Как Минпросвещения способствует развитию критического мышления школьников?

📌 Офлайн- и онлайн-пространств не существует – для молодых людей это единое поле, в котором надо работать.

📌 Критический анализ информации, полученной в сети, позволяет разбираться в информационном потоке и защищать себя от фейковых новостей.

📌 Необходимо объединить усилия по защите детей от фейковой информации.

Развивать критическое мышление школьникам помогут:

✅ уроки «Разговор о важном», направленные на то, чтобы доносить до ребёнка правдивую информацию по вопросам общественно-политической жизни и помогать детям анализировать информацию, критически мыслить;

✅ единая цифровая платформа ФГИС «Моя школа» с верифицированным контентом.

📢 Об этом рассказал первый замминистра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев на XXV Петербургском международном экономическом форуме.

#ПМЭФ2022

«Цифровое доверие» – пилотный проект по защите детей и подростков от угроз в цифровой среде

Задачи обучающей платформы:

✅ подготовить детей и подростков к возможным угрозам в сети и дать инструменты реагирования на них;

✅ помочь родителям и педагогам вовремя распознать проблему и правильно выстроить коммуникацию с ребенком в сложной ситуации.

🔎 В рамках пилотного проекта во время летних каникул будут проводиться обучающие лекции в образовательном центре Сириус.

💻 Материалы проекта также будут размещены на онлайн-площадках общества «Знание».

📆 С сентября курс по цифровой безопасности с использованием платформы будет пилотироваться в общеобразовательных школах в рамках уроков «Окружающий мир» для учеников 1-4 классов и классного часа для старших классов.

Платформа разработана МегаФон. Проект реализуется совместно с Минпросвещения РФ и Российским обществом «Знание».

📝 Это предусмотрено соглашением о сотрудничестве, подписанным сегодня на Петербургском международном экономическом форуме.

#ПМЭФ2022

Синхронизация системы среднего профессионального образования с запросами региональных экономик

Главное из интервью Министра просвещения Сергея Кравцова телеканалу «Россия 24»:

🏫 идёт набор в 70 колледжей на программу «Профессионалитет»;

🎯 цель программы –предоставить студентам практические навыки;

📌 2 года назад мы синхронизовали направления подготовки в колледжах с запросами регионального рынка труда;

🧑🏻‍🔧 проект «Профессионалитет» призван за 2,5 года максимально подготовить специалиста к работе в той или иной отрасли;

✅ мы дали возможность отраслям инвестировать в колледжи, участвовать в формировании программ подготовки студентов, в управлении колледжем;

🎫 проект «Билет в будущее» даёт возможность школьникам пройти профессиональные пробы и определиться с профессией;

💡 выстраивается новая система допобразования. В рамках нацпроекта «Образование» городские и сельские школы имеют возможность создавать центры технического творчества. Сельские школы получат соответствующее оснащение. В 15 000 из 27 000 оно уже есть;

🗣 ключевая задача – дать детям всестороннее развитие и воспитать гармоничную личность.

Друзья! 9 июня мы запустили опрос, посвященный реформам Петра I, благодаря которым была создана Российская империя. Мы надеемся, что вы узнали что-то новое и познавательное для себя. По традиции в день завершения опроса мы публикуем правильные ответы на наши вопросы. 📖

Итак, правильные ответы:

📌Вопрос 1.
Ответ 2. Основной причиной создания и развития текстильных и металлургических заводов и фабрик в начале правления Петра, конечно же, было обеспечение нужд армии, которая требовала разработки и поставки и новых видов вооружения и строительства флота.

📌Вопрос 2.
Ответ 3. Рассматривая государственную службу – военную, гражданскую или придворную – как важнейшую обязанность любого дворянина, Петр I включил в «Табель о рангах» важный механизм получения личного и потомственного дворянства для чиновников, достигших чина 1 класса.

📌Вопрос 3.
Ответ 3. 320 лет назад подписан знаменитый указ Петра I о введении налога на ношение бороды. Мужчинам позволялось сохранять растительность на лице, строжайше запрещенную предыдущим указом, за уплату пошлины в размере от 30 до 100 рублей в год. В противном случае царь требовал ножницы и лично брил ослушавшихся бояр. С лицами рангом ниже разбирались полицейские цирюльники.

📌Вопрос 4.
Ответ 1. Берг-коллегия была сформирована в 1719 году и отвечала за горнорудную промышленность Российской Империи. Специфика ее работы определялась выполняемыми задачами, поэтому деятельность была сосредоточена в основном на Урале и в Сибири.

Мы очень рады, что многие из вас решили поучаствовать в нашем опросе и немного окунуться в один из самых интересных и важных периодов истории нашей страны! Следите за новостями и публикациями на нашем сайте и наших официальных страницах в социальных сетях, чтобы не пропустить полезную информацию. 📚

Во Всероссийском детском центре «Смена» проходит четвертый ежегодный Форум детских общественных объединений «Время новых достижений». 200 ребят из 12 регионов России создают прототипы новых всероссийских детских организаций.

https://edu.gov.ru/press/5334/smenovcy-sozdadut-prototip-novogo-vserossiyskogo-obschestvennogo-dvizheniya/

#смена #ДетскийЛагерь #ДетскийОтдых #ЛетнийОтдых #Форум

Сегодня перед педагогами и работниками образования стоит важная задача – развитие всесторонне развитой личности. Для этого система российского образования должна дать необходимый фундамент знаний, который в дальнейшем может применить выпускник, выбрав ту или иную профессию. Об этом рассказал Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов в интервью телеканалу «Россия 24» на полях Петербургского международного экономического форума.

https://edu.gov.ru/press/5338/sergey-kravcov-nasha-klyuchevaya-zadacha-dat-shkolnikam-vsestoronnee-obrazovanie/

#образование #дети #школа #ПМЭФ2022 #ОфициальныйКомментарий