Чем заняться вечером?
Предлагаем прочитать книги по саморазвитию.
📚 «Выйди из зоны комфорта. Измени свою жизнь. 21 метод повышения личной эффективности», Брайн Трейси
🔖 Через серию советов и упражнений, Трейси обучает читателя стратегиям, как поднять свою эффективность, выходя за пределы комфорта.
📚 «Думай и богатей», Наполеон Хилл
🔖 Книга о достижении успеха и богатства через силу мысли и правильного отношения к жизни. На основе исследования привычек и ритуалов самых успешных людей, Хилл пытается вывести формулу достижения богатства.
📚 «Чайка по имени Джонатан Ливингстон», Ричарда Баха
🔖 Аллегорический рассказ, цель которого показать стремление индивида к самосовершенствованию и свободе за пределами предписанных обществом норм.
📚 «От греха к святости», по материалам книг, лекций Светланы Лады-Русь
🔖 Все мы хотим быть счастливыми, но находимся в постоянном стрессе и думаем, что от нас ничего не зависит.
Можно ли стать хозяином своей судьбы и все-таки обрести счастье? Оказывается, это возможно...
Предлагаем прочитать книги по саморазвитию.
📚 «Выйди из зоны комфорта. Измени свою жизнь. 21 метод повышения личной эффективности», Брайн Трейси
🔖 Через серию советов и упражнений, Трейси обучает читателя стратегиям, как поднять свою эффективность, выходя за пределы комфорта.
📚 «Думай и богатей», Наполеон Хилл
🔖 Книга о достижении успеха и богатства через силу мысли и правильного отношения к жизни. На основе исследования привычек и ритуалов самых успешных людей, Хилл пытается вывести формулу достижения богатства.
📚 «Чайка по имени Джонатан Ливингстон», Ричарда Баха
🔖 Аллегорический рассказ, цель которого показать стремление индивида к самосовершенствованию и свободе за пределами предписанных обществом норм.
📚 «От греха к святости», по материалам книг, лекций Светланы Лады-Русь
🔖 Все мы хотим быть счастливыми, но находимся в постоянном стрессе и думаем, что от нас ничего не зависит.
Можно ли стать хозяином своей судьбы и все-таки обрести счастье? Оказывается, это возможно...
Сегодня 210 лет со дня рождения Михаила Юрьевича Лермонтова.
✨✨✨15 октября 1814 г.в Москве в дворянской семье родился великий русский поэт и прозаик, преемник А. С. Пушкина и продолжатель лучших традиций русской словесности, оказавший большое влияние на литературу, живопись, музыку и театр Михаил Юрьевич Лермонтов.
По материнской линии Михаил Юрьевич происходил из богатого дворянского рода Столыпиных.
Отец поэта — капитан в отставке Юрий Петрович Лермонтов, был из небогатых помещиков Тульской губернии.
Михаил Юрьевич рано потерял мать и был взят на воспитание своей бабушкой Е. А. Арсеньевой.
Детство мальчика прошло в Пензенской губернии в имении бабушки, в Тарханах.
Поэт любил эти места, часто здесь бывал.
✅ Сейчас здесь Государственный Лермонтовский музей-заповедник «Тарханы"
Сюда же было перевезено тело поэта после смерти.
#СоюзПризвание
✨✨✨15 октября 1814 г.в Москве в дворянской семье родился великий русский поэт и прозаик, преемник А. С. Пушкина и продолжатель лучших традиций русской словесности, оказавший большое влияние на литературу, живопись, музыку и театр Михаил Юрьевич Лермонтов.
По материнской линии Михаил Юрьевич происходил из богатого дворянского рода Столыпиных.
Отец поэта — капитан в отставке Юрий Петрович Лермонтов, был из небогатых помещиков Тульской губернии.
Михаил Юрьевич рано потерял мать и был взят на воспитание своей бабушкой Е. А. Арсеньевой.
Детство мальчика прошло в Пензенской губернии в имении бабушки, в Тарханах.
Поэт любил эти места, часто здесь бывал.
✅ Сейчас здесь Государственный Лермонтовский музей-заповедник «Тарханы"
Сюда же было перевезено тело поэта после смерти.
