📢Лучшие практики воспитательной работы с учащимися образовательных организаций кадетской направленности определят на всероссийском конкурсе. Его при поддержке Минпросвещения и Ассоциации российского кадетства проводят для педагогов в рамках нацпроекта «Образование».
‼Номинации:
❗«Я – гражданин страны Великой, и этим я горжусь» (сценарий воспитательного мероприятия);
❗«Ничто не забыто, никто не забыт» (сценарий воспитательного мероприятия);
❗«Патриотическое воспитание в кадетском образовании» (вариативный модуль программы воспитания образовательной организации);
❗«Школьный музей как средство воспитания гражданской идентичности обучающихся» (описание опыта работы музея);
❗«Кадет – это звучит гордо!» (творческая или исследовательская работа).
✅Имена победителей станут известны после финального тура, который пройдёт на межрегиональной конференции в Москве в ноябре. Участники получат сертификаты и призы, работы призёров и победителей опубликуют в электронном сборнике лучших практик воспитательной работы в образовательных организациях кадетской направленности.
❗Подать заявку можно по ссылке https://clck.ru/zPnDA
‼Номинации:
❗«Я – гражданин страны Великой, и этим я горжусь» (сценарий воспитательного мероприятия);
❗«Ничто не забыто, никто не забыт» (сценарий воспитательного мероприятия);
❗«Патриотическое воспитание в кадетском образовании» (вариативный модуль программы воспитания образовательной организации);
❗«Школьный музей как средство воспитания гражданской идентичности обучающихся» (описание опыта работы музея);
❗«Кадет – это звучит гордо!» (творческая или исследовательская работа).
✅Имена победителей станут известны после финального тура, который пройдёт на межрегиональной конференции в Москве в ноябре. Участники получат сертификаты и призы, работы призёров и победителей опубликуют в электронном сборнике лучших практик воспитательной работы в образовательных организациях кадетской направленности.
❗Подать заявку можно по ссылке https://clck.ru/zPnDA
📢В системе образования региона трудится 14 329 педагогов.
По-прежнему наиболее востребованными являются должности учителей начальных классов (77 ед.), математики (61 ед.), русского языка и литературы (56 ед.), учителей иностранных языков (61 ед.). Имеющиеся вакансий в общеобразовательных организациях замещаются путем перераспределения нагрузки между педагогами.
📚В новом учебном году в школы области трудоустроены 73 молодых педагога, из них 63 учителя.
✅В 16 сельских школах Болховского, Глазуновского, Кромского, Колпнянского, Ливенского, Свердловского, Урицкого, Троснянского районов, Орловского муниципального округа, а также в школе города Ливны трудоустроены 16 учителей по программе «Земский учитель». Это учителя иностранного языка, биологии, химии, математики, информатики, истории, русского языка и литературы, физкультуры).
📚Средний возраст земских учителей – 31 год.
#Педагоги #Учителя #ОрловскаяОбласть
По-прежнему наиболее востребованными являются должности учителей начальных классов (77 ед.), математики (61 ед.), русского языка и литературы (56 ед.), учителей иностранных языков (61 ед.). Имеющиеся вакансий в общеобразовательных организациях замещаются путем перераспределения нагрузки между педагогами.
📚В новом учебном году в школы области трудоустроены 73 молодых педагога, из них 63 учителя.
✅В 16 сельских школах Болховского, Глазуновского, Кромского, Колпнянского, Ливенского, Свердловского, Урицкого, Троснянского районов, Орловского муниципального округа, а также в школе города Ливны трудоустроены 16 учителей по программе «Земский учитель». Это учителя иностранного языка, биологии, химии, математики, информатики, истории, русского языка и литературы, физкультуры).
📚Средний возраст земских учителей – 31 год.
#Педагоги #Учителя #ОрловскаяОбласть
📅 13 сентября 2022 года государственная экзаменационная комиссия Орловской области для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования утвердила результаты основного государственного экзамена по физике, биологии, истории, географии, государственного выпускного экзамена по географии, проведенных 12 сентября 2022 года.
💡 Официальный день ознакомления с результатами – 14 сентября 2022 года, дни подачи апелляций о несогласии с выставленными баллами 15, 16 сентября 2022 года.
❗Перед подачей апелляции необходимо ознакомиться с:
✅ Порядком подачи и рассмотрения апелляций участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, единого государственного экзамена в Орловской области в 2022 году;
✅ списком пунктов рассмотрения апелляций конфликтной комиссией Орловской области при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2022 году.
📃 Распоряжение № 61 от 13 сентября 2022 года «Об ознакомлении участников основных дней дополнительного (сентябрьского) периода государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования с результатами основного государственного экзамена по физике, биологии, истории, географии, государственного выпускного экзамена по географии (12 сентября 2022 года), и сроках подачи апелляций» доступно 📍 по ссылке: https://clck.ru/yTxbk.
#ОРЦОКО
💡 Официальный день ознакомления с результатами – 14 сентября 2022 года, дни подачи апелляций о несогласии с выставленными баллами 15, 16 сентября 2022 года.
❗Перед подачей апелляции необходимо ознакомиться с:
✅ Порядком подачи и рассмотрения апелляций участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, единого государственного экзамена в Орловской области в 2022 году;
✅ списком пунктов рассмотрения апелляций конфликтной комиссией Орловской области при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2022 году.
📃 Распоряжение № 61 от 13 сентября 2022 года «Об ознакомлении участников основных дней дополнительного (сентябрьского) периода государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования с результатами основного государственного экзамена по физике, биологии, истории, географии, государственного выпускного экзамена по географии (12 сентября 2022 года), и сроках подачи апелляций» доступно 📍 по ссылке: https://clck.ru/yTxbk.
#ОРЦОКО
📌 Ребят ждут три месяца погружения в IT-индустрию, общение с преподавателями и кураторами из Яндекса, а также работа над проектами с менторами. По завершении обучения вручают сертификат.
📌 Набор по пяти направлениям:
🔺фронтенд-разработка;
🔺веб-разработка на Django;
🔺большие данные;
🔺машинное обучение;
🔺обработка естественного языка (для поступления не требуется знание языков программирования).
❗️Чтобы принять участие в одном из интенсивов, необходимо зарегистрироваться и выполнить отборочные задания до 23:30 по московскому времени 18 сентября.
❗️Задания будут доступны на платформе Яндекса с 9 сентября (ссылка придёт на почту после регистрации).
📌 Регистрация и подробная информация по ссылке: https://clck.ru/xsj5g
📌 Набор по пяти направлениям:
🔺фронтенд-разработка;
🔺веб-разработка на Django;
🔺большие данные;
🔺машинное обучение;
🔺обработка естественного языка (для поступления не требуется знание языков программирования).
❗️Чтобы принять участие в одном из интенсивов, необходимо зарегистрироваться и выполнить отборочные задания до 23:30 по московскому времени 18 сентября.
❗️Задания будут доступны на платформе Яндекса с 9 сентября (ссылка придёт на почту после регистрации).
📌 Регистрация и подробная информация по ссылке: https://clck.ru/xsj5g
Текст очередного «Тотального диктанта» будет посвящен исследователю и путешественнику Владимиру Арсеньеву в честь 150-летия со дня его рождения.
Текст очередного «Тотального диктанта» будет посвящен исследователю и путешественнику Владимиру Арсеньеву в честь 150-летия со дня его рождения.
Автор текста для акции 2023 года Василий Авченко рассказал, что Арсеньев — важная фигура, оказавшаяся сегодня в тени, и ее необходимо подсветить с помощью диктанта.
Тотальный диктант — ежегодная просветительская акция в форме добровольного диктанта для всех желающих. Данный общественный проект реализуется силами активистов и волонтеров. Проведение очередного диктанта запланировано на 8 апреля 2023 года.
Автор текста для акции 2023 года Василий Авченко рассказал, что Арсеньев — важная фигура, оказавшаяся сегодня в тени, и ее необходимо подсветить с помощью диктанта.
Тотальный диктант — ежегодная просветительская акция в форме добровольного диктанта для всех желающих. Данный общественный проект реализуется силами активистов и волонтеров. Проведение очередного диктанта запланировано на 8 апреля 2023 года.
Текст очередного «Тотального диктанта» будет посвящен исследователю и путешественнику Владимиру Арсеньеву в честь 150-летия со дня его рождения.
Автор текста для акции 2023 года Василий Авченко рассказал, что Арсеньев — важная фигура, оказавшаяся сегодня в тени, и ее необходимо подсветить с помощью диктанта.
