Родители детей-школьников жалуются на проблемы в учебных заведениях ДНР. Например, не хватает учебников (приходится добывать самостоятельно), качество учебников, особенно от донецких авторов, очень низкое, информация в книгах расходится с информацией в печатных тетрадях, есть вопросы с питанием и много другого.

Источники @dontel сообщили, что главной проблемой, на которую сегодня указывают буквально все родители, - низкое качество обучения после возвращения учащихся к очному образованию. Как говорят родители, школы фактически «убрали» учебу на второй план и стали только контролировать результат для отчетов. На уроках еженедельно самостоятельные и контрольные работы, а изучать материал досконально задают на дом со словами «Родители знают и помогут, а если не знают, смотрите уроки в Ютубе». Также есть предметы, которые до сих пор якобы проводят дистанционно (музыка, труды, ИЗО). Заключается это в том, что учителя дают детям, включая младшие классы, обязательные задания на дом (рисунки, крупные поделки из дерева, пластилина и пр., фотосъемки природы, вышивки, вязание, электронные презентации и т.д.), дополняют их различными «добровольно-принудительными» конкурсными работами, не объясняют принцип действий, не обучают, не демонстрируют пример в классе, после чего принимают работы (зачастую сделанные родителями лично или с их помощью) и пишут положительные отчеты, которые в усиленном режиме стали требовать в Минобразования.

И у самих школьников, и у родителей возникает возмущение и большое количество вопросов. Например, каков смысл обучения, если всему должны учить родители на дому, а в школе только проведут контроль знаний? Данную проблему активно доносят Министерству образования ДНР с осени 2020 года, но ни министр Михаил Кушаков, ни его подчиненные ситуацию не комментируют, тем самым игнорируя ее.

@dontel #образование #школы