#СоюзПризвание
Опять Сферум
Есть много материалов, для школьников регистрация является добровольной. А для педагогов - зависит от региона ишколы. Надо выяснять самим.
Больше по #сферум в канале
Профсоюз "Учитель" получил ответ от Минпросвещения, использование "Сферума" возможен только при согласии родителей школьников.
Цитаты:
"решение об использовании электронных сервисов, образовательных платформ, дистанционных технологий принимается родителями (законными представителями) обучающихся. В случае отказа родителей (законных
представителей) от ис пользования таких информационных ресурсов в обучении ребенка образовательный процесс может быть организован только с использованием традиционных средств обучения"
"ИКОП «Сферум» не является обязательным к использованию в образовательном процессе, платформа выступает в качестве вспомогательного инструмента взаимодействия учителей и обучающихся"
Публикуем ответ Министерства образования Удмуртии на запрос учителя о регистрации в Сферуме.
С уважением, педагоги Призвания
Есть много материалов, для школьников регистрация является добровольной. А для педагогов - зависит от региона ишколы. Надо выяснять самим.
Больше по #сферум в канале
Профсоюз "Учитель" получил ответ от Минпросвещения, использование "Сферума" возможен только при согласии родителей школьников.
Цитаты:
"решение об использовании электронных сервисов, образовательных платформ, дистанционных технологий принимается родителями (законными представителями) обучающихся. В случае отказа родителей (законных
представителей) от ис пользования таких информационных ресурсов в обучении ребенка образовательный процесс может быть организован только с использованием традиционных средств обучения"
"ИКОП «Сферум» не является обязательным к использованию в образовательном процессе, платформа выступает в качестве вспомогательного инструмента взаимодействия учителей и обучающихся"
Публикуем ответ Министерства образования Удмуртии на запрос учителя о регистрации в Сферуме.
С уважением, педагоги Призвания
⚡️5 способов повысить самооценку. Самооценка формируется в детстве под влиянием родителей, учителей, друзей, людей, которые окружают вас. Она может быть как положительной, так и отрицательной.
Вот пять способов, как можно повысить самооценку:
✅ Позитивные утверждения о себе, медитация, визуализация успехов. Создайте списк своих достижений и качеств, которыми вы гордитесь. Это может помочь вам увидеть свою ценность и уникальность.
✅ Установление реалистичных целей. Разбивайте свои цели на более мелкие достижимые шаги и поощряйте себя за каждый прогресс.
✅ Окружите себя позитивными людьми. Окружение играет огромную роль в повышении самооценки. Проводите время с теми, кто верит в вас и поддерживает.
✅ Физическое здоровье имеет прямое влияние на эмоциональное состояние. Занимайтесь спортивными упражнениями.
✅Развитие навыков. Учите новые навыки и развивайтесь как личность.
❗️Помните, что каждый человек уникален и ценен и заслуживает чувствовать себя уверенным и любимым.
Вот пять способов, как можно повысить самооценку:
✅ Позитивные утверждения о себе, медитация, визуализация успехов. Создайте списк своих достижений и качеств, которыми вы гордитесь. Это может помочь вам увидеть свою ценность и уникальность.
✅ Установление реалистичных целей. Разбивайте свои цели на более мелкие достижимые шаги и поощряйте себя за каждый прогресс.
✅ Окружите себя позитивными людьми. Окружение играет огромную роль в повышении самооценки. Проводите время с теми, кто верит в вас и поддерживает.
✅ Физическое здоровье имеет прямое влияние на эмоциональное состояние. Занимайтесь спортивными упражнениями.
✅Развитие навыков. Учите новые навыки и развивайтесь как личность.
❗️Помните, что каждый человек уникален и ценен и заслуживает чувствовать себя уверенным и любимым.
⁉️ Сколько всего падежей в русском зыке?
В школе изучают 6 падежей, а когда-то их было 16!
✅ 7. Звательный падеж —
🗣️«Чего тебе надобно, старче?»
✅ 8. Разделительный
Налить в стакан кефира (Родительный), выпить кефиру (Разделительный).
✅ 9. Местный падеж —
🗣️В лесу (а не в лесе), на носу (не на носе).
