Автопроизводители в ЕАЭС могут до 31 декабря не оснащать транспортные средства системами экстренного вызова
Такое решение принято Коллегией Евразийской экономической комиссии, сообщили в пресс-службе ЕЭК.
"До 31 декабря 2021 года включительно допускается не оснащать устройством или системой вызова экстренных оперативных служб транспортные средства (шасси) категорий M1, M2, M3, N1, N2 и N3 (за исключением транспортных средств для перевозки опасных грузов и транспортных средств, специально предназначенных для перевозки детей), которые изготовлены на таможенной территории ЕАЭС", - отметили в ЕЭК.
Такое решение принято Коллегией Евразийской экономической комиссии, сообщили в пресс-службе ЕЭК.
"До 31 декабря 2021 года включительно допускается не оснащать устройством или системой вызова экстренных оперативных служб транспортные средства (шасси) категорий M1, M2, M3, N1, N2 и N3 (за исключением транспортных средств для перевозки опасных грузов и транспортных средств, специально предназначенных для перевозки детей), которые изготовлены на таможенной территории ЕАЭС", - отметили в ЕЭК.
Председатель Постоянной комиссии Совета Республики по экономике, бюджету и финансам Татьяна Рунец:
"Выделение Беларуси МВФ финансовой помощи, эквивалентной одному миллиарду долларов, для меня является целиком оправданным, адекватным и ожидаемым ходом, поскольку эти средства предназначены для поддержки экономики нашей страны. Удивляет другое: шумиха, раздутая вокруг этого события, и призывы беглой оппозиции к блокированию решения, принятого финансовым институтом. Эти действия выглядят как минимум антинародными, поскольку направлены на ущемление интересов простых белорусских граждан, и политически суицидальными — ведь лидеры так называемой оппозиции стремятся навредить народу, от лица которого они якобы выступают. Присмотритесь внимательнее и убедитесь сами, что эти призывы – не что иное, как популизм, возможность напомнить зарубежным грантодателям о своем существовании и поддержать свой стремительно падающий рейтинг".
"Выделение Беларуси МВФ финансовой помощи, эквивалентной одному миллиарду долларов, для меня является целиком оправданным, адекватным и ожидаемым ходом, поскольку эти средства предназначены для поддержки экономики нашей страны. Удивляет другое: шумиха, раздутая вокруг этого события, и призывы беглой оппозиции к блокированию решения, принятого финансовым институтом. Эти действия выглядят как минимум антинародными, поскольку направлены на ущемление интересов простых белорусских граждан, и политически суицидальными — ведь лидеры так называемой оппозиции стремятся навредить народу, от лица которого они якобы выступают. Присмотритесь внимательнее и убедитесь сами, что эти призывы – не что иное, как популизм, возможность напомнить зарубежным грантодателям о своем существовании и поддержать свой стремительно падающий рейтинг".
BELTA
Украинский самолет, который прибыл в Кабул для эвакуации граждан Украины, захватили неизвестные люди и угнали его в Иран Об этом сообщил во вторник заместитель министра иностранных дел Евгений Енин. По его словам, неизвестные были вооружены. Однако замминистра…
МИД Украины опроверг заявление замминистра Енина о захвате украинского самолета в Афганистане и сообщил, что все лайнеры безопасно вернулись в страну
Качественная подготовка законопроекта возможна только при работе широкого круга заинтересованных - Марзалюк
"Проект закона Республики Беларусь "Об изменении Кодекса Республики Беларусь об образовании" поступил для рассмотрения в Палату представителей в конце декабря 2020 года. Данный законопроект подготовлен в целях совершенствования норм Кодекса об образовании с учетом практики его применения в современных условиях, - отметил Игорь Марзалюк. - После поступления законопроекта в Палату представителей была развернута работа по его подготовке к рассмотрению и принятию".
"Проект закона Республики Беларусь "Об изменении Кодекса Республики Беларусь об образовании" поступил для рассмотрения в Палату представителей в конце декабря 2020 года. Данный законопроект подготовлен в целях совершенствования норм Кодекса об образовании с учетом практики его применения в современных условиях, - отметил Игорь Марзалюк. - После поступления законопроекта в Палату представителей была развернута работа по его подготовке к рассмотрению и принятию".
