Forwarded from Мэр Москвы Сергей Собянин
Восемь новых школ появится в ТиНАО уже в этом году
👍 Все учебные заведения реализуют инвесторы. Так, школу-гигант для 2100 ребят возведут в Московском на территории ЖК "Переделкино Ближнее".
Помимо этого, достроят здания в Сосенском поселении:
▫️ в ЖК "Бунинские Луга" — на 1200 мест,
▫️ в ЖК "Скандинавия ЮГ" — на 800 детей.
Три школы, в каждой из которых будут учиться 1100 ребят, появятся в Московском на территории ЖК "Первый Московский Город Парк", в Филимонковском в ЖК "Середневский Лес" и в Кокошкине в ЖК "Новое Внуково".
Также в поселении Рязановском построят две школы: для 750 детей — в ЖК "Остафьево", и для 1200 учащихся — в ЖК "Алхимово".
Часть объектов инвесторы возведут по программе стимулирования создания мест приложения труда.
▫️ В новых зданиях предусмотрены универсальные и специализированные кабинеты, спортивные залы, медиатеки и многое другое.
▫️ Ребята будут получать дополнительные знания в сфере культуры и искусства, промышленного дизайна, архитектуры, компьютерной графики и моделирования.
👍 Всего к 2035 году планируем возвести в ТиНАО 320 новых детских садов, 170 школ, 125 объектов здравоохранения, а также порядка 100 культурно-досуговых объектов.
Помимо этого, достроят здания в Сосенском поселении:
Три школы, в каждой из которых будут учиться 1100 ребят, появятся в Московском на территории ЖК "Первый Московский Город Парк", в Филимонковском в ЖК "Середневский Лес" и в Кокошкине в ЖК "Новое Внуково".
Также в поселении Рязановском построят две школы: для 750 детей — в ЖК "Остафьево", и для 1200 учащихся — в ЖК "Алхимово".
Часть объектов инвесторы возведут по программе стимулирования создания мест приложения труда.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Где же московские школьники работают над своими изобретениями?
Раскладываем по полочкам:
1️⃣ В столичных школах и учреждениях дополнительного образования открыто свыше 130 тысяч кружков и секций, там занимаются 89% детей. Перспективные направления, связанные с разработками и исследованиями, — компьютерные технологии, программирование и робототехника — в числе самых востребованных.
2️⃣ В московских школах также открыты предпрофессиональные классы. Например, в инженерном, медицинском и ИТ-классе старшеклассники не только углубленно изучают предметы, но и под руководством опытных педагогов, в том числе из вузов-партнеров, разрабатывают и реализовывают проекты и изобретения. Подробнее о предпрофобразовании - в инфографике mos.ru.
3️⃣ Необходимая материально-техническая база у ребят есть. В школьных лабораториях с современным оборудованием устанавливают 3D-принтеры и 3D-сканеры, лазерные резаки, фрезерные и токарные станки. С их помощью дети учатся изготавливать детали для будущих изобретений.
4️⃣ В лабораториях мобильной робототехники школьники программируют и собирают роботов. Кроме того, будущие инженеры и ИТ-специалисты знакомятся с принципами построения интернета вещей. В лабораториях микроэлектроники они учатся объединять в системы микропроцессоры и датчики.
#профориентация
Раскладываем по полочкам:
#профориентация
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Лучший способ чему-то научиться — не только изучить теорию, но и обязательно все попробовать «руками».
В #КолледжиМосквы об этом знают, поэтому практика для студентов — важная часть становления в профессии. Образовательный комплекс «Юго-Запад», например, отправляет больше 350 ребят испытать себя в деле на крупнейших предприятиях столицы. Там они оттачивают мастерство и в итогеполучают работу 💃
В этом учебном году уже 30 студентов этого колледжа доказали: они готовые специалисты. Среди них — Максим, студент третьего выпускного курса. Сначала на предприятии «Аэроприбор–Восход» он проходил практику, теперь — работает монтажником радиоэлектронной аппаратуры и приборов.
Максим делится, как ему это удалось, но на самом деле #КолледжиМосквы помогают воплотить мечту в реальность многим студентам!
В #КолледжиМосквы об этом знают, поэтому практика для студентов — важная часть становления в профессии. Образовательный комплекс «Юго-Запад», например, отправляет больше 350 ребят испытать себя в деле на крупнейших предприятиях столицы. Там они оттачивают мастерство и в итоге
В этом учебном году уже 30 студентов этого колледжа доказали: они готовые специалисты. Среди них — Максим, студент третьего выпускного курса. Сначала на предприятии «Аэроприбор–Восход» он проходил практику, теперь — работает монтажником радиоэлектронной аппаратуры и приборов.
Максим делится, как ему это удалось, но на самом деле #КолледжиМосквы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Без чего невозможна карьера в науке?
🔵 Без образования
🔵 Без отличного научного руководителя
🔵 Без усидчивости
🔵 Без трудоспособности
В этом уверен Иван Оселедец – пример молодого ученого, который буквально с детства знал, что хочет заниматься наукой. В 24 года он защитил кандидатскую диссертацию, а в 29 лет (!) – докторскую! Причем сферу научных интересов Иван выбрал одну из самых непростых – математику. Сейчас Ивану 40 лет, он трудится в Сколковском институте науки и технологий.