✅10. Счётный падеж —
🗣️Два часá (Счётный), не прошло и чáса (Родительный),
✅11. Исходный падеж —
🗣️«Я из лесУ вышел; был сильный мороз». (Некрасов)
✅12. Лишительный падеж —
🗣️НЕ хочу знать правды. НИ шагу назад.
✅13. Ждательный падеж —
🗣️Ждать письма (а не ждать письмо)
✅14. Превратительный-
🗣️Пойти в летчики (а не в лётчиков)
✅15. Отделительный падеж —
🗣️Налить соку (а не налить сока).
✅16. Временной падеж —
🗣️Зимой. Вечером. Теперь эти существительные стали наречиями, а их окончания превратились в суффиксы.
😁 Расскажите детям, которые говорят, что учить падежи трудно.
#СоюзПризвание
В школе изучают 6 падежей, а когда-то их было 16!
✅ 7. Звательный падеж —
🗣️«Чего тебе надобно, старче?»
✅ 8. Разделительный
Налить в стакан кефира (Родительный), выпить кефиру (Разделительный).
✅ 9. Местный падеж —
🗣️В лесу (а не в лесе), на носу (не на носе).
✅10. Счётный падеж —
🗣️Два часá (Счётный), не прошло и чáса (Родительный),
✅11. Исходный падеж —
🗣️«Я из лесУ вышел; был сильный мороз». (Некрасов)
✅12. Лишительный падеж —
🗣️НЕ хочу знать правды. НИ шагу назад.
✅13. Ждательный падеж —
🗣️Ждать письма (а не ждать письмо)
✅14. Превратительный-
🗣️Пойти в летчики (а не в лётчиков)
✅15. Отделительный падеж —
🗣️Налить соку (а не налить сока).
✅16. Временной падеж —
🗣️Зимой. Вечером. Теперь эти существительные стали наречиями, а их окончания превратились в суффиксы.
😁 Расскажите детям, которые говорят, что учить падежи трудно.
#СоюзПризвание
🔥 Родители маленьких жителей села Большой Вьяс Пензенской области взывают о помощи. Они боятся, что их детям придется мерзнуть в здании с протекающей крышей.
🗣️ «Нам очень нужна помощь. Точнее, нашему детскому саду в селе Большой Вьяс. Требуется ремонт крыши, кочегарки и, как ни странно это звучит, уголь для отопления садика. Районная администрация отказывается нам ремонтировать сад, ссылаясь на отсутствие денег в бюджете..."
‼️ А вот "Пятерочки" и "Магниты" во всех населённых пунктах выглядят одинаково!
😡 Программа по демографии?! Нет, не слышали!
#СоюзПризвание
🗣️ «Нам очень нужна помощь. Точнее, нашему детскому саду в селе Большой Вьяс. Требуется ремонт крыши, кочегарки и, как ни странно это звучит, уголь для отопления садика. Районная администрация отказывается нам ремонтировать сад, ссылаясь на отсутствие денег в бюджете..."
‼️ А вот "Пятерочки" и "Магниты" во всех населённых пунктах выглядят одинаково!
😡 Программа по демографии?! Нет, не слышали!
#СоюзПризвание
📣С 21 по 29 октября в Казани пройдет 16 - я по счету встреча глав стран - участниц БРИКС.
📢В этом году к 5 основным государствам объединения - Бразилии, России, Индии , Китаю и ЮАР , присоединились ещё пять - Египет, Иран , ОАЭ, Садовская Аравия и Эфиопия.
🚩Казань выбрана для встречи неслучайно .....
Это и развитая транспортная сеть, и туристическая инфраструктура, и, в целом, комфортная современная городская среда", - пояснил помощник российского лидера. Кроме того, по его словам, "руководство Республики Татарстан, что называется, "набило руку" и уже многие годы с большим успехом принимает различные международные форумы".
📢📢А школьников Казани отправили на каникулы на время саммита БРИКС с 20 по 29 октября.
Учреждения допобразования приостановят работу с 21 по 24 октября: сотрудники будут работать дистанционно, а с 25 октября вернутся к обычному режиму.
