Совсем недалеко от нашего детского сада, на улице Антоновской есть приметная берёзовая роща — живая память о подвиге солдат Великой Отечественной. Старожилы рассказывают, что здесь в июне 1⃣9⃣4⃣1⃣ года до последнего патрона сражалась рота солдат, защищающих родной город. Держались до последнего, погибли все, кроме одного. После войны оставшийся в живых фронтовик приехал в Минск и посадил возле двух братских могил столько берёзок, сколько его товарищей расстались с жизнью. Позже прах погибших солдат был перенесён на Военноеи кладбище и захоронен там с надлежащими почестями, а в берёзовой роще установлен камень с памятной надписью. Ребята средней группы № 8, 2⃣3⃣ февраля, возложили цветы и услышали от педагогов рассказ о Великой войне, о подвиге солдат и о нашей победе. Надеемся, что память об этом ребята сохранят на многие года.
#детскийсад239 #мыпомним
#детскийсад239 #мыпомним
😄😄😄Сегодня ребята из средней группы №6 высаживали помидоры и перцы!🍅🌶️
🥔🍆🥕Огород на окошке - это не только занимательное дело, но и процесс, который развивает ребёнка во многих направлениях🤓
✅Дошкольник усваивает последовательность роста растений (семечко, росток, цветок, плод).
✅Учится ухаживать за растениями, выполняя каждый день определенные обязанности: опрыскивать почву после посадки, поливать, рыхлить землю.
✅Происходит развитие речи.
#детскийсад239
#САД239
🥔🍆🥕Огород на окошке - это не только занимательное дело, но и процесс, который развивает ребёнка во многих направлениях🤓
✅Дошкольник усваивает последовательность роста растений (семечко, росток, цветок, плод).
✅Учится ухаживать за растениями, выполняя каждый день определенные обязанности: опрыскивать почву после посадки, поливать, рыхлить землю.
✅Происходит развитие речи.
#детскийсад239
#САД239
Открываем имя героя рубрики «2⃣3⃣9⃣ в лицах». Совершенно верно, это помощник воспитателя Нины Алексеевны в 3⃣ группе, Валентина Ивановна.
Вот тот случай, когда название должности полностью совпадает с реальностью Это действительно помощник воспитателя на все 1⃣0⃣0⃣ процентов.
Валентина Ивановна в прямом смысле живет жизнью группы. Ни одно мероприятие не обходится без ее участия и помощи. Будь то праздник🪅🎊🎉 или открытое занятие🎨🎼🥁🧩; экскурсия с детьми👭👬👭 или подготовка группы к началу учебного года🪣🧽🧹🧸🪆.
А уж какие она высаживает огородики на подоконнике🌿☘🍀🍃 вместе с Ниной Алексеевной – это просто загляденье.👀
Многие знают, что в мае, на последнем итоговом педсовете мы награждаем лучших воспитателей👍
Так вот, в 2021 году среди награждаемых был и один помощник воспитателя.👍 Конечно вы догадались, что это Валентина Ивановна👏👏
Годы – это не про нее. Очень легка на подъем, никогда не унывает, с чувством юмора даже в самые трудные жизненные моменты.😁 Мы и группа «Пчелки»🐝 очень скучаем и ждем вас, Валентина Ивановна, на своём рабочем месте в понедельник. 🌈
До встречи. Спасибо, что вы с нами
#детскийсад239 #239влицах
Вот тот случай, когда название должности полностью совпадает с реальностью Это действительно помощник воспитателя на все 1⃣0⃣0⃣ процентов.
Валентина Ивановна в прямом смысле живет жизнью группы. Ни одно мероприятие не обходится без ее участия и помощи. Будь то праздник🪅🎊🎉 или открытое занятие🎨🎼🥁🧩; экскурсия с детьми👭👬👭 или подготовка группы к началу учебного года🪣🧽🧹🧸🪆.
А уж какие она высаживает огородики на подоконнике🌿☘🍀🍃 вместе с Ниной Алексеевной – это просто загляденье.👀
Многие знают, что в мае, на последнем итоговом педсовете мы награждаем лучших воспитателей👍
Так вот, в 2021 году среди награждаемых был и один помощник воспитателя.👍 Конечно вы догадались, что это Валентина Ивановна👏👏
Годы – это не про нее. Очень легка на подъем, никогда не унывает, с чувством юмора даже в самые трудные жизненные моменты.😁 Мы и группа «Пчелки»🐝 очень скучаем и ждем вас, Валентина Ивановна, на своём рабочем месте в понедельник. 🌈
До встречи. Спасибо, что вы с нами
#детскийсад239 #239влицах
😄Развитие речи в игре 🤡— это еще и дополнительная эмоциональная👀связь между вами и вашим ребенком, это радость от общения, формирование доверительных и дружеских отношений🧑🤝🧑👭.
✨Во время игр создается возможность совместных действий и сопереживаний по поводу происходящего.
✅«Проглот»
Возьмите платочек за уголок и попытайтесь вобрать его в кулак, не помогая себе второй рукой. При этом можно произносить следующие слова:
«У меня живет проглот,
Все подряд проглот жует,
Вот и стало у проглота
Брюшко как у бегемота».
✅«Золушка» - отделить горох от фасоли, или перебрать какую - то крупу.
✅«Строители» - построить дома из счетных палочек или спичек без серы.
✅«Швея» - смотать нитки в клубочек или намотать их на шпульки, можно выложить картинку по образцу.
✅«Подберите эпитеты к словам» (на вопрос «Какой?»)
-дождь (холодный, летний, моросящий, сильный и т. д.)
✅«Назови предмет»
🔺1. Что бывает круглым? (мяч, шар, сыр)
🔺2. Что бывает длинным? (шарф, пальто, шнурок)
✅Игра «Скажи наоборот».
ЖАРА … ХОЛОД и др.
#САД239
✨Во время игр создается возможность совместных действий и сопереживаний по поводу происходящего.
✅«Проглот»
Возьмите платочек за уголок и попытайтесь вобрать его в кулак, не помогая себе второй рукой. При этом можно произносить следующие слова:
«У меня живет проглот,
Все подряд проглот жует,
Вот и стало у проглота
Брюшко как у бегемота».
✅«Золушка» - отделить горох от фасоли, или перебрать какую - то крупу.
✅«Строители» - построить дома из счетных палочек или спичек без серы.
✅«Швея» - смотать нитки в клубочек или намотать их на шпульки, можно выложить картинку по образцу.
✅«Подберите эпитеты к словам» (на вопрос «Какой?»)
-дождь (холодный, летний, моросящий, сильный и т. д.)
✅«Назови предмет»
🔺1. Что бывает круглым? (мяч, шар, сыр)
🔺2. Что бывает длинным? (шарф, пальто, шнурок)
✅Игра «Скажи наоборот».
ЖАРА … ХОЛОД и др.
#САД239
⁉️Что делать, если ваш ребенок дерется🤼♂?⁉️
Ситуация довольно частая, хотя и неприятная. Однако она разрешима, если родители сразу будут действовать правильно. ⠀
1⃣ Попробуйте перехватить удар. Скажите, что мальчику или девочке от такого удара будет очень больно и они будут плакать. 👊Если удар совершился, объясните, почему так поступать не стоит: что это больно, обидно, неприятно и вызывает страх.
2⃣ Предложите другой выход из ситуации🤔 Лучше не отнять, а договориться, попросить.
3⃣ Если при вас малыш обижает другого, отведите своего ребенка в сторону, а другого обнимите, пожалейте, поговорите с ним, возьмите его на руки.
❌Чего делать категорически не стоит:
🔺бить в ответ, ругаться, кричать
🔺пытаться пристыдить
🔺не обращать внимания
⛹️🏋️♀️Физическая активность выталкивает гормон стресса из крови и стимулирует выработку гормонов счастья, таким образом, СПОРТ🏆⚽ 🎾не позволяет отрицательным эмоциям управлять нашей жизнью.
На фото наш воспитанник Ян Т. занимается любимым видом спорта 🥊🏅🤼
#детскийсад239
Ситуация довольно частая, хотя и неприятная. Однако она разрешима, если родители сразу будут действовать правильно. ⠀
1⃣ Попробуйте перехватить удар. Скажите, что мальчику или девочке от такого удара будет очень больно и они будут плакать. 👊Если удар совершился, объясните, почему так поступать не стоит: что это больно, обидно, неприятно и вызывает страх.
2⃣ Предложите другой выход из ситуации🤔 Лучше не отнять, а договориться, попросить.
3⃣ Если при вас малыш обижает другого, отведите своего ребенка в сторону, а другого обнимите, пожалейте, поговорите с ним, возьмите его на руки.
❌Чего делать категорически не стоит:
🔺бить в ответ, ругаться, кричать
🔺пытаться пристыдить
🔺не обращать внимания
⛹️🏋️♀️Физическая активность выталкивает гормон стресса из крови и стимулирует выработку гормонов счастья, таким образом, СПОРТ🏆⚽ 🎾не позволяет отрицательным эмоциям управлять нашей жизнью.
На фото наш воспитанник Ян Т. занимается любимым видом спорта 🥊🏅🤼
#детскийсад239