Текст, который ждали отличники, их родители и учителя

❓ У меня 91 балл по русскому, 5 по базовой математике и 68 по обществознанию. Выдадут ли мне золотую медаль?

❓ Влияют ли вообще сроки и результаты пересдачи на получение аттестата и медали?

❓ Что будет, если не прийти на ЕГЭ по выбранному предмету (это 4-й предмет)? Как он повлияет на красный аттестат?

Отвечаем на эти и другие вопросы 👇

В день 440-летия Архангельска площадки фестиваля Белый июнь собрали особенно много горожан: здесь можно не только выбрать себе симпатичное творение от мастеров креативных индустрий или окунуться в мир современных технологий, став свидетелем битвы роботов, но и узнать, какими особенными вкусами обладает Архангельская область. Гостем фестиваля стал и губернатор Поморья Александр Цыбульский.
В Петровском парке развернулась ярмарка креативных индустрий, фестиваль Еда Заморская , а также IT площадку, атом числе площадку для обучения управления беспилотниками.

Панда 🐼 очень милая и ловкая:-)

В Северодвинске завершилась общеобразовательная судостроительная программа «Корабелы будущего в кванториуме».
В рамках профориентационного проекта Севмаша пятнадцать школьников в возрасте от 12 до 16 лет из Санкт-Петербурга, Ростова-на-Дону, Северодвинска и Архангельска создали мультфильм о судостроении.
Но вначале ребята прошли интенсив в кванториуме. Занятия были организованы в формате проектных офисов. Школьники работали в командах по направлениям «Дизайнеры», «Медиа», «Программисты», «2D-художники», «3D-художники», «Спикеры».
В рамках программы у ребят были экскурсии в музеи города и предприятия. На Севмаше корабелы будущего посетили причал первостроителей, дамбу наливного бассейна, виброакустический центр ПКБ «Севмаш», а в техническом колледже приняли участие в мастер-классе по сварке.
По итогам программы школьники создали анимационный ролик, в котором изобразили стапельный цех Севмаша, причал и всплывающую атомную подводную лодку. Свою работу они презентовали на площадке городского детского технопарка.

ТОП-6 событий Архангельской области по итогам недели 24-30 июня 2024 года

1️⃣. Главная политическая новость недели - кадровые перестановки в правительстве региона. Они связаны с перераспределением полномочий заместителей главы региона вполне логичны, об этом мы писали и не раз.
2️⃣. В Архангельске широко отметили день молодежи и 440 юбилей Архангельска. Концерт Дмитрия Маликова, группы "Браво", презентация новых молодежных пространств, вручение наград заслуженным горожанам, в том числе Сергею Ковалеву, Ирине Шадриной - лишь малая часть программы.
3️⃣. Глава Архангельска Дмитрий Морев открыл памятник известному градоначальнику Якову Лейцингеру, выставку посвященную истории города, на площади Ленина установили новый арт- объект.
4️⃣. Продолжилась программа фестиваля «Белый июнь». Он стал притяжением всех поколений. Выделим площадку детский фестиваль профессий. Организатором стал центр опережающей профессиональной подготовки в рамках проекта «Билет в будущее».
5️⃣. Состоялась сессия по трансформации региона при помощи искусственного интеллекта. Возможности использования искусственного интеллекта в различных сферах обсудили члены правительства Архангельской области и эксперты Сбера.
6️⃣. Председатель областного Собрания депутатов Екатерина Прокопьева стала участником подписания трехстороннего соглашения о включении Архангельской области в федеральный историко-культурный туристический проект «Императорский маршрут».

Отзывы о проекте

Малышкина Анна Юрьевна, родитель МОУ «Черёмушская основная общеобразовательная школа» Котласского округа
Мы, как родители выпускников, благодарны за организацию данного проекта в этом году. Информация довольно полезная, познавательная, ориентирует детей на выбор профессии. Посещая занятия, дети узнали много интересного о разнообразии рынка труда, сделали свой выбор, так как правильное  решение в выборе профессии - это самое важное для каждого человека. 

До какого времени вузы принимают документы? Когда будут приказы о зачислении? Что делать, если вас просят сразу же приносить оригинал?

Текст, который стоит прочитать всем абитуриентам. И их родителям 👇

Погодите, то есть ЕГЭ решает не всё?

«Хочу» + «Могу» + «Надо»!

Ищете простую технику для выбора профессии? Одну такую предложим сегодня.

Для начала вам или выпускнику, школьнику понадобятся бумага и фломастеры. Желательно выбрать три разных цвета, но можно ограничиться тем, что есть под рукой. Начертите на листе первый большой круг. Озаглавьте его «Хочу». В нём или вокруг него ответьте на несколько вопросов, не задумываясь:
• Что вам нравится делать?
• Чем бы вы занимались, если бы времени и денег не существовало?
• Чего вам не хватает в жизни?
Когда закончите, закрасьте круг одним из цветов — так вы обозначите, что заполнили эту «графу».

Нарисуйте второй круг так, чтобы он пересекался с первым. Его название — «Могу». Этот круг посвящён вашим навыкам и возможностям. Как и в прошлый раз, ответьте на вопросы не думая:
• Что у вас получается легче всего?
• За что вас чаще всего хвалят?
• Какому занятию вы уделяете больше всего времени?
• Чем вы можете быть полезны другим людям?
Закрасьте круг, когда закончите.

Нарисуйте такую же фигуру на пересечении прошлых двух. Этот круг посвящён тому, что есть на рынке профессий, какие навыки особенно востребованы сейчас. «Надо» — лишь условное обозначение, постарайтесь не останавливаться на нём. Знать рынок и даже смотреть списки профессий для ответов не нужно. На данном этапе важны ваши ощущения и предположения:
• В каких отраслях на рынке есть кадровый голод?
• Каких специалистов ищут чаще всего?
• Каких навыков и знаний не хватает большинству специалистов?
Этот круг тоже стоит закрасить, когда вы закончите.

Отложите схему на 5 минут, потом вернитесь к ней. Пробегитесь глазами, но постарайтесь не анализировать полученное глубоко. Также опираясь на ощущения, постарайтесь найти взаимосвязи между вашими тремя кругами и заметками в них. Что между ними общего?

Если вам понравилась техника, мы опубликуем ещё 💚

3 июля, на ВДНХ состоится экспертная дискуссия на тему «Профессиональное обучение детей – профессия со школьной скамьи» в рамках форума «Дополнительное образование в России: сотрудничество государства и бизнеса». 🌟

💬 В дискуссии примут участие руководители и представители общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций, представители бизнеса, работающие со школьниками в рамках профориентационных программ, а также представители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования.

🔍Участники смогут обсудить важность системной и комплексной работы по реализации образовательных программ профессионального обучения, зафиксировать механизм их реализации, рассмотреть профессиональное обучение как направление Единой модели профориентации, обменяться опытом и экспертизой, а также рассмотреть существующие практики и кейсы по реализации таких программ в разных регионах России. 🤝