Проект «Билет в будущее» полезен ещё и экспертам

👭👫Для летней площадки Школы 95 прошли увлекательные профориентационные мероприятия, в которых приняли участие более 130 человек. Мероприятия, проведенные методистом центра, Котцовой Еленой Андреевной были направлены на знакомство с различными профессиями посредством интерактивных игр.

Игры позволили младшим школьникам весело и продуктивно провести время, развивая навыки невербального общения и логического мышления, лучше понять особенности разных профессий и наглядно увидеть связь между предметами и профессией.

Участники мероприятия остались довольны, отметив, что такие занятия помогают расширить кругозор и задуматься о будущем выборе профессии уже в раннем возрасте.

🚀Важная встреча в авиационной отрасли: сотрудничество и перспективы.

❗️7 июня 2024 года состоялась встреча директора АНО ДПО «ЦОПП АО» Алены Алексеевны Климовой с руководством АО «2-й Архангельский объединенный авиаотряд».

Полная новость на нашей платформе

#ЦОПП
#ЦОПП29
#Партнеры

Начинаются каникулы. Воспитывать можно и нужно не только проектом «Билет в будущее», но и картинкой. Ведь как известно из всех искусств из нас важнейшим является кино. Тем более советское .
Советские фильмы о школе учили прекрасному: не врать самим себе, добиваться цели, верить в лучшее, любить, помогать ближним и быть, прежде всего, Человеком. Можем ли мы передать это знание современным учащимся? Должны попробовать. В этой подборке вы найдете лучшие отечественные фильмы о школе, которые можно не только переcмотреть самостоятельно, но и показать детям с последующим обсуждением. Интересно, как отнесется молодое поколение к этим сложным кинолентам?
«Дорогая Елена Сергеевна» (1988, реж. Эльдар Рязанов)
Фильм о том, что говорить с молодежью на старом языке — путь бесполезный. Фильм о том, что правду надо подтверждать собственным опытом. Фильм, оставляющий надежду на то, что молодые люди не потеряют человечность в погоне за деньгами... Тема, чья актуальность подтверждается современными негативными тенденциями.
«Доживем до понедельника» (1968, реж. Станислав Ростоцкий) Учителя тоже люди! И они могут ошибаться, уставать и любить. Главному персонажу картины — учителю истории Мельникову — знакомы и чувство неудовлетворенности, и сомнения, и угрызения совести. Пусть герою Вячеслава Тихонова не всегда бывает просто, но он борется, ищет, преодолевает себя и трудности, любит и идет вперед.  
«Чучело» (1983, реж. Ролан Быков) Культовый фильм Ролана Быкова поразил многих зрителей жестокостью, которая свойственна детям, и о которой так часто говорят психологи. Фильм «Чучело» можно и нужно разбирать на классных часах и с психологом, обсуждая проблему «белых ворон» — детей, внезапно оказавшихся изгоями в школьном коллективе. Приглядитесь: а нет ли такого ребенка-вороны в вашем классе, не пора ли обсудить тему с детьми?
«Не болит голова у дятла» (1974, реж. Динара Асанова) Школа, мечта не оставаться в тени и стать кем-то выдающимся, первая наивная любовь — в этом фильме все просто и одновременного очень сложно. История самого обычного семиклассника, который учится выражать все свои переживания и чувства через игру на барабанах. Даже если это не всегда законно и правильно. Но ведь внутри эмоции не удержать! Мораль? Не препятствовать детским мечтам.  
 
«Друг мой, Колька!» (1961, реж. Александр Митта, Алексей Салтыков) Формализм, увы, свойственен любой сложноорганизованной структуре. «Показательные успехи» — это история не только про современные школы, что наглядно доказывает нам фильм Александра Митта. Что ж, долой равнодушие, скуку и аккуратно составленные бездушные планы, ведь товарищество важнее! Дети объявляют бойкот общественному мнению, которое подчас загоняет учащихся в рамки, и организуют тайное объединение, чтобы: «Помогать обиженным и слабым, мстить зубрилам и выскочкам».  
 
«Аттестат зрелости» (1954, реж. Татьяна Лукашевич) Сложный и, по мнению многих кинокритиков, слишком идеологический фильм. Картина, тем не менее, затрагивает очень важные для подросткового возраста темы дружбы и всех ее тонкостей. История одаренного, но избалованного парня, который провоцирует в школе конфликтную ситуацию, приводит зрителей к важной для любого времени мысли: «... люди, одаренные или неодаренные, прежде всего должны быть настоящими людьми...»
«Розыгрыш» (1976, реж. Владимир Меньшов) Классика, которую видели все. Фильм, в котором фраза «я не могу иначе» приобретает знакомый только подросткам сакральный смысл. В картине затрагивается весь спектр проблем, знакомых современным детям, — желание творчески реализовать себя, конфликт поколений, проблема предательства и даже личных денег.  А финальный монолог героя «Я хотел бы извиниться... за класс» стоит обсудить с современными школьниками отдельно.   
«Завтра была война» (1987, реж. Юрий Кара) Пожалуй, один из самых сложных фильмов, который стоит показать не только на классном часе, но и на уроках истории, чтобы понять атмосферу начала сороковых. Как часто и современные дети попадают в ситуацию несоответствия внутренних убеждений внешней «правильности», навязываемой через общественные институты.

Героям фильма сложно смириться с тем, что их родные люди внезапно оказываются «врагами народа», и они упорно ищут правду не во внешнем мире, а в собственной душе.  
«В моей смерти прошу винить Клаву К.» (1979, реж. Николай Лебедев, Эрнест Ясан) Безусловно, один из лучших советских фильмов о подростковой любви. «Когда её нет рядом, я не существую... Жду, когда её увижу. Мне без Клавы ничего не интересно, даже если Нобелевскую премию будут давать, а её при этом нет — всё! Отпадает!». История о первой любви, которая не всегда заканчивается счастливыми отношениями, но... все-таки заканчивается хорошо, как бы плохо не чувствовал себя отвергнутый подросток. Светлый и добрый, несмотря на провокационное название, фильм, который нужен всем детям старшего школьного возраста. Просто для того чтобы показать: вы такие не одни, через это прошли все, и все будет в порядке.  
«Вам и не снилось» (1980, реж. Илья Фрэз) Экранизация повести «Вам и не снилось» (до печати в журнале «Юность» — «Роман и Юлька»), написанной Галиной Щербаковой. Потрясающая история о том, как важно слышать людей, которые рядом. Лучший фильм 1981 года по опросу журнала «Советский экран» однозначно вызовет искренний отклик в сердцах современного поколения. Ведь как любить, когда вокруг люди, ничего об этом не понимающие и занятые своими делами?  
«А если это любовь?» (1961, реж. Юлий Райзман) Десятиклассники однажды осознают, что их связывает нечто большее, чем просто дружба. Вот только робкое и лишенное пошлости чувство сталкивается с насмешками одноклассников и вмешательством взрослых педагогов. Как сохранить свою любовь? Как вести себя взрослым? 
Источник: https://rosuchebnik.ru/material/kino-kotoroe-vospityvaet-luchshie-sovetskie-filmy-o-shkolnikakh/

#САМОРАЗВИТИЕ
Неделя планирования:
Готовы ли вы стать настоящими мастерами времени?

⏰ На этой неделе мы погрузимся в мир планирования и управления делами. Наши ежедневные посты помогут вам разобраться, как сориентироваться в череде срочных задач и не потеряться в них.

🔍 Что вы узнаете?
Как определить, что действительно важно, а что можно отложить?
Секреты эффективного планирования.
Как избежать стресса от слишком множества дел.

📝 Для кого это?
Эти посты созданы для всех, кто хочет научиться лучше управлять своим временем. Они просты, понятны и полезны для школьников и взрослых!

🎉 Что ждет вас?
Каждый день новые советы и рекомендации. А в конце недели — интересная статья, которая даст вам дополнительные знания о теме.

Отзывы о проекте. Учитель из Каргопольского округа.

Софонова Светлана Владимировна, заместитель директора Усачевской школы:

Курс внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» вызвал неподдельный интерес как у навигатора, так и обучающихся. Актуальные темы, увлекательная информация, разнообразие предлагаемой деятельности во время занятия и вне его повлияли на отношение ребят к этому курсу с 6 по 11 классы. Они участвовали в рассуждениях о выборе профессии, проходили анкетирование, диагностику, профессиональные пробы, как онлайн, так и в учебных заведениях. Кроме того, педагоги школы провели профориентационные уроки по своим предметам на основе материалов, предлагаемых проектом. При обсуждении с классными руководителями степени удовлетворенности учеников и родителей данным курсом отмечена в целом его положительная оценка. Единственная причина,  снижающая его эффективность, невозможность заниматься дома на платформе из-за отсутствия стабильного интернета; были также проблемы с регистрацией детей на платформ

Иностранным делегациям из более чем 40 стран на Международном форуме министров образования «Формируя будущее» в Казани представили Единую модель профориентации. Уникальный опыт системной привлек внимание участников, как новый драйвер развития экономики будущего.
В рамках II Международного форума министров образования, проходящего в эти дни в Казани, иностранным делегациям был представлен стенд Единой модели профориентации и проекта «Билет в будущее». Внимание посетителей привлекли методические разработки, внушительная научная база и, особенно, сетевые технологии распространения проекта по широкой аудитории. Наибольший интерес проявили посетители стенда из африканских и азиатских стран.
Иностранные делегации высоко оценили «Билет в будущее», отметив его потенциал для улучшения профессиональной подготовки молодежи и адаптации их к современным требованиям стремительно изменяющегося рынка труда.

 Милохина Юлия Александровна, классный руководитель 8 класса МОУ «Черёмушская основная общеобразовательная школа» Котласского округа.
В проекте «Билет в будущее» мы с ребятами первый год, но уже являемся активными участниками. Сайт проекта – очень большая платформа, очень много информации на сайте, всё очень интересно. В качестве профориентационного инструмента очень удобны видеоуроки, они очень помогают. Мы побывали на нескольких профориентационных экскурсиях в разных техникумах, где получили массу положительных эмоций.
Проект очень полезен, так как в любом случае ребятам нужна помощь в определении. И не всегда это может быть помощь со стороны родителей, ведь они много работают, всегда заняты. А в школе у нас  разнообразные уроки, экскурсии, мастер- классы.
Для ребят открываются большие возможности!

ТОП-5 событий Архангельской области по итогам недели 3-9 июня 2024 года

1️⃣. Архангельская область приняла активное участие в ключевом экономическом событии страны - Петербургском экономическом форуме. Регион стал одним из лидеров по привлечению инвестиций. Это отмечено на федеральном уровне. Безусловно, успех команды губернатора Архангельской области Александра Цыбульского
2️⃣. В Центре опережающей профессиональной подготовки региона состоялось заседание экспертного клуба Архангельска. На нем обсудили перспективы для молодежи региона. Среди экспертных решений - создание бренда региона и большее вовлечение в профориентацию в том числе проект «Билет в будущее»
3️⃣. Региональное отделение РВИО и общественная палата Архангельской области подписали соглашение о сотрудничестве. Совместных интересных проектов в сфере исторического просвещения будет ещё больше
4️⃣. В Холмогорском округе дорожники приступили к асфальтированию дороги Архангельск – Белогорский – Пинега – Кимжа – Мезень. Эта дорога – один из самых сложных и важных объектов. Ремонтные работы здесь ведутся уже не первый год, чтобы вся трасса от Архангельска до Мезени была комфортной и безопасной.
5️⃣. На заседании 65-й Конференции Парламентской Ассоциации Северо-Запада России в Пскове председатель Архангельского областного Собрания депутатов Екатерина Прокопьева предложила возобновить федеральные выплаты по программе детского кешбека.
6️⃣. При участии общественников администрация Архангельска создает на набережной реки Соломбалки интересную прогулочную зону.Над проектом работают сразу два подрядчика. С ними глава города Дмитрий Морев, депутаты и активные соломбальцы обсудили, какие особенности территории нужно учесть.

Для школьников летней площадки МБОУ "Средняя школа №23" прошли увлекательные профориентационные мероприятия, в которых приняли участие более 50 человек. Эти мероприятия организовали и провели сотрудники Центра опережающей профессиональной подготовки.

На протяжении нескольких часов ребята изучали профессии:
❗соотносили предметы труда с соответствующими профессиями, что позволило им лучше понять, какие задачи решают люди различных специальностей;
❗играли в лото 'Профессии'", в ходе игры дети учились определять профессии по описанию и сопоставлять их с соответствующими инструментами;
❗играли в "Профессии родителей", где участники пытались угадать, чем занимаются их родители, и обсудили особенности различных профессий;

Мероприятия еще раз доказали, насколько важны и полезны программы, направленные на профориентацию и раннее знакомство детей с миром профессий.

❓ Должен ли у учителя быть сокращенный день накануне праздников?

✔️ Отвечаем