⁉️Что - то зачастили международные форумы в Казани ..Для чего они нужны нам ?
#союзПризвание
📢В этом году к 5 основным государствам объединения - Бразилии, России, Индии , Китаю и ЮАР , присоединились ещё пять - Египет, Иран , ОАЭ, Садовская Аравия и Эфиопия.
🚩Казань выбрана для встречи неслучайно .....
Это и развитая транспортная сеть, и туристическая инфраструктура, и, в целом, комфортная современная городская среда", - пояснил помощник российского лидера. Кроме того, по его словам, "руководство Республики Татарстан, что называется, "набило руку" и уже многие годы с большим успехом принимает различные международные форумы".
📢📢А школьников Казани отправили на каникулы на время саммита БРИКС с 20 по 29 октября.
Учреждения допобразования приостановят работу с 21 по 24 октября: сотрудники будут работать дистанционно, а с 25 октября вернутся к обычному режиму.
⁉️Что - то зачастили международные форумы в Казани ..Для чего они нужны нам ?
#союзПризвание
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Черниговская о различиях женского и мужского мозга. Отсюда её вывод о том, что женщин и мужчин нужно по разному учить.
А ваше мнение, уважаемые коллеги?
#школа #женщины #мужчины #РаздельноеОбучение
А ваше мнение, уважаемые коллеги?
#школа #женщины #мужчины #РаздельноеОбучение
Учитель может отказаться от работы в Сферуме
Из системного толкования норм права следует, что:
во-первых, применение платформы «Сферум» не является обязанностью образовательной организации и тем более не является обязанностью педагогического работника, если с исполнением такой обязанности он сам не согласился посредством заключения дополнительного соглашения к трудовому договору;
во-вторых, образовательная организация, даже приняв решение об использовании этой платформы, вправе урегулировать особенности ее использования в своем локальном нормативном акте;
в-третьих, даже если педагог в письменном виде (посредством заключения дополнительного соглашения к трудовому договору) согласился, что в круг его обязанностей входит работа в «Сферуме», работодатель в любом случае обязан обеспечить такого педагога техническими средствами для работы в «Сферуме». Требование об использовании личных технических средств при осуществлении трудовой деятельности является незаконным.
Таким образом, для того, чтобы на законном основании отказаться от использования личных технических средств не требуется даже специальный локальный нормативный акт, это вытекает из трудового законодательства. На сайте самого «Сферума» указано, что создание и использование учебного профиля возможно как в мобильном приложении, так и в веб-версии VK Мессенджера, то есть на рабочей ЭВМ (стационарном компьютере или на ноутбуке).
Источник
С уважением, педагоги Призвания
#Сферум #школа #образование
Из системного толкования норм права следует, что:
во-первых, применение платформы «Сферум» не является обязанностью образовательной организации и тем более не является обязанностью педагогического работника, если с исполнением такой обязанности он сам не согласился посредством заключения дополнительного соглашения к трудовому договору;
во-вторых, образовательная организация, даже приняв решение об использовании этой платформы, вправе урегулировать особенности ее использования в своем локальном нормативном акте;
в-третьих, даже если педагог в письменном виде (посредством заключения дополнительного соглашения к трудовому договору) согласился, что в круг его обязанностей входит работа в «Сферуме», работодатель в любом случае обязан обеспечить такого педагога техническими средствами для работы в «Сферуме». Требование об использовании личных технических средств при осуществлении трудовой деятельности является незаконным.
Таким образом, для того, чтобы на законном основании отказаться от использования личных технических средств не требуется даже специальный локальный нормативный акт, это вытекает из трудового законодательства. На сайте самого «Сферума» указано, что создание и использование учебного профиля возможно как в мобильном приложении, так и в веб-версии VK Мессенджера, то есть на рабочей ЭВМ (стационарном компьютере или на ноутбуке).
Источник
С уважением, педагоги Призвания
#Сферум #школа #образование
Профсоюз «Учитель»
Что делать, если принуждают работать со «Сферумом»? - Профсоюз «Учитель»
Чтобы на законном основании отказаться от использования личных технических средств (смартфона, ноутбука) для работы со «Сферумом», не требуется даже специальный локальный нормативный акт, это вытекает из трудового законодательства. Более того, работник имеет…
Какие упражнения помогут расширить словарный запас? 📖
Часть 1
Расширение словарного запаса — важный аспект обучения языку и развития мышления. Вот несколько упражнений и методов, которые помогут вам в этом 👇
1. Чтение разнообразной литературы
Читайте книги, статьи, блоги и научные работы в различных жанрах и областях знаний. Разнообразие материала поможет вам встретить новые слова в разных контекстах.
2. Ведение словаря
Записывайте новые слова и их определения. Можно использовать традиционный блокнот или создавать электронный документ. Периодически просматривайте и повторяйте эти слова.
3. Использование карточек (флеш-карт)
Напишите слово на одной стороне карточки, а его определение или пример использования – на другой. Регулярно просматривайте эти карточки, чтобы запоминать новые слова.
4. Темы и ассоциации
Выберите тему (например, еда, путешествия, наука) и составьте список слов, связанных с этой темой. Ассоциативное мышление помогает лучше запоминать новые термины.
5. Игра в слова
Играйте в настольные или компьютерные игры, направленные на расширение словарного запаса, такие как Scrabble, "Слова из слов" и другие. Это весело и полезно.
6. Использование новых слов в речи
Старайтесь активно использовать новые слова в своих разговорах и письменных работах. Практика закрепляет слова в памяти.
С уважением, педагоги "Призвания"
Часть 1
Расширение словарного запаса — важный аспект обучения языку и развития мышления. Вот несколько упражнений и методов, которые помогут вам в этом 👇
1. Чтение разнообразной литературы
Читайте книги, статьи, блоги и научные работы в различных жанрах и областях знаний. Разнообразие материала поможет вам встретить новые слова в разных контекстах.
2. Ведение словаря
Записывайте новые слова и их определения. Можно использовать традиционный блокнот или создавать электронный документ. Периодически просматривайте и повторяйте эти слова.
3. Использование карточек (флеш-карт)
Напишите слово на одной стороне карточки, а его определение или пример использования – на другой. Регулярно просматривайте эти карточки, чтобы запоминать новые слова.
4. Темы и ассоциации
Выберите тему (например, еда, путешествия, наука) и составьте список слов, связанных с этой темой. Ассоциативное мышление помогает лучше запоминать новые термины.
5. Игра в слова
Играйте в настольные или компьютерные игры, направленные на расширение словарного запаса, такие как Scrabble, "Слова из слов" и другие. Это весело и полезно.
6. Использование новых слов в речи
Старайтесь активно использовать новые слова в своих разговорах и письменных работах. Практика закрепляет слова в памяти.
С уважением, педагоги "Призвания"
Telegram
Союз педагогических и научных работников "Призвание"
🔥29 августа 2021 года в Москве прошла Всероссийская научно-практическая конференция "Цифровое образование: прогресс или деградация?», после нее по инициативе участников был создан Союз научных и педагогических работников «Призвание»
🔥#ВАЖНО
💥Собянин:
"Современным детям стимулы не нужны, им вполне комфортно учиться в привычной для них виртуальной среде!"
💥"После изменения подхода к формированию наполнения МЭШ с помощью самих педагогов, мы видим огромную динамику развития Электронной Школы.
Развитие происходит в геометрической прогрессии."
💥С. Собянин рассказал, как Цифровая трансформация Школы и в частности Электронный Дневник будут помогать собирать, накапливать и анализировать ВСЮ информацию на каждого ребенка с первого класса.
💥Система аналитики будет делать выводы и предсказывать потенциальные риски (⚠️для хозяина) на уровне каждого человека с детства.
💥Далее, он поделился о своих мечтах - как хорошо будет дальше накапливать в этих электронных базах все аспекты жизнедеятельности на протяжении всей жизни человека: что делал, где был, с кем общался, какие книги читал... Словом ВСЁ!
⁉️О своих планах на наших детей никто уже не скрывает и в открытую говорят о тотальном контроле над каждым ...
⁉️Это их планы , а мы , педагоги, родители, мы какое будущее хотим для детей?