«Прочную базу мне дали в школе. Я оканчивал одну из лучших московских школ — Лицей «Вторая школа», - рассказал он в интервью.
В прошлом году он вместе с коллегой Валентином Хрульковым получил премию Правительства Москвы молодым ученым в номинации «Математика, механика и информатика» за цикл работ в области машинного обучения.
#молодыеученые
В этом уверен Иван Оселедец – пример молодого ученого, который буквально с детства знал, что хочет заниматься наукой. В 24 года он защитил кандидатскую диссертацию, а в 29 лет (!) – докторскую! Причем сферу научных интересов Иван выбрал одну из самых непростых – математику. Сейчас Ивану 40 лет, он трудится в Сколковском институте науки и технологий.
«Прочную базу мне дали в школе. Я оканчивал одну из лучших московских школ — Лицей «Вторая школа», - рассказал он в интервью.
В прошлом году он вместе с коллегой Валентином Хрульковым получил премию Правительства Москвы молодым ученым в номинации «Математика, механика и информатика» за цикл работ в области машинного обучения.
#молодыеученые
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
16 января после тяжёлой и продолжительной болезни ушел из жизни Народный учитель Российской Федерации Леонид Исаакович Звавич (1945 – 2024).
Жизнь Леонида Исааковича была тесно связана с московской 67-й школой. Здесь он учился, здесь работал со 2 курса института руководителем радиостудии, старшим пионервожатым, а затем до самых последних дней – учителем математики. Тысячам выпускников он сумел на всю жизнь привить любовь к своему предмету. И эта любовь навсегда связалась с ним – мудрым, тонким, остроумным человеком, с безграничным кругозором и юношеской энергией.
Многие педагоги считают Леонида Исааковича своим наставником. Он написал более 130 учебников и публикаций по методике преподавания математики, педагогике и психологии. Руководил учительскими семинарами и курсами повышения квалификации в Москве, Вологде, Магадане, Хабаровске и других городах.
Выражаем соболезнования родным и близким Леонида Исааковича. Светлая память замечательному Учителю.
Жизнь Леонида Исааковича была тесно связана с московской 67-й школой. Здесь он учился, здесь работал со 2 курса института руководителем радиостудии, старшим пионервожатым, а затем до самых последних дней – учителем математики. Тысячам выпускников он сумел на всю жизнь привить любовь к своему предмету. И эта любовь навсегда связалась с ним – мудрым, тонким, остроумным человеком, с безграничным кругозором и юношеской энергией.
Многие педагоги считают Леонида Исааковича своим наставником. Он написал более 130 учебников и публикаций по методике преподавания математики, педагогике и психологии. Руководил учительскими семинарами и курсами повышения квалификации в Москве, Вологде, Магадане, Хабаровске и других городах.
Выражаем соболезнования родным и близким Леонида Исааковича. Светлая память замечательному Учителю.
Это здорово, когда дети придумывают свои изобретения. Но гораздо круче, когда это не просто полет фантазии, а стремление реально — не побоимся этой громкой фразы — изменить мир к лучшему!
🔜 Посмотрите, какие сложные устройства и целые системы уже создали и показали ученики предпрофессиональных классов: в защиту экологии, в помощь старшим и для заботы о здоровье.
Впечатляться вместе с нами можно с помощью 👍 и 🔥
#профориентация
Впечатляться вместе с нами можно с помощью 👍 и 🔥
#профориентация
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
День детских изобретений подходит к концу, а наши истории о талантливых московских школьниках – нет!
И вот что придумали Даниил Фукс из 10ИТ-класса школы №1532 с друзьями Артуром и Степаном для футболиста Александра Черникова. Спортсмен во время игры получил серьезную травму головы: играть и тренироваться после такой можно было только в защитном шлеме. А это громоздко и неудобно.
🔜 Ребята разработали карбоновую маску, которая выдерживает вес человека, а весит при этом 100 граммов. Подробности – в сюжете Первого канала.
Знайте наших! #профориентация
И вот что придумали Даниил Фукс из 10ИТ-класса школы №1532 с друзьями Артуром и Степаном для футболиста Александра Черникова. Спортсмен во время игры получил серьезную травму головы: играть и тренироваться после такой можно было только в защитном шлеме. А это громоздко и неудобно.
Знайте наших! #профориентация
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«Это же теперь на наушники новые хватит! И на кафе! А еще останется?»
Учить, откуда берутся деньги и как их тратить, важно и нужно! Поэтому на этой неделе мы говорим на важные финансовые темы.
🔜 про налоги доступным языком рассказываем здесь
🔜 а по этой ссылке предлагаем вместе с детьми пройти тест на уровень финансовой грамотности.
Учить, откуда берутся деньги и как их тратить, важно и нужно! Поэтому на этой неделе мы говорим на важные финансовые темы.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM