🟡Консультация учителя-дефектолога.🟡
Чем занять ребёнка летом❓
🧐В логопедической практике много случаев, когда летний период «отбрасывает»😔 результаты коррекции на несколько шагов назад.Самый☝️ продуктивный метод повторения материала – включить полученные знания в занимательные игры😀:
🟣Дыхание:
• Обдувать одуванчики несколькими короткими, а потом одним долгим выдохом
• Пускать мыльные пузыри
• Надувать воздушные шарики
🟠Мелкая моторика:
• Выкладывать рисунки из камней
• Играть с глиной, мокрым песком
• Играть с мячами и мячиками
🟢Наблюдайте за погодой, растениями, птицами, животными, людьми, транспортом.
Например:
• Игра «Угадай, что я вижу» (по описанию узнать задуманный предмет)
• Назвать слова с определённым слогом, звуком
• Придумать продолжение сказки
• Игры с мячом «Съедобное – несъедобное», «Живое - неживое».
😀👍Играя в предложенные выше игры, напомните ребенку, что все звуки нужно произносить правильно. 🤓Лучше это сделать до игры, а не поправлять малыша в процессе🤯

#детскийсад239
#САД239

Консультация воспитателя старшей группы
😱🥺Страх перед открытым противостоянием заставляет детей👶🏻жертвовать своим комфортом👍, своими ценностями, чувствовать себя беззащитными.
❓Так как же быть❓
🟠1.Защищаем ребёнка от агрессии других детей и взрослых.
🟢Например, родитель помогает удержать игрушку и говорит другому ребёнку: «Сначала нужно спросить — можно?».Защищаем ребёнка не только физически, но и словесно:«Пожалуйста, не толкай Машу!»
🟠2.Мы, взрослые, ответственны за то, чтобы показать детям допустимые пути разрешения конфликтов. Объясняем ребёнку и предлагаем альтернативу.
🟢Например:«Драться нельзя, но можно сказать Маше о том, что ты просишь поиграть с её куклой".
🟠3.Уважаем границы ребёнка (и не позволяем ему нарушать свои).
🟠4.Показываем детям пример правильного общения и самозащиты. Детям важно видеть, как родители сами разрешают конфликты в своей взрослой жизни.
🟠5.Говорите ребенку, что он всегда может прийти к вам или к педагогу за помощью, что не будет являться ябедничеством.
#САД239

☝️😛И в десять лет, и в семь, и в пять
Все дети любят рисовать.🖌️🖍️🖼️🎨🖌️
И каждый смело нарисует🖍️🖍️🖍️
Всё, что его интересует.
Сегодня воспитанникам😃😃😃 средней группы был предложен пленэр на открытом воздухе😄Ребята познакомились с новой техникой рисования: рисование гуашью по пищевой пленке💁🏼‍♀️😉🖼️ Это захватывающий процесс, который способствует развитию детской фантазии, воображения🤩🤩🤩 Предлагаем посмотреть, какое летнее настроение получилось у ребят👀👀👀

#детскийсад239
#САД239

Консультация педагога -психолога
📍Сегодня мы разберем причины детской застенчивости и как помочь ребенку с ней справится. Давайте с вами рассмотрим первоисточники этой проблемы:
✅Заимствованное поведение у родителей
✅Недостаток общения в какой-то период
✅Частые неудачи и их страх
✅Критика от родителей
Пути решения
📍Помочь ребенку расширить круг своих знакомств: чаще приглашать к нему друзей, вместе с ребенком ходить в гости, учить ребенка спокойно относиться к новым местам.
📍Не стоит постоянно стремиться полностью, оберегать ребенка от возможных опасностей, не стремиться самим делать все за ребенка, предупреждать любые затруднения. Дать ребенку определенную меру свободы и возможности открытых действий.
📍Постоянно подкреплять у ребенка уверенность в себе.
📍Начать привлекать ребенка к выполнению различных поручений
📍Позитивное отношение - принятие ребенка со всеми достоинствами и недостатками.
📍Создайте атмосферу доверия в своем доме.

#САД239
#детскийсад239

📍22 июня 1941 года — одна из самых печальных дат в истории нашей страны — День памяти и скорби — день начала Великой Отечественной войны.
➡️ В этот памятный день мы с ребятами были на «Аллее партизан», возложили цветы и почтили минутой молчания тех, кто ценой собственной жизни отстоял наше светлое будущее

#239сад #детскийсад239