Более 60% старшеклассников определились с будущей профессией.
✅ Эксперты проекта «Билет в будущее» и компания «Профилум» выяснили, в каких профессиях хотят развиваться ученики 6-11 классов, какой уровень образования считают достаточны и как узнают об особенностях профессий. 61% учеников 10-11 классов практически или полностью определились с выбором профессии и образованием.
💯 Эксперты провели опрос среди 196,5 тыс. учеников 6-11 классов. Из четырехсот предложенных профессий школьники чаще всего выбирали такие, какпятнадцать: Backend-разработчик; графический дизайнер; программист; художник; Data scientist; повар; актер или актриса; дизайнер одежды; спортсмен; DevOps-инженер; мастер маникюра; психолог; архитектор; косметолог; Frontend-разработчик. При этом в 6-7 классах ученики чаще выбирают профессии, связанные с культурой и искусством. А в 8-11 классах больше тяготеют к инженерному делу, созданию новых технологий и техническим наукам.
Читайте подробнее в СТАТЬЕ на портале.
@bvbvrn
✅ Эксперты проекта «Билет в будущее» и компания «Профилум» выяснили, в каких профессиях хотят развиваться ученики 6-11 классов, какой уровень образования считают достаточны и как узнают об особенностях профессий. 61% учеников 10-11 классов практически или полностью определились с выбором профессии и образованием.
💯 Эксперты провели опрос среди 196,5 тыс. учеников 6-11 классов. Из четырехсот предложенных профессий школьники чаще всего выбирали такие, какпятнадцать: Backend-разработчик; графический дизайнер; программист; художник; Data scientist; повар; актер или актриса; дизайнер одежды; спортсмен; DevOps-инженер; мастер маникюра; психолог; архитектор; косметолог; Frontend-разработчик. При этом в 6-7 классах ученики чаще выбирают профессии, связанные с культурой и искусством. А в 8-11 классах больше тяготеют к инженерному делу, созданию новых технологий и техническим наукам.
Читайте подробнее в СТАТЬЕ на портале.
@bvbvrn
области и развитии системы среднего профессионального образования.
✅ Как развивается проект?
✅ Какие новшества ожидают школьников в этом году?
✅ Чем должен помочь ребёнку в профориентации родитель?
✅ Какова роль педагогов-наставников в определении профессии школьниками?
Об уникальных возможностях проекта «Билет в будущее» для каждого школьника из Воронежской области в TV-Студия Губерния рассказывают руководитель отдела администрирования проектов «Центр опережающей профессиональной подготовки» Юрий Филиппов и специалист отдела администрирования проектов Оксана Шинкарук.
@bvbvrn
✅ Как развивается проект?
✅ Какие новшества ожидают школьников в этом году?
✅ Чем должен помочь ребёнку в профориентации родитель?
✅ Какова роль педагогов-наставников в определении профессии школьниками?
Об уникальных возможностях проекта «Билет в будущее» для каждого школьника из Воронежской области в TV-Студия Губерния рассказывают руководитель отдела администрирования проектов «Центр опережающей профессиональной подготовки» Юрий Филиппов и специалист отдела администрирования проектов Оксана Шинкарук.
@bvbvrn
«Единый день открытых дверей» федерального проекта «Профессионалитет» состоялся в Воронежской области в базовой профессиональной организации кластера в сфере переработки и производства сельскохозяйственной продукции в Павловском техникуме.
🌱 Провели мероприятие и сетевые образовательные учреждения кластера — Бутурлиновский механико-технологический колледж, Россошанский колледж мясной и молочной промышленности, Калачеевский аграрный техникум, Острогожский многопрофильный техникум, Лискинский аграрно-технологический техникум.
В этот день Павловский техникум посетили 63 родителя и 40 школьников. Во всех образовательных организациях кластера участвовало более 300 человек.
@Eductionvrn
🌱 Провели мероприятие и сетевые образовательные учреждения кластера — Бутурлиновский механико-технологический колледж, Россошанский колледж мясной и молочной промышленности, Калачеевский аграрный техникум, Острогожский многопрофильный техникум, Лискинский аграрно-технологический техникум.
В этот день Павловский техникум посетили 63 родителя и 40 школьников. Во всех образовательных организациях кластера участвовало более 300 человек.
@Eductionvrn
#ПРОФУРОКИ
Выбор профессии – важный этап в жизни каждого человека, поэтому школьники и их родители уже сейчас начинают задумываться над этим вопросом.
👩🍳 Профориентационные уроки состоялись для учеников 8а класса (Классный руководитель Людмила Ватутина ) МБОУ «Рамонского лицея» им Е.М. Ольденбургской на площадке Березовского филиала ГБПОУ ВО «Воронежского техникума пищевой и перерабатывающей промышленности».
В ходе профориентационных уроков ребята познакомились сразу с несколькими направлениями обучения в техникуме.
❗️Напоминаем, что в 2023 году техникум принимает на обучение по специальностям:
🍰 43.02.15 Поварское и кондитерское дело (главный корпус) - 100 мест;
🍰 43.01.09 Повар, кондитер (главный корпус) - 75 мест;
🍰 43.02.15 Поварское и кондитерское дело (Берёзовский филиал) - 25 мест;
🍰 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования (Берёзовский филиал) - 25 мест.
Официальный сайт техникума.
@bvbvvrn
Выбор профессии – важный этап в жизни каждого человека, поэтому школьники и их родители уже сейчас начинают задумываться над этим вопросом.
👩🍳 Профориентационные уроки состоялись для учеников 8а класса (Классный руководитель Людмила Ватутина ) МБОУ «Рамонского лицея» им Е.М. Ольденбургской на площадке Березовского филиала ГБПОУ ВО «Воронежского техникума пищевой и перерабатывающей промышленности».
В ходе профориентационных уроков ребята познакомились сразу с несколькими направлениями обучения в техникуме.
❗️Напоминаем, что в 2023 году техникум принимает на обучение по специальностям:
🍰 43.02.15 Поварское и кондитерское дело (главный корпус) - 100 мест;
🍰 43.01.09 Повар, кондитер (главный корпус) - 75 мест;
🍰 43.02.15 Поварское и кондитерское дело (Берёзовский филиал) - 25 мест;
🍰 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования (Берёзовский филиал) - 25 мест.
Официальный сайт техникума.
@bvbvvrn
🇷🇺 Билет в будущее: «Разговоры о важном» впервые затронули тему профориентации по всей стране
Специалисты проекта «Билет в будущее» подготовили 5 уроков для разных возрастных групп. Каждый состоит из видеороликов, интерактивных заданий, полезных рекомендаций и других увлекательных форматов.
Подробнее на портале.
@bvbvrb
Специалисты проекта «Билет в будущее» подготовили 5 уроков для разных возрастных групп. Каждый состоит из видеороликов, интерактивных заданий, полезных рекомендаций и других увлекательных форматов.
Подробнее на портале.
@bvbvrb
Единый день открытых дверей всероссийского проекта «Профессионалитет» состоялся в Воронежской области в двух профессиональных кластерах.
🚆 С перспективами обучения и трудоустройства в железнодорожном кластере школьников и родителей познакомили в железнодорожном колледже филиала Ростовского государственного университета путей и сообщения (РГУПС) в Воронеже.
✅ На торжественной части 50 родителей и 140 школьников познакомились с представителями образовательной организации и ОАО «РЖД», посетили учебные аудитории колледжа и лаборатории, где студенты осваивают железнодорожные профессии на тренажерных комплексах. Филиал РГУПС в г. Воронеж является базовой профессионально-образовательной организацией железнодорожного кластера.
@bvbvrn
🚆 С перспективами обучения и трудоустройства в железнодорожном кластере школьников и родителей познакомили в железнодорожном колледже филиала Ростовского государственного университета путей и сообщения (РГУПС) в Воронеже.
✅ На торжественной части 50 родителей и 140 школьников познакомились с представителями образовательной организации и ОАО «РЖД», посетили учебные аудитории колледжа и лаборатории, где студенты осваивают железнодорожные профессии на тренажерных комплексах. Филиал РГУПС в г. Воронеж является базовой профессионально-образовательной организацией железнодорожного кластера.
@bvbvrn
Forwarded from Есин, на связи.
Как проходит профориентация школьников в России? 🧑💻 Мы провели исследование совместно с международным онлайн-сервисом профориентации «Профилум»
Мы опросили подростков от 12 до 18 лет в абсолютно добровольном формате, чтобы понять, как они узнают о профессиях, какие из них нравятся больше остальных и как ученики представляют свою будущую карьеру.
Наше исследование показало, что:
➡️ Больше половины планирующих поступать в колледж (после 9 класса) или вуз (после 11-го) настроены на долгосрочное развитие в выбранном направлении;
➡️ Более четверти опрошенных считают, что уже сделали свой выбор;
➡️ У школьников формируется определенность в выборе профессии и в уровне образования для выхода на рынок труда;
➡️ Необходимо внедрять специальные методы профориентации, направленные на индивидуальный подход к ученикам;
➡️ В целом, поставленные задачи профориентации выполняются.
По результатам опроса самыми популярными направлениями оказались IT и науки об обществе. Причем ученики 6-7 классов отдают предпочтение профессиям, связанным с культурой и искусством, а 8-11 классов — техническим наукам и инженерному делу. Стоит добавить, что сферы сельского хозяйства и естественных наук требуют дополнительной популяризации среди детей.
Делаем вывод, что профориентационная работа дает положительные результаты, но среди школьников все еще обнаруживаются заблуждения в выборе и знакомстве с профессиями. Поэтому педагогам необходимо обеспечивать учеников достоверной информацией о рынке труда: в этом им могут помочь готовые уроки по профориентации и прямое сотрудничество с работодателями.
Еще больше интересных результатов опроса мы собрали для вас в наглядной инфографике🔼
Мы опросили подростков от 12 до 18 лет в абсолютно добровольном формате, чтобы понять, как они узнают о профессиях, какие из них нравятся больше остальных и как ученики представляют свою будущую карьеру.
Наше исследование показало, что:
По результатам опроса самыми популярными направлениями оказались IT и науки об обществе. Причем ученики 6-7 классов отдают предпочтение профессиям, связанным с культурой и искусством, а 8-11 классов — техническим наукам и инженерному делу. Стоит добавить, что сферы сельского хозяйства и естественных наук требуют дополнительной популяризации среди детей.
Делаем вывод, что профориентационная работа дает положительные результаты, но среди школьников все еще обнаруживаются заблуждения в выборе и знакомстве с профессиями. Поэтому педагогам необходимо обеспечивать учеников достоверной информацией о рынке труда: в этом им могут помочь готовые уроки по профориентации и прямое сотрудничество с работодателями.
Еще больше интересных результатов опроса мы собрали для вас в наглядной инфографике
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM