"Ветразь"- для всех, "Ветразь" - для каждого!
141 subscribers
5.13K photos
239 videos
98 links
Государственное учреждение образования "Центр дополнительного образования детей и молодёжи "Ветразь" г.Минска"
Адрес: г.Минск, ул.Чкалова, 1/4 (Головное здание)
Режим работы: 9.00 - 21.00
Сайт: oktcvr.minsk.edu.by
Инстаграм: @vetraz_official
加入频道
💫 9 ноября 2024 года в государственном учреждении образования «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Ветразь» г. Минска» (ул.Чкалова ¼) в рамках шестого школьного дня прошла медиа азбука «Веселый оркестр» для учащихся объединения по интересам «Творческая Одиссея» (Педагог Андронюк П.В.). Ребятам предстояло отгадать музыкальные инструменты не только по их внешнему виду, но и по звучанию. Они проверили свои знания в области музыки и узнали много интересного.

💫 На базе 2-го корпуса «ЦДОДиМ «Ветразь» (ул.Ландера, 6а) прошла познавательная программа «Знаю Всё!» для учащихся средней школы №119 г. Минска. Дети приняли активное участие в путешествии по стране «Всезнайка». Справились со всеми заданиями и завершили приключение звездным флешмобом.
ВСТРЕЧА РАЙОННОЙ ДЕТСКОЙ ПАЛАТЫ

11 ноября 2024 года в ГУО "Центр дополнительного образования детей и молодежи "Ветразь" г.Минска" прошла встреча районной детской палаты Октябрьского районного Совета Общественного объединения "Белорусская республиканская пионерская организация" г.Минска.

В рамках встречи ребята посмотрели мультфильм ОО "БРПО" "Культурный код", в формате диалога обсудили богатое культурное наследие и традиции Беларуси, а также посетили экскурсию в этнографический музей "Беларуская хатка", где узнали о жизни белорусских семей XX века и предметах их быта.
📚 В ЦДОДиМ «Ветразь» г.Минска в рамках проекта «Школа молодого педагога «ЗаЯкорись» состоялась педагогическая мастерская «Методы обучения: от класических до современных»

✔️ На педагогической мастерской были обозначены ключевые моменты: что такое метод обучения, методический приём, классификация методов обучения.

🗒 Педагогам был подготовлен раздаточный материал: различные средства обучения, которым они пытались найти применение в своей педагогической деятельности, а также эффективные приемы обучения.
14 ноября 2024 года на базе ГУО «Минский городской образовательно-оздоровительный центр «Лидер», для участников смены"Закон обо мне, мне о законе" прошёл интеллектуальный квиз "Правовая медиаазбука".
Кульбицкая О.А., руководитель городского ресурсного центра "Фарміраванне нацыянальнай самасвядомасці асобы сродкамі традыцыйнага народнага мастацтва беларусаў" ЦДОДиМ "Ветразь" г. Минска вместе с учащимися разгадывали головоломки ,связанные с семейным,гражданским, трудовым,административным,уголовным и уголовно-процессуальным правом.
Мероприятие получилось познавательным, насыщенным и интересным.
ПЛЕНУМ ДЕТСКОЙ ПАЛАТЫ | ОКТЯБРЬСКИЙ РАЙОН

🗓 18 ноября 2024 года в ГУО «Центр дополнительного образования детей и молодежи «Ветразь» г.Минска» состоялось заседание I Пленума детской палаты Октябрьского районного Совета Общественного объединения «Белорусская республиканская пионерская организация» г.Минска.

В рамках заседания Пленума ребята:
✔️ рассказали о себе и своих достижениях;
✔️ предложили творческие инициативы для реализации в пионерских дружинах района;
✔️ приняли участие в квест-игре, где каждый смог проявить свои знания об истории и современности пионерского движения, а также продемонстрировать свои лидерские качества и умение работать в команде.
✔️избрали Председателя и заместителя председателя детской палаты.
💫 20 ноября 2024 года на базе Центр дополнительного образования детей и молодёжи"Ветразь" г. Минска состоялся семинар на тему «Организация музейного пространства в учреждениях образования Октябрьского района г. Минска».

💫 На семинаре были освещены следующие вопросы:
-нормативные правовые акты, которые регулируют работу музеев учреждений образования;
- методические рекомендации по организации работы музеев учреждений образования;
- методические рекомендации по организации работы музеев учреждений образования и использования их потенциала в организации образовательного и воспитательного процессов;