This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Акселератор стартовал в крупнейших городах России, с каждым днем расширяя свою географию, затрагивая каждый уголок нашей страны. 🇷🇺
13 — 14 мая сразу два региона приняли эстафету всероссийской акселерационной программы, посвященной развитию Единой модели профориентации и проекта «Билет в будущее»: Красноярский край и Свердловская область.
В Красноярском крае участники погрузились в мир профориентации в креативных индустриях, нефтегазовом деле и ракетно-космической технике. Они изучили практики сетевого взаимодействия «Школа-ВУЗ-предприятие», поучаствовали в партнерских профпробах по модели «СПО-предприятие» и ознакомились с опытом взаимодействия «Школа-ВУЗ/СПО-завод»в ракетно-космической отрасли. 🤝
В Свердловской области участники обменялись опытом и разработали идеи по созданию эффективной системы профориентации школьников. В программе обсудили итоги и планы проектов «Билет в будущее» и Единая модель профориентации, сотрудничество с партнерами на разных уровнях, а также принципы межведомственного взаимодействия в профориентационной работе. Участники посетили СОШ № 22 г. Верхняя Пышма с ее системой профориентации и предприятие ОАО «Уралэлектромедь» (УГМК), чтобы познакомиться с опытом компании в проведении профориентационной работы. 💪
Акселератор — это не просто программа, это национальная идея, меняющая образовательное пространство России! Каждое мероприятие становится мощным импульсом для развития профориентационной работы в регионах, открывая новые возможности для школьников по всей стране. 🔥
13 — 14 мая сразу два региона приняли эстафету всероссийской акселерационной программы, посвященной развитию Единой модели профориентации и проекта «Билет в будущее»: Красноярский край и Свердловская область.
В Красноярском крае участники погрузились в мир профориентации в креативных индустриях, нефтегазовом деле и ракетно-космической технике. Они изучили практики сетевого взаимодействия «Школа-ВУЗ-предприятие», поучаствовали в партнерских профпробах по модели «СПО-предприятие» и ознакомились с опытом взаимодействия «Школа-ВУЗ/СПО-завод»в ракетно-космической отрасли. 🤝
В Свердловской области участники обменялись опытом и разработали идеи по созданию эффективной системы профориентации школьников. В программе обсудили итоги и планы проектов «Билет в будущее» и Единая модель профориентации, сотрудничество с партнерами на разных уровнях, а также принципы межведомственного взаимодействия в профориентационной работе. Участники посетили СОШ № 22 г. Верхняя Пышма с ее системой профориентации и предприятие ОАО «Уралэлектромедь» (УГМК), чтобы познакомиться с опытом компании в проведении профориентационной работы. 💪
Акселератор — это не просто программа, это национальная идея, меняющая образовательное пространство России! Каждое мероприятие становится мощным импульсом для развития профориентационной работы в регионах, открывая новые возможности для школьников по всей стране. 🔥
May 16, 2024
#ПЕДАГОГАМ
Для Администраторов школ Всероссийского проекта «Билет в будущее» (управленческие кадры) стартовала программа образовательного интенсива.
📹 Это видеокурс по стратегическому управлению и эффективной реализации Единой модели профориентации в образовательных организациях, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования. Программа поможет школам структурировать знания в вопросах современной профориентации (Профминимум , «Билет в будущее»).
СРОКИ ОБУЧЕНИЯ:
✏ Доступ к программе с возможностью получения сертификата открыт до 1 сентября 2024 г.
(Если программа изучается позже, то сертификат не выдается. Материалы сохраняются в личном кабинете).
🕛 Общий объем программы – 6 ак. часов
ДЛЯ КОГО ПРОГРАММА:
✅ Программа предназначена для администраторов школ проекта «Билет в будущее», курирующих профориентационную деятельность в образовательной организации – управленческие кадры (заместителей директоров по учебной, воспитательной работе в школе и других заинтересованных специалистов).
КАК ПРОХОДИТ ОБУЧЕНИЕ:
✅ Общая продолжительность курса 6 академических часов, которые включают в себя:
– Изучение материалов видеокурса: видеолекции, набор информационно-методических материалов (документы, карточки, презентации в ЛК администратора школы на платформе проекта «Билет в будущее») и др. Самостоятельное выполнение практических заданий (без обратной связи от Организаторов).
– Заполнение стартовой анкеты (опрос) и анкеты обратной связи.
– Выполнение итогового тестового задания по результатам программы.
– Получение электронного сертификата (при выполнении итогового теста в установленные сроки) в ЛК администратора.
Обучение проходит на платформе проекта «Билет в будущее» в ЛК администратора школы (https://bvbinfo.ru/ ). Для обучения необходимо заполнить персональные данные слушателя, указав ФИО в разделе «Настройки» -> «Личные данные».
☺ До встречи на программе!
#Билетвбудущее36
Для Администраторов школ Всероссийского проекта «Билет в будущее» (управленческие кадры) стартовала программа образовательного интенсива.
📹 Это видеокурс по стратегическому управлению и эффективной реализации Единой модели профориентации в образовательных организациях, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования. Программа поможет школам структурировать знания в вопросах современной профориентации (Профминимум , «Билет в будущее»).
СРОКИ ОБУЧЕНИЯ:
✏ Доступ к программе с возможностью получения сертификата открыт до 1 сентября 2024 г.
(Если программа изучается позже, то сертификат не выдается. Материалы сохраняются в личном кабинете).
🕛 Общий объем программы – 6 ак. часов
ДЛЯ КОГО ПРОГРАММА:
✅ Программа предназначена для администраторов школ проекта «Билет в будущее», курирующих профориентационную деятельность в образовательной организации – управленческие кадры (заместителей директоров по учебной, воспитательной работе в школе и других заинтересованных специалистов).
КАК ПРОХОДИТ ОБУЧЕНИЕ:
✅ Общая продолжительность курса 6 академических часов, которые включают в себя:
– Изучение материалов видеокурса: видеолекции, набор информационно-методических материалов (документы, карточки, презентации в ЛК администратора школы на платформе проекта «Билет в будущее») и др. Самостоятельное выполнение практических заданий (без обратной связи от Организаторов).
– Заполнение стартовой анкеты (опрос) и анкеты обратной связи.
– Выполнение итогового тестового задания по результатам программы.
– Получение электронного сертификата (при выполнении итогового теста в установленные сроки) в ЛК администратора.
Обучение проходит на платформе проекта «Билет в будущее» в ЛК администратора школы (https://bvbinfo.ru/ ). Для обучения необходимо заполнить персональные данные слушателя, указав ФИО в разделе «Настройки» -> «Личные данные».
☺ До встречи на программе!
#Билетвбудущее36
May 16, 2024
На кого пойти учиться, если ребёнок любит математику? 🤔
Математика открывает двери в мир увлекательных профессий. Если ребёнку нравится решать задачи, анализировать данные и находить логические связи, есть множество вариантов для будущей карьеры:
🔬 Инженер: Создавать новые технологии и конструкции, используя знания в математике, физике и других науках.
💻 Программист: Писать код, разрабатывать приложения и решать сложные задачи с помощью алгоритмов и структур данных.
📈 Аналитик данных: Анализировать большие объемы информации, находить закономерности и делать прогнозы на основе математических моделей.
💰 Финансист: Работать с деньгами, инвестициями и финансовыми рынками, применяя математические навыки для оценки рисков и принятия решений.
🧪 Ученый: Исследовать новые математические теории, проводить эксперименты и делать научные открытия.
🏫 Учитель математики: Передавать свои знания и любовь к математике следующему поколению.
И это далеко не полный список! С хорошими знаниями математики можно найти своё место в самых разных сферах. 🚀
Делитесь с ребёнком небольшой математической задачей. 😉
Математика открывает двери в мир увлекательных профессий. Если ребёнку нравится решать задачи, анализировать данные и находить логические связи, есть множество вариантов для будущей карьеры:
🔬 Инженер: Создавать новые технологии и конструкции, используя знания в математике, физике и других науках.
💻 Программист: Писать код, разрабатывать приложения и решать сложные задачи с помощью алгоритмов и структур данных.
📈 Аналитик данных: Анализировать большие объемы информации, находить закономерности и делать прогнозы на основе математических моделей.
💰 Финансист: Работать с деньгами, инвестициями и финансовыми рынками, применяя математические навыки для оценки рисков и принятия решений.
🧪 Ученый: Исследовать новые математические теории, проводить эксперименты и делать научные открытия.
🏫 Учитель математики: Передавать свои знания и любовь к математике следующему поколению.
И это далеко не полный список! С хорошими знаниями математики можно найти своё место в самых разных сферах. 🚀
Делитесь с ребёнком небольшой математической задачей. 😉
May 17, 2024
Мир стремительно меняется, и вместе с ним трансформируется рынок труда. Технологии создают новые возможности, а некоторые профессии уходят в прошлое. 🤔
Давайте заглянем в будущее и разберемся, какие специалисты будут востребованы и какие навыки станут ключевыми.👀
Давайте заглянем в будущее и разберемся, какие специалисты будут востребованы и какие навыки станут ключевыми.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
May 20, 2024
Продолжаем подводить итоги профориентационного курса «Россия — мои горизонты»
💥 Тема заключительного 34 занятия курса «Мое будущее — моя страна» в школах города Воронежа стала подведением итогов всего изученного за этот год. Ученикам было интересно вспоминать самые актуальные темы, осознавая, как далеко они продвинулись.
✅ На заключительном занятии учеников Средней общеобразовательной школы №60 г. Воронежа ждали видеоролики «Итоги года» и «Планы на лето», игры «Дерево профессий» и «Мои цели: как я проведу лето», викторина.
✅ Ученики Средней общеобразовательной школы №4 г. Воронежа рассказали, что за весь учебный год ребята, в ходе курса «Россия — мои горизонты» посещали внеурочные занятия, проходили профпробы и профориентационные диагностики, а также побывали на очных мастер-классах по различным профессиям. Старшеклассники пояснили, что им запомнились профессиональные пробы по специальности «специалист в области воспитания».
✅ Школьники Средней общеобразовательной школы №105 г. Воронежа в течение учебного года школьники узнавали о достижениях в области науки и технологий, современном рынке труда, перспективных профессиях и специальностях. На последнем занятии ребята собирали карту мечты «Планы на лето» и анализировали ментальные карты.
Не пропускайте наши посты, мы ещё расскажем о том, как проходил курс в школах города.
#Билетвбудущее36 #Россиямоигоризонты #Профориентация36
💥 Тема заключительного 34 занятия курса «Мое будущее — моя страна» в школах города Воронежа стала подведением итогов всего изученного за этот год. Ученикам было интересно вспоминать самые актуальные темы, осознавая, как далеко они продвинулись.
✅ На заключительном занятии учеников Средней общеобразовательной школы №60 г. Воронежа ждали видеоролики «Итоги года» и «Планы на лето», игры «Дерево профессий» и «Мои цели: как я проведу лето», викторина.
✅ Ученики Средней общеобразовательной школы №4 г. Воронежа рассказали, что за весь учебный год ребята, в ходе курса «Россия — мои горизонты» посещали внеурочные занятия, проходили профпробы и профориентационные диагностики, а также побывали на очных мастер-классах по различным профессиям. Старшеклассники пояснили, что им запомнились профессиональные пробы по специальности «специалист в области воспитания».
✅ Школьники Средней общеобразовательной школы №105 г. Воронежа в течение учебного года школьники узнавали о достижениях в области науки и технологий, современном рынке труда, перспективных профессиях и специальностях. На последнем занятии ребята собирали карту мечты «Планы на лето» и анализировали ментальные карты.
Не пропускайте наши посты, мы ещё расскажем о том, как проходил курс в школах города.
