизмом, и рассмотреть особенности формирования современного политического устройства и государственной политики в области образования, направленной на сохранение и развитие суверенной отечественной системы образования.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Игорь Мазуров, доцент кафедры государственно-правовых дисциплин, заместитель декана факультета истории и права Смоленского государственного университета, директор организационно-методического и информационного центра по обеспечению внедрения в образовательные программы вузов правоохранительной направленности модуля «Основы российской государственности»:
На базе Смоленского государственного университета создан организационно-методический и информационный центр по обеспечению внедрения модуля «Основы российской государственности» в образовательную программу вузов правоохранительной направленности.
Правоохранительная сфера обладает собственной спецификой, которая требует отражения в содержании модуля. Также у преподавателей и ученых имеется богатый опыт методической работы, который необходимо учесть при разработке. Позволю себе заметить, что несмотря на то, что центр был создан в конце июля, уже 28 июля была проведена первая установочная конференция. Она была призвана решить сложную задачу по объединению ученых и преподавателей сообщества, задействованных в правоохранительной сфере, чтобы запустить процесс выработки научно-обоснованных положений и их кристаллизации.
Кроме того, в эту субботу состоится первая конференция, где мы собираем группу экспертов, представителей правоохранительной направленности, которые примут участие в разработке учебно-методического комплекса.
Кроме того, есть интересные научные наработки, созданные в рамках научных школ в областях правоохранительной направленности. В качестве примера можно привести дискурсивно-конвенциональную теорию права, разрабатываемую в Московском университете МВД имени В.Я. Кикотя. Эти наработки мы планируем также использовать при разработке учебно-методического комплекса.
👍 Круглый стол «Разработка и внедрение курса “Основы российской государственности” продолжается: первые специализированные курсы»
На базе Смоленского государственного университета создан организационно-методический и информационный центр по обеспечению внедрения модуля «Основы российской государственности» в образовательную программу вузов правоохранительной направленности.
Правоохранительная сфера обладает собственной спецификой, которая требует отражения в содержании модуля. Также у преподавателей и ученых имеется богатый опыт методической работы, который необходимо учесть при разработке. Позволю себе заметить, что несмотря на то, что центр был создан в конце июля, уже 28 июля была проведена первая установочная конференция. Она была призвана решить сложную задачу по объединению ученых и преподавателей сообщества, задействованных в правоохранительной сфере, чтобы запустить процесс выработки научно-обоснованных положений и их кристаллизации.
Кроме того, в эту субботу состоится первая конференция, где мы собираем группу экспертов, представителей правоохранительной направленности, которые примут участие в разработке учебно-методического комплекса.
Кроме того, есть интересные научные наработки, созданные в рамках научных школ в областях правоохранительной направленности. В качестве примера можно привести дискурсивно-конвенциональную теорию права, разрабатываемую в Московском университете МВД имени В.Я. Кикотя. Эти наработки мы планируем также использовать при разработке учебно-методического комплекса.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Молодому поколению необходима опора в виде достоверных знаний о своей стране
Итоги нашего круглого стола «Разработка и внедрение курса “Основы российской государственности” продолжается: первые специализированные курсы»:
— Россия – страна с богатейшей историей, а курс «Основы российской государственности» в полной мере раскрывает знания о ней;
— Цель преподавания курса сопряжена с одной из важнейших задач, поставленных Президентом: сохранение и укрепление традиционных ценностей в молодёжной среде;
— Предмет направлен на формирование у российских студентов не только знаний о государственности и истории страны, но и чувства гражданственности и национальной идентичности;
— Появление ОРГ в вузах страны обосновано запросом преподавательского сообщества. В разработке курса участвовали свыше 7,5 тысяч экспертов;
— Социология и отклики студентов подтверждают востребованность курса;
— В рамках проекта «ДНК России» готовится порядка 20 пособий по ключевым социально-гуманитарным дисциплинам;
— Опорно-методические центры на базе вузов ведут непрерывную работу по содержательному и методическому обновлению программы дисциплины;
— Традиции отечественной медицины, такие как «милосердие», «служение» и «долг», свойственны российским медикам и врачам. Для них курс разрабатывается с соответствующим уклоном;
— В настоящее время также активно развиваются отдельные направления курсов для студентов педагогических вузов и учебных заведений правоохранительной направленности.
Подробнее: https://clck.ru/3DXTk5
👍 ЭИСИ - Повестка дня
Итоги нашего круглого стола «Разработка и внедрение курса “Основы российской государственности” продолжается: первые специализированные курсы»:
— Россия – страна с богатейшей историей, а курс «Основы российской государственности» в полной мере раскрывает знания о ней;
— Цель преподавания курса сопряжена с одной из важнейших задач, поставленных Президентом: сохранение и укрепление традиционных ценностей в молодёжной среде;
— Предмет направлен на формирование у российских студентов не только знаний о государственности и истории страны, но и чувства гражданственности и национальной идентичности;
— Появление ОРГ в вузах страны обосновано запросом преподавательского сообщества. В разработке курса участвовали свыше 7,5 тысяч экспертов;
— Социология и отклики студентов подтверждают востребованность курса;
— В рамках проекта «ДНК России» готовится порядка 20 пособий по ключевым социально-гуманитарным дисциплинам;
— Опорно-методические центры на базе вузов ведут непрерывную работу по содержательному и методическому обновлению программы дисциплины;
— Традиции отечественной медицины, такие как «милосердие», «служение» и «долг», свойственны российским медикам и врачам. Для них курс разрабатывается с соответствующим уклоном;
— В настоящее время также активно развиваются отдельные направления курсов для студентов педагогических вузов и учебных заведений правоохранительной направленности.
