Поздравляем Тымнелькот Любомира, обучающегося 9 класса МБОУ «Центр образования с. Хатырка» за победу в муниципальном этапе окружного конкурса «Спортивная Элита Чукотки – 2023»
МБОУ «Центр образования с.Хатырка»
МБОУ «Центр образования с.Хатырка»
По информации ООО «ИДРСП», автомобильная дорога Эгвекинот – Мыс Шмидта на участке с 11 по 94 км. открыта для движения транспортных средств с 18ч. 15мин. 13.11.2023г.
Городской округ Эгвекинот
Городской округ Эгвекинот
‼️ ООО «Золоторудная Компания «Майское» сообщает, что в связи с ухудшением погодных условий проезд по автомобильной дороге общего пользования регионального значения «Билибино-Комсомольский-Певек» от 4 км, а/д «Билибино-Кепервеем» до 3 км, а/д «Певек-Апапельгино-Янранай», участок км 467+238-км 637+847 закрыт с 08:00 часов 14 ноября 2023 года.
Администрация городского округа Певек
Администрация городского округа Певек
💡Филиал АО «Чукотэнерго» Северные электрические сети Чаунский РЭС сообщает, что в связи с проведением срочных ремонтных работ в ТП-213 и в ТП-217 будет прекращена подача электроэнергии на следующие объекты:
15 ноября 2023 г. с 1400 до 1800 (ТП-213):
1. Ж/д ул. Советская № 23, 30
2. Ж/д ул. Обручева № 38
16 ноября 2023 г. с 1400 до 1800 (ТП-217):
1. Ж/д ул. Пугачева № 40, 40/2, 40/3
Администрация городского округа Певек
15 ноября 2023 г. с 1400 до 1800 (ТП-213):
1. Ж/д ул. Советская № 23, 30
2. Ж/д ул. Обручева № 38
16 ноября 2023 г. с 1400 до 1800 (ТП-217):
1. Ж/д ул. Пугачева № 40, 40/2, 40/3
Администрация городского округа Певек
Присоединяйся к V всероссийскому Экодиктанту - 2023!
📆 Он пройдёт с 9 по 26 ноября.
🎉 2023 год для диктанта – юбилейный.
🇷🇺 Экодиктант - это ежегодный проект по повышению экологической грамотности, популяризации экологических знаний. Жители Чукотки регулярно участвуют в нём и показывают отличные результаты! Присоединяйтесь и вы!
📝 Принять участие могут жители всех регионов страны на офлайн-площадках или онлайн на сайте: экодиктант.рус (обращаем внимание, что нужна предварительная регистрация).
👫 Категории участников:
- до 12 лет
- от 12 до 18 лет
- старше 18 лет (не эколог)
- старше 18 лет (эколог)
- «Пишем вместе!» (дети совместно с родителями/опекунами).
❗️После прохождения каждый участник получит сертификат.
#Экодиктант #Экология
Администрация городского округа Певек
📆 Он пройдёт с 9 по 26 ноября.
🎉 2023 год для диктанта – юбилейный.
🇷🇺 Экодиктант - это ежегодный проект по повышению экологической грамотности, популяризации экологических знаний. Жители Чукотки регулярно участвуют в нём и показывают отличные результаты! Присоединяйтесь и вы!
📝 Принять участие могут жители всех регионов страны на офлайн-площадках или онлайн на сайте: экодиктант.рус (обращаем внимание, что нужна предварительная регистрация).
👫 Категории участников:
- до 12 лет
- от 12 до 18 лет
- старше 18 лет (не эколог)
- старше 18 лет (эколог)
- «Пишем вместе!» (дети совместно с родителями/опекунами).
❗️После прохождения каждый участник получит сертификат.
#Экодиктант #Экология
Администрация городского округа Певек
❗️ БДРСУ информирует, с 14 ноября 9:00 закрыт проезд автотранспорта через перевал Крутой (17-29 км) на автомобильной дороге общего пользования регионального значения «Билибино-Встречный-Анюйск»
👉 Причина перекрытия связана с неблагополучными метеоусловиями (пурга, сильный ветер)
Билибинский район
👉 Причина перекрытия связана с неблагополучными метеоусловиями (пурга, сильный ветер)
Билибинский район
💼 Центр «Мой Бизнес» начинает сбор информации о свободных объектах недвижимости в округе
Продолжаем работу по улучшению условий для развития бизнеса на Чукотке.
Фонд развития Чукотки (оператор Центра «Мой бизнес») начинает сбор информации от собственников (арендодателей) округа по свободным нежилым помещениям и земельным участкам для возможного предоставления в аренду субъектам малого и среднего бизнеса, а также самозанятым.
Направить информацию можно одним из следующих способов:
☑️позвонить на горячую линию 8-800-2010-800
☑️отправить по электронной почте [email protected]
В сообщении просим указать:
☑️адрес нежилого помещения/земельного участка;
площадь;
☑️наличие коммуникаций и иные комментарии;
☑️возможное назначение для использования;
☑️контактная информация арендатора;
☑️фотография или ссылка на объявление в интернете.
📍 Информация о наличии свободных земельных участках и объектах недвижимости для ведения предпринимательской деяте...
Администрация Анадырского муниципального района
Продолжаем работу по улучшению условий для развития бизнеса на Чукотке.
Фонд развития Чукотки (оператор Центра «Мой бизнес») начинает сбор информации от собственников (арендодателей) округа по свободным нежилым помещениям и земельным участкам для возможного предоставления в аренду субъектам малого и среднего бизнеса, а также самозанятым.
Направить информацию можно одним из следующих способов:
☑️позвонить на горячую линию 8-800-2010-800
☑️отправить по электронной почте [email protected]
В сообщении просим указать:
☑️адрес нежилого помещения/земельного участка;
площадь;
☑️наличие коммуникаций и иные комментарии;
☑️возможное назначение для использования;
☑️контактная информация арендатора;
☑️фотография или ссылка на объявление в интернете.
📍 Информация о наличии свободных земельных участках и объектах недвижимости для ведения предпринимательской деяте...
Администрация Анадырского муниципального района
Уважаемые предприниматели, в рамках решения задачи по повышению порога УСН для бизнеса в Чукотском автономном округе, просим предоставить сведения об организациях, которые перешли порог УСН в последние 2 года, или близко подошли к пороговому значению (188,5 млн.рублей в 2023 г.).
Сведения о таких организациях просим подавать на адрес: [email protected] с темой "УСН" или по телефону 63108 (вн.1061,1062) в следующем формате:
- наименование организации или ИП
- ИНН
- контактные данные
Администрация Анадырского муниципального района
Сведения о таких организациях просим подавать на адрес: [email protected] с темой "УСН" или по телефону 63108 (вн.1061,1062) в следующем формате:
- наименование организации или ИП
- ИНН
- контактные данные
Администрация Анадырского муниципального района
В Певеке в 9 часов -16С, ветер СЗ 13-21 м/с, давление 745 мм
ФГБУ «Чукотское УГМС»
ФГБУ «Чукотское УГМС»
На онлайн-консультации по подготовке к итоговому сочинению заместитель руководителя комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по литературе Лариса Новикова подробно рассказала обо всех аспектах работы и ответила на вопросы от зрителей.
Можно ли использовать зарубежную литературу?
🗯 Да, в примерах может быть и отечественная, и зарубежная литература.
Можно ли ссылаться на фильмы?
🗯 Кинематографические произведения могут быть только дополнением к литературным источникам.
Можно ли в аргументации использовать произведения 18+?
🗯 Ограничительных списков нет. Но помните, что ваша работа уходит в публичное пространство. Ее потом могут прочитать в вузе, в который вы хотите поступить. Будьте этически аккуратны.
Можно ли использовать в качестве примеров детские сказки?
🗯 Можно. Нельзя использовать только малые жанры фольклора – пословицы, поговорки и т.д.
В критериях сказано, что можно использовать только опубликованные литературные материалы. Что значи...
Департамент образования Чукотского АО
Можно ли использовать зарубежную литературу?
🗯 Да, в примерах может быть и отечественная, и зарубежная литература.
Можно ли ссылаться на фильмы?
🗯 Кинематографические произведения могут быть только дополнением к литературным источникам.
Можно ли в аргументации использовать произведения 18+?
🗯 Ограничительных списков нет. Но помните, что ваша работа уходит в публичное пространство. Ее потом могут прочитать в вузе, в который вы хотите поступить. Будьте этически аккуратны.
Можно ли использовать в качестве примеров детские сказки?
🗯 Можно. Нельзя использовать только малые жанры фольклора – пословицы, поговорки и т.д.
В критериях сказано, что можно использовать только опубликованные литературные материалы. Что значи...
Департамент образования Чукотского АО
На онлайн-консультации по подготовке к ЕГЭ по биологии член комиссии по разработке КИМ Дмитрий Фёдоров рассказал о нюансах экзамена и ответил на самые частые вопросы.
В этом году изменили формулировки в кодификаторе ЕГЭ по биологии. Как это повлияет на сам КИМ?
🗯 Кодификатор – нормативный документ, отражающий содержание ФГОС, мы опираемся на него при составлении КИМ. ФГОС расширен и это отражается в кодификаторе, все новые темы там выделены курсивом – это означает, но вопросы, посвященные этим темам, в 2024 году не выносятся на экзамен.
Как эффективно подготовиться к заданию 25?
🗯 Это задание эвристическое, не надо пытаться найти готовый шаблон ответа, не надо целенаправленно готовиться к какой-то линии заданий экзамена. Нужно представлять объемную картину того, как функционируют организмы, основные вещи, которые касаются регуляции различных организмов и процессов. Не надо забывать, что это связь биологии и химии.
Могут ли встретиться в КИМ задачи на неаллельное вза...
Департамент образования Чукотского АО
В этом году изменили формулировки в кодификаторе ЕГЭ по биологии. Как это повлияет на сам КИМ?
🗯 Кодификатор – нормативный документ, отражающий содержание ФГОС, мы опираемся на него при составлении КИМ. ФГОС расширен и это отражается в кодификаторе, все новые темы там выделены курсивом – это означает, но вопросы, посвященные этим темам, в 2024 году не выносятся на экзамен.
Как эффективно подготовиться к заданию 25?
🗯 Это задание эвристическое, не надо пытаться найти готовый шаблон ответа, не надо целенаправленно готовиться к какой-то линии заданий экзамена. Нужно представлять объемную картину того, как функционируют организмы, основные вещи, которые касаются регуляции различных организмов и процессов. Не надо забывать, что это связь биологии и химии.
Могут ли встретиться в КИМ задачи на неаллельное вза...
Департамент образования Чукотского АО
На онлайн-трансляции по подготовке к ЕГЭ по иностранным языкам на вопросы зрителей по заданию 4 (устная часть) ответила руководитель комиссии по разработке КИМ по иностранным языкам Мария Вербицкая.
Как успеть все рассказать за 3 минуты?
🗯 Достаточно 3–5 фраз на каждый пункт плана.
Обязательно ли называть друга по имени? Можно ли ограничиться обычным приветствием «hello», «hi»?
🗯 Можно, но только в устной части. Эти приветствия лучше не использовать в письме.
Насколько подробно нужно описывать картинку?
🗯 Задание 4 проверяет когнитивные способности и языковой уровень учащихся. Помимо общего описания делайте акцент именно на те детали, которые указаны в формулировке задания. Неуместно называть детали, которые не имеют отношения к теме проекта.
Сколько отличий надо назвать?
🗯 Можно ограничиться одним – главное, чтобы оно относилось к теме задания.
Допускается ли формулировка «We can see» в этом задании?
🗯 Допускается, но лучше использовать другие обороты.
Может ли ...
Департамент образования Чукотского АО
Как успеть все рассказать за 3 минуты?
🗯 Достаточно 3–5 фраз на каждый пункт плана.
Обязательно ли называть друга по имени? Можно ли ограничиться обычным приветствием «hello», «hi»?
🗯 Можно, но только в устной части. Эти приветствия лучше не использовать в письме.
Насколько подробно нужно описывать картинку?
🗯 Задание 4 проверяет когнитивные способности и языковой уровень учащихся. Помимо общего описания делайте акцент именно на те детали, которые указаны в формулировке задания. Неуместно называть детали, которые не имеют отношения к теме проекта.
Сколько отличий надо назвать?
🗯 Можно ограничиться одним – главное, чтобы оно относилось к теме задания.
Допускается ли формулировка «We can see» в этом задании?
🗯 Допускается, но лучше использовать другие обороты.
Может ли ...
Департамент образования Чукотского АО
На онлайн-консультации по подготовке к ЕГЭ по обществознанию руководитель комиссии по разработке КИМ Татьяна Лискова ответила на вопросы учителей и школьников.
По какому изданию Конституции надо готовиться к экзамену?
🗯 По современному, с учетом принятых в 2020 году поправок.
Сколько правильных ответов может быть в задании на множественный выбор?
🗯 От 2 до 4.
Важна ли последовательность цифр в заданиях с множественным выбором?
🗯 Последовательность неважна – главное, чтобы была правильная комбинация цифр. Тем не менее, лучше стараться ставить в порядке возрастания. Если задание на соответствие, порядок цифр важен.
При ответе на задание 17 можно ли выписывать цитаты из текста?
🗯 Можно, но смотрите, чтобы цитата соответствовала вопросу.
Задание 18, вторая часть – нет ли противоречий в требовании? Нужно использовать обществоведческие знания и опираться на текст?
🗯 Противоречий нет. Обратите внимание на то, что в первой части задания надо написать признаки, а во второй...
Департамент образования Чукотского АО
По какому изданию Конституции надо готовиться к экзамену?
🗯 По современному, с учетом принятых в 2020 году поправок.
Сколько правильных ответов может быть в задании на множественный выбор?
🗯 От 2 до 4.
Важна ли последовательность цифр в заданиях с множественным выбором?
🗯 Последовательность неважна – главное, чтобы была правильная комбинация цифр. Тем не менее, лучше стараться ставить в порядке возрастания. Если задание на соответствие, порядок цифр важен.
При ответе на задание 17 можно ли выписывать цитаты из текста?
🗯 Можно, но смотрите, чтобы цитата соответствовала вопросу.
Задание 18, вторая часть – нет ли противоречий в требовании? Нужно использовать обществоведческие знания и опираться на текст?
🗯 Противоречий нет. Обратите внимание на то, что в первой части задания надо написать признаки, а во второй...
Департамент образования Чукотского АО
❗️13 ноября студенты 321-01 группы отделения медицины (куратор Николаенко Н.Н.) посетили обзорную экскурсию в Музейном центре «Наследие Чукотки».
📍Экскурсовод, Романова Ирина Ивановна, познакомила ребят с историей создания Музейного центра, с изящной медиа-экспозицией, которая включает в себя видео-фото-аудио поток шести плазменных дисплеев и огромного проекционного экрана с историей, искусством и культурой, географией, этнологией Чукотского АО.
📍Ребятами показали разнообразие животного и растительного мира Чукотки, коллекцию творческих работ косторезного искусства.
👨🎓Студенты первокурсники после экскурсии поделились своими положительными впечатлениями о самом музее и об экспонатах, которые не оставили их равнодушными.
Чукотский многопрофильный колледж
📍Экскурсовод, Романова Ирина Ивановна, познакомила ребят с историей создания Музейного центра, с изящной медиа-экспозицией, которая включает в себя видео-фото-аудио поток шести плазменных дисплеев и огромного проекционного экрана с историей, искусством и культурой, географией, этнологией Чукотского АО.
📍Ребятами показали разнообразие животного и растительного мира Чукотки, коллекцию творческих работ косторезного искусства.
👨🎓Студенты первокурсники после экскурсии поделились своими положительными впечатлениями о самом музее и об экспонатах, которые не оставили их равнодушными.
Чукотский многопрофильный колледж
👨🎓Обучающиеся группы 12 профессия «Маляр строительный», проходят учебную практику. Выполняют ремонт лестничной клетки в помещении гаража.
📝Учебная практика проводится в соответствии с рабочей программой профессионального модуля ПМ.01 Выполнение малярных работ путем чередования с теоретическими занятиями по междисциплинарному курсу МДК.01.01 Технология малярных работ.
📍Обучающиеся получают практический опыт:
- выполнения подготовительных работ при производстве малярных работ;
- выполнения окрашивания поверхности различными малярными составами.
📍По окончанию практики они будут уметь:
- организовывать рабочее место;
- просчитывать объемы работ и потребности материалов;
- экономно расходовать материалы;
- определять пригодность применяемых материалов;
- создавать и соблюдать безопасные условия труда;
- подмазывать отдельные места;
- соскабливать старую краску;
- подготовить различные поверхности к окраске;
- окрашивать различные поверхности вручную неводными составами;
- контролировать качество окраски;
- контролировать качество ремонтных работ.
Чукотский многопрофильный колледж
📝Учебная практика проводится в соответствии с рабочей программой профессионального модуля ПМ.01 Выполнение малярных работ путем чередования с теоретическими занятиями по междисциплинарному курсу МДК.01.01 Технология малярных работ.
📍Обучающиеся получают практический опыт:
- выполнения подготовительных работ при производстве малярных работ;
- выполнения окрашивания поверхности различными малярными составами.
📍По окончанию практики они будут уметь:
- организовывать рабочее место;
- просчитывать объемы работ и потребности материалов;
- экономно расходовать материалы;
- определять пригодность применяемых материалов;
- создавать и соблюдать безопасные условия труда;
- подмазывать отдельные места;
- соскабливать старую краску;
- подготовить различные поверхности к окраске;
- окрашивать различные поверхности вручную неводными составами;
- контролировать качество окраски;
- контролировать качество ремонтных работ.
Чукотский многопрофильный колледж