Forwarded from Протоиерей Александр Тимофеев (Александр)
Дорогие друзья!
С Божией помощью мы все вместе приготовили подарки и поздравили детей Донбасса с Рождеством Христовым! Слава Богу, спасибо вам, дорогие!
В освобождённых районах ЛДНР мы увидели, что в школах нет русских книг, а у учеников нет простейших канцтоваров- упражнения ребята пишут на клочках бумаги. Многие книги русских классиков сожжены, где-то сумели спрятать. Пушкин и Толстой изучался как иностранная литература! Давайте поможем!
Мы начинаем сбор книг и канцелярских товаров для школьников Донбасса⬇️⬇️⬇️
1. МНОГОТОМНЫЕ СОБРАНИЯ СОЧИНЕНИЙ:
А.С. Пушкин
М.Ю. Лермонтов
Н.В. Гоголь
И.С. Тургенев
Ф.М. Достоевский
Л.Н. Толстой
А.П. Чехов
А.И. Куприн
И.А. Бунин
М. Горький
К.Г. Паустовский
А.П. Платонов
М.А. Шолохов
М.М. Пришвин
М.А. Булгаков
А.И. Солженицын
2. СБОРНИКИ СТИХОТВОРЕНИЙ И ПОЭМ:
И.А. Крылов
В.А. Жуковский
А.С. Пушкин
М.Ю. Лермонтов
Ф.И. Тютчев
А.А. Фет
Н.А. Некрасов
К.Д. Бальмонт
А.А. Блок
Н.С. Гумилёв
В.Ф. Ходасевич
И.А. Бунин
В.А. Брюсов
А.А. Ахматова
Б.Л. Пастернак
О.Э. Мандельштам
М.И. Цветаева
С.А. Есенин
Игорь Северянин
А.Т. Твардовский
С.Я. Маршак
О.Ф. Берггольц
Н.Н. Заболоцкий
Д.С. Самойлов
Ю.Д. Левитанский
Б.В. Заходер
А.А. Тарковский
Р.И. Рождественский
Е.А. Евтушенко
А.А. Вознесенский
Н.М. Рубцов
В.С. Высоцкий
И.А. Бродский
3. СБОРНИКИ РАССКАЗОВ:
А.С. Пушкин
Н.В. Гоголь
И.С. Тургенев
М.Е. Салтыков-Щедрин (сказки)
Л.Н. Толстой
Н.С. Лесков
В.М. Гаршин
А.П. Чехов
А.И. Куприн
Леонид Андреев
И.С. Шмелёв
Саша Чёрный
И.А. Бунин
А.Н. Толстой
М.А. Булгаков
К.И. Чуковский
К.Г. Паустовский
М.М. Зощенко
А.Р. Беляев
А.П. Платонов
Тэффи
М.М. Пришвин
М.А. Шолохов
Е.А. Шварц
В.П. Катаев
Л.А. Кассиль
В.Т. Шаламов
А.И. Солженицын
В.В. Быков
Ч.Т. Айтматов
В.М. Шукшин
В.Г. Распутин
Э.Н. Успенский
4. ОТДЕЛЬНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ:
Русские народные сказки,
«Слово о полку Игореве»,
«Недоросль» (Д.И. Фонвизин),
«Бедная Лиза» (Н.М. Карамзин),
«Горе от ума» (А.С. Грибоедов),
«Капитанская дочка», «Евгений Онегин», «Маленькие трагедии» (А.С. Пушкин),
«Мёртвые души», «Ревизор» (Н.В. Гоголь),
«Обломов» (И.А. Гончаров),
«Герой нашего времени» (М.Ю. Лермонтов),
«Конёк-горбунок» (П.П. Ершов),
«Отцы и дети», «Муму», «Первая любовь», «Записки охотника» (И.С. Тургенев),
«Гроза» (А.Н. Островский),
«Война и мир», «Детство. Отрочество. Юность», «Севастопольские рассказы» (Л.Н. Толстой),
«Вишневый сад» (А.П. Чехов),
«Алые паруса» (А.С. Грин),
«Мы» (Е.И. Замятин),
«Доктор Живаго» (Б.Л. Пастернак),
«Мастер и Маргарита», «Белая гвардия» (М.А. Булгаков),
«На дне» (Максим Горький),
«Двенадцать стульев» (Ильф и Петров),
«Тихий Дон» (М.А. Шолохов),
«Приключения Незнайки» (Н.Н. Носов),
«Два капитана» (В.А. Каверин),
«А зори здесь тихие», «Завтра была война» (Б.В. Васильев),
«Сотников» (В.В. Быков),
«Убиты под Москвой» (К.Д. Воробьёв)
Кроме того, принимаем хорошие цветные детские книги для младшей школы. Прописи, книги для подготовки к школе.