Тотальный диктант — ежегодная просветительская акция в форме добровольного диктанта для всех желающих. Данный общественный проект реализуется силами активистов и волонтеров. Проведение очередного диктанта запланировано на 8 апреля 2023 года.
Автор текста для акции 2023 года Василий Авченко рассказал, что Арсеньев — важная фигура, оказавшаяся сегодня в тени, и ее необходимо подсветить с помощью диктанта.
Тотальный диктант — ежегодная просветительская акция в форме добровольного диктанта для всех желающих. Данный общественный проект реализуется силами активистов и волонтеров. Проведение очередного диктанта запланировано на 8 апреля 2023 года.
📑 Комитет Госдумы по просвещению поддержал законопроект о введении в школах единых общеобразовательных программ.
📍 Законопроект был внесён в Думу группой депутатов и сенаторов в прошлый четверг. Поправки предлагается внести в закон «Об образовании в РФ».
✅ Федеральные основные общеобразовательные программы будет разрабатывать Минпросвещения;
✅ Программы будут утверждены до 1 марта 2023 года, а школы перейдут на них до 1 сентября 2023 года;
✅ Школы могут и сами разрабатывать собственные образовательные программы, но их содержание и результаты должны быть не ниже тех, что указаны в федеральных программах;
✅ Минпросвещения будет делать госзаказ на разработку учебников и пособий и утверждать авторский коллектив, а исключительные права на учебники будут принадлежать стране;
🔎 Подробности – в нашей инфографике.
📍 Законопроект был внесён в Думу группой депутатов и сенаторов в прошлый четверг. Поправки предлагается внести в закон «Об образовании в РФ».
✅ Федеральные основные общеобразовательные программы будет разрабатывать Минпросвещения;
✅ Программы будут утверждены до 1 марта 2023 года, а школы перейдут на них до 1 сентября 2023 года;
✅ Школы могут и сами разрабатывать собственные образовательные программы, но их содержание и результаты должны быть не ниже тех, что указаны в федеральных программах;
✅ Минпросвещения будет делать госзаказ на разработку учебников и пособий и утверждать авторский коллектив, а исключительные права на учебники будут принадлежать стране;
🔎 Подробности – в нашей инфографике.
👥 На рабочей встрече с учителями школ г. Орла сегодня, 13 сентября, сотрудники Регионального центра оценки качества образования обсудили вопросы интеграции региональной информационной системы «Виртуальная школа» с федеральной государственной информационной системой «Моя школа».
💡 С сентября этого года 15 пилотных регионов страны получили возможность подключиться к системе «Моя школа». С начала 2023 года в ней будут работать все российские школы. Библиотекой качественного контента, представленного на платформе, получат возможность пользоваться учителя, ученики и родители школьников. Он верифицирован и безопасен.
✅ «В «Моей школе» материалы разработаны на базе учебников, входящих в федеральный перечень и соответствующих федеральному образовательному стандарту, предусмотрена обратная связь и круглосуточная методическая поддержка учителей, родителей и школьников. Пользователи платформы смогут ознакомиться с учебными и внеучебными результатами», – подчеркнул Григорий Орехов, начальник отдела цифровой трансформации в сфере образования бюджетного учреждения Орловской области «Региональный центр оценки качества образования».
📌 В рамках встречи участники также затронули тонкости ведения электронного журнала/дневника учащихся в ИСОУ «Виртуальная школа».
#ОРЦОКО
💡 С сентября этого года 15 пилотных регионов страны получили возможность подключиться к системе «Моя школа». С начала 2023 года в ней будут работать все российские школы. Библиотекой качественного контента, представленного на платформе, получат возможность пользоваться учителя, ученики и родители школьников. Он верифицирован и безопасен.
✅ «В «Моей школе» материалы разработаны на базе учебников, входящих в федеральный перечень и соответствующих федеральному образовательному стандарту, предусмотрена обратная связь и круглосуточная методическая поддержка учителей, родителей и школьников. Пользователи платформы смогут ознакомиться с учебными и внеучебными результатами», – подчеркнул Григорий Орехов, начальник отдела цифровой трансформации в сфере образования бюджетного учреждения Орловской области «Региональный центр оценки качества образования».
📌 В рамках встречи участники также затронули тонкости ведения электронного журнала/дневника учащихся в ИСОУ «Виртуальная школа».