🚔 В Катаре прошло одно из самых сложных упражнений конкурса #АРМИ2021 "Дорожный патруль" "разгон и экстренное торможение"
По условиям его выполнения каждому участнику необходимо преодолеть на автомобиле габаритный коридор длиной 160 метров, разогнать автомобиль до скорости не менее 70 километров в час. Затем экстренно затормозить, как можно ближе перед обозначенным препятствием, но не дальше полутора метров от него. Лучший результат показывает участник, который остановит автомобиль на минимальном расстоянии от препятствия.
🇧🇾 Лучшим среди всех участников стал старший лейтенант Сергей Коновалов. Он сумел остановить автомобиль в 21,2 сантиметра от препятствия. По итогам упражнения белорусская команда заняла третье место.
Фото: Дмитрий Лобашов, "Ваяр".
По условиям его выполнения каждому участнику необходимо преодолеть на автомобиле габаритный коридор длиной 160 метров, разогнать автомобиль до скорости не менее 70 километров в час. Затем экстренно затормозить, как можно ближе перед обозначенным препятствием, но не дальше полутора метров от него. Лучший результат показывает участник, который остановит автомобиль на минимальном расстоянии от препятствия.
🇧🇾 Лучшим среди всех участников стал старший лейтенант Сергей Коновалов. Он сумел остановить автомобиль в 21,2 сантиметра от препятствия. По итогам упражнения белорусская команда заняла третье место.
Фото: Дмитрий Лобашов, "Ваяр".
Дзермант: "Единство страны и народа - это постоянная работа"
"Беларусь адзiная" - именно под таким лозунгом проходит серия встреч с региональным активом, приуроченных ко Дню народного единства в различных регионах нашей страны. Первая встреча состоялась в Бресте, и мне лично довелось в ней участвовать в составе экспертной команды.
Впечатлений масса. Во-первых, люди хотят общаться, задавать вопросы, в том числе острые, слушать развернутые ответы на них. Во-вторых, у каждого региона своя специфика, и очевидно, что она есть в Западной Беларуси.
Поэтому и Брест в качестве отправной точки был выбран не случайно. Брест и Брестская крепость-герой - это символы пограничья, форпосты, охраняющие рубеж между странами и цивилизациями, но при этом показывающие примеры, навсегда вписанные в летопись героической истории", - рассказал Алексей Дзермант.
"Беларусь адзiная" - именно под таким лозунгом проходит серия встреч с региональным активом, приуроченных ко Дню народного единства в различных регионах нашей страны. Первая встреча состоялась в Бресте, и мне лично довелось в ней участвовать в составе экспертной команды.
Впечатлений масса. Во-первых, люди хотят общаться, задавать вопросы, в том числе острые, слушать развернутые ответы на них. Во-вторых, у каждого региона своя специфика, и очевидно, что она есть в Западной Беларуси.
Поэтому и Брест в качестве отправной точки был выбран не случайно. Брест и Брестская крепость-герой - это символы пограничья, форпосты, охраняющие рубеж между странами и цивилизациями, но при этом показывающие примеры, навсегда вписанные в летопись героической истории", - рассказал Алексей Дзермант.
⚡️"Дело хорошее, конечно" - Лукашенко оценил Единый информационно-образовательный ресурс
Ресурс разработан в соответствии с учебными программами по учебным предметам по каждой теме. Учащиеся в том числе могут прослушать видеофрагменты с объяснением учебного материала и после этого проверить себя, пройдя специальные тестовые задания. В каждой теме размещены дополнительные материалы, которые не являются обязательными, но способствуют углублению знаний. Данный ресурс разработан лучшими учителями Беларуси, а потому фактически может выступать и в качестве методического ресурса для молодых педагогов.
"Дело хорошее, конечно", - сказал Президент.
