Кто изображён на фото?
Anonymous Poll
12%
Стецюк Дарья Владимировна, воспитатель группы №4
37%
Марчук Виктория Викторовна, воспитатель группы №7
13%
Хмелева Юлия Николаевна, воспитатель группы №8
12%
Дудко Валерия Игоревна, воспитатель группы №4
6%
Минина Мария Валерьевна, воспитатель группы №6
21%
Метлицкая Нина Алексеевна, воспитатель группы №3
💛ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ № 6 (ВОСПИТАТЕЛЬ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Минина М.В.)💛
🧐Тяжело ли попасть в сказку?Если вы находитесь в детском саду №239, то очень 😘легко! Это нам сегодня доказали воспитанники группы №6.
Мы продолжаем набираться опыта у наших коллег и попали в гости к Марии Валерьевне.
Сегодня на занятии по образовательной области 🧮«Элементарные математические представления» воспитанники средней группы:
🙂упражнялись в количественном и порядковом счёте (в пределах 5), воспроизведении заданного зрительно и на слух количества предметов, определении порядкового места предмета в ряду,
🙂 совершенствовали умение ориентироваться на листе бумаги (верхняя, нижняя), располагать предметы в разных пространственных положениях (на, за, над, под, рядом);
🙂формировали представления о кубе и его свойствах, умение распознавать куб среди геометрических фигур и в предметах окружающей обстановки.
😉Пожелаем им дальнейших успехов 👍
#детскийсад239 #открытоезанятие #ЭМП #игры #средняягруппа #МининаМВ
🧐Тяжело ли попасть в сказку?Если вы находитесь в детском саду №239, то очень 😘легко! Это нам сегодня доказали воспитанники группы №6.
Мы продолжаем набираться опыта у наших коллег и попали в гости к Марии Валерьевне.
Сегодня на занятии по образовательной области 🧮«Элементарные математические представления» воспитанники средней группы:
🙂упражнялись в количественном и порядковом счёте (в пределах 5), воспроизведении заданного зрительно и на слух количества предметов, определении порядкового места предмета в ряду,
🙂 совершенствовали умение ориентироваться на листе бумаги (верхняя, нижняя), располагать предметы в разных пространственных положениях (на, за, над, под, рядом);
🙂формировали представления о кубе и его свойствах, умение распознавать куб среди геометрических фигур и в предметах окружающей обстановки.
😉Пожелаем им дальнейших успехов 👍
#детскийсад239 #открытоезанятие #ЭМП #игры #средняягруппа #МининаМВ
✨ОТ СЛОВ К МУЗЫКЕ🎶
В моменты общения и игр, взрослый и ребенок подражают друг другу(повторяют звуки,имитируют голоса🐯 животных). Часто,дети делают это лучше взрослых, которые разучились использовать возможности своего голосового аппарата.
Напев, объединяющий голос и 🎷музыку,-важная составляющая «звуковой оболочки ребенка», а самый лучший резонатор–🚹человеческое тело. Именно поэтому потешки и напевы, сопровождаются движениями тела: ☺укачиванием,🤭щекоткой, 🤗подпрыгиваниями. Такие песенки-игры:«По кочкам-по кочкам», «Сорока-белобока»,«С гуся вода», существуют во всех языках, а это говорит, что они незаменимы для общего развития ребенка.Движения становятся ориентирами, которые формируют музыкальную память и выстраивают систему восприятия пространства и времени.
🪄Все родители начинают неосознанно приобщать к музыке ребенка задолго до наступления времени, когда это принято считать важными для развития. 🎻Музыку не изучают по книжкам–она вокруг нас!
(Консультация музыкального руководителя Дудник Анастасии Витальевны)
В моменты общения и игр, взрослый и ребенок подражают друг другу(повторяют звуки,имитируют голоса🐯 животных). Часто,дети делают это лучше взрослых, которые разучились использовать возможности своего голосового аппарата.