#ОРЦОКО
Все учителя, которые ранее отправились преподавать на освобожденные территории, сейчас находятся там, где ситуацию контролируют российские военные и военные Донецкой и Луганской народных республик. Заявления о том, что они привлечены к ответственности в Харьковской области и им грозит тюремный срок, не соответствуют действительности. Об этом заявил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.
https://edu.gov.ru/press/5763/rossiyskie-uchitelya-rabotayuschie-na-osvobozhdennyh-territoriyah-nahodyatsya-v-bezopasnosti/
https://edu.gov.ru/press/5763/rossiyskie-uchitelya-rabotayuschie-na-osvobozhdennyh-territoriyah-nahodyatsya-v-bezopasnosti/
12 сентября в городе Железноводске состоялось торжественное открытие Всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы – 2022».
https://edu.gov.ru/press/5764/konkurs-luchshiy-uchitel-rodnogo-yazyka-i-rodnoy-literatury-obedinil-pedagogov-iz-68-rossiyskih-regionov/
https://edu.gov.ru/press/5764/konkurs-luchshiy-uchitel-rodnogo-yazyka-i-rodnoy-literatury-obedinil-pedagogov-iz-68-rossiyskih-regionov/
Минпросвещения России запускает Всероссийский конкурс в сфере профессиональной деятельности специалистов органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан «На стороне ребенка». Конкурс проводится, чтобы повысить имидж органов опеки и попечительства и отметить специалистов, добившихся позитивных результатов в своей профессиональной деятельности.
https://edu.gov.ru/press/5766/v-rossii-startuet-pervyy-vserossiyskiy-konkurs-specialistov-organov-opeki-i-popechitelstva-na-storone-rebenka/
https://edu.gov.ru/press/5766/v-rossii-startuet-pervyy-vserossiyskiy-konkurs-specialistov-organov-opeki-i-popechitelstva-na-storone-rebenka/
В Анапе проходит XI Международный фестиваль детских команд КВН. В нем принимают участие 1 400 юниоров, представляющих 145 команд из 54 субъектов России, а также из Белоруссии, Казахстана, Луганской и Донецкой народных республик. Мероприятие проводится при поддержке Минпросвещения России.
https://edu.gov.ru/press/5768/festival-detskih-komand-kvn-obedinil-1-400-yunyh-uchastnikov/
https://edu.gov.ru/press/5768/festival-detskih-komand-kvn-obedinil-1-400-yunyh-uchastnikov/
Forwarded from Дружба
«Пишем будущее»: представители Донецкой академии транспорта побывали на Северном Кавказе
👩🏼🎓 Студенты Донецкой академии транспорта принимают активное участие во Всероссийском конкурсе «Пишем будущее».
На Северном Кавказе побывали победители второй волны конкурса «Пишем будущее» студент Донецкой академии транспорта Никита Калашников и студентка колледжа при академии Анастасия Колесникова.
Ребята говорят о том, что знакомство с такими городами, как Пятигорск, Ессентуки, Кисловодск, Железноводск, произвело на них огромное впечатление. Они посетили Домик Лермонтова, расположенный у самого подножия горы Машук, и место дуэли, где погиб великий русский поэт. Побывали в Культурном центре имени Л.Н. Толстого в Железноводске, углубили знания о жизни и творчестве выдающегося писателя.
🏞 Также совершили прогулку по Кисловодскому национальному парку, ознакомились с его уникальной коллекцией деревьев и кустарников, посетили и другие достопримечательности Северного Кавказа и насладились красотой природы этого региона.
👩🏼🎓 Студенты Донецкой академии транспорта принимают активное участие во Всероссийском конкурсе «Пишем будущее».
На Северном Кавказе побывали победители второй волны конкурса «Пишем будущее» студент Донецкой академии транспорта Никита Калашников и студентка колледжа при академии Анастасия Колесникова.
Ребята говорят о том, что знакомство с такими городами, как Пятигорск, Ессентуки, Кисловодск, Железноводск, произвело на них огромное впечатление. Они посетили Домик Лермонтова, расположенный у самого подножия горы Машук, и место дуэли, где погиб великий русский поэт. Побывали в Культурном центре имени Л.Н. Толстого в Железноводске, углубили знания о жизни и творчестве выдающегося писателя.
