Кросс✈️. Кантри🌤. Соло👨✈️. Окончание.
На перрон меня пускают только после проверки личности. Диспетчер тоже не хочет давать разрешение на рулежку – приходится объяснить ему, что у меня кросс-кантри и мне надо домой. После рулежки, однако, снова нужно подождать: впереди взлетает лайнер Easy Jet.
После взлета уже знакомой и привычной дорогой направляюсь в сторону очень заметного озера впереди. Вышку перекидывает на Директора, который сразу же перекидывает на Подход. После полета к озеру Подход просит связаться с listening watch соседнего London City, на что в ответ я запрашиваю переключение на Stapleford, через который мне предстоит лететь.
Ну а дальше все проходит по уже известному и хорошо изученному маршруту. После транзита через Stapleford вижу привычные озера впереди, переключаюсь на ставший уже родным Elstree, вхожу в круг. Летный директор летает там же, его можно услышать по радио. Приземляюсь, паркуюсь, глушу двигатель. Выхожу. Очень уставший, но в целом довольный и с улыбкой. Кросс-кантри соло это один из самых важных этапов для пилота. Дальше только экзамены.
Собственно, к ним теперь и готовлюсь. Доучиваю теорию, летаю те практические упражнения, которые мы по каком-то причинам упустили в процессе обучения, дотягиваю радиообмен. Осталось уже совсем чуть-чуть. Внизу снова будут фотки, а вообще могу дать ссылку на свой Instagram, где фото и видео появляются намного быстрее, чем тут – на написание опусов-то ещё и время найти надо :)
Пишите, если будете в Лондоне, и зовите людей в небо, если летаете сами. А если не летаете, скорее пробуйте себя в этом, оно того стоит!
На перрон меня пускают только после проверки личности. Диспетчер тоже не хочет давать разрешение на рулежку – приходится объяснить ему, что у меня кросс-кантри и мне надо домой. После рулежки, однако, снова нужно подождать: впереди взлетает лайнер Easy Jet.
После взлета уже знакомой и привычной дорогой направляюсь в сторону очень заметного озера впереди. Вышку перекидывает на Директора, который сразу же перекидывает на Подход. После полета к озеру Подход просит связаться с listening watch соседнего London City, на что в ответ я запрашиваю переключение на Stapleford, через который мне предстоит лететь.
Ну а дальше все проходит по уже известному и хорошо изученному маршруту. После транзита через Stapleford вижу привычные озера впереди, переключаюсь на ставший уже родным Elstree, вхожу в круг. Летный директор летает там же, его можно услышать по радио. Приземляюсь, паркуюсь, глушу двигатель. Выхожу. Очень уставший, но в целом довольный и с улыбкой. Кросс-кантри соло это один из самых важных этапов для пилота. Дальше только экзамены.
Собственно, к ним теперь и готовлюсь. Доучиваю теорию, летаю те практические упражнения, которые мы по каком-то причинам упустили в процессе обучения, дотягиваю радиообмен. Осталось уже совсем чуть-чуть. Внизу снова будут фотки, а вообще могу дать ссылку на свой Instagram, где фото и видео появляются намного быстрее, чем тут – на написание опусов-то ещё и время найти надо :)
Пишите, если будете в Лондоне, и зовите людей в небо, если летаете сами. А если не летаете, скорее пробуйте себя в этом, оно того стоит!
Первые инструментальные полеты 👨✈️✈️☁️
Вот летите вы себе, летите, отвлекаетесь на что-то и внезапно залетаете в облако. Видимости никакой нет, все наземные ориентиры сразу же теряются из виду, более того – у вас теперь и линии горизонта перед глазами нет. Что делать?
Тут нужно уточнить, что существует два типа правил полетов: визуальные (VFR, Visual Flight Rules) и инструментальные (IFR, Instrument Flight Rules). Основное отличие в них это видимость: в визуальных нужно видеть землю и горизонт для навигации и ориентировки, в инструментальных же можно летать практически с нулевой видимостью. Навигация осуществляется по радиомаякам (VOR, DME, NDB), а выдерживание параметров полета по приборам (авиагоризонт, высотомер, координатор поворота, указатель курса). Допускается даже заход и посадка самолета в отсутствие видимости полосы (правда, с некоторыми “но”).
Различий между правилами много. В инструментальных условиях уже нельзя визуально избегать столкновений с другими самолетами. Для каждого маневра нужно особым образом распределять свое внимание по приборам (по специальным техникам сканирования). В облаках можно обледенеть, поэтому желательно иметь антиобледенительное оборудование. Человеческий организм совсем не создан для полетов, потому нужно знать о различного рода пространственных иллюзиях и верить только приборам. Сами же приборы становятся единственным источником жизненно важной информации, и отказ того же авиагоризонта становится достаточно критичной проблемой – нужно знать, что делать в таких случаях. Навигация работает совсем иначе, диспетчерское обслуживание тоже. Иными словами – другой мир, с другими законами.
