#план_понедельника

Цифровизация экономики и цифровые финансовые активы в России

Неужели может быть такой план? Теоретически может. ЕГЭ по обществознанию - это как война, тут может быть все, что угодно, враг хитер и коварен. Поскольку эти темы присутствуют в кодификаторе, тебе следует быть готовым к заданию № 24 по ним. Покопавшись в учебнике и российских законах, получилось вот это.

ОСТОРОЖНО: в плане присутствует куча страшных айтишных слов, от которых неподготовленный гуманитарий может словить оторопь и чувство вселенской беспомощности!

1) Виды цифровых финансовых активов
- денежные требования
- возможность осуществления прав по эмиссионным ценным бумагам
- право требования передачи эмиссионных ценных бумаг
- право участия в капитале непубличного акционерного общества

2) Особенности цифровых финансовых активов
- не используются для оплаты товаров и услуг
- поддерживаются и регулируются Центральным Банком РФ
- основаны на технологии распределенных реестров

3) Цифровой рубль
- является третьей формой национальной валюты РФ
- представляет собой записи, хранящиеся на счетах ЦБ РФ
- можно использовать без использования Интернета

4) Проявления цифровизации российской экономики // Цифровая инфраструктура
- функционирование Системы быстрых платежей
- функционирование цифровых экосистем
- функционирование маркетплейсов и платформ

5) Влияние цифровизации на российскую экономику
- снижаются риски и издержки участников финансового рынка
- повышается доступность и качество цифровых финансовых услуг
- растет безопасность денежных средств

6) Цифровые финансовые услуги
- открытие счетов в мобильном приложении банка
- бесконтактные платежи
- возможность инвестирования в ценные бумаги посредством мобильных приложений
- возможность удаленного потребительского кредитования
- отслеживание платежей при помощи мобильного банка и пр.

Тем временем в США проходит инаугурация Дональда Трумпа.

В комментариях перечислите три признака, характеризующих понятие «инаугурация»

📃🤯 Источники права - сложно? На самом деле нет!

Важнейшим признаком правовой нормы – общеобязательного правила поведения, придуманного государством – является ее формальная определенность, то есть записанность. Если правовая норма не записана, она не применяется – это железобетонное правило. При этом записать ее нужно по определенным правилам и по определенной форме, иначе правовой нормой может стать любая государственная писанина. Черкнет президент в сердцах на совещании с министрами: «Ух, бесите! Всех бы вас расстрелять» - а уже и нет никого из министров, только дяденьки какие-то в черных плащах с пистолетами у каждого кресла, и все бумаги в крови. Нехорошо.

Документ, в который по определенным правилам и в определенной форме записаны правовые нормы, называют источником (формой) права. Их много, но на ЕГЭ тебе потребуется знать про правовой обычай, правовой прецедент, нормативный правовой акт и правовой договор.

Самый древний из них – правовой обычай. Так называют исторически сложившееся правило поведения, которое принято государством и обеспечено его принудительной силой. Иными словами, правовой обычай – это когда государство подсмотрело у своего населения, как они себя ведут в разных жизненных ситуациях и сказало: теперь это государственное правило, так теперь ведут себя все. Первым сборником правовых обычаев стали законы Хаммурапи в Древнем Вавилоне. В нашей истории тоже был такой сборник – «Русская Правда» Ярослава Мудрого. Сейчас правовой обычай – штука редкая.

ВНИМАНИЕ: правовой обычай – единственный источник права, который может существовать в устной форме, это исключение из упомянутого выше железобетонного правила. Например, российские судьи, рассматривая дела о разводе, обычно оставляют детей с матерью, даже если у отца есть все условия и желание заниматься их воспитанием. Почему? Потому что таков правовой обычай. Государство может вписать его в другие источники права, а может и не вписать, и он продолжит существовать в устной форме.

Правовой прецедент – решение органа государственной власти по конкретному делу (случаю), которое служит основой для разрешения других похожих дел. Широко представлен в США и Великобритании, в России не используется. Мы знаем много американских прецедентов благодаря сатирику Михаилу Задорнову, который по ошибке называл их законами. Например, в городе Сент-Луис пожарным запрещено спасать обнаженных или одетых в ночную рубашку женщин. Это потому, что когда-то пожарный спас женщину из огня, а она подала на него в суд, и суд принял сторону женщины, создав таким образом новый прецедент. Впрочем, прецеденты создаются не только судом, но и другими органами власти – они будут называться административными прецедентами.

Нормативный правовой акт – основной источник права в нашей стране. Так называют документ, принятый органом государственной власти или референдумом, содержащий правовые нормы. Существует два вида НПА: законы (принимаются органом законодательной власти - парламентом) и подзаконные акты (принимаются правительством, президентом, судами – всеми, кто не относится к законодательной власти и поэтому обладают меньшей силой по сравнению с законом).

Правовой договор – совместный документ двух и более лиц, содержащий их взаимные права и обязанности по какому-то поводу. С договорами (трудовыми, семейными, международными) вы точно сталкивались на уроках истории и обществознания.

Трамп заявил о введении 25%-й пошлины на все товары из Мексики и Канады с 1 февраля.

Кстати: а что там с сальдо торгового баланса США?

РОССИЙСКИЕ НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ: ОТ СИГМА-КОНСТИТУЦИИ ДО ОМЕГИ-ПЗА

Мы уже знаем, что основным источником права в России является нормативный правовой акт. Это громоздкое неповоротливое понятие не помещается в рот говорящему и поэтому про него часто забывают или заменяют словом "закон". Отсюда получается разная ерунда:

- Кто в России создает законы?
- Президент!
- А Госдума что делает?
- Шут их знает... штаны пропёрживает!