#Билетвбудущее36 #Россиямоигоризонты #Профориентация36
May 22, 2024
Акселератор стартовал в крупнейших городах России, с каждым днем расширяя свою географию, затрагивая каждый уголок нашей страны. 🇷🇺
В мае сразу два региона приняли эстафету всероссийской акселерационной программы, посвященной развитию Единой модели профориентации и проекта «Билет в будущее»: Красноярский край и Свердловская область.
В Красноярском крае участники погрузились в мир профориентации в креативных индустриях, нефтегазовом деле и ракетно-космической технике. Они изучили практики сетевого взаимодействия «Школа-ВУЗ-предприятие», поучаствовали в партнерских профпробах по модели «СПО-предприятие» и ознакомились с опытом взаимодействия «Школа-ВУЗ/СПО-завод»в ракетно-космической отрасли. 🤝
В Свердловской области участники обменялись опытом и разработали идеи по созданию эффективной системы профориентации школьников. В программе обсудили итоги и планы проектов «Билет в будущее» и Единая модель профориентации, сотрудничество с партнерами на разных уровнях, а также принципы межведомственного взаимодействия в профориентационной работе. Участники посетили СОШ № 22 г. Верхняя Пышма с ее системой профориентации и предприятие ОАО «Уралэлектромедь» (УГМК), чтобы познакомиться с опытом компании в проведении профориентационной работы. 💪
Акселератор — это не просто программа, это национальная идея, меняющая образовательное пространство России! Каждое мероприятие становится мощным импульсом для развития профориентационной работы в регионах, открывая новые возможности для школьников по всей стране. 🔥
В мае сразу два региона приняли эстафету всероссийской акселерационной программы, посвященной развитию Единой модели профориентации и проекта «Билет в будущее»: Красноярский край и Свердловская область.
В Красноярском крае участники погрузились в мир профориентации в креативных индустриях, нефтегазовом деле и ракетно-космической технике. Они изучили практики сетевого взаимодействия «Школа-ВУЗ-предприятие», поучаствовали в партнерских профпробах по модели «СПО-предприятие» и ознакомились с опытом взаимодействия «Школа-ВУЗ/СПО-завод»в ракетно-космической отрасли. 🤝
В Свердловской области участники обменялись опытом и разработали идеи по созданию эффективной системы профориентации школьников. В программе обсудили итоги и планы проектов «Билет в будущее» и Единая модель профориентации, сотрудничество с партнерами на разных уровнях, а также принципы межведомственного взаимодействия в профориентационной работе. Участники посетили СОШ № 22 г. Верхняя Пышма с ее системой профориентации и предприятие ОАО «Уралэлектромедь» (УГМК), чтобы познакомиться с опытом компании в проведении профориентационной работы. 💪
Акселератор — это не просто программа, это национальная идея, меняющая образовательное пространство России! Каждое мероприятие становится мощным импульсом для развития профориентационной работы в регионах, открывая новые возможности для школьников по всей стране. 🔥
May 24, 2024
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
May 24, 2024
21 мая министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов провел встречу с представителями бизнеса и крупнейших российских компаний в парке «Россия - моя история».
В рамках курса «Россия — мои горизонты» учащиеся школ познакомились с приоритетными для экономики направлениями и попробовали себя в интересующих профессиях.
Особое внимание было уделено сотрудничеству с работодателями. Партнеры предоставляли свои площадки и ресурсы, экспертов и наставников для организации качественных практических мероприятий.
☝️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
May 24, 2024
Перед ними открывается мир возможностей, полный ярких и разнообразных профессий.
Они уже знают, как решать математические задачи, писать сочинения, и думать критически. Это ценный багаж знаний, который поможет им достичь успеха в любой сфере.
«Билет в будущее» помогал им исследовать разные профессии, увидеть их изнутри, и, возможно, даже определиться с тем, что им действительно интересно.
«Билет в будущее» верит в них, в их таланты и в то, что они смогут достичь всех своих целей!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
May 24, 2024
May 29, 2024