Подведены итоги регионального конкурса на «Лучшую методическую разработку в области безопасности жизнедеятельности» (далее-Конкурс)

В 2024 году Конкурс проводился в целях формирования мотивации к изучению учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» и дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», повышения их практико-ориентированности, создания новых учебно-методических разработок, отвечающих вызовам времени.

Преподаватель колледжа Кабаков В.Е. отправил на конкурс свою методическую разработку в номинации «Сценарий занятия в рамках учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Тема: «Первая помощь при травмах».

Экспертная комиссия отметила разработку Владимира Евгеньевича дипломом 1 степени.
Чукотский многопрофильный колледж

Подведены итоги VIII Всероссийского конкурса «Гимн России понятными словами» (далее – Конкурс)
Организаторы Конкурса - Автономная некоммерческая организация «Инновационный центр развития и воспитания детей и молодёжи» и Общероссийская общественная организация «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей», при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Цель Конкурса - сформировать у детей понимание содержания гимна России, а также гимнов субъектов Российской Федерации, гимнов городских и сельских поселений в качестве основы патриотического воспитания подрастающего поколения.

Задачи Конкурса:
- Организовать процесс изучения участниками текста гимна России с детальным анализом его содержания и выявлением не полностью понятных им слов, требующих дополнительного разъяснения;
- Мотивировать участников Конкурса к подготовке уникальных авторских материалов, аргументировано и доступно разъясняющих смысловое содержание отдельных слов текста гимна России, а также расширяющих их кругозор и понимание значения официальной государственной символики Российской Федерации;
-Вовлечь родителей, педагогов и наставников из ближайшего окружения конкурсантов в процесс их воспитания в духе традиционных ценностей народов России в соответствии с основами российской государственности.

Участники конкурса выбрали в тексте гимна России незнакомое слово, смысл которого в данном контексте, по его мнению, требует дополнительного разъяснения, для выбранного слова создали тексто-графическое объяснение, наглядно раскрывающее его смысл, и записали видеоролик о слове из Гимна России.

В конкурсе участвовали студенты 111-04 группы отделения педагогики и культуры колледжа:
Болгов А.И. – видеоролик расположен по ссылке https://clck.ru/3EcZYC

Малышева В.В. – видеоролик расположен по ссылке https://clck.ru/3EcZYD
Нинель Алевтина Альбертовна. – видеоролик расположен по ссылке https://clck.ru/3EcZYE

По результатам экспертизы конкурсных работ видеоролик Болгова А.И. вошёл в число победителей VIII Всероссийского конкурса «Гимн России понятными словами».

Поздравляем с победой, желаем высоких достижений с следующих конкурсах.
Чукотский многопрофильный колледж

Студенты 1 курса отделения медицины и ветеринарии, вместе с куратором Бирюковой Д.А. посетили экскурсию в микробиологическую лабораторию Центра гигиены и эпидемиологии ЧАО.

Данное мероприятие является важной частью их образовательного процесса, так как позволяет погрузиться в практическую сторону медицины.

Руководитель лаборатории провел подробную экскурсию, ознакомив студентов с современными методами исследования микроорганизмов, а также с технологиями, используемыми для выявления патогенов.

Студенты имели возможность увидеть в действии оборудование, позволяющее проводить бактериологические анализы, изучить процессы культурального размножения микроорганизмов и ознакомиться с принципами работы ПЦР-методов. Особое внимание было уделено вопросам безопасности и этики при работе с инфекционными агентами.

Лаборатория стала площадкой для обсуждения актуальных проблем здравоохранения, таких как эпидемиологические риски и способы их предотвращения.

Участие в экскурсии вдохновило студентов на дальнейшее изучение микробиологии и углубление своих знаний о роли микроорганизмов в окружающем мире. Эта встреча укрепила связь между теоретическими знаниями и практическим применением, что, безусловно, послужит хорошей основой для их будущей профессиональной деятельности.
Чукотский многопрофильный колледж