Педагогические ценности русской-советской школы
Игорь Петрович Костенко, кандидат физико-математических наук, доцент, г. Краснодар
В 1930-х годах школьное образование, разрушенное новациями 1920-х годов, было восстановлено за 7 лет путем возрождения педагогических традиций дореволюционной русской гимназии. В 1970-х годах «реформаторами» эти традиции были выведены из школы, образование рухнулу и с тех пор непрерывно деградирует. «Реформы» 2000-х годов органически связаны и продолжают «реформу» 1970-х годов.
Представим принципы правильного обучения («как было»), изъятые из школы в 1970-х годах с теми, что есть сейчас («как стало»).
И вместо принципа понимания в школы внедрили принцип непонимания, обосновав его как принцип «высокого теоретического уровня». Вместо «качества образования» внедрили «уровень».
Из статьи: Костенко И.П. Педагогические ценности русской-советской школы // Матер конф.
Приобрести сборник http://ladarus-books.ru/product/cifrovoe-obrazovanie-progress-ili-degradaciya/
Игорь Петрович Костенко, кандидат физико-математических наук, доцент, г. Краснодар
В 1930-х годах школьное образование, разрушенное новациями 1920-х годов, было восстановлено за 7 лет путем возрождения педагогических традиций дореволюционной русской гимназии. В 1970-х годах «реформаторами» эти традиции были выведены из школы, образование рухнулу и с тех пор непрерывно деградирует. «Реформы» 2000-х годов органически связаны и продолжают «реформу» 1970-х годов.
Представим принципы правильного обучения («как было»), изъятые из школы в 1970-х годах с теми, что есть сейчас («как стало»).
И вместо принципа понимания в школы внедрили принцип непонимания, обосновав его как принцип «высокого теоретического уровня». Вместо «качества образования» внедрили «уровень».
Из статьи: Костенко И.П. Педагогические ценности русской-советской школы // Матер конф.
Приобрести сборник http://ladarus-books.ru/product/cifrovoe-obrazovanie-progress-ili-degradaciya/
Добрый день, коллеги!
Выяснилось уже несколько случаев давления на педагогов после восстановления на работе в связи с отказом от прививки: снижают нагрузку, оказывают психологическое давление, сложно устроиться в муниципальную школу и др. Так оставлять дело нельзя. Надо себя защищать. Есть у кого подобные случаи? Пишите в комментариях или на почту [email protected]
Выяснилось уже несколько случаев давления на педагогов после восстановления на работе в связи с отказом от прививки: снижают нагрузку, оказывают психологическое давление, сложно устроиться в муниципальную школу и др. Так оставлять дело нельзя. Надо себя защищать. Есть у кого подобные случаи? Пишите в комментариях или на почту [email protected]
Forwarded from Наталья Лазаричева | Тут действуют! (Наталья)
Вот такое сообщение отправила учитель второго класса в родительский чат.
Руками учителей чего только не творят: выборы, рейтинги, цифра, дистант, ювеналка.
Что дальше, до какого момента низложат и, самое главное, до какого момента будут согласны с этим сами учителя?
Дети не дураки, они видят несправедливость, прогибание под неправомерные требования вышестоящих инстанций, отношение к ним, к образованию. Как родитель может говорить об уважении к учителям, когда вот такое творится?
Не гребу всех в кучу, но против фактов не попрешь. Грустно, печально, но видимо и тут дно еще не достигнуто.
P.s и ведь не стремно главе Кировского района так себе подписчиков собирать. Фу!
#школа #образование #уфа
Руками учителей чего только не творят: выборы, рейтинги, цифра, дистант, ювеналка.
Что дальше, до какого момента низложат и, самое главное, до какого момента будут согласны с этим сами учителя?
Дети не дураки, они видят несправедливость, прогибание под неправомерные требования вышестоящих инстанций, отношение к ним, к образованию. Как родитель может говорить об уважении к учителям, когда вот такое творится?