Напев, объединяющий голос и 🎷музыку,-важная составляющая «звуковой оболочки ребенка», а самый лучший резонатор–🚹человеческое тело. Именно поэтому потешки и напевы, сопровождаются движениями тела: ☺укачиванием,🤭щекоткой, 🤗подпрыгиваниями. Такие песенки-игры:«По кочкам-по кочкам», «Сорока-белобока»,«С гуся вода», существуют во всех языках, а это говорит, что они незаменимы для общего развития ребенка.Движения становятся ориентирами, которые формируют музыкальную память и выстраивают систему восприятия пространства и времени.
🪄Все родители начинают неосознанно приобщать к музыке ребенка задолго до наступления времени, когда это принято считать важными для развития. 🎻Музыку не изучают по книжкам–она вокруг нас!
(Консультация музыкального руководителя Дудник Анастасии Витальевны)
Открываем имя героя №2 рубрики «239 в лицах».Среди вариантов,большинством голосов(34%),в этой девчушке дошкольного возраста узнали✨ Марчук Викторию Викторовну✨,воспитателя группы №7.Виктория пришла к нам недавно.Первая фраза, с которой началось знакомство:«Я откликнулась на объявление,так как вы написали,что в 239 саду работает творческий, молодой коллектив».И это действительно так!!! Очень 🤗отрадно,что человек нацелен на неравнодушное отношение к профессии, своей роли в жизни каждого малыша, группы и коллектива в целом.
Из личного:
🌸Выпускница педагогического колледжа г.Пинска(с красным дипломом).Сейчас студентка-заочница БГПУ им.М.Танка(дошкольное образование).Имеет опыт работы. Недавно вместе с мужем переехали в столицу. Что сказать о человеке за месяц работы?Да очень много!Это отзывчивость, ее добрая улыбка и позитив,внутренний стержень, который помог завоевать авторитет у детей.Это отсутствие фальши и искренность в общении с детьми и коллегами.
#239влицах
Из личного:
🌸Выпускница педагогического колледжа г.Пинска(с красным дипломом).Сейчас студентка-заочница БГПУ им.М.Танка(дошкольное образование).Имеет опыт работы. Недавно вместе с мужем переехали в столицу. Что сказать о человеке за месяц работы?Да очень много!Это отзывчивость, ее добрая улыбка и позитив,внутренний стержень, который помог завоевать авторитет у детей.Это отсутствие фальши и искренность в общении с детьми и коллегами.
#239влицах
🔥РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС «ЛУЧШИЙ ПРОПАГАНДИСТ ОРГАНОВ И ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ПО ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ»🔥
Сегодня у нас гости. Традиционно, заключительный этап республиканского конкурса «Лучший пропагандист органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям» проходит у нас в учреждении. Конкурсантка от Гродненской области Елизавета Осовик выступала перед воспитанниками старших групп. Чтобы познакомиться с ребятами поближе, Елизавета попросила их назвать свои имена и ответить, кто перед ними.
С собой она взяла Волка – героя «Волшебной книги», где хранятся 👆важные правила и тайны!
Ребята с ☺️радостью выполняли все задания, быстро давали правильные ответы и сами озвучивали правила безопасности, что очень 😉впечатлило как саму участницу, так и членов жюри! Конечно же, в конце долгожданные 🎁призы за участие от сотрудников МЧС.
#детскийсад239 #гости #МЧС #конкурс #этоважно
Сегодня у нас гости. Традиционно, заключительный этап республиканского конкурса «Лучший пропагандист органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям» проходит у нас в учреждении. Конкурсантка от Гродненской области Елизавета Осовик выступала перед воспитанниками старших групп. Чтобы познакомиться с ребятами поближе, Елизавета попросила их назвать свои имена и ответить, кто перед ними.
С собой она взяла Волка – героя «Волшебной книги», где хранятся 👆важные правила и тайны!
Ребята с ☺️радостью выполняли все задания, быстро давали правильные ответы и сами озвучивали правила безопасности, что очень 😉впечатлило как саму участницу, так и членов жюри! Конечно же, в конце долгожданные 🎁призы за участие от сотрудников МЧС.
