МБОУ Центр образования г. Певек
866 subscribers
6.41K photos
212 videos
8 files
327 links
Функционирует с 1982 г.
加入频道
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Почему олени «водят хороводы»? 🦌

Очень часто олени сбиваются в стада и начинают кружить на одном месте. С высоты птичьего полёта такое явление выглядит завораживающе. Зачем они делают такую необычную фигуру, которая сверху смотрится необычайно ровной и гипнотизирует наш взгляд? 👀

Бег по кругу – инстинктивная форма защиты оленей. Несмотря на то, что олени на протяжении многих лет живут рядом с человеком, они так и не были полностью приручены. В них до сих пор бурлит дикая кровь, которая напоминает им о том, что в любой момент нужно стремительно сорваться на бег и защитить слабых особей – старых, больных, а также самок и детёнышей.

Ошибочно полагать, что олени кружат только в дикой природе. На самом деле они часто образуют «хоровод» даже в загонах. Эволюция научила их этому защитному механизму, который сохранился до наших дней. Сегодня человек использует ограду, чтобы защитить оленей от хищников 🐺 Однако ограждение не останавливает оленей прислушиваться к своим инстинктам.

Грандиозный круговорот 🔁

В круг выстраиваются не только олени, но и любые другие копытные дикие животные (коровы, зубры, бизоны).

В середине круга находятся детёныши и самки, а по кругу стоят самцы, которые защищают стадо. Быки и коровы, будучи медлительными и полагаясь на удар своих рогов, остаются неподвижными. В отличие от них, олени быстрые животные, поэтому они кружатся. Таким образом, каждый защищает спину идущего впереди, и хищнику становится сложнее прицелиться.

Интересно об этом узнать, ставьте – ❤️

🤌Подписывайтесь на Российское общество «Знание» и задавайте любые вопросы в комментариях.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Видеоразбор заданий регионального этапа ВсОШ 2023/24 по литературе

📢 Предлагаем Вашему вниманию видеоразбор заданий регионального этапа ВсОШ по литературе.

📓 Авторы разбора – представители ЦПМК ВсОШ по литературе.

⚡️ Материал будет полезен не только членам жюри, но и школьникам при подготовке к олимпиаде.

📌 Видео размещены на сайте олимпиады

#ИСРО_всош #литература
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Родителям: книга вопросов и ответов 📚

В электронном формате можно скачать здесь ⬇️
Родителям_книга_вопросов_и_ответов.pdf
2.2 MB
Родителям: книга вопросов и ответов 📚

Ещё больше полезных материалов на канале
👇
Родители и педагоги. Наши дети.
365 рассказов о планете Земля 📚

В электронном формате можно скачать здесь ⬇️
📢Закрытием декады естественных наук стало мероприятие, организованное среди старшеклассников и их родителей по мотивам известной интеллектуальной игры "Что? Где? Когда?".
🫴На протяжении часа три команды решали интеллектуальные задачи из области биологии🦉, химии💭, физики🎉, математики🍏, информатики🖊, географии🌎.
👍 В результате напряжённых усилий команда обучающихся 10Б класса заняла 3 место (9 очков из 30), команда 10А класса заняла 2 место (12 из 30) и команда родителей стала абсолютным победителем с 17 из 30 возможных баллов!🎉👍🏆
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👩‍🎓В январе – феврале 2024 г. состоялась вторая всероссийская Конференция научно-исследовательских и практико-ориентированных работ «Авроринские чтения. Юниоры», организованная Муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением «Гимназия № 127 имени академика Е.Н. Аврорина" города Снежинска Челябинской области.
📝В заочном этапе мероприятия приняли участие: учащийся 11А класса Косматенко Максим с проектом «Реальные причины аварии на Чернобыльской АЭС» (секция «Умный город»), учащаяся 10Б класса Лукина Ксения с проектом «Анатомия человека в мире искусства» (секция «Химия и биология», руководитель Деркач Н.П.), учащаяся 11А класса Добреля Елизавета с проектом «Влияние СМИ на подростков» (секция «Экономика», руководитель Аничкин Н.А.), учащийся 11Б класса Логин Максим с проектом «Прогноз экономического развития России на 2024 год» (секция «экономика», руководитель Косматенко Е.А.), учащаяся 10А класса Моисеева Ксения с проектом «Реклама глазами химика» (секция «Человек в современном мире», руководитель – Деркач Н.П.), учащаяся 7А класса Сиркина Анна с проектом «Рога северного оленя» и учащаяся 11А класса Якимова с проектом «Фелинотерапия» (руководитель Деркач Н.П.).
👍Работы Косматенко М., Лукиной К., Добреля Е., Логина М., Моисеевой К. были допущены к очному этапу мероприятия, который состоялся 17 февраля 2024 г. в дистанционном формате.
🫴Учащиеся представили свои проектные исследования и ответили на вопросы жюри мероприятия. По решению жюри Логин Максим награждён дипломом II степени в секции «Экономика»👍, Моисеева Ксения награждена дипломом III степени в секции «Человек в современном мире»👍.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Чукотские школьники и студенты написали сочинения «Без срока давности»

В региональном этапе всероссийского конкурса приняли участие 16 работ. С итогами конкурса можно ознакомиться на молодежном портале.

Подписывайтесь на канал Образование Чукотки
Forwarded from Татьяна Волкова
Посвящение в Хранители прошло сегодня в Центре образования г.Певек.
Актив ребят из Движения Первых получили значки Хранителей и прошли через торжественную церемонию!
#ДвижениеПервых
#Первые87
#ХранителиИстории
#ХранителиПевек