Не гребу всех в кучу, но против фактов не попрешь. Грустно, печально, но видимо и тут дно еще не достигнуто.
P.s и ведь не стремно главе Кировского района так себе подписчиков собирать. Фу!
#школа #образование #уфа
Forwarded from 🔎 #Разоблачено
📌 Брянск. На днях педагога оговорили и осудили по ст.20.3.3 КоАП РФ за дискриминацию армии.
Видео с участниками процесса и очевидцами событий в нашем посте.
Видео с участниками процесса и очевидцами событий в нашем посте.
Требование_брони_для_научных_работников.doc
32.5 KB
Друзья! Сегодня в Москве мы, Союз научных и педагогических работников "Призвание" подаем заявление-требование брони для научных сотрудников!
23 сентября Минобороны РФ совместно с Минцифры сообщило, что сотрудники IT‑сферы, в которую могут входить и разработчики игр, получат отсрочку от мобилизации.
В ВЕЛИКУЮ ОТЕЧЕСТВЕННУЮ ВОЙНУ, ДАЖЕ В САМЫХ ТЯЖЁЛЫХ СИТУАЦИЯХ НА ФРОНТЕ, СТРАНА
ДАВАЛА БРОНЬ НАУЧНЫМ КАДРАМ, ПРЕКРАСНО ПОНИМАЯ ИХ ЦЕННОСТЬ КАК ЕДИНИЧНЫХ
ЛИЧНОСТЕЙ, ИМЕЮЩИХ ГЛУБОКУЮ НАУЧНУЮ БАЗУ, НЕОБХОДИМУЮ ИМЕННО ДЛЯ ЗАЩИТЫ И
РАЗВИТИЯ ВСЕЙ СТРАНЫ. ПОЧЕМУ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ РУКОВОДСТВО СТРАНЫ ЭТОГО НЕ
ПОНИМАЕТ?
♦️ Приглашаем и вас поддержать наше требование и отправить данное требование. Подробности в документе.
С уважением, педагоги «Призвания»
https://yangx.top/countryteacher
23 сентября Минобороны РФ совместно с Минцифры сообщило, что сотрудники IT‑сферы, в которую могут входить и разработчики игр, получат отсрочку от мобилизации.
В ВЕЛИКУЮ ОТЕЧЕСТВЕННУЮ ВОЙНУ, ДАЖЕ В САМЫХ ТЯЖЁЛЫХ СИТУАЦИЯХ НА ФРОНТЕ, СТРАНА
ДАВАЛА БРОНЬ НАУЧНЫМ КАДРАМ, ПРЕКРАСНО ПОНИМАЯ ИХ ЦЕННОСТЬ КАК ЕДИНИЧНЫХ
ЛИЧНОСТЕЙ, ИМЕЮЩИХ ГЛУБОКУЮ НАУЧНУЮ БАЗУ, НЕОБХОДИМУЮ ИМЕННО ДЛЯ ЗАЩИТЫ И
РАЗВИТИЯ ВСЕЙ СТРАНЫ. ПОЧЕМУ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ РУКОВОДСТВО СТРАНЫ ЭТОГО НЕ
ПОНИМАЕТ?
♦️ Приглашаем и вас поддержать наше требование и отправить данное требование. Подробности в документе.
С уважением, педагоги «Призвания»
https://yangx.top/countryteacher
Нами лично было подано заявление-требование Президенту РФ, Верховному Главнокомандующему Путину В.В., Министру обороны Шойгу С.К., Председателю комитета Госдумы РФ
по науке и высшему образованию Кабышеву С.В. https://yangx.top/countryteacher/369
❗️ На все ходатайства о предоставлении брони ученым от мобилизации Министерство обороны дало отрицательный отзыв! Это напрямую поставило под угрозу вопрос существования научного потенциала страны и может стать, по нашему мнению, шагом к дальнейшему процессу уничтожения сферы науки.
❗️❗️❗️ Граждане России считают, что никак не Министерство обороны должно решать, освобождать ли научно–образовательные кадры от мобилизации. Это должно решаться на более высоком государственном уровне всей страны – на уровне Госдумы и Президента!
