Круглый стол "Вред наркотиков"
14.10.2022 на базе Провиденской школы педагогами Центра детского творчества был организован круглый стол для учащихся 6 "Б" класса. Ребята посмотрели познавательный мультфильм о вреде наркотиков. Ответили на вопросы о просмотренном мультфильме и отметили психологическую составляющую человека, страдающего зависимостью.
В завершении мероприятия дети выделили основные качества характера человека, которые нужно в себе развивать для того, чтобы не попасть под отрицательное влияние негативного окружения.
14.10.2022 на базе Провиденской школы педагогами Центра детского творчества был организован круглый стол для учащихся 6 "Б" класса. Ребята посмотрели познавательный мультфильм о вреде наркотиков. Ответили на вопросы о просмотренном мультфильме и отметили психологическую составляющую человека, страдающего зависимостью.
В завершении мероприятия дети выделили основные качества характера человека, которые нужно в себе развивать для того, чтобы не попасть под отрицательное влияние негативного окружения.
Беседа-дискуссия "Мы выбираем ЗОЖ"
14.10.2022 на базе Провиденской школы педагогами Центра детского творчества была проведена беседа-дискуссия в 6"А" классе, посвященная теме здорового образа жизни и вреда наркотиков. Ребята приняли активное участие в обсуждении данной темы. Поговорили о наркотиках и их видах, о пагубном влиянии наркотических веществ на здоровье и психику человека. Дали определение понятию "ЗОЖ". Обсудили важность поддержания здорового образа жизни.
В завершении мероприятия, дети символично закрыли дверь на плакате со словом " наркотик " в знак выбора здорового образа жизни.
14.10.2022 на базе Провиденской школы педагогами Центра детского творчества была проведена беседа-дискуссия в 6"А" классе, посвященная теме здорового образа жизни и вреда наркотиков. Ребята приняли активное участие в обсуждении данной темы. Поговорили о наркотиках и их видах, о пагубном влиянии наркотических веществ на здоровье и психику человека. Дали определение понятию "ЗОЖ". Обсудили важность поддержания здорового образа жизни.
В завершении мероприятия, дети символично закрыли дверь на плакате со словом " наркотик " в знак выбора здорового образа жизни.
17 октября в 7" Б" Классе общеобразовательной школы п. Провидения беседу о музыке провела преподаватель школы искусств Перова И. Н. Ребята познакомились с творчеством русского композитора П. И. Чайковского. Звучала живая музыка, ребята с интересом слушали и принимали участие в беседе.
18 октября в 1 «А» классе общеобразовательной школы п.Провидения. Вилисов П.В преподаватель структурного подразделения школы искусств Центра детского творчества , провел мастер-класс по пейзажу в технике гуашевой живописи «Лунная ночь». Учащиеся познакомились с видами и жанрами пейзажа в виде беседы и презентации . Дети выполнили творческую работу с большим интересом. Остались в восторге от проделанной работы.
Тренинг "Веревочный курс"
21 октября учащиеся 5 "Б" класса приняли участие в "Веревочном курсе", который для них подготовили педагоги Центра детского творчества. В ходе тренинга ребята учились преодолевать барьеры в общении, проявлять командный дух и лидерские качества. Благодаря специально подобранным упражнениям, участники тренинга прорабатывали возможности принятия нестандартных решений, учились решать общую задачу и вырабатывать тактику и стратегию ее решения. Ребята активно принимали участие в упражнениях, а в завершении тренинга поделились своими эмоциями.
21 октября учащиеся 5 "Б" класса приняли участие в "Веревочном курсе", который для них подготовили педагоги Центра детского творчества. В ходе тренинга ребята учились преодолевать барьеры в общении, проявлять командный дух и лидерские качества. Благодаря специально подобранным упражнениям, участники тренинга прорабатывали возможности принятия нестандартных решений, учились решать общую задачу и вырабатывать тактику и стратегию ее решения. Ребята активно принимали участие в упражнениях, а в завершении тренинга поделились своими эмоциями.
Квестовая игра по правилам дорожного движения "Загадка Незнайки" была проведена для юных пешеходов. В гостях в ЦДТ были первоклассники.
Ребят разделили на две команды,
отгадывая загадки, они получали подсказки с местом нахождения следующего задания, выполнив его - переходили к следующему. Преодолели много препятствий и справились со всеми заданиями, "зажгли светофор", без ошибок ответили на вопросы викторины, поиграли в игру "передай жезл".
Положительные эмоций, новые знания, непередаваемые ощущения настоящего приключения, погружение в атмосферу интересных заданий и небольшие сладкие призы, вот с чем ушли юные пешеходы. Приходите к нам ещё, мы всегда рады гостям!
Ребят разделили на две команды,
отгадывая загадки, они получали подсказки с местом нахождения следующего задания, выполнив его - переходили к следующему. Преодолели много препятствий и справились со всеми заданиями, "зажгли светофор", без ошибок ответили на вопросы викторины, поиграли в игру "передай жезл".
Положительные эмоций, новые знания, непередаваемые ощущения настоящего приключения, погружение в атмосферу интересных заданий и небольшие сладкие призы, вот с чем ушли юные пешеходы. Приходите к нам ещё, мы всегда рады гостям!
Мир детства не может быть без игры. Веселые НАРОДНЫЕ подвижные игры - это наше богатство. Когда они возникли? Кто их придумал? На этот вопрос только один ответ: они созданы НАРОДОМ, также, как и сказки, и песни.
3 ноября педагоги Центра детского творчества ко Дню народного единства провели познавательно-игровую программу «Игры народов России» для обучающихся среднего школьного возраста. Ребята совершили незабываемое путешествие по России. Побывав в различных уголках нашей необъятной Родины, они узнали, что у каждой национальности есть свои обряды и свои обычаи, и народные игры.
3 ноября педагоги Центра детского творчества ко Дню народного единства провели познавательно-игровую программу «Игры народов России» для обучающихся среднего школьного возраста. Ребята совершили незабываемое путешествие по России. Побывав в различных уголках нашей необъятной Родины, они узнали, что у каждой национальности есть свои обряды и свои обычаи, и народные игры.
С большим удовольствие дети поиграли в чукотские игры «Олень» и «Перетягивание палки», в бурятскую народную игру «Зун, утахн, зангилаа» («Иголка, нитка и узелок»), в башкирскую игру «Юрта», в дагестанскую игру «Папаха», в калмыцкую народную игру «Серебряный пояс», в русскую игру «Ручеек», в татарскую народную игру «Слепая охота», где нужно было с закрытыми глазами срезать приз, который дети и унесли с собой.
«Вернувшись» на нашу маленькую Родину в поселок Провидения, мы пришли к выводу, что каждая народность через игру стремиться сохранить свою национальную культуру. Давайте беречь нашу культуру.
«Вернувшись» на нашу маленькую Родину в поселок Провидения, мы пришли к выводу, что каждая народность через игру стремиться сохранить свою национальную культуру. Давайте беречь нашу культуру.