Подробнее: https://clck.ru/3DXTk5
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Вышел новый фильм из цикла «Россия. Импульсы развития»
Он рассказывает о Новгородской области, регионе, имеющем важнейшее место в культуре и истории нашей страны, территории, на которой зародилась российская государственность.
Сегодня Новгородская область – это современный, активно развивающийся регион, который является важным производственно-промышленным и сельскохозяйственным центром северо-западного федерального округа. В последние годы область демонстрирует рост по многим направлениям. Ключевые отрасли региона: обработка древесины и производство изделий из дерева, производство продуктов питания, электрооборудования.
Новгородская область является также одним из передовых центров разработки радио- и микроэлектроники, которая в последние годы развивается опережающими темпами. Так, например, по итогам 2023 года производство компьютеров, электронных и оптических изделий в регионе увеличилось на 59,3% по сравнению с 2022 годом.
Стимулирует развитие инновационных производств научно-исследовательский комплекс, созданный в регионе. В прошлом году на базе Новгородского государственного университета была открыта первая очередь ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай». Это инновационный научно-технологический центр для совместной работы студентов, молодых ученых и представителей бизнеса.
Сергей Чеботарев, директор Передовой инженерной школы «Распределенные системы управления технологическими процессами» Новгородского университета отмечает, что плотное взаимодействие компаний-резидентов ИНТЦ с лабораторией университета дает им возможность воплотить в жизнь свою идею: наладить выпуск сложных технических устройств или программного обеспечения. Резиденты ИНТЦ «Валдай» также могут получить поддержку и льготы на реализацию своей идеи от федерального и регионального правительства.
Благодаря тесному взаимодействию с бизнесом, сотрудники лаборатории ИНТЦ «Валдай», преимущественно студенты, к моменту выпуска из университета накапливают внушительный практический опыт, который делает их более востребованными на рынке труда. Таким образом, научно-технологический центр обеспечивает подготовку высококвалифицированных кадров для всей отрасли.
В целом в 2023 году промышленность Новгородской области в очередной раз показала свою способность эффективно развиваться, несмотря на санкции и увеличение ставки ЦБ. По данным регионального Росстата, производство текстильных изделий в регионе увеличилось на 46,2% по сравнению с 2022 годом, готовых металлических изделий – на 37,8%, автотранспортных средств, прицепов и полуприцепов - на 37,6%, а пищевых продуктов – на 16,7%. Это достижение — результат работы промышленников и продуманной политики государственной поддержки, реализуемой губернатором и правительством области.
О достижениях в экономике, культуре и других областях рассказали сами жители Новгородской области в новом фильме из цикла «Россия. Импульсы развития».
Проект создан при поддержке АНО Институт развития интернета, ЭИСИ и агентства «Полилог».
👍 ЭИСИ - Повестка дня
Он рассказывает о Новгородской области, регионе, имеющем важнейшее место в культуре и истории нашей страны, территории, на которой зародилась российская государственность.
Сегодня Новгородская область – это современный, активно развивающийся регион, который является важным производственно-промышленным и сельскохозяйственным центром северо-западного федерального округа. В последние годы область демонстрирует рост по многим направлениям. Ключевые отрасли региона: обработка древесины и производство изделий из дерева, производство продуктов питания, электрооборудования.
Новгородская область является также одним из передовых центров разработки радио- и микроэлектроники, которая в последние годы развивается опережающими темпами. Так, например, по итогам 2023 года производство компьютеров, электронных и оптических изделий в регионе увеличилось на 59,3% по сравнению с 2022 годом.
Стимулирует развитие инновационных производств научно-исследовательский комплекс, созданный в регионе. В прошлом году на базе Новгородского государственного университета была открыта первая очередь ИНТЦ «Интеллектуальная электроника – Валдай». Это инновационный научно-технологический центр для совместной работы студентов, молодых ученых и представителей бизнеса.
Сергей Чеботарев, директор Передовой инженерной школы «Распределенные системы управления технологическими процессами» Новгородского университета отмечает, что плотное взаимодействие компаний-резидентов ИНТЦ с лабораторией университета дает им возможность воплотить в жизнь свою идею: наладить выпуск сложных технических устройств или программного обеспечения. Резиденты ИНТЦ «Валдай» также могут получить поддержку и льготы на реализацию своей идеи от федерального и регионального правительства.
Благодаря тесному взаимодействию с бизнесом, сотрудники лаборатории ИНТЦ «Валдай», преимущественно студенты, к моменту выпуска из университета накапливают внушительный практический опыт, который делает их более востребованными на рынке труда. Таким образом, научно-технологический центр обеспечивает подготовку высококвалифицированных кадров для всей отрасли.
В целом в 2023 году промышленность Новгородской области в очередной раз показала свою способность эффективно развиваться, несмотря на санкции и увеличение ставки ЦБ. По данным регионального Росстата, производство текстильных изделий в регионе увеличилось на 46,2% по сравнению с 2022 годом, готовых металлических изделий – на 37,8%, автотранспортных средств, прицепов и полуприцепов - на 37,6%, а пищевых продуктов – на 16,7%. Это достижение — результат работы промышленников и продуманной политики государственной поддержки, реализуемой губернатором и правительством области.
О достижениях в экономике, культуре и других областях рассказали сами жители Новгородской области в новом фильме из цикла «Россия. Импульсы развития».
Проект создан при поддержке АНО Институт развития интернета, ЭИСИ и агентства «Полилог».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM