😇☺️🙂😅😄😇
⚪В школьной библиотеке📚 состоялись громкие чтения «Час доброй книги»😇 Валентины Осеевой, посвященные жизни и творчеству замечательной детской писательницы, поэтессы и педагога.
📚Доброе и познавательное мероприятие началось с интересного рассказа о жизни и творчестве Валентины Осеевой.
📚Валентина Осеева – писательница с чуткой душой, её произведения учат детей добру, вежливости, справедливости и честности. 📚Библиотекарь познакомила ребят с биографией Валентины Александровны, творчество которой проникнуто огромным желанием научить детей различать добро и зло в своем сердце, давать верную оценку своим поступкам.
📚Какие удивительные истории придумывала Валентина Александровна. Каждый из ее рассказов глубоко проникает в душу читателя, заставляет задуматься, что такое настоящая дружба и как легко одним словом обидеть человека.
📚Ребята вместе с библиотекарем читали вслух рассказы «Волшебное слово», «Синие листья», «Печенье», «Три товарища», «На катке».
📚В ходе мероприятия ребята вспомнили «волшебные» слова и правила поведения, побеседовали о произведениях писательницы, рассуждали о поступках книжных героев, о том, что такое добро и легко ли быть вежливым.
📚 Было отмечено, как тонко, ненавязчиво звучат в рассказах В. Осеевой советы, как не надо себя вести, дается возможность самим сделать вывод: «что такое хорошо и что такое плохо».
📚Говорили о том, как важно быть верными, добрыми, отзывчивыми и честными людьми. В этот день они узнали о самом главном: волшебное слово говорят тихим голосом, глядя прямо в глаза.
😇Ребята сделали вывод, что в каждом человеке должны присутствовать такие качества, как вежливость, доброта, правдивость, уважение к старшим, забота о слабых, внимание к друзьям. 😇Все ребята остались довольны. Справедливо говорят, что жизнь писателя – это его книги.❤️
#ЧитательскаяГрамотность

🔴Сегодня состоялась защита индивидуальных проектов обучающихся 11А класса. Выступления ребят были хорошо подготовленными, сопровождались красочными презентациями, а вот глубина исследования и уровень уникальности у ребят были разными. По уровню собственноручно написанного текста следует выделить работу Лебедевой У. "Причины бессоницы" и Добрели Е. "Влияние СМИ на подростков"