Вера Александровна Ковалева, классный руководитель 8 класса Талажская Школа ( Приморский район)

Я довольна занятиями курса «Россия – мои горизонты», так как программа хорошо структурирована, а большое количество предлагаемых практических заданий помогают закрепить полученные знания. Это дает возможность обучающимся открывать разные отрасли экономики и учит алгоритмам применения собственных талантов и способностей. Мы рассказываем и показываем детям возможности, а они будут сами делать выбор!

Проект «Билет в будущее» полезен ещё и экспертам

👭👫Для летней площадки Школы 95 прошли увлекательные профориентационные мероприятия, в которых приняли участие более 130 человек. Мероприятия, проведенные методистом центра, Котцовой Еленой Андреевной были направлены на знакомство с различными профессиями посредством интерактивных игр.

Игры позволили младшим школьникам весело и продуктивно провести время, развивая навыки невербального общения и логического мышления, лучше понять особенности разных профессий и наглядно увидеть связь между предметами и профессией.

Участники мероприятия остались довольны, отметив, что такие занятия помогают расширить кругозор и задуматься о будущем выборе профессии уже в раннем возрасте.

🚀Важная встреча в авиационной отрасли: сотрудничество и перспективы.

❗️7 июня 2024 года состоялась встреча директора АНО ДПО «ЦОПП АО» Алены Алексеевны Климовой с руководством АО «2-й Архангельский объединенный авиаотряд».

Полная новость на нашей платформе

#ЦОПП
#ЦОПП29
#Партнеры

Начинаются каникулы. Воспитывать можно и нужно не только проектом «Билет в будущее», но и картинкой. Ведь как известно из всех искусств из нас важнейшим является кино. Тем более советское .
Советские фильмы о школе учили прекрасному: не врать самим себе, добиваться цели, верить в лучшее, любить, помогать ближним и быть, прежде всего, Человеком. Можем ли мы передать это знание современным учащимся? Должны попробовать. В этой подборке вы найдете лучшие отечественные фильмы о школе, которые можно не только переcмотреть самостоятельно, но и показать детям с последующим обсуждением. Интересно, как отнесется молодое поколение к этим сложным кинолентам?
«Дорогая Елена Сергеевна» (1988, реж. Эльдар Рязанов)
Фильм о том, что говорить с молодежью на старом языке — путь бесполезный. Фильм о том, что правду надо подтверждать собственным опытом. Фильм, оставляющий надежду на то, что молодые люди не потеряют человечность в погоне за деньгами... Тема, чья актуальность подтверждается современными негативными тенденциями.
«Доживем до понедельника» (1968, реж. Станислав Ростоцкий) Учителя тоже люди! И они могут ошибаться, уставать и любить. Главному персонажу картины — учителю истории Мельникову — знакомы и чувство неудовлетворенности, и сомнения, и угрызения совести. Пусть герою Вячеслава Тихонова не всегда бывает просто, но он борется, ищет, преодолевает себя и трудности, любит и идет вперед.  
«Чучело» (1983, реж. Ролан Быков) Культовый фильм Ролана Быкова поразил многих зрителей жестокостью, которая свойственна детям, и о которой так часто говорят психологи. Фильм «Чучело» можно и нужно разбирать на классных часах и с психологом, обсуждая проблему «белых ворон» — детей, внезапно оказавшихся изгоями в школьном коллективе. Приглядитесь: а нет ли такого ребенка-вороны в вашем классе, не пора ли обсудить тему с детьми?
«Не болит голова у дятла» (1974, реж. Динара Асанова) Школа, мечта не оставаться в тени и стать кем-то выдающимся, первая наивная любовь — в этом фильме все просто и одновременного очень сложно. История самого обычного семиклассника, который учится выражать все свои переживания и чувства через игру на барабанах. Даже если это не всегда законно и правильно. Но ведь внутри эмоции не удержать! Мораль? Не препятствовать детским мечтам.  
 
«Друг мой, Колька!» (1961, реж. Александр Митта, Алексей Салтыков) Формализм, увы, свойственен любой сложноорганизованной структуре. «Показательные успехи» — это история не только про современные школы, что наглядно доказывает нам фильм Александра Митта. Что ж, долой равнодушие, скуку и аккуратно составленные бездушные планы, ведь товарищество важнее! Дети объявляют бойкот общественному мнению, которое подчас загоняет учащихся в рамки, и организуют тайное объединение, чтобы: «Помогать обиженным и слабым, мстить зубрилам и выскочкам».  
 
«Аттестат зрелости» (1954, реж. Татьяна Лукашевич) Сложный и, по мнению многих кинокритиков, слишком идеологический фильм. Картина, тем не менее, затрагивает очень важные для подросткового возраста темы дружбы и всех ее тонкостей. История одаренного, но избалованного парня, который провоцирует в школе конфликтную ситуацию, приводит зрителей к важной для любого времени мысли: «... люди, одаренные или неодаренные, прежде всего должны быть настоящими людьми...»
«Розыгрыш» (1976, реж. Владимир Меньшов) Классика, которую видели все. Фильм, в котором фраза «я не могу иначе» приобретает знакомый только подросткам сакральный смысл. В картине затрагивается весь спектр проблем, знакомых современным детям, — желание творчески реализовать себя, конфликт поколений, проблема предательства и даже личных денег.  А финальный монолог героя «Я хотел бы извиниться... за класс» стоит обсудить с современными школьниками отдельно.   
«Завтра была война» (1987, реж. Юрий Кара) Пожалуй, один из самых сложных фильмов, который стоит показать не только на классном часе, но и на уроках истории, чтобы понять атмосферу начала сороковых. Как часто и современные дети попадают в ситуацию несоответствия внутренних убеждений внешней «правильности», навязываемой через общественные институты.

Героям фильма сложно смириться с тем, что их родные люди внезапно оказываются «врагами народа», и они упорно ищут правду не во внешнем мире, а в собственной душе.  
«В моей смерти прошу винить Клаву К.» (1979, реж. Николай Лебедев, Эрнест Ясан) Безусловно, один из лучших советских фильмов о подростковой любви. «Когда её нет рядом, я не существую... Жду, когда её увижу. Мне без Клавы ничего не интересно, даже если Нобелевскую премию будут давать, а её при этом нет — всё! Отпадает!». История о первой любви, которая не всегда заканчивается счастливыми отношениями, но... все-таки заканчивается хорошо, как бы плохо не чувствовал себя отвергнутый подросток. Светлый и добрый, несмотря на провокационное название, фильм, который нужен всем детям старшего школьного возраста. Просто для того чтобы показать: вы такие не одни, через это прошли все, и все будет в порядке.  
«Вам и не снилось» (1980, реж. Илья Фрэз) Экранизация повести «Вам и не снилось» (до печати в журнале «Юность» — «Роман и Юлька»), написанной Галиной Щербаковой. Потрясающая история о том, как важно слышать людей, которые рядом. Лучший фильм 1981 года по опросу журнала «Советский экран» однозначно вызовет искренний отклик в сердцах современного поколения. Ведь как любить, когда вокруг люди, ничего об этом не понимающие и занятые своими делами?  
«А если это любовь?» (1961, реж. Юлий Райзман) Десятиклассники однажды осознают, что их связывает нечто большее, чем просто дружба. Вот только робкое и лишенное пошлости чувство сталкивается с насмешками одноклассников и вмешательством взрослых педагогов. Как сохранить свою любовь? Как вести себя взрослым? 
Источник: https://rosuchebnik.ru/material/kino-kotoroe-vospityvaet-luchshie-sovetskie-filmy-o-shkolnikakh/

#САМОРАЗВИТИЕ
Неделя планирования:
Готовы ли вы стать настоящими мастерами времени?

⏰ На этой неделе мы погрузимся в мир планирования и управления делами. Наши ежедневные посты помогут вам разобраться, как сориентироваться в череде срочных задач и не потеряться в них.

🔍 Что вы узнаете?
Как определить, что действительно важно, а что можно отложить?
Секреты эффективного планирования.
Как избежать стресса от слишком множества дел.

📝 Для кого это?
Эти посты созданы для всех, кто хочет научиться лучше управлять своим временем. Они просты, понятны и полезны для школьников и взрослых!

🎉 Что ждет вас?
Каждый день новые советы и рекомендации. А в конце недели — интересная статья, которая даст вам дополнительные знания о теме.

Отзывы о проекте. Учитель из Каргопольского округа.

Софонова Светлана Владимировна, заместитель директора Усачевской школы:

Курс внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» вызвал неподдельный интерес как у навигатора, так и обучающихся. Актуальные темы, увлекательная информация, разнообразие предлагаемой деятельности во время занятия и вне его повлияли на отношение ребят к этому курсу с 6 по 11 классы. Они участвовали в рассуждениях о выборе профессии, проходили анкетирование, диагностику, профессиональные пробы, как онлайн, так и в учебных заведениях. Кроме того, педагоги школы провели профориентационные уроки по своим предметам на основе материалов, предлагаемых проектом. При обсуждении с классными руководителями степени удовлетворенности учеников и родителей данным курсом отмечена в целом его положительная оценка. Единственная причина,  снижающая его эффективность, невозможность заниматься дома на платформе из-за отсутствия стабильного интернета; были также проблемы с регистрацией детей на платформ

Иностранным делегациям из более чем 40 стран на Международном форуме министров образования «Формируя будущее» в Казани представили Единую модель профориентации. Уникальный опыт системной привлек внимание участников, как новый драйвер развития экономики будущего.
В рамках II Международного форума министров образования, проходящего в эти дни в Казани, иностранным делегациям был представлен стенд Единой модели профориентации и проекта «Билет в будущее». Внимание посетителей привлекли методические разработки, внушительная научная база и, особенно, сетевые технологии распространения проекта по широкой аудитории. Наибольший интерес проявили посетители стенда из африканских и азиатских стран.
Иностранные делегации высоко оценили «Билет в будущее», отметив его потенциал для улучшения профессиональной подготовки молодежи и адаптации их к современным требованиям стремительно изменяющегося рынка труда.

 Милохина Юлия Александровна, классный руководитель 8 класса МОУ «Черёмушская основная общеобразовательная школа» Котласского округа.
В проекте «Билет в будущее» мы с ребятами первый год, но уже являемся активными участниками. Сайт проекта – очень большая платформа, очень много информации на сайте, всё очень интересно. В качестве профориентационного инструмента очень удобны видеоуроки, они очень помогают. Мы побывали на нескольких профориентационных экскурсиях в разных техникумах, где получили массу положительных эмоций.
Проект очень полезен, так как в любом случае ребятам нужна помощь в определении. И не всегда это может быть помощь со стороны родителей, ведь они много работают, всегда заняты. А в школе у нас  разнообразные уроки, экскурсии, мастер- классы.
Для ребят открываются большие возможности!