Очень нужна православная литература для детей:
Детские Библии и Евангелия, художественные произведения – Л. Чарской, Г. Х. Андерсена, Ю. Вознесенской, Б. Ганаго, митр. Антония Сурожского и др.
Помимо книг школьникам очень нужны:
- 10 000 тетрадей 48 листов в клетку и линейку
- 10 000 тетрадей 12/24 листа в клетку и линейку
- 7500 шариковых ручек синего цвета
- 500 шариковых ручек красного цвета (для учителей)
- простые карандаши, ластики, линейки
- альбомы для рисования
- цветная бумага, клей, ножницы
- гуашь, кисти, цветные карандаши, фломастеры
- раскраски
- принадлежности для творчества
Книги и канцелярию можно привозить по адресам:
1. Воскресенье 15 января, среда 18, четверг 19 января принимаем книги и канцтовары в храме Феодоровской иконы Божией Матери в РГСУ. Ул. Вильгельма Пика, 4
Контактный телефон: +79654042665 отец Александр
2. Служба взаимопомощи "Благо Твори". Старая Басманная ул., 16
с 8 до 19 часов. Контактный телефон: 89032426808 Марина
Перевести деньги для покупки книг и канцелярских товаров можно на счёт: 2202201604223483 Мир Сбербанк Александр Александрович Т.
С Божией помощью мы все вместе приготовили подарки и поздравили детей Донбасса с Рождеством Христовым! Слава Богу, спасибо вам, дорогие!
В освобождённых районах ЛДНР мы увидели, что в школах нет русских книг, а у учеников нет простейших канцтоваров- упражнения ребята пишут на клочках бумаги. Многие книги русских классиков сожжены, где-то сумели спрятать. Пушкин и Толстой изучался как иностранная литература! Давайте поможем!
Мы начинаем сбор книг и канцелярских товаров для школьников Донбасса⬇️⬇️⬇️
1. МНОГОТОМНЫЕ СОБРАНИЯ СОЧИНЕНИЙ:
А.С. Пушкин
М.Ю. Лермонтов
Н.В. Гоголь
И.С. Тургенев
Ф.М. Достоевский
Л.Н. Толстой
А.П. Чехов
А.И. Куприн
И.А. Бунин
М. Горький
К.Г. Паустовский
А.П. Платонов
М.А. Шолохов
М.М. Пришвин
М.А. Булгаков
А.И. Солженицын
2. СБОРНИКИ СТИХОТВОРЕНИЙ И ПОЭМ:
И.А. Крылов
В.А. Жуковский
А.С. Пушкин
М.Ю. Лермонтов
Ф.И. Тютчев
А.А. Фет
Н.А. Некрасов
К.Д. Бальмонт
А.А. Блок
Н.С. Гумилёв
В.Ф. Ходасевич
И.А. Бунин
В.А. Брюсов
А.А. Ахматова
Б.Л. Пастернак
О.Э. Мандельштам
М.И. Цветаева
С.А. Есенин
Игорь Северянин
А.Т. Твардовский
С.Я. Маршак
О.Ф. Берггольц
Н.Н. Заболоцкий
Д.С. Самойлов
Ю.Д. Левитанский
Б.В. Заходер
А.А. Тарковский
Р.И. Рождественский
Е.А. Евтушенко
А.А. Вознесенский
Н.М. Рубцов
В.С. Высоцкий
И.А. Бродский
3. СБОРНИКИ РАССКАЗОВ:
А.С. Пушкин
Н.В. Гоголь
И.С. Тургенев
М.Е. Салтыков-Щедрин (сказки)
Л.Н. Толстой
Н.С. Лесков
В.М. Гаршин
А.П. Чехов
А.И. Куприн
Леонид Андреев
И.С. Шмелёв
Саша Чёрный
И.А. Бунин
А.Н. Толстой
М.А. Булгаков
К.И. Чуковский
К.Г. Паустовский
М.М. Зощенко
А.Р. Беляев
А.П. Платонов
Тэффи
М.М. Пришвин
М.А. Шолохов
Е.А. Шварц
В.П. Катаев
Л.А. Кассиль
В.Т. Шаламов
А.И. Солженицын
В.В. Быков
Ч.Т. Айтматов
В.М. Шукшин
В.Г. Распутин
Э.Н. Успенский
4. ОТДЕЛЬНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ:
Русские народные сказки,
«Слово о полку Игореве»,
«Недоросль» (Д.И. Фонвизин),
«Бедная Лиза» (Н.М. Карамзин),
«Горе от ума» (А.С. Грибоедов),
«Капитанская дочка», «Евгений Онегин», «Маленькие трагедии» (А.С. Пушкин),
«Мёртвые души», «Ревизор» (Н.В. Гоголь),
«Обломов» (И.А. Гончаров),
«Герой нашего времени» (М.Ю. Лермонтов),
«Конёк-горбунок» (П.П. Ершов),
«Отцы и дети», «Муму», «Первая любовь», «Записки охотника» (И.С. Тургенев),
«Гроза» (А.Н. Островский),
«Война и мир», «Детство. Отрочество. Юность», «Севастопольские рассказы» (Л.Н. Толстой),
«Вишневый сад» (А.П. Чехов),
«Алые паруса» (А.С. Грин),
«Мы» (Е.И. Замятин),
«Доктор Живаго» (Б.Л. Пастернак),
«Мастер и Маргарита», «Белая гвардия» (М.А. Булгаков),
«На дне» (Максим Горький),
«Двенадцать стульев» (Ильф и Петров),
«Тихий Дон» (М.А. Шолохов),
«Приключения Незнайки» (Н.Н. Носов),
«Два капитана» (В.А. Каверин),
«А зори здесь тихие», «Завтра была война» (Б.В. Васильев),
«Сотников» (В.В. Быков),
«Убиты под Москвой» (К.Д. Воробьёв)
Кроме того, принимаем хорошие цветные детские книги для младшей школы. Прописи, книги для подготовки к школе.
Очень нужна православная литература для детей:
Детские Библии и Евангелия, художественные произведения – Л. Чарской, Г. Х. Андерсена, Ю. Вознесенской, Б. Ганаго, митр. Антония Сурожского и др.
Помимо книг школьникам очень нужны:
- 10 000 тетрадей 48 листов в клетку и линейку
- 10 000 тетрадей 12/24 листа в клетку и линейку
- 7500 шариковых ручек синего цвета
- 500 шариковых ручек красного цвета (для учителей)
- простые карандаши, ластики, линейки
- альбомы для рисования
- цветная бумага, клей, ножницы
- гуашь, кисти, цветные карандаши, фломастеры
- раскраски
- принадлежности для творчества
Книги и канцелярию можно привозить по адресам:
1. Воскресенье 15 января, среда 18, четверг 19 января принимаем книги и канцтовары в храме Феодоровской иконы Божией Матери в РГСУ. Ул. Вильгельма Пика, 4
Контактный телефон: +79654042665 отец Александр
2. Служба взаимопомощи "Благо Твори". Старая Басманная ул., 16
с 8 до 19 часов. Контактный телефон: 89032426808 Марина
Перевести деньги для покупки книг и канцелярских товаров можно на счёт: 2202201604223483 Мир Сбербанк Александр Александрович Т.
Вползаю в рабочий график и трудовые будни. Знаете что подумала? Вот мы желаем друг другу после Рождества «весёлых святок, весёлых святок!» А на деле-то где эти святки — рабочая неделя, график и дела! (К вопросу о том, что календарь у нас всё-таки не на месте)
Я желаю всем, чтобы несмотря ни на какие заботы, эта неделя всё равно была особенно светлой и радостной, пусть и дела делаются быстрее и веселее, чем обычно🌟☀️
Я желаю всем, чтобы несмотря ни на какие заботы, эта неделя всё равно была особенно светлой и радостной, пусть и дела делаются быстрее и веселее, чем обычно🌟☀️
16 января наша Лаборатория возобновляет лекционную программу после зимних каникул и ещё и запускает новый курс лекций — «Мир источников и рукописей: поиск, дешифровка, исследования».