Присоединяйтесь и вы!
С уважением, педагоги «Призвания»
https://yangx.top/countryteacher
по науке и высшему образованию Кабышеву С.В. https://yangx.top/countryteacher/369
❗️ На все ходатайства о предоставлении брони ученым от мобилизации Министерство обороны дало отрицательный отзыв! Это напрямую поставило под угрозу вопрос существования научного потенциала страны и может стать, по нашему мнению, шагом к дальнейшему процессу уничтожения сферы науки.
❗️❗️❗️ Граждане России считают, что никак не Министерство обороны должно решать, освобождать ли научно–образовательные кадры от мобилизации. Это должно решаться на более высоком государственном уровне всей страны – на уровне Госдумы и Президента!
Присоединяйтесь и вы!
С уважением, педагоги «Призвания»
https://yangx.top/countryteacher
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Комментарий членов Союза.
https://yangx.top/countryteacher/369
С уважением, педагоги «Призвания»
https://yangx.top/countryteacher
https://yangx.top/countryteacher/369
С уважением, педагоги «Призвания»
https://yangx.top/countryteacher
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Наши педагоги сегодня целый день были в Москве. Публикуем комментарий 🎤🎯
https://yangx.top/countryteacher/369
С уважением, педагоги «Призвания»
https://yangx.top/countryteacher
https://yangx.top/countryteacher/369
С уважением, педагоги «Призвания»
https://yangx.top/countryteacher
Рубрика: Полезные советы
🦋🦋🦋Без таблицы умножения в математике дальше не продвинутся!
(рекомендации для родителей)
По моим наблюдениям, в последние годы запоминание таблицы умножения становится проблематичным для детей, но еще больше для родителей. Кто - то из ребят запомниает легко и свободно,кому- то таблица умножения дается с большим трудом.
Некоторые рекомендации для лучшего усвоения таблицы умножения и деления.
☑️1. Заинтересуйте ребенка!
Для редкого ребёнка понятно и увлекательно нечто абстрактное. А таблица умножения для младшего школьника входит в категорию абстрактного — того, что не известно, как применять в реальной жизни.
Чтобы ребёнок быстрее выучил таблицу умножения — покажите, как таблица может пригодиться в повседневных ситуациях.
Например: предложите сыну или дочери откладывать по 5 рублей ежедневно в течение недели и заранее подсчитайте сумму, которая накопится за обозначенный срок. Пусть ребёнок сначала самостоятельно сложит семь раз число 5. А потом покажите ему «волшебство»: расскажите, что не нужно много раз складывать одну и ту же цифру, а можно просто умножить её на необходимое количество раз. В нашем примере получается: 5 х 7 = 35 рублей накопит ребёнок за неделю.
Конечно, вычисления важны не только для подсчёта финансов. Объясните ребёнку, что с помощью таблицы умножения легко и быстро можно сосчитать:
сколько конфет понадобится, чтобы угостить друзей (например, 2 х 5 = 10);
сколько всего человек отправятся на отдых, если собираетесь вы сами и ещё несколько семей (например, 3 х 4 = 12);
нужное количество ходов в настольных играх, построенных на правилах таблицы умножения.
Когда ребёнок увидит, что благодаря таблице умножения можно быстрее узнавать интересные для детей цифры — он и сам захочет освоить новый способ вычисления!.
☑️2. Для создания нейронных связей в мозгу нужна регулярность и привычка,поэтому лучше уделять каждй день по 10- 15 минут запоминанию табличных случаев. Сначала дети запоминают таблицу умножения, затем на основе таблицы умножения – случаи деления.
Для этого можно повесить таблицу Пифагора ( в цветном варианте, красочную) в комнате ребенка и каждый день обращать внимание запоминанию сначала простых случаев
( сколько будет 2умножить на 3, 2 умножить на 4 и т.д., потом предложить примеры вразнобой.)
☑️3. Умножение с помощью рук.
