#людиговорят

«Если бы мы предложили сдать ЕГЭ следующим людям: Моцарту, Бетховену, бездельнику и двоечнику Пушкину... А также возьмем Менделеева (двойка по химии), Эйнштейна, Дирака, Шредингера и так далее — они бы завалили экзамен.
Мы скажем: «По физике двойка тебе, Нильс Бор». Он ответит: «Двойка-то двойка, но Нобелевская премия меня ждет по соседству».

Не важно, чтобы ребенок знал, в каком году Наполеон женился на Жозефине. Важно, чтобы он понимал, что происходит на этой планете. Все остальное гугл знает уже. Нужен тот, кому придет в голову очень необычная мысль. И это будет открытием. Открытие — это ошибки.

Мы хотим отличников или мы хотим открытия? Мы хотим прорывы в цивилизации или мы хотим армию дурачков, которые выучили бином Ньютона?»

Татьяна Черниговская

C уважением, педагоги Призвания

#Новостьдня

📚В Казани стартовал второй международный форум министров образования и просвещения из стран БРИКС, СНГ. К ним присоединились главы ведомств из латиноамериканских, африканских и азиатских государств.

📚Среди вопросов для обсуждения участникам предлагают дошкольное образование и воспитательную работу с опорой на сохранение духовно-нравственных традиционных ценностей. Также они познакомятся с новыми проектами в сфере работы с детьми с ОВЗ и инвалидностью, применения искусственного интеллекта в образовании, международного сотрудничества и многих других.

📚Гости побывают на интерактивной выставке «Россия — миру». Она рассказывает о вкладе нашей страны в мировую копилку достижений. Глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов вместе с гостями посетит экспозицию.


 ⁉️По качеству образования Россия находится на 40 месте среди других стран мира, о  каких успехах отечественной системы образования  можно вести речь ?

🤔Уважаемые коллеги, что думаете по этому поводу ?

С уважением #педагогиПризвания

🎦Друзья, приглашаем на ЭФИР!

🕖12 июня в 18 (мск)

🌷Тема: "Стресс в профессиональной деятельности педагога. Лайфхаки  стрессоустойчивости"

🗣️Гость эфира: Бикбаева Аниса Ришатовна, педагог дошкольного образования, психолог

🎤 Ведущий эфира: Назырова Эльмира Рифгатовна, учитель начальных классов

📲Площадка: Союз педагогических и научных работников "Призвание"

Три недели назад суд приговорит 77-летнего учёного-физика Анатолия Маслова к 14 годах заключения по статье Госизмена за передачу научных данных другому государству.

К сожалению, это уже не первый случай за последние несколько лет.

Речь идет об ученых физиках (аэродинамика). Это кандидаты и доктора наук, с многолетним опытом работы, научными открытиями, из разных городов - Москва, Новосибирск, Новочеркасск, Владивосток.

Год назад ученые из Сибирского отделения РАН написали открытое обращение, в котором не только высказали свое мнение о невиновности коллег, но и отметили риски развития научной школы.

Теперь участие в любой международной конференции или публикация может быть основанием для обвинения в госизмене?

Но самое опасное, пишут, ученые, после открытия уголовных дел молодежь отказывается идти в науку, а самые перспективные сотрудники увольняются. Это может привести к закрытию научных школ.

Этого и добиваются?

#наука #РАН #суд #ученые #физика #госизмена

Источник

Союз Призвание

🎦Друзья, приглашаем на ЭФИР!

🕖12 июня в 18 (мск)

🌷Тема: "Стресс в профессиональной деятельности педагога. Лайфхаки  стрессоустойчивости"

🗣️Гость эфира: Бикбаева Аниса Ришатовна, педагог дошкольного образования, психолог

🎤 Ведущий эфира: Назырова Эльмира Рифгатовна, учитель начальных классов

📲Площадка: Союз педагогических и научных работников "Призвание"

📣Напоминаем, через час начнется прямой эфир

Заслуженного учителя Татарстана затравили за выявленные нарушения в лицее №11

Заместитель директора, педагог с 30-летним стажем, говорила о нарушениях педагогического процесса и стала жертвой буллинга со стороны администрации образовательного учреждения.

https://www.evening-kazan.ru/obshhestvo/articles/zasluzhennogo-uchitelya-tatarstana-zatravili-za-vyyavlennye-narusheniya-v-licee-no-11

#педагогисоветуют

✔️СОВЕТЫ  ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ  В СИТУАЦИИ ПРОЯВЛЕНИЯ  ДЕТСКОЙ АГРЕССИИ      
          
📌1. Игнорируйте незначительную агрессию.  Выражайте понимание чувств ребёнка (подростка). Переключайте внимание ребёнка на что - то другое. Позитивно обозначьте его поведение: "Ты злишься потому, что устал".                    
📌2. Акцентируйте внимание на поступках (поведении), а не личности ребёнка. В момент агрессии опишите поведение ребёнка, например: " Ты ведёшь себя агрессивно"(констатация факта); " Ты злишься?"(раскрытие мотивов агрессора); "Мне не нравится, когда со мной говорят в таком тоне"(раскрытие собственных чувств). Акцент делайте только на поступках. Не вспоминайте аналогичное поведение в прошлом. После того как ребёнок успокоится, нужно обсудить с ним его поведение подробно и объяснить, почему его поступок неприемлем. Делайте акцент на том, что агрессия больше вредит ему самому, чем окружающим. Подумайте вместе какое поведение в данном случае  было бы более приемлемо.    
📌 3.Контролируйте собственные негативные эмоции. Старайтесь: не повышать голоса; не кричать; не устрашать; не читать нотации; не смеяться над ребёнком; не использовать физическую силу; не  оценивать личность  ребёнка и. т д. Зачастую агрессивное поведение детей связано с желанием вызвать гнев взрослого, тем самым показав его слабость. Взрослый должен проявить усилия, чтобы  снизит напряжение и агрессию.       
📌 4. Сохраняйте положительную репутацию ребёнка. Публичное обсуждение может больно ранить ребёнка и, как правило приведёт только к усилению агрессивного поведения в дальнейшем. Чтобы сохранить ребёнку положительную репутацию, используйте следующие варианты: "Ты возможно, неважно себя чувствуешь".      
📌5. Демонстрируйте не агрессивное поведение. Вы должны помнить, что ваше поведение должно быть противоположно плохому поведению ребёнка (подростка).                                 
Помните дети зеркало семьи,  сохраняйте доброжелательные отношения в семье, любите, уважайте  и цените друг друга.               
            
🙂Читайте мудрые и полезные книги от психолога практика Светланы Лады-Русь👇🏻
"Воспитание Чуда"
"Дом моя крепость"
"Отношение в семье"
"Мы и наши дети"
"Я-мама"

Посмотреть книги здесь 👉🏻 http://ladarus-books.ru/

С уважением #педагогиПризвания

Народ расскажет, как он ходил с запросами в Москву и что ему ответили. 

"Круг народных ходоков правду рассказать готов!"

Народная Трибуна проводит Народное Вече на тему: ДО ЧЕГО ДОШЛА СТРАНА. Такого еще никто не делал! 

Начало в 17:00 МСК

https://www.youtube.com/watch?v=Gtr7uJkgLnc