Супер интересный курс, где мы будем приглашать исследователей-детективов и первооткрывателей, читающих древние (и не древние) рукописные тексты, ищущих их по мировым аукционам, дешифрующих, исследующих!
Приглашаем на первую лекцию курса: египтолог к.и.н. И.В.Богданов прочитает лекцию «Атрибуция памятников древнеегипетской эпиграфики из музейных и частных коллекций»!
Всех ждём 16 января 19:00, наб. канала Грибоедова, 123, ауд. 402.
Регистрация обязательна:
https://vk.com/away.php?utf=1&to=https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fforms%2Fd%2Fe%2F1FAIpQLSelbsqgfIsjDuSPBAh-qcXcuWcnrfaFEk3JnI950McrIrFv2w%2Fviewform%3Fusp%3Dsf_link
Супер интересный курс, где мы будем приглашать исследователей-детективов и первооткрывателей, читающих древние (и не древние) рукописные тексты, ищущих их по мировым аукционам, дешифрующих, исследующих!
Приглашаем на первую лекцию курса: египтолог к.и.н. И.В.Богданов прочитает лекцию «Атрибуция памятников древнеегипетской эпиграфики из музейных и частных коллекций»!
Всех ждём 16 января 19:00, наб. канала Грибоедова, 123, ауд. 402.
Регистрация обязательна:
https://vk.com/away.php?utf=1&to=https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fforms%2Fd%2Fe%2F1FAIpQLSelbsqgfIsjDuSPBAh-qcXcuWcnrfaFEk3JnI950McrIrFv2w%2Fviewform%3Fusp%3Dsf_link
Forwarded from Солнце Севера
В работе Народного Университета им. Дарьи Дугиной примет участие историк, востоковед Ольга Бонч-Осмоловская
❗14 января, в 19:00, в "Солнце Севера" можно будет посетить очно первую лекцию её курса «Историософия и методология истории»
Ольга Андреевна Бонч-Осмоловская (t.me/bonch_osmolovskaya) - востоковед, кандидат исторических наук, младший научный сотрудник ИВР РАН, старший преподаватель Института востоковедения и африканистики НИУ ВШЭ (Санкт-Петербург).
Является руководителем проекта Laboratorium Orientale, работающего на базе Института востоковедения и африканистики. Дискуссионная площадка объединяет студентов и молодых исследователей из разных университетов. Цель проекта - сформировать живое и продуктивное сообщество молодых ученых-востоковедов на базе научно-учебной лаборатории по изучению классического Дальнего Востока.
В "Солнце Севера" Ольга Бонч-Осмоловская приняла участие в работе философского собора "Великое русское исправление имён", выступив на встрече о женском патриотизме. А также вместе с философом Никитой Сюндюковым участвовала в дискуссии "Восток-Запад".
В курсе «Историософия и методология истории» она прочтёт 8 лекций:
Тема 1. Философия и методология истории: принципы и методы, основные концепции и школы мысли
Тема 2. Отношение к истории в античной и христианской историософии: в чем разница? Гераклит, Геродот, Фукидид. История и драма. Закон исторического развития у Платона. Аристотель и становление научной обоснованности исторического познания. Библейское понимание истории. Идея времени в библейских текстах. Эсхатология и историческая тео-антропология Бл. Августина. Историософия Книги Пророка Даниила. «Откровение» Иоанна Богослова.
Тема 3. Идеалы исторической науки и «универсализм» эпохи Просвещения (Вольтер, Руссо). Теории прогресса: прогресс человеческого разума по Ж. А. Кондорсе, «Идеи всеобщей истории» И. Канта, «Идеи к философии истории человечества» И. Г. Гердера.
Тема 4. Романтический историзм, идея развития и «укоренение» человека в истории (Гёльдерлин, Фр. Шлегель, Л. фон Ранке)
Тема 5. Философия истории и «конец истории» у Г.В.Ф. Гегеля, А. Кожева и Фукуямы.
Тема 6. Теория исторического материализма (К. Маркс, Фр. Энгельс) и ее критика. Проблемы прогресса, историзма и историцизма в трудах В. Беньямина и К. Поппера.
Тема 7. Аналитическая философия истории. Эпистемологическая проблематика познания прошлого в трудах Р. Дж. Коллингвуда. Функция общих законов истории у К. Гемпеля, «Аналитическая философия история» А. Данто, метаистория и нарративная историософия Х. Уайта, концепция исторического опыта Ф. Анкерсмита.