#педагогиПризвание
#Собянин #школа #родители #дети
💥Собянин:
"Современным детям стимулы не нужны, им вполне комфортно учиться в привычной для них виртуальной среде!"
💥"После изменения подхода к формированию наполнения МЭШ с помощью самих педагогов, мы видим огромную динамику развития Электронной Школы.
Развитие происходит в геометрической прогрессии."
💥С. Собянин рассказал, как Цифровая трансформация Школы и в частности Электронный Дневник будут помогать собирать, накапливать и анализировать ВСЮ информацию на каждого ребенка с первого класса.
💥Система аналитики будет делать выводы и предсказывать потенциальные риски (⚠️для хозяина) на уровне каждого человека с детства.
💥Далее, он поделился о своих мечтах - как хорошо будет дальше накапливать в этих электронных базах все аспекты жизнедеятельности на протяжении всей жизни человека: что делал, где был, с кем общался, какие книги читал... Словом ВСЁ!
⁉️О своих планах на наших детей никто уже не скрывает и в открытую говорят о тотальном контроле над каждым ...
⁉️Это их планы , а мы , педагоги, родители, мы какое будущее хотим для детей?
#педагогиПризвание
#Собянин #школа #родители #дети
КАК БЫСТРО МЕНЯЕТСЯ РИТОРИКА об учителе в школе!
🎭 От "ничто не заменит" до "...начнется замена учителей"
📛 Для этого, оказывается, нужно совсем немного: персональные программы!
🗣️ "ИИ сможет частично выполнять функции школьных учителей", - такой прогноз в беседе с «Газетой.Ru» дал вице-президент МТС и гендиректор Future Crew Евгений Черешнев.
🗣️ "В тот момент, когда программы ИИ, смогут обеспечить максимальную персонализацию образовательного процесса, начнется замена учителей. Широкое применение ИИ в школах может начаться в предстоящие 2-4 года"
🗣️ "В школы ИИ придет позже, потому как детям и подросткам все-таки нужно взаимодействие с живыми учителями", - заключил эксперт.
⁉️ Значит, со временем необходимость живого общения отпадёт?
⁉️ Сначала искусственно был создан дефицит учителей.
А к 2030 году его не будет, потому что не будет и самих учителей?!
‼️ Мы опять видим исполнение ЦУР ООН и "Образования 2030/2035" по планам Всемирного экономического форума!
#СоюзПризвание #НетЦифровомуОбразованию
🎭 От "ничто не заменит" до "...начнется замена учителей"
📛 Для этого, оказывается, нужно совсем немного: персональные программы!
🗣️ "ИИ сможет частично выполнять функции школьных учителей", - такой прогноз в беседе с «Газетой.Ru» дал вице-президент МТС и гендиректор Future Crew Евгений Черешнев.
🗣️ "В тот момент, когда программы ИИ, смогут обеспечить максимальную персонализацию образовательного процесса, начнется замена учителей. Широкое применение ИИ в школах может начаться в предстоящие 2-4 года"
🗣️ "В школы ИИ придет позже, потому как детям и подросткам все-таки нужно взаимодействие с живыми учителями", - заключил эксперт.
⁉️ Значит, со временем необходимость живого общения отпадёт?
⁉️ Сначала искусственно был создан дефицит учителей.
А к 2030 году его не будет, потому что не будет и самих учителей?!
‼️ Мы опять видим исполнение ЦУР ООН и "Образования 2030/2035" по планам Всемирного экономического форума!
#СоюзПризвание #НетЦифровомуОбразованию
📚📚✍️В Финляндии начали переосмыслять цифровизацию в школах и возвращаться к традиционным учебникам.
🔰Этой осенью ученики в Рийхимяки ходят на учебу с рюкзаками, полными книг, — после десятилетия поддерживаемой государством пропаганды использования ноутбуков и других цифровых устройств в классах.
🔰Система государственного образования Финляндии получила мировую известность благодаря своим хорошим результатам за последние десятилетия и готовности пробовать новые методы обучения. До недавнего времени многие школы бесплатно выдавали ноутбуки всем ученикам, начиная с 11 лет.
