This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Физкультурой заниматься,
Чтоб здоровыми расти!
Со спортом дружим мы всегда,
Мы физкультуре рады!
Нас впереди победы ждут.
Надо всем нам постараться.
И привычку завести -
Физкультурой заниматься.
Чтоб здоровыми расти💪🙌
#ddu197
Чтоб здоровыми расти!
Со спортом дружим мы всегда,
Мы физкультуре рады!
Нас впереди победы ждут.
Надо всем нам постараться.
И привычку завести -
Физкультурой заниматься.
Чтоб здоровыми расти💪🙌
#ddu197
РУБРИКА
✨ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ С МАМОЙ✨
В сказочной повести «Дядя Фёдор, пёс🐕 и кот🐈», рассказывается о мальчике👦 по имени дядя Фёдор.
Мальчику👦 не исполнилось и семи лет, но он был очень самостоятелен и ответственен☝️. Ему хотелось завести какого-нибудь домашнего животного, но родители👱👩 не давали своего разрешения🙅🙅♂️. Вот в один из дней дядя Фёдор притащил в квартиру кота🐈 по фамилии Матроскин. Но мама👩 потребовала, чтобы зверька выкинули из дома🏠. Тогда мальчик👦 решил уйти из дома🏠 вместе с котом🐈.
Они оказались в деревне Простоквашино и поселились там в пустующем доме🏠. К ним присоединился и пёс 🐕Шарик.
Когда друзья навели в жилище порядок они пошли искать 🔎клад. Найденные сокровища👑📿💍 они продали и на вырученные деньги💴 купили корову🐮. Но родители👱👩 стали искать своего сына и написали статью про него в газете📰. Её увидел почтальон👨💼📬 Печкин и сообщил🗣️ взрослым, где проживает мальчик👦...
Каждая глава рассказывает о необычайных приключениях дружной компании в Простоквашино.
#ddu197
#читаемвместесмамой
✨ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ С МАМОЙ✨
В сказочной повести «Дядя Фёдор, пёс🐕 и кот🐈», рассказывается о мальчике👦 по имени дядя Фёдор.
Мальчику👦 не исполнилось и семи лет, но он был очень самостоятелен и ответственен☝️. Ему хотелось завести какого-нибудь домашнего животного, но родители👱👩 не давали своего разрешения🙅🙅♂️. Вот в один из дней дядя Фёдор притащил в квартиру кота🐈 по фамилии Матроскин. Но мама👩 потребовала, чтобы зверька выкинули из дома🏠. Тогда мальчик👦 решил уйти из дома🏠 вместе с котом🐈.
Они оказались в деревне Простоквашино и поселились там в пустующем доме🏠. К ним присоединился и пёс 🐕Шарик.
Когда друзья навели в жилище порядок они пошли искать 🔎клад. Найденные сокровища👑📿💍 они продали и на вырученные деньги💴 купили корову🐮. Но родители👱👩 стали искать своего сына и написали статью про него в газете📰. Её увидел почтальон👨💼📬 Печкин и сообщил🗣️ взрослым, где проживает мальчик👦...
Каждая глава рассказывает о необычайных приключениях дружной компании в Простоквашино.
#ddu197
#читаемвместесмамой
Forwarded from Партизанский образовательный✍пишем летопись вместе (Ольга Дроздович)
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
В Беларуси 15 марта отмечают День Конституции. Как менялся Основной Закон страны на протяжении времени?
📌На белорусских землях первая Конституция начала действовать еще в конце XVIII века. 3 мая 1791 года принята Конституция Речи Посполитой, в которую входили наши земли. Это была первая в Европе и вторая в мире, после США, принятая Конституция! Действовал тот Основной Закон всего год и был отменен в 1792-м.
▫️Нынешнему Основному закону предшествовали конституции советской эпохи 1919, 1927, 1937, 1978 годов.
▫️А работа над созданием Конституции независимой Беларуси началась еще в 1990-м. Почти 4 года понадобилось, чтобы 15 марта 1994 года на 13-й сессии Верховного Совета 12-го созыва был принят Основной закон Республики Беларусь.
Подробнее про изменения Конституции Беларуси читайте в материале.
📌На белорусских землях первая Конституция начала действовать еще в конце XVIII века. 3 мая 1791 года принята Конституция Речи Посполитой, в которую входили наши земли. Это была первая в Европе и вторая в мире, после США, принятая Конституция! Действовал тот Основной Закон всего год и был отменен в 1792-м.
▫️Нынешнему Основному закону предшествовали конституции советской эпохи 1919, 1927, 1937, 1978 годов.
▫️А работа над созданием Конституции независимой Беларуси началась еще в 1990-м. Почти 4 года понадобилось, чтобы 15 марта 1994 года на 13-й сессии Верховного Совета 12-го созыва был принят Основной закон Республики Беларусь.
