@iphtis_mephi продолжает радовать нас отличными карточками.
Они отнесли все эти советы к способам избежать выговрания, мы же скажем, что это отличные инструменты тайм-менджемнта в его истинном смысле.
Пользуйтесь, а пиар-команде ИФТИС очередной большущий лайк!
Они отнесли все эти советы к способам избежать выговрания, мы же скажем, что это отличные инструменты тайм-менджемнта в его истинном смысле.
Пользуйтесь, а пиар-команде ИФТИС очередной большущий лайк!
В каком формате вы хотели бы слушать лекции при гибридном обучении?
*необходимость наличия записей дистанционных лекций считается обязательной
*необходимость наличия записей дистанционных лекций считается обязательной
Anonymous Poll
7%
Нужны только очные лекции
22%
Нужны дистанционные лекции, с возможностью посетить их очно
49%
Нужны только дистанционные лекции
11%
Нужны только заочные лекции (то есть только видео записи лекций)
3%
Затрудняюсь ответить
8%
Я лекции читаю, а не слушаю, покажите мне результат
У нас тут явно началось социалистическое соревнование между пиар-командами @laplasmephi и @iphtis_mephi по созданию полезных карточек для студентов.
Встречайте серию карточек от команды ЛаПлаза о том, как записывать конспекты
Встречайте серию карточек от команды ЛаПлаза о том, как записывать конспекты
Павел Шубин
ЗА МОСКВУ
Есть в этой бронзовой медали
Синь затемнённых фонарей
И отраженный в грозной дали
Огонь тяжёлых батарей.
И ярость та, что клокотала
В атаках русских штыковых,
Упругий, чистый звон металла,
Как перестук сердец живых.
Она свидетельствует миру
О нашей доблести в бою...
Солдаты, дети, командиры
В крови, у смерти на краю.
Забыв в дыму, в окопной глине,
Что сон бывает наяву, —
Мы безпощадный путь к Берлину
Открыли битвой за Москву.
ЗА МОСКВУ
Есть в этой бронзовой медали
Синь затемнённых фонарей
И отраженный в грозной дали
Огонь тяжёлых батарей.
И ярость та, что клокотала
В атаках русских штыковых,
Упругий, чистый звон металла,
Как перестук сердец живых.
Она свидетельствует миру
О нашей доблести в бою...
Солдаты, дети, командиры
В крови, у смерти на краю.
Забыв в дыму, в окопной глине,
Что сон бывает наяву, —
Мы безпощадный путь к Берлину
Открыли битвой за Москву.
Лучший университет - тот в котором нет студентов
На самом деле очевидный вывод из этой этого поста только один: никаких студентов со своими интересами в университете нет и не предвидится.
То есть все рассуждения в @trueresearch_chat вообще не подразумевают наличие "контура" в виде студентов. Даже финальный вывод поста, про истекший срок действия стипендиальных карт, как способ индексации студента в массиве данных - он про то, что студенты итак давно объект, более сложный, конечно, чем стул или стол, но всё же объект университетской жизни.
И самое грустное, что это правда. Студенты уже давно объект университетской жизни в среднем университете. Средний преподаватель среднего университета действительно давно перестал интересоваться тем, что нужно студенту, не смотря на то что видит его нос к носу каждый день. Средний администратор среднего университета вообще не встречается со студентом иначе какпо разные стороны амбразуры по большим революционным праздникам.
Да и студенты этому рады, кстати говоря: можно заняться делом, а не учёбой. И преподаватели рады: можно не напрягаться. Академический сговор.
Вот такая вот субъективная рефлексия.
На самом деле очевидный вывод из этой этого поста только один: никаких студентов со своими интересами в университете нет и не предвидится.
То есть все рассуждения в @trueresearch_chat вообще не подразумевают наличие "контура" в виде студентов. Даже финальный вывод поста, про истекший срок действия стипендиальных карт, как способ индексации студента в массиве данных - он про то, что студенты итак давно объект, более сложный, конечно, чем стул или стол, но всё же объект университетской жизни.