Умножение на 9
Для этого положите руки ладонями вверх, пальцы разогните. Мысленно пронумеруйте пальцы слева направо от 1 до 10. Загните тот палец, на какое число нужно умножить 9. Например, нужно 9х3. Загибаете 3 палец. Все пальцы слева (их 2 — это десятки), пальцы справа (их 7) — единицы. Соединяем десятки и единицы, получаем — 27.
Вычисление произведения любых однозначных чисел больше, чем 5
Способ 1
Пронумеруйте мысленно пальцы на обеих руках. Мизинец — 6, безымянный — 7, средний — 8, указательный — 9, большой — 10 (на то он и БОЛЬШОЙ, чтобы выражать самое БОЛЬШОЕ число).
Допустим, вы хотите узнать, сколько будет 8 х 7. Соедините вместе средний палец левой руки (8) с безымянным правой (7), как показано на рисунке. А теперь считайте. Два соединённых пальца плюс те, что под ними, указывают на количество десятков в произведении. В данном случае — 5. Число пальцев, оказавшихся над одним из сомкнутых пальцев, умножьте другим сомкнутым пальцем. В нашем случае 2 х 3 = 6. Это — число единиц в искомом произведении. Десятки складываем с единицами, и ответ готов — 56.
Способ 2
Например, нужно умножить 7х7. Загнём на левой руке столько пальцев, на сколько первый множитель больше 5, а на правой руке столько пальцев, на сколько второй множитель больше 5.
В данном случае будет загнуто по 2 пальца. Если сложить количество загнутых пальцев и перемножить количество не загнутых, то получится соответственно число десятков и аллами единиц искомого произведения, т.е. 49. Если этим способом вычислять произведение 6х7, то получится 3 десятка и 12 единиц, т.е. 30+12=42
🦋🦋🦋Без таблицы умножения в математике дальше не продвинутся!
(рекомендации для родителей)
По моим наблюдениям, в последние годы запоминание таблицы умножения становится проблематичным для детей, но еще больше для родителей. Кто - то из ребят запомниает легко и свободно,кому- то таблица умножения дается с большим трудом.
Некоторые рекомендации для лучшего усвоения таблицы умножения и деления.
☑️1. Заинтересуйте ребенка!
Для редкого ребёнка понятно и увлекательно нечто абстрактное. А таблица умножения для младшего школьника входит в категорию абстрактного — того, что не известно, как применять в реальной жизни.
Чтобы ребёнок быстрее выучил таблицу умножения — покажите, как таблица может пригодиться в повседневных ситуациях.
Например: предложите сыну или дочери откладывать по 5 рублей ежедневно в течение недели и заранее подсчитайте сумму, которая накопится за обозначенный срок. Пусть ребёнок сначала самостоятельно сложит семь раз число 5. А потом покажите ему «волшебство»: расскажите, что не нужно много раз складывать одну и ту же цифру, а можно просто умножить её на необходимое количество раз. В нашем примере получается: 5 х 7 = 35 рублей накопит ребёнок за неделю.
Конечно, вычисления важны не только для подсчёта финансов. Объясните ребёнку, что с помощью таблицы умножения легко и быстро можно сосчитать:
сколько конфет понадобится, чтобы угостить друзей (например, 2 х 5 = 10);
сколько всего человек отправятся на отдых, если собираетесь вы сами и ещё несколько семей (например, 3 х 4 = 12);
нужное количество ходов в настольных играх, построенных на правилах таблицы умножения.
Когда ребёнок увидит, что благодаря таблице умножения можно быстрее узнавать интересные для детей цифры — он и сам захочет освоить новый способ вычисления!.
☑️2. Для создания нейронных связей в мозгу нужна регулярность и привычка,поэтому лучше уделять каждй день по 10- 15 минут запоминанию табличных случаев. Сначала дети запоминают таблицу умножения, затем на основе таблицы умножения – случаи деления.