Много визуальных пилотов побилось из-за попадания в инструментальные условия. Поэтому для получения инструментального рейтинга нужно вначале освоить визуальные полеты, налетать по ним достаточно много, получить специальную медицинскую справку и пройти курс, который даже длиннее курса обычного PPL (50 часов против 45). Во всех остальных случаях пилоты обязаны избегать облаков всеми возможными способами.
Но вот вы проморгали момент, а помирать чот совсем неохота. Что делать?
Вот летите вы себе, летите, отвлекаетесь на что-то и внезапно залетаете в облако. Видимости никакой нет, все наземные ориентиры сразу же теряются из виду, более того – у вас теперь и линии горизонта перед глазами нет. Что делать?
Тут нужно уточнить, что существует два типа правил полетов: визуальные (VFR, Visual Flight Rules) и инструментальные (IFR, Instrument Flight Rules). Основное отличие в них это видимость: в визуальных нужно видеть землю и горизонт для навигации и ориентировки, в инструментальных же можно летать практически с нулевой видимостью. Навигация осуществляется по радиомаякам (VOR, DME, NDB), а выдерживание параметров полета по приборам (авиагоризонт, высотомер, координатор поворота, указатель курса). Допускается даже заход и посадка самолета в отсутствие видимости полосы (правда, с некоторыми “но”).
Различий между правилами много. В инструментальных условиях уже нельзя визуально избегать столкновений с другими самолетами. Для каждого маневра нужно особым образом распределять свое внимание по приборам (по специальным техникам сканирования). В облаках можно обледенеть, поэтому желательно иметь антиобледенительное оборудование. Человеческий организм совсем не создан для полетов, потому нужно знать о различного рода пространственных иллюзиях и верить только приборам. Сами же приборы становятся единственным источником жизненно важной информации, и отказ того же авиагоризонта становится достаточно критичной проблемой – нужно знать, что делать в таких случаях. Навигация работает совсем иначе, диспетчерское обслуживание тоже. Иными словами – другой мир, с другими законами.
Много визуальных пилотов побилось из-за попадания в инструментальные условия. Поэтому для получения инструментального рейтинга нужно вначале освоить визуальные полеты, налетать по ним достаточно много, получить специальную медицинскую справку и пройти курс, который даже длиннее курса обычного PPL (50 часов против 45). Во всех остальных случаях пилоты обязаны избегать облаков всеми возможными способами.
Но вот вы проморгали момент, а помирать чот совсем неохота. Что делать?
Первые инструментальные полеты. Продолжение 👨✈️✈️☁️
Логичными ответом будет драпать оттуда со всех ног (вернее, со всей тяги двигателя). То есть повернуть обратно на 180 градусов и лететь, пока облако не закончится. Но как визуальный пилот должен выполнять повороты и выдерживание параметров в инструментальных условиях?
Это упражнение является частью нашего экзамена. Нам дается специальная маска, закрывающая вид из окна (либо мы влетаем в реальное облако, если оно есть и это безопасно), после чего мы должны повернуть обратно, используя только приборы. Основной секрет в этом – плавные движения штурвалом и правильное распределение внимания. Нужно постоянно поглядывать на авиагоризонт, замечать и корректировать даже незначительные девиации и не доверять собственным ощущениям. На обратный курс можно выйти по указателю курса. Крен нужно брать очень небольшой, в пределах 15 градусов.
Но и указатель курса может быть неисправен. В этом случае мы можем использовать два других метода.
Первый – это магнитный компас. Ничего сложного в нем нет, кроме того, что значения компаса не являются достоверными во время наличия каких-либо перегрузок (то есть во время ускорения, торможения, изменения тангажа или крена, и во время выполнения поворота). В некоторых условиях значения будут завышаться, в некоторых занижаться. Как бы то ни было, есть специальная техника расчета такой погрешности, и проверить себя довольно просто – достаточно вернуть самолет в состояние равновесия и подождать, пока компас успокоится.
Второй – это координатор поворота. Существует так называемый turn rate, или же скорость изменения курса во время поворота. Standard rate turn (rate one turn) гарантирует выполнение поворота на 360 градусов за 2 минуты (то есть за секунду вы поворачиваете на 3 градуса). За одну минуту можно развернуться на 180 градусов, что нам как раз и надо. В самолете есть специальный прибор, координатор поворота, который как раз и показывает turn rate. Достаточно время, взять такой крен, чтобы прибор показывал standard rate turn, и выйти из него после одной минуты. Проверить себя можно по магнитному компасу. На практике же этот метод требует некоего опыта, потому что взятие крена тоже отнимает какое-то время, и выйти вы можете с достаточно большой погрешностью.
Собственно, этим мы и занимались во время полета с подготовкой к экзамену. И ну как бонус мы отработали набор и снижение, используя только приборы. Мало ли, пригодится. И внезапно, справился я с этим “чертовски хорошо”.
Это как раз один из тех моментов, когда ваш опыт полетов в симуляторе помогает вам в реальной жизни. Возможно даже я опубликую об этом статью спустя какое-то время. Ну а пока что я фокусируюсь на доучивании теории, экзамены уже на носу.
А теперь небольшое объявление для москвичей, желающих попробовать полетать. Моя подруга Юлия, с которой мы летали в Москве, организует небольшое мероприятие, на котором собирается рассказать о вариантах обучения на пилота. На встречу также собирается Павел, коммерческий пилот Pilatus PC-12, летающий по России и читающий лекции про пилотирование. Мероприятие пройдет в антикафе “Свой Ключ” в эту пятницу, с 19 до 21. Если вы собираетесь прийти, напишите ей в Директ, так как бронь рассчитана под ограниченное количество человек. Надо бы будет тоже сделать похожее для Лондона :)
Логичными ответом будет драпать оттуда со всех ног (вернее, со всей тяги двигателя). То есть повернуть обратно на 180 градусов и лететь, пока облако не закончится. Но как визуальный пилот должен выполнять повороты и выдерживание параметров в инструментальных условиях?
Это упражнение является частью нашего экзамена. Нам дается специальная маска, закрывающая вид из окна (либо мы влетаем в реальное облако, если оно есть и это безопасно), после чего мы должны повернуть обратно, используя только приборы. Основной секрет в этом – плавные движения штурвалом и правильное распределение внимания. Нужно постоянно поглядывать на авиагоризонт, замечать и корректировать даже незначительные девиации и не доверять собственным ощущениям. На обратный курс можно выйти по указателю курса. Крен нужно брать очень небольшой, в пределах 15 градусов.
Но и указатель курса может быть неисправен. В этом случае мы можем использовать два других метода.
Первый – это магнитный компас. Ничего сложного в нем нет, кроме того, что значения компаса не являются достоверными во время наличия каких-либо перегрузок (то есть во время ускорения, торможения, изменения тангажа или крена, и во время выполнения поворота). В некоторых условиях значения будут завышаться, в некоторых занижаться. Как бы то ни было, есть специальная техника расчета такой погрешности, и проверить себя довольно просто – достаточно вернуть самолет в состояние равновесия и подождать, пока компас успокоится.
Второй – это координатор поворота. Существует так называемый turn rate, или же скорость изменения курса во время поворота. Standard rate turn (rate one turn) гарантирует выполнение поворота на 360 градусов за 2 минуты (то есть за секунду вы поворачиваете на 3 градуса). За одну минуту можно развернуться на 180 градусов, что нам как раз и надо. В самолете есть специальный прибор, координатор поворота, который как раз и показывает turn rate. Достаточно время, взять такой крен, чтобы прибор показывал standard rate turn, и выйти из него после одной минуты. Проверить себя можно по магнитному компасу. На практике же этот метод требует некоего опыта, потому что взятие крена тоже отнимает какое-то время, и выйти вы можете с достаточно большой погрешностью.
Собственно, этим мы и занимались во время полета с подготовкой к экзамену. И ну как бонус мы отработали набор и снижение, используя только приборы. Мало ли, пригодится. И внезапно, справился я с этим “чертовски хорошо”.
Это как раз один из тех моментов, когда ваш опыт полетов в симуляторе помогает вам в реальной жизни. Возможно даже я опубликую об этом статью спустя какое-то время. Ну а пока что я фокусируюсь на доучивании теории, экзамены уже на носу.
А теперь небольшое объявление для москвичей, желающих попробовать полетать. Моя подруга Юлия, с которой мы летали в Москве, организует небольшое мероприятие, на котором собирается рассказать о вариантах обучения на пилота. На встречу также собирается Павел, коммерческий пилот Pilatus PC-12, летающий по России и читающий лекции про пилотирование. Мероприятие пройдет в антикафе “Свой Ключ” в эту пятницу, с 19 до 21. Если вы собираетесь прийти, напишите ей в Директ, так как бронь рассчитана под ограниченное количество человек. Надо бы будет тоже сделать похожее для Лондона :)
Сегодня летал в закате над низкими облаками. Ничего необычного не делал, просто полет для поддержания летных навыков в период подготовки к экзаменам. Но зато какие виды 👨✈️🔥🛫😌
Нужно ли пилоту знать азбуку Морзе? 🤔👨✈️
Ещё совсем недавно самолетом управляли не два пилота, а пять, среди которых был радист. Его задачей было поддерживать связь с внешним миром и обмениваться инструкциями с диспетчерами. Радисты часто ассоциируются у людей с азбукой Морзе.
Сейчас в абсолютном большинстве случаев роль радиста выполняют сами пилоты. Мы живем в 2К19-м году, в век цифровой передачи информации, в век, когда самолеты умеют летать по GPS. Так нужно ли нам знать морзянку, которой скоро стукнет 200 лет?
Краткий ответ: нужно понимать, что она из себя представляет, и уметь понимать её на слух при помощи шпаргалки. А теперь чуть подробнее.
Как я уже писал ранее, полеты могут осуществляться как по правилам визуальных полетов, так и по правилам приборных полетов. И если в визуальных навигация осуществляется преимущественно при помощи визуального распознавания ориентиров на земле, то в приборных полетах землю чаще всего не видно. Пилоту, однако, нужно как-то выдерживать направление движения самолета и иметь способ определить его положение в пространстве.
Наверняка вы слышали слово “радиокомпас”. Он представляет собой прибор, поворачивающий свою стрелку на специальный радиомаяк (NDB). Таким образом, он всегда будет указывать, в какую сторону вам нужно лететь.
Существуют и более крутые маяки. DME будет вам давать расстояние по прямой до него, а VOR позволит выйти к маяку под заданным путевым углом (например, он может показать, что вы немного правее траектории, ведущей к маяку с юга).
Данные с двух VOR-маяков, или VOR + DME, или VOR + NDB позволяют вам однозначно вычислить свое положение в пространстве. А одного VOR или NDB маяка вполне себе достаточно, чтобы выйти к нужной вам точке. По большей части это нужно пилотам, летающим по приборам, но и визуальные пилоты часто используют радиомаяки в качестве вспомогательных средств навигации.
А теперь внимание. Вы не можете использовать какой-либо радиомаяк, пока вы не проведете процедуру его идентификации. Процедура заключается в следующем: вы выставляете его частоту, а затем на специальной включаете его аудиосигнал. Каждый маяк имеет свой буквенный код (например, знаменитый маяк LAM около Стейплфорда). Этот код передается на частоте маяка в виде азбуки Морзе. Задача пилота – убедиться, что на частоте маяка действительно находится его код, а не какой-нибудь TST (тестовый режим). В нашем наколенном планшете есть специальная табличка с кодами для этого.
Такие дела. А вот вам ещё бонусный факт, о котором знает мало кто: DME-маяк подвержен DDOS атаке. Самолет отправляет сигнал маяку, маяк получает его и отправляет ответ обратно, самолет измеряет время между сигналами и считает расстояние, используя скорость света. Таким образом, если вы направите на несчастный маяк более 100 самолетов, то вы превысите его возможности :)
Ещё совсем недавно самолетом управляли не два пилота, а пять, среди которых был радист. Его задачей было поддерживать связь с внешним миром и обмениваться инструкциями с диспетчерами. Радисты часто ассоциируются у людей с азбукой Морзе.
Сейчас в абсолютном большинстве случаев роль радиста выполняют сами пилоты. Мы живем в 2К19-м году, в век цифровой передачи информации, в век, когда самолеты умеют летать по GPS. Так нужно ли нам знать морзянку, которой скоро стукнет 200 лет?
Краткий ответ: нужно понимать, что она из себя представляет, и уметь понимать её на слух при помощи шпаргалки. А теперь чуть подробнее.
Как я уже писал ранее, полеты могут осуществляться как по правилам визуальных полетов, так и по правилам приборных полетов. И если в визуальных навигация осуществляется преимущественно при помощи визуального распознавания ориентиров на земле, то в приборных полетах землю чаще всего не видно. Пилоту, однако, нужно как-то выдерживать направление движения самолета и иметь способ определить его положение в пространстве.
Наверняка вы слышали слово “радиокомпас”. Он представляет собой прибор, поворачивающий свою стрелку на специальный радиомаяк (NDB). Таким образом, он всегда будет указывать, в какую сторону вам нужно лететь.
Существуют и более крутые маяки. DME будет вам давать расстояние по прямой до него, а VOR позволит выйти к маяку под заданным путевым углом (например, он может показать, что вы немного правее траектории, ведущей к маяку с юга).
Данные с двух VOR-маяков, или VOR + DME, или VOR + NDB позволяют вам однозначно вычислить свое положение в пространстве. А одного VOR или NDB маяка вполне себе достаточно, чтобы выйти к нужной вам точке. По большей части это нужно пилотам, летающим по приборам, но и визуальные пилоты часто используют радиомаяки в качестве вспомогательных средств навигации.
А теперь внимание. Вы не можете использовать какой-либо радиомаяк, пока вы не проведете процедуру его идентификации. Процедура заключается в следующем: вы выставляете его частоту, а затем на специальной включаете его аудиосигнал. Каждый маяк имеет свой буквенный код (например, знаменитый маяк LAM около Стейплфорда). Этот код передается на частоте маяка в виде азбуки Морзе. Задача пилота – убедиться, что на частоте маяка действительно находится его код, а не какой-нибудь TST (тестовый режим). В нашем наколенном планшете есть специальная табличка с кодами для этого.
Такие дела. А вот вам ещё бонусный факт, о котором знает мало кто: DME-маяк подвержен DDOS атаке. Самолет отправляет сигнал маяку, маяк получает его и отправляет ответ обратно, самолет измеряет время между сигналами и считает расстояние, используя скорость света. Таким образом, если вы направите на несчастный маяк более 100 самолетов, то вы превысите его возможности :)
Теория полетов ✅👨✈️
Как я и писал ранее, сейчас основной упор я делаю на теоретические экзамены. Они нужны для допуска к практике. В моем случае все изучается самостоятельно, дома и по книгам. Напомню, что всего 9 экзаменов. Пока что мнение по ним такое:
🔸 Air Law (воздушное право). Он был самым первым и потому его было сложнее всего начать. Одно дело жить в англоязычной стране и ежедневно общаться на английском, совсем другое – читать узкоспециализированную литературу с элементами авиации и юриспруденции. Однако все пошло намного быстрее и легче, когда я узнал, что до соло меня без этого не допустят :)
🔸 Operational Procedures (операционные процедуры). Книга маленькая, отчасти повторяет информацию из Air Law и дополнительно раскрывает разметки полос, рулежных дорожек, сигналы маршаллера и общие процедуры при пожаре в воздухе, сдвиге ветра и прочем. Зашла довольно-таки легко и быстро, но сигналы маршаллера пришлось заучивать потом отдельно. Единственный экзамен, в котором я допустил ошибку (одну и в очень странном вопросе, правда).
🔸 Human Performance and Limitations (производительность и возможности человека). Главы про зрение, слух, кровеносную и дыхательную системы были довольно скучными (если не считать всякие интересные иллюзии). А вот дальше началось золото в чистом виде – много очень ценнейших знаний про сон, усталость, общение, обработку информации, оптимальную психологию для полета и менеджмент ошибок. Самое лучшее и интересное из всего, что я читал. Информация оттуда полезна не только пилотам, но и разработчикам, и менеджерам. Экзамен легчайший.
🔸 Navigation (навигация). Читал уже после навигационной практики, а потому большая часть информация была не нова. Книга большая, но читается очень приятно и легко. Секция про радио навигацию очень интересная, секция про практическую навигацию (например, что делать, когда вы потерялись) – тоже. Экзамен сложный. По большей части из-за высокого количества задач с поэтапным вычислением значений на бумажном компьютере – накосячить по невнимательности очень легко. Пришлось проверять все раза по 4, чтобы уж наверняка.
🔸 Communications (радиообмен). Небольшая книжка, которая очень хорошо раскрывает и поясняет особенности радиообмена. Именно после её прочтения я смог свободно и с пониманием происходящего слетать в Саутенд и перестать бояться сказать что-то не то по радио. Читается легко, понимается тоже. Очень приятный опыт. Экзамен простой.
Как я и писал ранее, сейчас основной упор я делаю на теоретические экзамены. Они нужны для допуска к практике. В моем случае все изучается самостоятельно, дома и по книгам. Напомню, что всего 9 экзаменов. Пока что мнение по ним такое:
🔸 Air Law (воздушное право). Он был самым первым и потому его было сложнее всего начать. Одно дело жить в англоязычной стране и ежедневно общаться на английском, совсем другое – читать узкоспециализированную литературу с элементами авиации и юриспруденции. Однако все пошло намного быстрее и легче, когда я узнал, что до соло меня без этого не допустят :)
🔸 Operational Procedures (операционные процедуры). Книга маленькая, отчасти повторяет информацию из Air Law и дополнительно раскрывает разметки полос, рулежных дорожек, сигналы маршаллера и общие процедуры при пожаре в воздухе, сдвиге ветра и прочем. Зашла довольно-таки легко и быстро, но сигналы маршаллера пришлось заучивать потом отдельно. Единственный экзамен, в котором я допустил ошибку (одну и в очень странном вопросе, правда).
🔸 Human Performance and Limitations (производительность и возможности человека). Главы про зрение, слух, кровеносную и дыхательную системы были довольно скучными (если не считать всякие интересные иллюзии). А вот дальше началось золото в чистом виде – много очень ценнейших знаний про сон, усталость, общение, обработку информации, оптимальную психологию для полета и менеджмент ошибок. Самое лучшее и интересное из всего, что я читал. Информация оттуда полезна не только пилотам, но и разработчикам, и менеджерам. Экзамен легчайший.
🔸 Navigation (навигация). Читал уже после навигационной практики, а потому большая часть информация была не нова. Книга большая, но читается очень приятно и легко. Секция про радио навигацию очень интересная, секция про практическую навигацию (например, что делать, когда вы потерялись) – тоже. Экзамен сложный. По большей части из-за высокого количества задач с поэтапным вычислением значений на бумажном компьютере – накосячить по невнимательности очень легко. Пришлось проверять все раза по 4, чтобы уж наверняка.
🔸 Communications (радиообмен). Небольшая книжка, которая очень хорошо раскрывает и поясняет особенности радиообмена. Именно после её прочтения я смог свободно и с пониманием происходящего слетать в Саутенд и перестать бояться сказать что-то не то по радио. Читается легко, понимается тоже. Очень приятный опыт. Экзамен простой.
Теория полетов👨✈️✅
🔸 Principles of Flight (аэродинамика). Не пугайтесь названия, никакого особого матана в ней нет, вся информация опирается на школьную физику и довольно-таки элементарна в освоении. Читать было слегка скучновато – большую часть из этого я и так знал. Экзамен средний.
🔸 Aircraft General Knowledge (устройство самолета). Двигатели, карбюраторы, электрика. Средняя книжка, читается быстро, но скучно – особенно для тех, что кучу раз сам перебирал карбюраторы и отлаживал электронику (или двигатели). Экзамен пока не сдавал, но судя по всему – средний.
🔸 Flight Performance and Planning (планирование полетов). Книга маленькая, но надо запомнить кучу циферок-коэффициентов для расчета взлётной и посадочной дистанции на траве, полосе с наклоном, превышением и так далее. И уметь планировать маршрут в целом. Пока не сдавал, но по ощущениям – выше среднего по сложности.
🔸 Meteorology (метеорология). Самая жесть, оставил пока напоследок. Ладно облака, которые странно переводятся на английский (слабо произнести сейчас cumulonimbus cloud с первой попытки?). Ладно METAR и TAF(закодированная информация о погоде), которые могут содержать в себе огромное количество сокращений на все случаи жизни. Но кучу видов ветров, облаков, туманов, осадков, температурных инверсий, атмосферных фронтов, нагревательных процессов и так далее надо знать и понимать, очень хорошо и в деталях. Книга маленькая, но плотность информации на странице зашкаливает. Экзамен, судя по всему – жопа.
Собственно, на выходных сдавал навигацию, радиообмен и аэродинамику. Все прошло хорошо и спокойно, никаких особых трудностей замечено не было. На повестке дня – устройство самолета, планирование полетов и метео. Периодически летаю, дабы навыки не ухудшились перед практическим экзаменом. А ещё готовлю статью-ликбез по углам атаки и особо опасным ситуациям с ними – должен выложить на этой неделе, stay tuned.
С удовольствием отвечу на ваши вопросы по теории в личке или директе, а также подскажу, где в вашем районе можно попробовать полетать :)
🔸 Principles of Flight (аэродинамика). Не пугайтесь названия, никакого особого матана в ней нет, вся информация опирается на школьную физику и довольно-таки элементарна в освоении. Читать было слегка скучновато – большую часть из этого я и так знал. Экзамен средний.
🔸 Aircraft General Knowledge (устройство самолета). Двигатели, карбюраторы, электрика. Средняя книжка, читается быстро, но скучно – особенно для тех, что кучу раз сам перебирал карбюраторы и отлаживал электронику (или двигатели). Экзамен пока не сдавал, но судя по всему – средний.
🔸 Flight Performance and Planning (планирование полетов). Книга маленькая, но надо запомнить кучу циферок-коэффициентов для расчета взлётной и посадочной дистанции на траве, полосе с наклоном, превышением и так далее. И уметь планировать маршрут в целом. Пока не сдавал, но по ощущениям – выше среднего по сложности.
🔸 Meteorology (метеорология). Самая жесть, оставил пока напоследок. Ладно облака, которые странно переводятся на английский (слабо произнести сейчас cumulonimbus cloud с первой попытки?). Ладно METAR и TAF(закодированная информация о погоде), которые могут содержать в себе огромное количество сокращений на все случаи жизни. Но кучу видов ветров, облаков, туманов, осадков, температурных инверсий, атмосферных фронтов, нагревательных процессов и так далее надо знать и понимать, очень хорошо и в деталях. Книга маленькая, но плотность информации на странице зашкаливает. Экзамен, судя по всему – жопа.
Собственно, на выходных сдавал навигацию, радиообмен и аэродинамику. Все прошло хорошо и спокойно, никаких особых трудностей замечено не было. На повестке дня – устройство самолета, планирование полетов и метео. Периодически летаю, дабы навыки не ухудшились перед практическим экзаменом. А ещё готовлю статью-ликбез по углам атаки и особо опасным ситуациям с ними – должен выложить на этой неделе, stay tuned.
С удовольствием отвечу на ваши вопросы по теории в личке или директе, а также подскажу, где в вашем районе можно попробовать полетать :)
Всем, кто думает, что после 30 в небе делать нечего👨✈️👍
Посмотрите на сегодняшнюю посадку А321 в кукурузном поле. Информации мало и полной картины происшествия пока нет, но если посмотреть пока в целом.
Отказ двигателя во время взлета. Малая высота. Необходимость выбрать правильное поле для планирования. Прекрасно отлаженное стратегическое мышление в критических ситуациях, и, как следствие, решение остановить двигатели и не выпускать шасси. Наконец, само касание, выполненное с фантастическим профессионализмом.
Дамир Юсупов, сумевший это все сделать и спасший огромное количество жизней сегодня – бывший юрист из мэрии Сызрани. Он мечтал попасть в небо, но не прошел медкомиссию с первого раза. Уже будучи за 30 и имея стабильную работу, человек попытался сделать это снова – и на этот раз смог.
Дамир после 30 потратил огромное количество своего времени и денег, чтобы стать пилотом. И даже был повышен до КВС. А затем спас этих людей сегодня.
Возраст, деньги, здоровье, другие помехи – очень многое можно решить, будучи одержимым вашей мечтой. Я тоже далеко не сразу смог найти хорошую работу и попасть за границу, и далеко не сразу стал зарабатывать настолько, чтобы оплачивать свои полеты.
И вы тоже не исключение. Если вы мечтаете летать – дерзайте. Верьте в себя и продолжайте двигаться вперед, невзирая на неудачи, и у вас все получится.
Посмотрите на сегодняшнюю посадку А321 в кукурузном поле. Информации мало и полной картины происшествия пока нет, но если посмотреть пока в целом.
Отказ двигателя во время взлета. Малая высота. Необходимость выбрать правильное поле для планирования. Прекрасно отлаженное стратегическое мышление в критических ситуациях, и, как следствие, решение остановить двигатели и не выпускать шасси. Наконец, само касание, выполненное с фантастическим профессионализмом.
Дамир Юсупов, сумевший это все сделать и спасший огромное количество жизней сегодня – бывший юрист из мэрии Сызрани. Он мечтал попасть в небо, но не прошел медкомиссию с первого раза. Уже будучи за 30 и имея стабильную работу, человек попытался сделать это снова – и на этот раз смог.
Дамир после 30 потратил огромное количество своего времени и денег, чтобы стать пилотом. И даже был повышен до КВС. А затем спас этих людей сегодня.
Возраст, деньги, здоровье, другие помехи – очень многое можно решить, будучи одержимым вашей мечтой. Я тоже далеко не сразу смог найти хорошую работу и попасть за границу, и далеко не сразу стал зарабатывать настолько, чтобы оплачивать свои полеты.
И вы тоже не исключение. Если вы мечтаете летать – дерзайте. Верьте в себя и продолжайте двигаться вперед, невзирая на неудачи, и у вас все получится.
/bvg/flights ✈️ via @like
Последние приготовления ✊✈️👨✈️
Немного расскажу о том, чем сейчас занимаюсь и как идут дела.
Я успешно сдал все теоретические экзамены. Из 120 вопросов, которые у меня были, я допустил ошибки лишь в 4 (одна была по невнимательности, другая из-за английского языка), что в целом соответствует отметке “отлично”.
Один раз пришлось поправлять не совсем верное указание инструктора. Тот долго спорил и не хотел соглашаться, но в конечном итоге проверил информацию дома сам – и признал, что я был прав. Понятное дело, что со временем многие знания имеют свойство забываться (особенно нечасто используемые), но сам этот случай заставил меня задуматься о переводе в пилоты-инструкторы. Мне всегда нравилось делиться своими знаниями. В 19 лет я вел факультатив в своем университете, сейчас же веду этот канал. Посмотрим, в общем ✊.
Остаются два последних экзамена. Практический радиообмен и, собственно, главный практический экзамен по полетам.
Мы поговорили с экзаменатором по радиообмену. Ему понравился мой английский, есть шанс (тьфу-тьфу-тьфу) сразу урвать уровень 6 (высший) по ICAO. Ближайшая дата для экзамена – 14 сентября.
Что касается практического теста, то тут все немного сложнее. Многие упражнения, которые мы делали более года назад, успели позабыться, и сейчас мы их вспоминаем. Со сваливаниями проблем нет. Из спиральки восстанавливаюсь хорошо, правда, от меня хотят большую точность. Примерно та же ситуация с крутыми виражами – в целом ок, но точность стоило бы немного подтянуть перед экзаменом – так, на всякий. Симуляции отказа двигателя тоже довольно хитрое упражнение, в нем многое зависит от направления и силы ветра. Заход на короткую полосу вроде выполняю хорошо, но делал его всего пару раз, поэтому тоже стоит подтянуть.
