🎓🎓Познавательно практическая деятельность в старшей группе #3
Педагоги 👩🦰👩🦰
Кисель Наталья Анатольевна
Царюк Елена Владимировна
#ясли_сад_10
#опыты
Педагоги 👩🦰👩🦰
Кисель Наталья Анатольевна
Царюк Елена Владимировна
#ясли_сад_10
#опыты
🔆🔆Воспитанница средней группы #5 Суконкина Ксения вместе с родители сделали вот такой красивый скворечник.
#ясли_сад_10
#ясли_сад_10
‼️‼️‼️А мы напоминаем, что завтра у нас 6 апреля и последний день конкурса на лучший скворечник!! ☀️☀️☀️
#ясли_сад_10
#ясли_сад_10
🔆Войтешко Арсений старшая группа #1 вместе с родителями сделали вот такой красивый скворечник.
#ясли_сад_10
#ясли_сад_10
Forwarded from Мингорисполком
☝️Рассказываем, когда в Минске заработают аттракционы.
Старт 28 апреля. Сейчас завершается подготовка оборудования к сезону.
В парке Горького заработает двухуровневый детский лабиринт. В зоне отдыха, расположенной ближе к пересечению ул. Фрунзе и ул. Первомайской, вместо старой детской площадки установят большой игровой комплекс в виде корабля. Комнату смеха сменит новый аттракцион «Виртуальная реальность». Также сейчас разрабатывается эскизный проект поляны Бабы Яги. Предполагается, что она будет представлять собой игровую зону с различными деревянными скульптурами.
Старт 28 апреля. Сейчас завершается подготовка оборудования к сезону.
В парке Горького заработает двухуровневый детский лабиринт. В зоне отдыха, расположенной ближе к пересечению ул. Фрунзе и ул. Первомайской, вместо старой детской площадки установят большой игровой комплекс в виде корабля. Комнату смеха сменит новый аттракцион «Виртуальная реальность». Также сейчас разрабатывается эскизный проект поляны Бабы Яги. Предполагается, что она будет представлять собой игровую зону с различными деревянными скульптурами.
💯ОБЪЯТИЯ ДЕТЕЙ – это самое милое и трогательное, что есть в жизни родителей.
⁉️ Зачем нужно обнимать ребёнка?
ПОЛЬЗА ОБЪЯТИЙ несомненна ЕСТЬ❗❗❗
☝ Без должного количества объятий в детстве не может вырасти полноценный взрослый💯
🌞Когда мы грустим или разочарованы, большое теплое объятие может облегчить нашу боль.
🌞 Когда мы счастливы, и хотим разделить радость с другими, мы обнимаемся.
🎯 ВАЖНО
🧸Если в детстве потребность ребенка в прикосновения и объятиях не была удовлетворена, то он вырастает с ощущением пустоты.
🧸В дальнейшем это ощущение порождает страх при схождении с другими людьми.
🧸В детстве прикосновение к родителям дает ребенку ощущение безопасности, что они здесь.
🎯 ПОМНИТЕ❗❗❗
При объятиях мамы и ребенка (и папы тоже!) в организме малыша вырабатываются эндорфины, которые часто называют «гормонами счастья».
☝Попадая в кровь, эндорфины повышают настроение и улучшают самочувствие, а это значит, что у вашего малыша появляется серьезный иммунитет к стрессам, страхам и волнениям💯
#ясли_сад_10
⁉️ Зачем нужно обнимать ребёнка?
ПОЛЬЗА ОБЪЯТИЙ несомненна ЕСТЬ❗❗❗
☝ Без должного количества объятий в детстве не может вырасти полноценный взрослый💯
🌞Когда мы грустим или разочарованы, большое теплое объятие может облегчить нашу боль.
🌞 Когда мы счастливы, и хотим разделить радость с другими, мы обнимаемся.
🎯 ВАЖНО
🧸Если в детстве потребность ребенка в прикосновения и объятиях не была удовлетворена, то он вырастает с ощущением пустоты.
🧸В дальнейшем это ощущение порождает страх при схождении с другими людьми.
🧸В детстве прикосновение к родителям дает ребенку ощущение безопасности, что они здесь.
🎯 ПОМНИТЕ❗❗❗
При объятиях мамы и ребенка (и папы тоже!) в организме малыша вырабатываются эндорфины, которые часто называют «гормонами счастья».
☝Попадая в кровь, эндорфины повышают настроение и улучшают самочувствие, а это значит, что у вашего малыша появляется серьезный иммунитет к стрессам, страхам и волнениям💯
#ясли_сад_10
Лазовская Стефания👩🦰 средняя группа #5 вместе с родителями сделали такой замечательный скворечник
#ясли_сад_10
#конкурсскворечников
#ясли_сад_10
#конкурсскворечников
💫Воспитанники старшей группы #3
Педагоги 👩👦👦
Кисель Наталья Анатольевна
Царюк Елена Владимировна
#ясли_сад_10
Педагоги 👩👦👦
Кисель Наталья Анатольевна
Царюк Елена Владимировна
#ясли_сад_10
✏️✏️Конструирование оказывает большое влияние на развитие личности и волевой сферы ребёнка. Так, на его эффективность влияет характер мотива: для чего нужна постройка. Успешность зависит от умения удерживать цель деятельности и самостоятельно её ставить, от способности контролировать ход выполнения работы, сличать полученный результат с образцом.
В процессе конструирования осуществляется физическое совершенствование ребёнка. Постоянные упражнения в самых разнообразных движениях, сопровождающиеся эмоциональным подъёмом, способствуют тому, что эти движения становятся быстрыми, ловкими, легко подчиняющимися контролю глаза. Улучшается согласованная работа отдельных мышц.
В средней группе #5 под руководством педагога Бурак Ирины Ивановны👩💼 прошло занятие конструирование "Светофор" 🔴🟡🟢
#ясли_сад_10
#нашибудни
В процессе конструирования осуществляется физическое совершенствование ребёнка. Постоянные упражнения в самых разнообразных движениях, сопровождающиеся эмоциональным подъёмом, способствуют тому, что эти движения становятся быстрыми, ловкими, легко подчиняющимися контролю глаза. Улучшается согласованная работа отдельных мышц.
В средней группе #5 под руководством педагога Бурак Ирины Ивановны👩💼 прошло занятие конструирование "Светофор" 🔴🟡🟢
#ясли_сад_10
#нашибудни