Многие экономисты рассматривают неравенство в распределении доходов и богатства как важную социально-экономическую проблему, имеющую отрицательные последствия. Однако существует и другая точка зрения, согласно которой неравенство в целом полезно для стимулирования экономического роста, для улучшения качества жизни всех членов общества и является неотъемлемой частью социального прогресса. Д.э.н., сотрудник Института экономики РАН Ольга Кислицына собрала несколько примеров, опровергающих теории «полезности неравенства» («Вестник Института экономики РАН», №3, 2020). Некоторые выдержки из её работы.

Неравенство справедливо.
Этот аргумент защитников неравенства заключается в том, что стремление бороться с экономической дифференциацией означает противостояние самой природе. Люди от рождения имеют разные качества и таланты; у богатых больше денег, поскольку они более умелые и трудолюбивые. Если кто-то недоволен своим доходом, то ему следует больше учиться и работать. А теми, кто выступает против неравенства, движет «зависть к богатым, а не сострадание к бедным».

Нельзя сказать, что в современном мире реализуется принцип меритократии. Успешные люди не обязательно одарены какими-либо талантами от рождения. Они могут иметь самые обычные умственные способности, но именно удача оказаться в нужном месте в нужное время определяет успех. Кроме того, часть людей получает сверхдоходы в большей степени благодаря наследованию, лоббированию (кумовству, связям), преступлениям. Например, в России, согласно докладу Института международной экономики Петерсона, большая часть миллиардеров (64%) сколотили капитал благодаря связям в политике и доступу к добыче ресурсов; и лишь 10,8% — как основатели компаний, 3,6% - как топ-менеджеры. Согласно рейтингу журнала The Economist, ранжирующему страны по степени распространенности в них «кумовского капитализма» (crony capitalism), Россия в 2016 г. заняла первое место.

Теория «просачивания сверху вниз» (trickle-down theory).
Согласно этой теории, если некоторые люди получают дополнительный доход, выгода от него может «просочиться» к другим. Например, когда предприниматель открывает бизнес, он получает возможность разбогатеть, создать рабочие места и обеспечить доходы для других работников. Снижение налоговой нагрузки на богатых ведёт к росту их доходов, инвестиций, производительности. В результате, ускоряется рост экономики, что в конечном итоге улучшает жизнь более бедных слоев общества. Таким образом, выигрывают все.

Эта теория, а также основанная на ней экономическая политика Рейгана, подверглась критике и была опровергнута как практикой, так и научными исследованиями. Её называют чудовищной ложью, предназначенной для оправдания того, что богатые становятся еще богаче. В недавнем докладе МВФ показано, что теория не только не работает, но и приводит к обратным результатам, фактически сокращая ВВП страны. Доказано, что, если доля доходов верхних 20% населения возрастает, рост ВВП в действительности снижается в среднесрочной перспективе. Это означает, что доходы не просачиваются вниз. Напротив, с более высоким ростом ВВП связан доход беднейших 20%. В докладе делается вывод о том, что для экономического роста наибольшее значение имеет социально-экономическое положение бедных и среднего класса. Исследования показывают, что богатство сверхбогатых не «просачивается вниз», а, как правило, укрывается в «налоговых убежищах» (офшорах), что отрицательно сказывается на налоговой базе экономики страны.

22 марта 1943 года первая рота 118-го немецкого шуцманшафт батальона, который был сформирован на основе Буковинского куреня, состоявшего из украинских националистов, сожгла белорусскую деревню Хатынь и убила всех ее жителей, которых смогла убить.

Обстоятельства этой истории известны давно, на месте Хатыни, которая так никогда и не возродилась, построен всемирно известный мемориал. В Украине также стоит памятник. В городе Черновцы. "Героям Буковинского куреня".

✊ @antifaua

Дуже здивованi заявою органiзацiї Лівиця про "русский мир". Вважаємо цю заяву помилковою, що суперечить принципам комуністичного руху. Також вважаємо, що класовий аналіз, даний в цій заяві неправильний, тому що не відображає реальної картини світоустрою. Більш того, заклик "смерть русскому миру" взагалі ставить організацію "Лівиця" в один ряд з неонацистськими угрупованнями.

Перш за все, помилково вважати, що імперіалізмів на планеті є декілька. Це не так, тому що економіка вже більше ніж півстоліття глобальна і має єдиний центр, який контролює емісію основної світової валюти. Таким центром є Сполучені Штати Америки. Заперечувати цей факт - значить не розуміти природу імперіалізму.

Через глобальну економічну кризу загострюються протиріччя між імперіалістичним центром з одного боку і економічними підсистемами з іншого. Ці підсистеми не мають чітких меж і скоріше схожі на полюси, в сторону яких тягнуться "економічні нитки". Економічні зв'язки, які створювалися десятиліттями на території колишнього СРСР в більшості випадків зберігалися і після його розвалу. Однак, після загострення міжнародної економічної кризи, конкуренція між різними економічними полюсами привела до закономірного результату: удару по пост-радянській економічній системі. Саме для цього куплені фондом Сороса, NED, USAID та iншими структурами українські політики, розірвали більшість економічних зв'язків з Росією. Це було не вигідно народам України, але дуже вигідно імпериалистичному центру (що знаходиться в США) і європейській економічній підсистемі (вираженої у формі Євросоюзу, не плутати з Європою).

Таким чином, для поліпшення життя трудового народу України, головною метою українських комуністів повинна стати боротьба проти окупації країни купленими імперіалістичним центром політиками та їх бойовими собаками - неофашистами.

Що стосується боротьби з "русским миром", то поперше потрібно розібратися, що з себе представляє це явище.
Сьогодні російськомовне населення України є найбільш пригнобленою частиною суспільства. Чи повинні комуністи боротися за права національних меншин? Повинні. Але що ми чуємо з боку організації, що позицiонує себе як лiва? Заклики до смерті тих, хто бореться за права руського народу.

Коли ми бачимо як курдському народовi не дають створити свою державу, говорити рідною мовою, як плюють на результати народних референдумів - це викликає справедливий гнів. Однак коли мова заходить про тi самi процеси щодо "русского мира" - організація Лівиця солідаризується з неонацистами, бандерівцями, соросятамі і буржуазною владою.

Так, зараз Лівиця почне виправдовуватися, що не ставить знак рівності між рухом "русский мир" і руським народом, проте рух за "русский мир" це і є рух за право руського народу на возз'єднання в рамках однієї країни, за право говорити рідною мовою, за право культурного розвитку і за право участі в політичних процесах країни, громадянами якої вони є.

Боротися проти тих, хто бореться за свої громадянські і загальнолюдські права - це значить перейти на бік гнобителів, куплених структурами імперіалістичного центру.

Боротися проти російського світу зараз - це все рiвно, що боротися проти Чорних Пантер в 60-х роках минулого століття в США.

Виходячи і цього виникає головне питання, яке є дуже важливим для всього українського комуністичного, лівого, антифашистського та народного руху: організація Лiвиця зайняла цю позицію помилково, або тому що в них є куратори, що працюють на iмперiалистичний центр?

#этот_день_в_истории #военные_преступления #империализм

#капитализм убивает

Удручающая статистика нашего жестокого мира :(

Ежегодно каждый второй ребенок (1 млрд. детей) сталкивается с той или иной формой насилия. В 2020 физическому, сексуальному или эмоциональному насилию подверглись 1 млрд детей 2-17 лет.

У каждого 4-го ребенка до 5 лет мать подвергается насилию со стороны интимного партнера.

За последний месяц каждый 3-й школьник в возрасте от 11 до 15 лет становился объектом травли со стороны своих сверстников.

Исследования подтверждают, что насилие, пережитое людьми в детском возрасте, лежит в основе алкоголизма, наркомании, агрессии, иных форм деструктивного девиантного поведения взрослых людей.

77 лет назад, в рамках Второго Сталинского удара был освобожден город Проскуров (ныне облцентр Хмельницкий).
Слава #РККА!

Легендарная русская боевая песня «Катюша» в исполнении бойца Освободительной армии рабочих и крестьян Турции.

https://youtu.be/bBpJBqKXek0

Коммунист, работай над делом!

Галицкий районный суд Львова приговорил 22-летнего львовянина Владислава Болотникова, которого в сентябре 2020 года задержали за футболку с коммунистическим символом, к году ограничения свободы условно, освободив от отбывания наказания с испытательным сроком. Сообщает "Судебный Репортер".

Он был признан виновным по ч.1 ст.436-1 УК - публичное использовании символики коммунистического тоталитарного режима. Ему грозило лишение свободы на срок до пяти лет, но суд назначил условное наказание, учитывая совершение нетяжкого преступления и то, что подсудимый положительно характеризуется по месту жительства.

Напомним, инцидент случился 8 сентября в центре Львова. Местные националисты доставили парня в отделение полиции в футболке с советской символикой. Полиция поблагодарила их за задержание.

На самом деле, на парне была майка с символикой испанских коммунистов. (На фото)

Это Николай Рубан. В 2015 году он угостил медом блок пост ВСУ. Нектар таскали злые пчелы и банка взорвалась.
Ему дали 15 лет, но просидел он 5. Освобожден по обмену.
Сегодня этому честному советскому солдату 70.

Невидимая рука рынка

По итогам 2020 года в мире стало на 100 миллионов больше неграмотных детей.

По данным ЮНЕСКО, всего один год свел на нет усилия предыдущих двух десятилетий.
 
За время пандемии из-за полного или частичного закрытия школ дети Земли в среднем не могли нормально учиться в течение 25 недель.

Наиболее тяжелая ситуация в этом контексте сложилась в Латинской Америке, странах Карибского бассейна, Центральной и Южной Азии.

При этом, чтобы преодолеть потери 2020 человечеству потребуется примерно 10 лет. В случае, если человечество примет особенно энергичные меры, компенсировать потери удастся за 3-4 года.
 
В настоящее время школы полностью открыты в 107 странах. В основном в Европе, Азии и Африке. Около 400 миллионов детей вернулись к доковидным формам обучения. Но в 70 странах школы открыты лишь частично – не для всех классов или не не полный учебный день. А в 30 странах школы до сих пор закрыты и 165 миллионов учеников не имеют нормального доступа к получению образования. В целом почти 1 миллиард детей учатся не в том объеме, в каком учились до пандемии.
 
ЮНЕСКО призывает страны – во избежание наступления «поколенческой катастрофы» - активнее открывать школы, оказывать всемерную поддержку учителям, энергично внедрять цифровые инструменты обучения и ни в коем случае не урезать затраты на образование. А последнее, к сожалению, имеет место в 2/3 бедных стран и как минимум в каждой третьей развитой экономике. По оценкам ЮНЕСКО, лишь 2% средств, выделяемых правительствами на преодоление последствий пандемии, направляются на поддержку образования.