Все остальное, включая подготовку к полету, навигацию (визуальную и немного инструментальную), взлеты, коробочки и посадки выполняю отлично. Слегка беспокоит то, что после упражнений с высокой перегрузкой (крутые виражи, спиральки) я становлюсь немного тупым и не всегда понимаю, чего от меня хотят. А у нас эти упражнения почти в самом начале теста. Возможно, из-за этого придется разбить экзамен на 2 части.
К экзамену готовлюсь по руководству к CPL – это позволит быть на уровень и иметь больше шансов на успех😏.
Инструктор же чуть более уверен во мне, чем я сам. Говорит, что могу завалить экзамен разве что из-за своей тенденции “to overthink” (слишком много думать). Как капитан, я имею право отклоняться от процедур и правил, если это необходимо для безопасности. И я этим правом активно пользуюсь – например, в турбулентной атмосфере я намерено добавляю скорости в набор или заход на посадку. Обычно это правильное решение, но экзаменатору его нужно объяснить и обосновать. Мне, для которого английский не родной язык, в таких условиях это сделать может быть немного затруднительно.
Готовится статья про угол атаки. Сама статья написана и прорецензирована, а вот графику нужно дорисовать. Спасибо тем энтузиастам, которые мне помогают в этом. Если вы разбираетесь в Archicad и тоже хотите помочь, напишите в личку.
Собственно, из-за такого количества работы статьи выходят пока редко. Как получу лицензию, сделаю обзор на то, сколько мне это стоило по деньгам и времени, а также расскажу об историях, в которые попадал, и планах на будущее. Такие вот дела :)
Немного расскажу о том, чем сейчас занимаюсь и как идут дела.
Я успешно сдал все теоретические экзамены. Из 120 вопросов, которые у меня были, я допустил ошибки лишь в 4 (одна была по невнимательности, другая из-за английского языка), что в целом соответствует отметке “отлично”.
Один раз пришлось поправлять не совсем верное указание инструктора. Тот долго спорил и не хотел соглашаться, но в конечном итоге проверил информацию дома сам – и признал, что я был прав. Понятное дело, что со временем многие знания имеют свойство забываться (особенно нечасто используемые), но сам этот случай заставил меня задуматься о переводе в пилоты-инструкторы. Мне всегда нравилось делиться своими знаниями. В 19 лет я вел факультатив в своем университете, сейчас же веду этот канал. Посмотрим, в общем ✊.
Остаются два последних экзамена. Практический радиообмен и, собственно, главный практический экзамен по полетам.
Мы поговорили с экзаменатором по радиообмену. Ему понравился мой английский, есть шанс (тьфу-тьфу-тьфу) сразу урвать уровень 6 (высший) по ICAO. Ближайшая дата для экзамена – 14 сентября.
Что касается практического теста, то тут все немного сложнее. Многие упражнения, которые мы делали более года назад, успели позабыться, и сейчас мы их вспоминаем. Со сваливаниями проблем нет. Из спиральки восстанавливаюсь хорошо, правда, от меня хотят большую точность. Примерно та же ситуация с крутыми виражами – в целом ок, но точность стоило бы немного подтянуть перед экзаменом – так, на всякий. Симуляции отказа двигателя тоже довольно хитрое упражнение, в нем многое зависит от направления и силы ветра. Заход на короткую полосу вроде выполняю хорошо, но делал его всего пару раз, поэтому тоже стоит подтянуть.
Все остальное, включая подготовку к полету, навигацию (визуальную и немного инструментальную), взлеты, коробочки и посадки выполняю отлично. Слегка беспокоит то, что после упражнений с высокой перегрузкой (крутые виражи, спиральки) я становлюсь немного тупым и не всегда понимаю, чего от меня хотят. А у нас эти упражнения почти в самом начале теста. Возможно, из-за этого придется разбить экзамен на 2 части.
К экзамену готовлюсь по руководству к CPL – это позволит быть на уровень и иметь больше шансов на успех😏.
Инструктор же чуть более уверен во мне, чем я сам. Говорит, что могу завалить экзамен разве что из-за своей тенденции “to overthink” (слишком много думать). Как капитан, я имею право отклоняться от процедур и правил, если это необходимо для безопасности. И я этим правом активно пользуюсь – например, в турбулентной атмосфере я намерено добавляю скорости в набор или заход на посадку. Обычно это правильное решение, но экзаменатору его нужно объяснить и обосновать. Мне, для которого английский не родной язык, в таких условиях это сделать может быть немного затруднительно.
Готовится статья про угол атаки. Сама статья написана и прорецензирована, а вот графику нужно дорисовать. Спасибо тем энтузиастам, которые мне помогают в этом. Если вы разбираетесь в Archicad и тоже хотите помочь, напишите в личку.
Собственно, из-за такого количества работы статьи выходят пока редко. Как получу лицензию, сделаю обзор на то, сколько мне это стоило по деньгам и времени, а также расскажу об историях, в которые попадал, и планах на будущее. Такие вот дела :)