🏞 Также совершили прогулку по Кисловодскому национальному парку, ознакомились с его уникальной коллекцией деревьев и кустарников, посетили и другие достопримечательности Северного Кавказа и насладились красотой природы этого региона.
Forwarded from Минпросвещения России
📵 Как защитить детей от небезопасного контента в сети?
⚠️ Этот вопрос волнует каждого родителя. Особенно сегодня, когда социальные сети и сомнительные цифровые ресурсы наполнены неверифицированным контентом. Всё чаще дети сталкиваются с мошенничеством и угрозами. Отличить правду от фейка под силу не каждому.
Вот несколько советов для родителей, как обезопасить своего ребёнка:
1️⃣ Проверьте, насколько часто ребёнок смотрит развлекательный контент и какой характер он носит, особенно обратите внимание на видеоконтент на платформе YouTube, алгоритмы которого до сих пор зачастую показывают детям нецензурные материалы.
2️⃣ Начните знакомить ребёнка с верифицированным контентом со специальных сайтов.
3️⃣ Объясните ему, что смартфон – это в первую очередь средство связи.
4️⃣ Вы можете установить специальный детский поисковик и активировать функцию родительского контроля.
5️⃣ Говорите с юным пользователем интернета, объясните ему, почему важно тщательно отбирать свои фотографии, видео и текстовые посты для публикации.
🔎 Больше полезных советов, а также информацию о том, куда нужно обращаться за помощью при столкновении с проблемами в интернете, ищите на сайте проекта «Цифровая гигиена детей и подростков».
⚠️ Этот вопрос волнует каждого родителя. Особенно сегодня, когда социальные сети и сомнительные цифровые ресурсы наполнены неверифицированным контентом. Всё чаще дети сталкиваются с мошенничеством и угрозами. Отличить правду от фейка под силу не каждому.
Вот несколько советов для родителей, как обезопасить своего ребёнка:
1️⃣ Проверьте, насколько часто ребёнок смотрит развлекательный контент и какой характер он носит, особенно обратите внимание на видеоконтент на платформе YouTube, алгоритмы которого до сих пор зачастую показывают детям нецензурные материалы.
2️⃣ Начните знакомить ребёнка с верифицированным контентом со специальных сайтов.
3️⃣ Объясните ему, что смартфон – это в первую очередь средство связи.
4️⃣ Вы можете установить специальный детский поисковик и активировать функцию родительского контроля.
5️⃣ Говорите с юным пользователем интернета, объясните ему, почему важно тщательно отбирать свои фотографии, видео и текстовые посты для публикации.
🔎 Больше полезных советов, а также информацию о том, куда нужно обращаться за помощью при столкновении с проблемами в интернете, ищите на сайте проекта «Цифровая гигиена детей и подростков».
📅 14 сентября 2022 года на базе Регионального центра оценки качества образования прошел семинар, в котором приняли участие сотрудники центра, управление образования Департамента Орловской области, а также операторы образовательных организаций среднего профессионального образования. 📍 Главной темой семинара стал вопрос о том, как ответственному оператору СПО организовать работу в региональной информационной системе «Виртуальная школа».
👥 Сотрудники Регионального центра рассказали об интеграции ИСОУ «Виртуальная школа» с ФГИС «Моя школа», были предложены эффективные методы для более комфортного подключения новой системы.📚 Операторы образовательных организаций познакомились с направлениями цифровой образовательной среды в среднем профессиональном образовании, а также стали участниками практической части работы региональной информационной системы «Виртуальная школа», в частности работы с электронной очередью.
💡 Директор Регионального центра оценки качества образования Логутеев Дмитрий Сергеевич подчеркнул важность оказания услуг в электронной форме, а также результативность ✅ использования цифрового верифицированного контента.
#ОРЦОКО
👥 Сотрудники Регионального центра рассказали об интеграции ИСОУ «Виртуальная школа» с ФГИС «Моя школа», были предложены эффективные методы для более комфортного подключения новой системы.📚 Операторы образовательных организаций познакомились с направлениями цифровой образовательной среды в среднем профессиональном образовании, а также стали участниками практической части работы региональной информационной системы «Виртуальная школа», в частности работы с электронной очередью.
💡 Директор Регионального центра оценки качества образования Логутеев Дмитрий Сергеевич подчеркнул важность оказания услуг в электронной форме, а также результативность ✅ использования цифрового верифицированного контента.
#ОРЦОКО