🇧🇾К ГОДУ МИРА И СОЗИДАНИЯ 🇧🇾
МИРИЛКИ, словарь дошкольника
😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁😁
Ребята, давайте жить дружно! 🌈
Пока детки растут, они встречают на своем пути не только одобрение, но и преграды, споры, недопонимания. 😔
➡️Кто-то игрушки не поделил,
➡️кто-то не так мячик пнул,
➡️кто-то проиграл в игре,
➡️а кто-то и песок в песочнице бросил в лицо.🙈
😊Ситуации у малышей бывают разные. И для них они серьезные, даже если взрослым кажутся пустяковыми❗️
📍А потому нужно учить детей прощать и мириться.💯
Для этого важного дела придуманы замечательные мирилки! 🤝
Мирилка — доброе стихотворение, призывающее детей помириться. 👍Мирилки для детей дошкольного возраста играют особую роль. Они учат взаимодействовать друг с другом. В простой, игровой и рифмованной форме ребенок учится видеть ошибки, признавать их, прощать и мириться.🤩🙌
🐝 А чтобы этот процесс был ещё и интересным, в группе №3 Детского сада 2⃣3⃣9️⃣есть специальная коробочка дружбы, с помощью которой они приходят к взаимопониманию 🌸

#сад239
#партизанский

МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
✍В рамках проведения аттестационных мероприятий на присвоение первой квалификационной категории учителя-дефектолога  в 2⃣3⃣9⃣ Детском саду прошло открытое занятие Черноивановой Е.В.
👍Членам аттестационной комиссии было продемонстрировано
➡️умелое владение методикой закрепления звукопроизношения👅;
➡️использование различных эффективных приемов по дифференциации звуков в словах и словосочетаниях🦻;
➡️сочетание в занятии различных форм организации образовательного процесса и смены видов деятельности👣👣
➡️Применялись различные способы включения ребенка в образовательный процесс: интонирование речи, эмоциональная выразительность, учитывались речевые возможности ребенка🗣

#сад239
#партизанский

▶️▶️▶️▶️▶️▶️
📢МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ: ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА БОБРОВОЙ Ю.А.🌟
Продолжаем освещать тему работы аттестационной комиссии 2️⃣3️⃣9️⃣ Детского сада🤩.
Радоваться ☺️и грустить🥺, удивляться 😲и бояться🫣, восхищаться 🤗и разочаровываться😑, ненавидеть 😡и любить😍🥰…всѐ это значит – жить! 👍Современный мир противоречив и непостоянен, он предъявляет к человеку множество требований. Как разобраться в отношениях других и собственных ощущениях. Порой это не под силу даже взрослому человеку🤠. А уж ребѐнку🥳🥳🥳 – и подавно! Малыш порой не осознает почему, боится, грустит или тревожится😨😨😨… Именно с такими переживаниями и проблемами поможет ребенку в детском саду педагог-психолог🥰. Сегодня на занятии Юлия Александровна☺️работала над преодолением актуальных детских страхов😈
А следовательно:
👉ориентировала детей на собственные возможности в преодолении страхов.
👉использовала упражнения на снижение психоэмоционального напряжения и тревоги.


#САД239
#детскийсад239