Для этого можно повесить таблицу Пифагора ( в цветном варианте, красочную) в комнате ребенка и каждый день обращать внимание запоминанию сначала простых случаев
( сколько будет 2умножить на 3, 2 умножить на 4 и т.д., потом предложить примеры вразнобой.)
☑️3. Умножение с помощью рук.
Умножение на 9
Для этого положите руки ладонями вверх, пальцы разогните. Мысленно пронумеруйте пальцы слева направо от 1 до 10. Загните тот палец, на какое число нужно умножить 9. Например, нужно 9х3. Загибаете 3 палец. Все пальцы слева (их 2 — это десятки), пальцы справа (их 7) — единицы. Соединяем десятки и единицы, получаем — 27.
Вычисление произведения любых однозначных чисел больше, чем 5
Способ 1
Пронумеруйте мысленно пальцы на обеих руках. Мизинец — 6, безымянный — 7, средний — 8, указательный — 9, большой — 10 (на то он и БОЛЬШОЙ, чтобы выражать самое БОЛЬШОЕ число).
Допустим, вы хотите узнать, сколько будет 8 х 7. Соедините вместе средний палец левой руки (8) с безымянным правой (7), как показано на рисунке. А теперь считайте. Два соединённых пальца плюс те, что под ними, указывают на количество десятков в произведении. В данном случае — 5. Число пальцев, оказавшихся над одним из сомкнутых пальцев, умножьте другим сомкнутым пальцем. В нашем случае 2 х 3 = 6. Это — число единиц в искомом произведении. Десятки складываем с единицами, и ответ готов — 56.
Способ 2
Например, нужно умножить 7х7. Загнём на левой руке столько пальцев, на сколько первый множитель больше 5, а на правой руке столько пальцев, на сколько второй множитель больше 5.
В данном случае будет загнуто по 2 пальца. Если сложить количество загнутых пальцев и перемножить количество не загнутых, то получится соответственно число десятков и аллами единиц искомого произведения, т.е. 49. Если этим способом вычислять произведение 6х7, то получится 3 десятка и 12 единиц, т.е. 30+12=42
☑️4.Как дополнительный способ к остальным, можно использовать стихи
http://zanimatika.narod.ru/Nachalka15_1.…
3.Онлайн- тренажеры с использованием ноутбука, планшета ,телефона.
Упражняться можно, не скачивая онлайн-игры, в любое время: по дороге в транспорте, на каникулах, выходных. Такие упражнения дети воспринимают как игру, не как домашнее задание и им очень нравятся такие онлайн- тренажеры.
https://uchim.org/matematika/tablica-umn…
https://calcs.su/html/math/multiplicatio…
https://uchim.org/matematika/tablica-umn… - с баллами
🎇🎆Желаю успехов!🎇🎆 https://vk.com/wall391607096_941
http://zanimatika.narod.ru/Nachalka15_1.…
3.Онлайн- тренажеры с использованием ноутбука, планшета ,телефона.
Упражняться можно, не скачивая онлайн-игры, в любое время: по дороге в транспорте, на каникулах, выходных. Такие упражнения дети воспринимают как игру, не как домашнее задание и им очень нравятся такие онлайн- тренажеры.
https://uchim.org/matematika/tablica-umn…
https://calcs.su/html/math/multiplicatio…
https://uchim.org/matematika/tablica-umn… - с баллами
🎇🎆Желаю успехов!🎇🎆 https://vk.com/wall391607096_941
VK
Elmira Nazyrova
🦋🦋🦋Без таблицы умножения в математике дальше не продвинуться!