Подробнее про изменения Конституции Беларуси читайте в материале.
Воспитанники второй младшей группы №6 на занятии по изобразительному искусству🎨🖌️ :
✅закрепили знания основных цветов (желтый🟡, красный🔴, зеленый🟢);
✅закрепили умения рисовать предметы круглой ⭕ формы слитным неотрывным движением кисти🖌️;
✅познакомились с правилами поведения на дороге;
✅познакомились с правилами правильного перехода автомобильной 🚗дороги с помощью светофора🚦;
✅вспомнили и закрепили правила поведения на дороге, с которыми уже знакомы🙌
#ddu197
✅закрепили знания основных цветов (желтый🟡, красный🔴, зеленый🟢);
✅закрепили умения рисовать предметы круглой ⭕ формы слитным неотрывным движением кисти🖌️;
✅познакомились с правилами поведения на дороге;
✅познакомились с правилами правильного перехода автомобильной 🚗дороги с помощью светофора🚦;
✅вспомнили и закрепили правила поведения на дороге, с которыми уже знакомы🙌
#ddu197
1️⃣6️⃣ марта - ДЕНЬ ЦВЕТНЫХ 🌈КАРАНДАШЕЙ✏️✏️✏️
Графитные карандаши✏️✏️ появились ещё в XVI веке в Англии, местные пастухи открыли графит, и с помощью него метили своих овец🐑🐑. В 1719 году началось массовое производство карандашей✏️✏️ в Германии. В 1789 году ученый Карл Шееле дал их стержням нынешнее название – графит.
Пыль графита смешивали с глиной и водой, а затем обжигали эту смесь в печи. В 1851 году была предложена шестигранная форма корпуса карандаша✏️, которая используется различными производителями до сих пор.
Карандашом✏️ стандартного размера можно написать порядка 4️⃣5️⃣ тысяч слов, или же нарисовать линию длиной более 5️⃣6️⃣ километров. Первые в мире цветные🌈 карандаши✏️✏️ появились в 1️⃣8️⃣2️⃣0️⃣ году, когда люди научились добавлять в стержни каолин (массу из мела и специального клея), а также красители.
Цветные 🌈карандаши✏️✏️✏️ — это, на самом деле, волшебные🧙♂️ палочки🥢! Такая усовершенствованная модель! Любую зебру🦓 превратит в радугу🌈. Все дети 👦👧обожают рисовать или раскрашивать😊😊😊
#ddu197
Графитные карандаши✏️✏️ появились ещё в XVI веке в Англии, местные пастухи открыли графит, и с помощью него метили своих овец🐑🐑. В 1719 году началось массовое производство карандашей✏️✏️ в Германии. В 1789 году ученый Карл Шееле дал их стержням нынешнее название – графит.
Пыль графита смешивали с глиной и водой, а затем обжигали эту смесь в печи. В 1851 году была предложена шестигранная форма корпуса карандаша✏️, которая используется различными производителями до сих пор.
Карандашом✏️ стандартного размера можно написать порядка 4️⃣5️⃣ тысяч слов, или же нарисовать линию длиной более 5️⃣6️⃣ километров. Первые в мире цветные🌈 карандаши✏️✏️ появились в 1️⃣8️⃣2️⃣0️⃣ году, когда люди научились добавлять в стержни каолин (массу из мела и специального клея), а также красители.
Цветные 🌈карандаши✏️✏️✏️ — это, на самом деле, волшебные🧙♂️ палочки🥢! Такая усовершенствованная модель! Любую зебру🦓 превратит в радугу🌈. Все дети 👦👧обожают рисовать или раскрашивать😊😊😊
#ddu197
Вот она перед вами,
Коробка с карандашами✏️✏️✏️.
В нее совершенно свободно
Вмещается, что угодно.
В коробке с карандашами —
Горы⛰️ и океаны🏝️,
Гномы🧙♂️🧙♂️ и великаны👲👳♀️,
И кот 🐈с большими усами...
В коробке с карандашами ✏️✏️✏️
Недавно прошёл дождик🌧️,
Любуйся теперь, художник🖼️,
Радугой🌈 над лесами🌲🌳.
#ddu197
Коробка с карандашами✏️✏️✏️.
В нее совершенно свободно
Вмещается, что угодно.
В коробке с карандашами —
Горы⛰️ и океаны🏝️,
Гномы🧙♂️🧙♂️ и великаны👲👳♀️,
И кот 🐈с большими усами...
В коробке с карандашами ✏️✏️✏️
Недавно прошёл дождик🌧️,
Любуйся теперь, художник🖼️,
Радугой🌈 над лесами🌲🌳.
#ddu197
Сегодня на занятии воспитанники👧👦второй младшей группы №6 наклеивали заготовки геометрических форм 🟦🟣, разного размера 🟦 🔺, создавая образ автобуса 🚌.