И самое грустное, что это правда. Студенты уже давно объект университетской жизни в среднем университете. Средний преподаватель среднего университета действительно давно перестал интересоваться тем, что нужно студенту, не смотря на то что видит его нос к носу каждый день. Средний администратор среднего университета вообще не встречается со студентом иначе как
Да и студенты этому рады, кстати говоря: можно заняться делом, а не учёбой. И преподаватели рады: можно не напрягаться. Академический сговор.
Вот такая вот субъективная рефлексия.
Telegram
Русский research
Двухконтурный университет
субъективное | рефлексия над чатом и общением с коллегами
В функционировании университетов возникли два контура, которые всё меньше взаимодействуют между собой:
контур №1: проректоры — ректоры — министерство;
контур №2: преподаватели…
субъективное | рефлексия над чатом и общением с коллегами
В функционировании университетов возникли два контура, которые всё меньше взаимодействуют между собой:
контур №1: проректоры — ректоры — министерство;
контур №2: преподаватели…
А вы знаете, что за высотками почти доделали новый небольшой парк?
Там очень красиво, советуем сходить!
Там очень красиво, советуем сходить!
Германия, Япония - атом?
В начале 21 века Германия и Япония были заметными пользователями атомной энергии, одна авария на АЭС "Фукусима" в 2011 году привела к политическому отказу как Германии, так и Японии от использовании атомной энергии, что на практике выражается в сокращении атомной генерации в общем энергобалансе стран и отказе, как от продления срока эксплуатации реакторов, так и от строительства новых реакторов.
С учётом разгорающегося мирового энергетического кризиса в Японии и Германии вновь встал вопрос об использовании мирного атома. И если Германия продолжает политически придерживаться выбранного курса, то Япония по всей видимости начинает возвращение к использованию атома.
Япония планирует достичь 20% доли атомной генерации в энергобалансе за счёт перезапуска раннее остановленных реакторов, а так же активно изучает вопрос создания малых компактны реакторов.
При этом на текущий момент планируемое возрождение атомной промышленности Японии не приведёт к конкуренции с Российскими атомными проектами, так как поступательное развитие атомного проекта в России увело нашу страну вперёд в области мирного атома.
15% своей атомной генерации в общем энергобалансе Германии же придётся, по всей видимости, замещать российским газом.
В начале 21 века Германия и Япония были заметными пользователями атомной энергии, одна авария на АЭС "Фукусима" в 2011 году привела к политическому отказу как Германии, так и Японии от использовании атомной энергии, что на практике выражается в сокращении атомной генерации в общем энергобалансе стран и отказе, как от продления срока эксплуатации реакторов, так и от строительства новых реакторов.
С учётом разгорающегося мирового энергетического кризиса в Японии и Германии вновь встал вопрос об использовании мирного атома. И если Германия продолжает политически придерживаться выбранного курса, то Япония по всей видимости начинает возвращение к использованию атома.
Япония планирует достичь 20% доли атомной генерации в энергобалансе за счёт перезапуска раннее остановленных реакторов, а так же активно изучает вопрос создания малых компактны реакторов.
При этом на текущий момент планируемое возрождение атомной промышленности Японии не приведёт к конкуренции с Российскими атомными проектами, так как поступательное развитие атомного проекта в России увело нашу страну вперёд в области мирного атома.
15% своей атомной генерации в общем энергобалансе Германии же придётся, по всей видимости, замещать российским газом.
ТАСС
И.о. министра окружающей среды Германии выступила против возвращения к атомной энергетике
По мнению Шульце, подлинная энергетическая реформа возможна только при условии расширения возобновляемых источников
Минобрнауки сообщило, что вузы вправе вводить QR-коды для посещения корпусов.
ТАСС
Минобрнауки сообщило, что вузы вправе вводить QR-коды для посещения корпусов
Совет ректоров вузов Москвы и Московской области ранее договорился провести эксперимент по введению QR-кодов для посещения университетов