Чтобы не ерундить, давай освоим иерархическую лесенку российских нормативных правовых актов. Будем спускаться с верхней ступени вниз.

Начнем с Конституции России. Это – основной НПА страны. Он был принят на референдуме 12 декабря 1993 года. Все остальные правовые акты страны расширяют и дополняют Конституцию. Она обладает высшей юридической силой (ни один другой акт не должен ей противоречить), верховенством на всей территории страны, особо охраняемым статусом – некоторые главы Конституции запрещено дописывать или переписывать.

Следом за ней по степени важности идет ФКЗ – федеральный конституционный закон. Они напрямую дополняют основной закон по наиболее важным аспектам, подробности которых в Конституции опущены. К ним относятся, например, ФКЗ «О военном положении», ФКЗ «О государственном флаге РФ», ФКЗ «О референдуме». Законы в России, как и во всем мире, создаются законодательным органом власти – парламентом. Федеральные конституционные законы принимаются в особом порядке: за их принятие должно проголосовать не менее 2/3 от общего числа депутатов Государственной Думы и не менее 3/4 от общего числа сенаторов Совета Федерации. А еще Президент России не может наложить вето на их принятие.

На третьей ступеньке – федеральные законы (ФЗ). Каждый закон регулирует какую-либо конкретную сторону нашей жизни. Например, вся жизнь школьников и студентов в значительной степени определяется ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации». Законы принимаются Государственной Думой простым большинством голосов. Некоторые из них обязан одобрить Совет Федерации, но можно обойтись и без этого. К федеральным законам относятся также все российские кодексы – Семейный, Трудовой, Гражданский, Уголовный…

На четвертой ступени, под всеми перечисленными выше законами, находятся подзаконные акты. Если говорить грубо, то к ним будут относится все остальные НПА, которые не являются законами. К ним относятся:
- Указы Президента РФ
- Постановления Правительства РФ
- Распоряжения Президента РФ и Правительства РФ
- Постановления Государственной Думы и Совета Федерации
- Постановления судов
- Приказы министерств

Всё! Еще ниже в иерархии будут находится нормативные-правовые акты субъектов РФ. При этом будет соблюдаться тот же принцип: сначала конституция республики или устав, затем – региональные законы, затем – региональные подзаконные акты.

ОБРАТИ ВНИМАНИЕ: Чтобы не запутаться, важно понимать кто и какие акты может принимать. Это дело очень строгое. Чтобы было немного полегче, запомни:
- закон более значим, чем подзаконный акт,
- законы создает только законодательная власть, а вот подзаконные акты – любые органы государственной власти.

Вчера слушал подкаст, в котором дяденька, продающий себя, высказал мысль о том, что в школьной программе дети читают не те книги:

«Я открыл школьную программу по литературе и посмотрел, что читают наши дети в 9 классе. «Герой нашего времени», «Мертвые души», «Горе от ума». Мда… Я бы рекомендовал всем, кто учится в школе книгу «Теория каст и ролей» Алексея Крола»

Возникает вопрос: а почему в школе читают не Алексея Крола, а классическую русскую литературу? Приведи два объяснения этого, используй обществоведческие знания.

Вот кое-какие идеи из «Теории каст и ролей»

- в обществе существует самовоспроизводящееся социальное неравенство

- общество поделено на касты: высшие, средние, низшие;

- каждый человек может переходить из одной касты в другую, если осознает свое положение и будет правильно действовать.

Дошло, почему этой книжки нет в школьной программе?

- кастовая структура общества относится к закрытой; в касту невозможно попасть, в касте можно только родиться

- в обществе существует неравенство - вывод, который учащиеся делают самостоятельно на обществознании в 9 классе

- наличие в обществе социальных групп и возможность перемещаться из одной в другую - вещь, которую спрашивают на ОГЭ.

Таким образом, книга г-на Крола содержит информацию либо неверную, либо банальную. Шансов Оказалось в школьной программе у неё нет. И слава богу!

Читайте Чернышевского и будьте здоровы!

Пишут, что Юру Борисова (это такой актер) номинировали на Оскар. Это пригодится на ЕГЭ?

Еще бы! Российское искусство сделало большой вклад в мировое наследие. Взять хотя бы кино:

- фильмы Владимира Меньшова «Москва слезам не верит» и Никиты Михалкова «Утомленные солнцем» получали «Оскар». Каждый из них оценен американской киноакадемией за отличную актерскую игру, сюжет и режиссуру и изучаются в российских и зарубежных киношколах.

- фильм «Летят журавли» Михаила Калатозова получил «Золотую ветвь» кинофестиваля в Каннах за единство всех художественных компонентов и гуманизм; фильм пушка, смотреть обязательно

- режиссер Александр Роу - гений сказок, создавал потрясающие полноразмерные аниматронные фигуры, а также усовершенствовал комбинированную съемку - спецэффектов в его годы не было! Стивен Спилберг говорил, что учился снимать кино на фильмах Роу

Ну а Юра Борисов, возможно, отлично сыграл в фильме «Анора». Не смотрел, лично оценить не могу, верю на слово компетентным товарищам.

Получит Юрка золотого мужика или нет? Что думаешь?

Доброго утра, обществоведы!

- Вот задание № 24 - это же какая-то ерунда, на кой черт нам нужно писать план? это никому не нужно во взрослой жизни! - возмущаются многие выпускники.

Нужно. Вот у меня сегодня, например, выступление перед коллегами, к которому нужно подготовиться за 50 минут. Лучшего формата, чем план, трудно представить: кратко изложены основные тезисы, которые нужно озвучить, выступление поделено на структурные части - словом, все будет по полочкам!

А ты используешь сложные планы для выступлений в школе и за ее пределами?

Затроллены! Правильный ответ - он деист! Пантеисты верят, что бог растворен в сущем ☺️