Тема 8. Классическое источниковедение и методология истории (Ш. Ланглуа, Ш. Сеньобос), отечественная школа методологии истории (А. С. Лаппо-Данилевский и др.) История как социальная наука в школе «Анналов» (М. Блок, Ф. Бродель, Ж. Ле Гофф и др.). Некоторые современные направления философии и теории истории: нарративная история, стори-теллинг (Х. Арендт) и метанарративы (Ж.-Ф. Лиотар), гендерная история, история повседневности.
Ждем всех желающих 14 января, в 19:00, по адресу Невский проспект, 29 (кнопка домофона "Солнце Севера")
❗Вход на лекцию "Философия и методология истории: принципы и методы, основные концепции и школы мысли" - за пожертвования на гуманитарный проект #МыФронту
Подробнее о проекте «ЛДНР и освобождаемые территории в едином российском культурно-цивилизационном поле», в котором примет участие Ольга Бонч-Осмоловская, читай по ссылке. Проект реализуется в рамках гранта Президентского фонда культурных инициатив.
❗14 января, в 19:00, в "Солнце Севера" можно будет посетить очно первую лекцию её курса «Историософия и методология истории»
Ольга Андреевна Бонч-Осмоловская (t.me/bonch_osmolovskaya) - востоковед, кандидат исторических наук, младший научный сотрудник ИВР РАН, старший преподаватель Института востоковедения и африканистики НИУ ВШЭ (Санкт-Петербург).
Является руководителем проекта Laboratorium Orientale, работающего на базе Института востоковедения и африканистики. Дискуссионная площадка объединяет студентов и молодых исследователей из разных университетов. Цель проекта - сформировать живое и продуктивное сообщество молодых ученых-востоковедов на базе научно-учебной лаборатории по изучению классического Дальнего Востока.
В "Солнце Севера" Ольга Бонч-Осмоловская приняла участие в работе философского собора "Великое русское исправление имён", выступив на встрече о женском патриотизме. А также вместе с философом Никитой Сюндюковым участвовала в дискуссии "Восток-Запад".
В курсе «Историософия и методология истории» она прочтёт 8 лекций:
Тема 1. Философия и методология истории: принципы и методы, основные концепции и школы мысли
Тема 2. Отношение к истории в античной и христианской историософии: в чем разница? Гераклит, Геродот, Фукидид. История и драма. Закон исторического развития у Платона. Аристотель и становление научной обоснованности исторического познания. Библейское понимание истории. Идея времени в библейских текстах. Эсхатология и историческая тео-антропология Бл. Августина. Историософия Книги Пророка Даниила. «Откровение» Иоанна Богослова.
Тема 3. Идеалы исторической науки и «универсализм» эпохи Просвещения (Вольтер, Руссо). Теории прогресса: прогресс человеческого разума по Ж. А. Кондорсе, «Идеи всеобщей истории» И. Канта, «Идеи к философии истории человечества» И. Г. Гердера.
Тема 4. Романтический историзм, идея развития и «укоренение» человека в истории (Гёльдерлин, Фр. Шлегель, Л. фон Ранке)
Тема 5. Философия истории и «конец истории» у Г.В.Ф. Гегеля, А. Кожева и Фукуямы.
Тема 6. Теория исторического материализма (К. Маркс, Фр. Энгельс) и ее критика. Проблемы прогресса, историзма и историцизма в трудах В. Беньямина и К. Поппера.
Тема 7. Аналитическая философия истории. Эпистемологическая проблематика познания прошлого в трудах Р. Дж. Коллингвуда. Функция общих законов истории у К. Гемпеля, «Аналитическая философия история» А. Данто, метаистория и нарративная историософия Х. Уайта, концепция исторического опыта Ф. Анкерсмита.
Тема 8. Классическое источниковедение и методология истории (Ш. Ланглуа, Ш. Сеньобос), отечественная школа методологии истории (А. С. Лаппо-Данилевский и др.) История как социальная наука в школе «Анналов» (М. Блок, Ф. Бродель, Ж. Ле Гофф и др.). Некоторые современные направления философии и теории истории: нарративная история, стори-теллинг (Х. Арендт) и метанарративы (Ж.-Ф. Лиотар), гендерная история, история повседневности.
Ждем всех желающих 14 января, в 19:00, по адресу Невский проспект, 29 (кнопка домофона "Солнце Севера")
❗Вход на лекцию "Философия и методология истории: принципы и методы, основные концепции и школы мысли" - за пожертвования на гуманитарный проект #МыФронту
Подробнее о проекте «ЛДНР и освобождаемые территории в едином российском культурно-цивилизационном поле», в котором примет участие Ольга Бонч-Осмоловская, читай по ссылке. Проект реализуется в рамках гранта Президентского фонда культурных инициатив.
Ворчим с Дашей про неорелигиозность и странную соборность вокруг мусора😁
Прошу отметить! Ничего против раздельного сбора мусора как такового я не имею. Весь вопрос - вокруг чего в нашем обществе соборность!😁
https://yangx.top/solsever/1047
Прошу отметить! Ничего против раздельного сбора мусора как такового я не имею. Весь вопрос - вокруг чего в нашем обществе соборность!😁
https://yangx.top/solsever/1047
Telegram
Солнце Севера
Зовут собирать мусор? Трижды подумайте!
«Я хороший, ты хороший – мы вместе идём собирать мусор», - думают наивные сборщики. А, между тем, так готовится бунташеская почва для того, чтобы люди, оказавшиеся под дамокловым мечом одиночества, обратили свой экогнев…
«Я хороший, ты хороший – мы вместе идём собирать мусор», - думают наивные сборщики. А, между тем, так готовится бунташеская почва для того, чтобы люди, оказавшиеся под дамокловым мечом одиночества, обратили свой экогнев…
*Удалила репосты про древних афроамериканских новгородцев и Зеленского — поняла, что с утра эти физиономии в собственной ленте портят мне настроение))
Forwarded from Россия — это Идея
Наши уважаемые философы Ольга и Даша выступают на Солнце Севера (обязательно подпишитесь) и раскрывают мусорный заговор! Звучит, возможно, иронично, но тема актуальна, а еще больше актуален сам принцип: враг маскируется под друга, помогает решать проблемы, и тем временем постепенно вербует сторонников.
Обратите также внимание, насколько умны, изящны и очаровательны наши русские женщины — философы. Не идет ни в какое сравнение с жуткими псевдо-ведьмами, истеричными чучелами и душевнобольными, потерянными девочками, которые хотели как лучше, а в результате живут в аду и работают на его хозяина.
Обратите также внимание, насколько умны, изящны и очаровательны наши русские женщины — философы. Не идет ни в какое сравнение с жуткими псевдо-ведьмами, истеричными чучелами и душевнобольными, потерянными девочками, которые хотели как лучше, а в результате живут в аду и работают на его хозяина.
Telegram
BONCH-OSMOLOVSKAYA
Канон перемен восточного фронта. Восток, Россия, философия, политика, наука
К.и.н., востоковед, китаист, японист
Руководитель проекта Laboratorium Orientale
https://vk.com/laboratorium_orientale
https://yangx.top/orientalpath
Для связи: https://t.m
К.и.н., востоковед, китаист, японист
Руководитель проекта Laboratorium Orientale
https://vk.com/laboratorium_orientale
https://yangx.top/orientalpath
Для связи: https://t.m
Открою страшную тайну — я смотрела почти все фильмы Marvel. :) Смотрю я их с совершенно научно-исследовательской целью: выявить, как и что вводится через «легкое кино» вроде фантастики и блокбастеров в сознание народных масс. Причём вводится ненавязчиво, как бы уже на правах чего-то общеизвестного и общепринятого — это самые разные смыслы, идеология, этнические и политические стереотипы.
Многие недооценивают силу воздействия кинематографа, считая, что «кто вообще это смотрит» или «посмотрят и забудут». Я так не думаю. Сейчас, когда киноиндустрия поставлена на потоковое производство, она во-первых, имеет непрекращающееся воздействие на сознание (даже скорее подсознание) людей, а во-вторых, не может находиться вне культурного и политического контекста.
Так вот, смотрю я последний фильм про доктора Стрэнджа и что я там вижу «25-ым кадром»? Сцена: в банке памяти, воспроизводящем на визуальном экране ситуации и яркие моменты из прошлого человека, девочка вспоминает — райский пейзаж, красивая музыка, стоит совсем ещё девочка она в прошлом и… две ее мамы. В том мире, откуда она, у неё две мамы. Обе такие красивые, смеющиеся, счастливые и заботливые по отношению друг к другу. Видно, что это настоящий рай. Тут вдруг у девочки открываются супер способности, она нечаянно открывает портал в другую вселенную и мам в него засасывает, портал закрывается, она остаётся одна. С тех пор она их не видела, у неё разбито сердце — очевидно, это затравка на следующие серии, потому что они конечно не погибли, она будет их искать и в итоге найдёт. Воспоминание на этом заканчивается, идём дальше.
Вы чувствуете, как гениально вставлена эта сцена? Ненавязчиво, будто она там и должна быть. А самое главное, что информация про двух мам передана так, будто это уже норма жизни и разрыв с ней - это утрата рая, который мы теперь ищем. Вот это действительно успешное социальное программирование.
Другая проблема, что в отечественном кинематографе нет альтернативы всему этому шквалу ярких образов и символов — наша молодёжь смотрит эти фильмы и уже они, а не наши смыслы заполняют их головы. Надо вкладываться в качественное, умное, красивое отечественное кино, нужно давать ход новым талантливым кино проектам, потому что на этом фронте тоже идёт война, очень хитрая и важная.
Многие недооценивают силу воздействия кинематографа, считая, что «кто вообще это смотрит» или «посмотрят и забудут». Я так не думаю. Сейчас, когда киноиндустрия поставлена на потоковое производство, она во-первых, имеет непрекращающееся воздействие на сознание (даже скорее подсознание) людей, а во-вторых, не может находиться вне культурного и политического контекста.
Так вот, смотрю я последний фильм про доктора Стрэнджа и что я там вижу «25-ым кадром»? Сцена: в банке памяти, воспроизводящем на визуальном экране ситуации и яркие моменты из прошлого человека, девочка вспоминает — райский пейзаж, красивая музыка, стоит совсем ещё девочка она в прошлом и… две ее мамы. В том мире, откуда она, у неё две мамы. Обе такие красивые, смеющиеся, счастливые и заботливые по отношению друг к другу. Видно, что это настоящий рай. Тут вдруг у девочки открываются супер способности, она нечаянно открывает портал в другую вселенную и мам в него засасывает, портал закрывается, она остаётся одна. С тех пор она их не видела, у неё разбито сердце — очевидно, это затравка на следующие серии, потому что они конечно не погибли, она будет их искать и в итоге найдёт. Воспоминание на этом заканчивается, идём дальше.
Вы чувствуете, как гениально вставлена эта сцена? Ненавязчиво, будто она там и должна быть. А самое главное, что информация про двух мам передана так, будто это уже норма жизни и разрыв с ней - это утрата рая, который мы теперь ищем. Вот это действительно успешное социальное программирование.
Другая проблема, что в отечественном кинематографе нет альтернативы всему этому шквалу ярких образов и символов — наша молодёжь смотрит эти фильмы и уже они, а не наши смыслы заполняют их головы. Надо вкладываться в качественное, умное, красивое отечественное кино, нужно давать ход новым талантливым кино проектам, потому что на этом фронте тоже идёт война, очень хитрая и важная.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Народный университет начинает свою работу! Ура!
Какие прекрасные здесь собрались люди — преподаватели и студенты, поэты и кинорежиссёры! Невероятная, удивительная атмосфера!
Какие прекрасные здесь собрались люди — преподаватели и студенты, поэты и кинорежиссёры! Невероятная, удивительная атмосфера!
Forwarded from TUGARINOV
Стоим с друзьями-коллегами ночью на балконе гостиницы в центре Ростова, любуемся красивейшим южным городом. И вдруг раздаётся громкий хлопок, так что всё задрожало.
Не придали этому большого значения, пошли обратно внутрь, а там одна из наших студенток(ЛНР/ДНР) из номера выглянула. Немного стеснительно улыбается нам и спрашивает: «Что там? ПВОшечка?».
Пвошечка — любовно так знаете, с теплом и заботой...
А ещё до этого звук настраивали, и вдруг колонка сильно резко громко затрещит. Студенты на секунду напряглись, а потом дружно рассмеялись. Мы и не сразу поняли, чему они так дружно смеются.
Это старшеклассники и первые курсы университетов — дети, выросшие под регулярными обстрелами.
Социальные сети недавно облетели хипстерские фотосессии в Мариуполе — глупые и мерзкие. Но при этом считаю, что каждый житель нашей страны должен хотя бы чуточку лично соприкоснуться с тем, что происходит в Новороссии. Соприкоснуться, но не для возрастания в ненависти к врагу — у студентов ДНР/ЛНР, ежедневно живущих под обстрелами её много меньше, чем у многих горячих голов в Петербурге или Москве. Нет, не для этого, а для простого эмпирического понимания: чтобы этот кошмар наконец-то закончился для детей Донбасса, и не стал кошмаром каждого россиянина, мы все соборно должны делать всё возможное для мира и для победы. Каждый. Так и только так
Не придали этому большого значения, пошли обратно внутрь, а там одна из наших студенток(ЛНР/ДНР) из номера выглянула. Немного стеснительно улыбается нам и спрашивает: «Что там? ПВОшечка?».
Пвошечка — любовно так знаете, с теплом и заботой...
А ещё до этого звук настраивали, и вдруг колонка сильно резко громко затрещит. Студенты на секунду напряглись, а потом дружно рассмеялись. Мы и не сразу поняли, чему они так дружно смеются.
Это старшеклассники и первые курсы университетов — дети, выросшие под регулярными обстрелами.
Социальные сети недавно облетели хипстерские фотосессии в Мариуполе — глупые и мерзкие. Но при этом считаю, что каждый житель нашей страны должен хотя бы чуточку лично соприкоснуться с тем, что происходит в Новороссии. Соприкоснуться, но не для возрастания в ненависти к врагу — у студентов ДНР/ЛНР, ежедневно живущих под обстрелами её много меньше, чем у многих горячих голов в Петербурге или Москве. Нет, не для этого, а для простого эмпирического понимания: чтобы этот кошмар наконец-то закончился для детей Донбасса, и не стал кошмаром каждого россиянина, мы все соборно должны делать всё возможное для мира и для победы. Каждый. Так и только так
Второй день лекций нашего университетского выезда!
Сегодня и я выступала с рассказом про свой курс по историософии и методологии истории. Что такое история? Только ли она о прошлом? Как ее изучать? Чем занимается философия истории и чем важна методология? Что такое быть своевременным своей истории? Где человек в этой истории?
Говорили и будем ещё говорить о многом!
Сегодня и я выступала с рассказом про свой курс по историософии и методологии истории. Что такое история? Только ли она о прошлом? Как ее изучать? Чем занимается философия истории и чем важна методология? Что такое быть своевременным своей истории? Где человек в этой истории?
Говорили и будем ещё говорить о многом!
Выступает замечательная талантливая и надрывная поэтесса Анна Долгарева!
В рамках культурной программы смотрели сегодня фильм дорогой Олеси Шигиной «Отважные».
Олеся совершенно невероятная, у неё горит сердце, на экран выливаются золотые кадры, золотые люди и совершенно золотые моменты. Олеся не побоялась без всякой защиты, оговорок и официальной поддержки поехать на передовую снимать свой документальный фильм о воинах, гражданских, волонтерах, об их семьях, о служении.
Фильм обязательно посмотреть каждому, вне зависимости от убеждений. Особенно, если вы не ездили в эти места, посмотрите на них хотя бы на экране — честно, искренно, смело.
Это зрение для слепых.
Олеся совершенно невероятная, у неё горит сердце, на экран выливаются золотые кадры, золотые люди и совершенно золотые моменты. Олеся не побоялась без всякой защиты, оговорок и официальной поддержки поехать на передовую снимать свой документальный фильм о воинах, гражданских, волонтерах, об их семьях, о служении.
Фильм обязательно посмотреть каждому, вне зависимости от убеждений. Особенно, если вы не ездили в эти места, посмотрите на них хотя бы на экране — честно, искренно, смело.
Это зрение для слепых.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥 Совсем скоро — Никита Рогозин группа Ледоход завершат насыщенный лекционный день!
А видеоряд из фильма замечательного молодого кинорежиссера Сергея Педана и его фильма «О чём шумит русский лес».
https://youtu.be/QpD8KXL2GmQ
А видеоряд из фильма замечательного молодого кинорежиссера Сергея Педана и его фильма «О чём шумит русский лес».
https://youtu.be/QpD8KXL2GmQ