🔰 С 2018 года в средних школах Рийхимяки перестали использовать большинство учебников. Но после того, как педагоги и родители начали активно беспокоиться по поводу влияния экранов на детей, в финском городе решили вернуться к ручке и бумаге, чтобы «школа не стала одним из мест, где дети будут только смотреть в экраны».
⁉️Почему бы России не взять пример с Финляндии ?
#педагогиПризвание
🔰Этой осенью ученики в Рийхимяки ходят на учебу с рюкзаками, полными книг, — после десятилетия поддерживаемой государством пропаганды использования ноутбуков и других цифровых устройств в классах.
🔰Система государственного образования Финляндии получила мировую известность благодаря своим хорошим результатам за последние десятилетия и готовности пробовать новые методы обучения. До недавнего времени многие школы бесплатно выдавали ноутбуки всем ученикам, начиная с 11 лет.
🔰 С 2018 года в средних школах Рийхимяки перестали использовать большинство учебников. Но после того, как педагоги и родители начали активно беспокоиться по поводу влияния экранов на детей, в финском городе решили вернуться к ручке и бумаге, чтобы «школа не стала одним из мест, где дети будут только смотреть в экраны».
⁉️Почему бы России не взять пример с Финляндии ?
#педагогиПризвание
⚡️ Нашим детям не нужны учителя?
https://youtu.be/RpDKdgAHCGc
Новый выпуск у нас на канале. В г. Балаково Саратовской области произошла странная ситуация: молодого преподавателя уволили без объяснения причины.
Несмотря на все попытки остаться на работе, девушку удалили из всех рабочих чатов, а родителям сказали, что учитель перестала выходить на связь. Пытаемся разобраться в ситуации.
🔥 Ведущий:
Дарья Щетинина,
https://yangx.top/clinice_atmosphere
🔥 Поддержать #Разоблачено:
2200150915866799
#обучение #образование #школа #дети #Саратов #балаково #беспредел
https://youtu.be/RpDKdgAHCGc
Новый выпуск у нас на канале. В г. Балаково Саратовской области произошла странная ситуация: молодого преподавателя уволили без объяснения причины.
Несмотря на все попытки остаться на работе, девушку удалили из всех рабочих чатов, а родителям сказали, что учитель перестала выходить на связь. Пытаемся разобраться в ситуации.
🔥 Ведущий:
Дарья Щетинина,
https://yangx.top/clinice_atmosphere
🔥 Поддержать #Разоблачено:
2200150915866799
#обучение #образование #школа #дети #Саратов #балаково #беспредел
Дело бывшего замминистра просвещения России Марины Раковой получило неожиданный поворот. Весной ей дали пять лет колонии за хищение 50 млн рублей, а сейчас она оказалась на свободе. Это уже не первый раз, когда проворовавшиеся госслужащие удивительным образом пролетают мимо тюрьмы. Перефразируя известный мем, получилась ситуация в стиле: "Ладно, прощаю, Марин".
Мосгорсуд неожиданно меняет приговор Никулинского суда и заменяет реальный срок Раковой на условный. Таким образом получается, что чиновница, которая была признана виновной в хищениях на десятки миллионов, вышла на свободу, не отсидев в колонии ни дня. Ведь с марта она находилась под домашним арестом и ждала вступления приговора в силу в уютной квартире.
Возникают ли подобные ситуации по причине мягкости судебной системы или в дела "неуловимых блондинок" каждый раз включаются влиятельные заступники? Высокопоставленные чиновницы раз за разом пролетают мимо тюрьмы, а вот люди с активной гражданской позицией, оказываются за решеткой.
#Ракова #суд
Мосгорсуд неожиданно меняет приговор Никулинского суда и заменяет реальный срок Раковой на условный. Таким образом получается, что чиновница, которая была признана виновной в хищениях на десятки миллионов, вышла на свободу, не отсидев в колонии ни дня. Ведь с марта она находилась под домашним арестом и ждала вступления приговора в силу в уютной квартире.
Возникают ли подобные ситуации по причине мягкости судебной системы или в дела "неуловимых блондинок" каждый раз включаются влиятельные заступники? Высокопоставленные чиновницы раз за разом пролетают мимо тюрьмы, а вот люди с активной гражданской позицией, оказываются за решеткой.
#Ракова #суд