Детский сад №239 г.Минска
439 subscribers
8.59K photos
1.03K videos
267 files
104 links
Мы всегда найдем дорогу, но если нам это не удастся, мы построим ее сами
加入频道
Медведев Арсений, с братиком, группа 2
#детскийсад239 #зачетноефото
Бойко Богдан и Роман, все наши воспитанники
С мамой 👍👍👍
#детскийсад239 #зачетноефото
Педагог-психолог Боброва Юлия Александровна с "любимым другом"

#детскийсад239 #сад239
Трафимович Александр, группа 2
#детскийсад239 #зачетноефото
Тихон Миросоава с мамой, а мама тоже наша ❤️❤️❤️
С выходом вас, Наталья Васильевна, на работу
#детскийсад239 #зачетноефото
Консультация учителя-дефектолога Шевчик Н.Л.
Один из самых трудных для освоения звуков — [Р]. Многие дети дошкольного возраста учатся раскатисто рычать, когда до школы осталось совсем немного времени. Если постановка звука [Р] уже позади, то ускорить его автоматизацию помогут специальные упражнения:
1. «Как моторчик»
Просим ребенка произнести звук [Р] в слове долго, протяжно (как мотор рычит).
2. «Где спрятался [Р]?»
Предложите выбрать картинки с изображениями предметов с данным звуком или хлопнуть в ладоши, если он такое слово услышит.
3. «Как ты умеешь рычать?»
Покажите ребенку картинки с предметами, в названии которых есть звук [Р].
4. «Звонкие дорожки»
Придумайте с ребенком несколько речевок, составленных из нескольких слогов:
Ра-ра-ра — убежали со двора.
Ро-ро-ро — а они нашли ведро.
Ру-ру-ру — мы придумали игру.
6. «Посмотри и назови»
Взрослый просит ребенка назвать слова со звуком [Р] по картинкам. Слово нужно произнести столько раз, сколько изображено звездочек рядом с каждой картинкой.
#детскийсад239