(рекомендации для родителей)
По моим наблюдениям, в последние годы запоминание таблицы умножения становится проблематичным для детей, но еще больше для родителей. Кто - то из ребят запомниает…
(рекомендации для родителей)
По моим наблюдениям, в последние годы запоминание таблицы умножения становится проблематичным для детей, но еще больше для родителей. Кто - то из ребят запомниает…
Для тех, кто считает, что мнение народа ничего не решает 👇🏻
Не прошло и недели с момента подачи нашим Союзом заявления-требования, как министр Фальков сообщил, что преподаватели 120 вузов с учёными степенями получили отсрочку от мобилизации - Аргументы Недели
https://argumenti.ru/society/2022/12/803788
С уважением, педагоги «Призвания»
https://yangx.top/countryteacher
Не прошло и недели с момента подачи нашим Союзом заявления-требования, как министр Фальков сообщил, что преподаватели 120 вузов с учёными степенями получили отсрочку от мобилизации - Аргументы Недели
https://argumenti.ru/society/2022/12/803788
С уважением, педагоги «Призвания»
https://yangx.top/countryteacher
argumenti.ru
Министр Фальков сообщил, что преподаватели 120 вузов с учёными степенями получили отсрочку от мобилизации - Аргументы Недели
Преподаватели 120 высших учебных заведений с учеными степенями получили отсрочку от мобилизации. Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков в понедельник на заседании комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре рассказал, что университеты…
Запускаем рубрику #советыизСоветскогоСоюза, где каждую неделю будем публиковать один на наш взгляд значимый совет того времени.
1️⃣-ый совет: в те времена всем родителям следовало соблюдать строгий режим дня ребенка☺️
Много внимания уделялось режиму ребенка с самых малых лет. Считалось, что все должно происходить строго по часам: и сон, и кормление. Считалось, что даже если ребенок плачет в перерывах между кормлениями, не стоит его «успокаивать» грудью. Советские медработники приходили на дом к молодым матерям и тщательно следили за тем, как ребенок набирает вес (это в СССР должно было быть тоже по регламенту). Дисциплина в этом вопросе поддерживалась и в более взрослом возрасте.
Кормление в одно и то же время устраивалось в яслях, детских садах и школах, а матерям советовали не давать детям лакомств между кормлениями.
Вы, дорогие подписчики в свою очередь делитесь своими советами или воспоминаниями из детства в комментариях.
1️⃣-ый совет: в те времена всем родителям следовало соблюдать строгий режим дня ребенка☺️
Много внимания уделялось режиму ребенка с самых малых лет. Считалось, что все должно происходить строго по часам: и сон, и кормление. Считалось, что даже если ребенок плачет в перерывах между кормлениями, не стоит его «успокаивать» грудью. Советские медработники приходили на дом к молодым матерям и тщательно следили за тем, как ребенок набирает вес (это в СССР должно было быть тоже по регламенту). Дисциплина в этом вопросе поддерживалась и в более взрослом возрасте.
Кормление в одно и то же время устраивалось в яслях, детских садах и школах, а матерям советовали не давать детям лакомств между кормлениями.
Вы, дорогие подписчики в свою очередь делитесь своими советами или воспоминаниями из детства в комментариях.
Сбер постепенно берёт под контроль все сферы общественной жизни. Дошла очередь очередь и до науки. Учреждены ежегодные премии за выдающиеся научные достижения, размер которых в 20 раз превышает размер государственных премий в области науки и технологий.
Создана целая структура из экспертов, состоящих из специалистов ведущих научных учреждений страны и мира, отбирающая претендентов. Итоговое решение о лауреатах этого года принимал комитет премии, в который вошли академики РАН и специалисты мирового уровня. Чувствуете размах? Теперь ведущие вузы, РАН - все пляшут под дудку того, в чьих руках большие деньги, а не те, что по остаточному принципу выделены из государственного бюджета.
Лауреатами первой Научной премии стали
Академики РАН Юрий Оганесян, Александр Габибов и Александр Холево. Они победили в номинациях «Физический мир», «Науки о жизни» и «Цифровая вселенная» соответственно.
В сумме трое ученых получили 60 млн руб.
Награждал их глава банка Герман Греф.
#наука
#Сбер
https://vk.com/wall-214457828_1052
Создана целая структура из экспертов, состоящих из специалистов ведущих научных учреждений страны и мира, отбирающая претендентов. Итоговое решение о лауреатах этого года принимал комитет премии, в который вошли академики РАН и специалисты мирового уровня. Чувствуете размах? Теперь ведущие вузы, РАН - все пляшут под дудку того, в чьих руках большие деньги, а не те, что по остаточному принципу выделены из государственного бюджета.
Лауреатами первой Научной премии стали
Академики РАН Юрий Оганесян, Александр Габибов и Александр Холево. Они победили в номинациях «Физический мир», «Науки о жизни» и «Цифровая вселенная» соответственно.
В сумме трое ученых получили 60 млн руб.
Награждал их глава банка Герман Греф.
#наука
#Сбер
https://vk.com/wall-214457828_1052
VK
Нескучный профессор
Сбер постепенно берёт под контроль все сферы общественной жизни. Дошла очередь очередь и до науки. Учреждены ежегодные премии за выдающиеся научные достижения, размер которых в 20 раз превышает размер государственных премий в области науки и технологий. …
Решили запустить новую рубрику на нашем канале #Чтопосмотреть?
🎦Каждую неделю будем выкладывать фильм, который на наш взгляд раскрывает разные темы обучения, образования, подготовки детей к будущей жизни, о том почему многие родители не задумываются не спешат помогать в учебе своим детям и многое другое.
Сегодня рекомендуем один из самых популярных фильмов среди учителей, да и тех родителей кто каждый день старается найти подход к своему ребенку.
А именно фильм «Звездочки на земле🌟», 2007 года выпуска.
На наш взгляд фильм заслуженно имеет несколько десятков номинаций и призов престижных индийских кинопремий и фестивалей.
О чем же и про кого он?
Маленький мальчик 8 лет Ишан Авасти с рождения немного отличается от других детей. Ему дается с трудом то, что у других получается очень легко. Мир не понимает этого ребенка, как и его собственные родители. Когда Ишан в третий раз проваливает экзамены в школе, его отец в наказание отправляет мальчика в школу-интернат. Одиночество губит ребенка, он осуждает себя за расставание с родителями, но и их не может простить. Однажды в жизни Ишана появляется временный учитель рисования Рам Никум — единственный, кто понимает этого ребенка. Рам ставит перед собой цель изменить жизнь мальчика и отношение к нему.
Ссылка на просмотр https://lf20.lordfilm.lu/6828-film-zvezdochki-na-zemle-2007.html
🎦Каждую неделю будем выкладывать фильм, который на наш взгляд раскрывает разные темы обучения, образования, подготовки детей к будущей жизни, о том почему многие родители не задумываются не спешат помогать в учебе своим детям и многое другое.
Сегодня рекомендуем один из самых популярных фильмов среди учителей, да и тех родителей кто каждый день старается найти подход к своему ребенку.
А именно фильм «Звездочки на земле🌟», 2007 года выпуска.
На наш взгляд фильм заслуженно имеет несколько десятков номинаций и призов престижных индийских кинопремий и фестивалей.
О чем же и про кого он?
Маленький мальчик 8 лет Ишан Авасти с рождения немного отличается от других детей. Ему дается с трудом то, что у других получается очень легко. Мир не понимает этого ребенка, как и его собственные родители. Когда Ишан в третий раз проваливает экзамены в школе, его отец в наказание отправляет мальчика в школу-интернат. Одиночество губит ребенка, он осуждает себя за расставание с родителями, но и их не может простить. Однажды в жизни Ишана появляется временный учитель рисования Рам Никум — единственный, кто понимает этого ребенка. Рам ставит перед собой цель изменить жизнь мальчика и отношение к нему.
Ссылка на просмотр https://lf20.lordfilm.lu/6828-film-zvezdochki-na-zemle-2007.html
Фильмы, сериалы, мультфильмы доступные онлайн - LORDFILM
Звездочки на земле (2007) смотреть онлайн в HD
Смотреть бесплатно фильм Звездочки на земле 2007 года онлайн, в лучшем качестве HD 720p - 1080p и отличной озвучке на выбор. На телефоне без смс и регистрации. Все новинки!