🔹закрепили умения располагать аппликацию в середине листа;
🔹аккуратно пользоваться клеем,
🔹 закрепили навыки наклеивания;
🔹развивали чувство формы◻️🟣🔺, мелкую моторику рук👐.
#ddu197
🔹закрепили умения располагать аппликацию в середине листа;
🔹аккуратно пользоваться клеем,
🔹 закрепили навыки наклеивания;
🔹развивали чувство формы◻️🟣🔺, мелкую моторику рук👐.
#ddu197
Чтоб здоровым быть сполна
Физкультура всем нужна.
Есть хорошее решенье –
Бег🏃🏃♀️ полезен и игра⛹️♀️⛹️♂️
Занимайся детвора🧒🧒!
Чтоб успешно развиваться
Нужно спортом заниматься
От занятий физкультурой
Будет стройная фигура
Нам полезно без сомненья
Все, что связано с движеньем⛹️♀️⛹️🤸♀️🤸♂️🤾♀️🤾
#ddu197
Физкультура всем нужна.
Есть хорошее решенье –
Бег🏃🏃♀️ полезен и игра⛹️♀️⛹️♂️
Занимайся детвора🧒🧒!
Чтоб успешно развиваться
Нужно спортом заниматься
От занятий физкультурой
Будет стройная фигура
Нам полезно без сомненья
Все, что связано с движеньем⛹️♀️⛹️🤸♀️🤸♂️🤾♀️🤾
#ddu197
В рамках фестиваля на экологическую ♻️ тему ❗«Украсим наш сад цветами!»❗ воспитанники 👧👦средней группы №7 вместе с воспитателем 👩🏫 дошкольного образования Башкевич И.И. посадили семена для выращивания цветов🌷🌻, что способствовало:
-знакомству со способами выращивания цветов🌷🌻 рассадой и семенами в грунт🌱;
- воспитанию любви к прекрасному😍, ответсвенности за посаженные растения;
-трудолюбию у воспитанников👧👦;
-расширению представления воспитанников👧👦 в условиях, необходимых для роста и развития растений 🌱🌷(почва, влага, тепло и свет☀️);
-формированию трудовых умений и навыков🙌
#ddu197
#украсимнашсадцветами
-знакомству со способами выращивания цветов🌷🌻 рассадой и семенами в грунт🌱;
- воспитанию любви к прекрасному😍, ответсвенности за посаженные растения;
-трудолюбию у воспитанников👧👦;
-расширению представления воспитанников👧👦 в условиях, необходимых для роста и развития растений 🌱🌷(почва, влага, тепло и свет☀️);
-формированию трудовых умений и навыков🙌
#ddu197
#украсимнашсадцветами
✅✅✅ИНФОРМАТИКА БЕЗ РОЗЕТКИ✅✅✅
Дошкольный мир – это мир игр, мир открытий, мир сказок и волшебства.
Современные дети👧👦 семимильными шагами входят в мир информационных технологий📱💻, они чувствуют в нем себя свободно и уютно, и, более того, не представляют, как может быть по-иному.
❗В нашем учреждении совместно с Парком высоких технологий функционирует дополнительная образовательная услуга ✅«ИНФОРМАТИКА БЕЗ РОЗЕТКИ»✅❗
Целью образовательного проекта «Информатика без розетки» для учреждений дошкольного образования является формирование основ алгоритмической грамотности у детей 5-7 лет.
Программа объединения по интересам «Информатика без розетки" направлена на развитие логического мышления и формирование алгоритмических умений без использования компьютера у детей старшего дошкольного возраста как основы пропедевтики к изучению информатики.
Проект реализуется Парком высоких технологий при поддержке Министерства образования Республики Беларусь.
#ddu197
#информатикабезрозетки
Дошкольный мир – это мир игр, мир открытий, мир сказок и волшебства.
Современные дети👧👦 семимильными шагами входят в мир информационных технологий📱💻, они чувствуют в нем себя свободно и уютно, и, более того, не представляют, как может быть по-иному.
❗В нашем учреждении совместно с Парком высоких технологий функционирует дополнительная образовательная услуга ✅«ИНФОРМАТИКА БЕЗ РОЗЕТКИ»✅❗
Целью образовательного проекта «Информатика без розетки» для учреждений дошкольного образования является формирование основ алгоритмической грамотности у детей 5-7 лет.
Программа объединения по интересам «Информатика без розетки" направлена на развитие логического мышления и формирование алгоритмических умений без использования компьютера у детей старшего дошкольного возраста как основы пропедевтики к изучению информатики.
Проект реализуется Парком высоких технологий при поддержке Министерства образования Республики Беларусь.
#ddu197
#информатикабезрозетки