#детскийсад239 #гости #МЧС #конкурс #этоважно
✋РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ🙌
🤲Мелкая моторика – это способность выполнять точные движения кистями и пальцами в результате скоординированных действий систем:нервной,мышечной и костной.
Почему мелкая моторика и речь связаны?Речевой и моторный центры расположены близко,поэтому при стимуляции моторных навыков речевой центр активизируется.
Рассмотрим простые и эффективные игры:
🪢Массаж ладошек
(гладьте,массируйте ладошки, действия сопровождайте словами)
🪢Разрывание бумаги
🪢Баночки с крупами, использовать пинцеты
🪢Рисование на песке
🪢Застегивание,расстегивание и шнуровка
🪢Лепка
🪢Рисование и раскрашивание
🪢 Пазлы
🪢Вырезание
🪢Катать по очереди каждым пальцем бусинки,шарики.
🪢Хлопать в 👏 тихо,громко, в разном темпе
🪢Завязывать узлы на толстой и тонкой веревках
🪢Заводить ⏰, игрушки 🔑
🪢Конструировать из бумаги
☝️Игры проводятся под наблюдением взрослых☝️
😊Занимайтесь каждый день и заметите,что движения малыша становятся четкими и скоординированными☺️
#детскийсад239 #мелкаямоторика #оважном
#ШевчикНЛ #ОрловаОГ
🤲Мелкая моторика – это способность выполнять точные движения кистями и пальцами в результате скоординированных действий систем:нервной,мышечной и костной.
Почему мелкая моторика и речь связаны?Речевой и моторный центры расположены близко,поэтому при стимуляции моторных навыков речевой центр активизируется.
Рассмотрим простые и эффективные игры:
🪢Массаж ладошек
(гладьте,массируйте ладошки, действия сопровождайте словами)
🪢Разрывание бумаги
🪢Баночки с крупами, использовать пинцеты
🪢Рисование на песке
🪢Застегивание,расстегивание и шнуровка
🪢Лепка
🪢Рисование и раскрашивание
🪢 Пазлы
🪢Вырезание
🪢Катать по очереди каждым пальцем бусинки,шарики.
🪢Хлопать в 👏 тихо,громко, в разном темпе
🪢Завязывать узлы на толстой и тонкой веревках
🪢Заводить ⏰, игрушки 🔑
🪢Конструировать из бумаги
☝️Игры проводятся под наблюдением взрослых☝️
😊Занимайтесь каждый день и заметите,что движения малыша становятся четкими и скоординированными☺️
#детскийсад239 #мелкаямоторика #оважном
#ШевчикНЛ #ОрловаОГ
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🧐Было ли вам любопытно, как происходит процесс стирки и глажки белья в учреждении дошкольного образования🤔????
Сейчас мы вам расскажем😊
Для 👨👩👦родителей особенно важно, чтобы в детском саду соблюдались правила гигиены и требования санитарных норм, от этого напрямую зависит безопасность и здоровье малышей☝️.
🧼Прачечная – необходимое административно-хозяйственное помещение для стирки и обработки постельного белья, полотенец, оборудованное в соответствии с нормами СанПин.
В нашем учреждении, есть такая волшебная комната! Внимание на видео😎
#детскийсад239 #настражечистоты #прачечная #стираемсушимгладим #СанПин
Сейчас мы вам расскажем😊
Для 👨👩👦родителей особенно важно, чтобы в детском саду соблюдались правила гигиены и требования санитарных норм, от этого напрямую зависит безопасность и здоровье малышей☝️.
🧼Прачечная – необходимое административно-хозяйственное помещение для стирки и обработки постельного белья, полотенец, оборудованное в соответствии с нормами СанПин.
В нашем учреждении, есть такая волшебная комната! Внимание на видео😎
#детскийсад239 #настражечистоты #прачечная #стираемсушимгладим #СанПин