Ресурс разработан в соответствии с учебными программами по учебным предметам по каждой теме. Учащиеся в том числе могут прослушать видеофрагменты с объяснением учебного материала и после этого проверить себя, пройдя специальные тестовые задания. В каждой теме размещены дополнительные материалы, которые не являются обязательными, но способствуют углублению знаний. Данный ресурс разработан лучшими учителями Беларуси, а потому фактически может выступать и в качестве методического ресурса для молодых педагогов.
"Дело хорошее, конечно", - сказал Президент.
⚡️Лукашенко: время ставит перед системой образования беспрецедентный вызов
Глава государства отметил, что с последнего подобного мероприятия прошло четыре года, причем последние два из них были непростыми и для страны, и для системы образования.
"Очень важно, что вы приехали со всех уголков Беларуси", - обратил внимание Александр Лукашенко сегодня во время выступления на Республиканском педагогическом совете.
Глава государства отметил, что с последнего подобного мероприятия прошло четыре года, причем последние два из них были непростыми и для страны, и для системы образования.
"Очень важно, что вы приехали со всех уголков Беларуси", - обратил внимание Александр Лукашенко сегодня во время выступления на Республиканском педагогическом совете.
⚡️Лукашенко: образование - это не сфера услуг, а социально значимая отрасль экономики
"Вы сделали все, чтобы наши детишки учились, когда мы ничего не знали про вирус и было страшно выходить на работу. Знаю, какие угрозы сыпались в ваш адрес, когда начались бунты и блицкриг, особенно в Минске. В условиях травли вы мужественно делали свою работу: учили, воспитывали, терпеливо общались с агрессивно настроенными родителями", - обратил внимание Александр Лукашенко сегодня во время выступления на Республиканском педагогическом совете.
По его словам, во многом благодаря работникам системы образования удалось удержать подростков от противоправных действий, пусть и не всех. "Вы чуть ли не за руку их ловили. Эти дети, их родители сегодня должны сделать выводы и по-новому взглянуть на миссию учителя, его роль в судьбе народа и нашей страны", - убежден глава государства.
"Вы сделали все, чтобы наши детишки учились, когда мы ничего не знали про вирус и было страшно выходить на работу. Знаю, какие угрозы сыпались в ваш адрес, когда начались бунты и блицкриг, особенно в Минске. В условиях травли вы мужественно делали свою работу: учили, воспитывали, терпеливо общались с агрессивно настроенными родителями", - обратил внимание Александр Лукашенко сегодня во время выступления на Республиканском педагогическом совете.
По его словам, во многом благодаря работникам системы образования удалось удержать подростков от противоправных действий, пусть и не всех. "Вы чуть ли не за руку их ловили. Эти дети, их родители сегодня должны сделать выводы и по-новому взглянуть на миссию учителя, его роль в судьбе народа и нашей страны", - убежден глава государства.
⚡️Вопрос государственной важности - Лукашенко заявил о предстоящей перезагрузке системы образования
"Уроки усвоены. Случившиеся события предопределили глобальность тех вопросов, которые мы вынесли на этот педсовет. Нам предстоит перезагрузить систему образования. Сегодня это вопрос государственной важности", - подчеркнул глава государства.
Президент напомнил о древней мудрости: после хлеба самое важное для народа - это школа. "Не умаляя роль семьи, мы все с вами хорошо понимаем, что именно воспитатель и учитель стоят у истоков формирования народа как единой нации. Наука это называет национальной идентичностью. По-простому это патриотизм", - сказал Президент.
Он отметил, что в этом понятии много смыслов: любовь к Родине, уважение к достижениям прошлого, приверженность традициям, почитание старших поколений и гордость за успехи современников, стремление внести свой вклад в историю страны.
"Уроки усвоены. Случившиеся события предопределили глобальность тех вопросов, которые мы вынесли на этот педсовет. Нам предстоит перезагрузить систему образования. Сегодня это вопрос государственной важности", - подчеркнул глава государства.
Президент напомнил о древней мудрости: после хлеба самое важное для народа - это школа. "Не умаляя роль семьи, мы все с вами хорошо понимаем, что именно воспитатель и учитель стоят у истоков формирования народа как единой нации. Наука это называет национальной идентичностью. По-простому это патриотизм", - сказал Президент.
Он отметил, что в этом понятии много смыслов: любовь к Родине, уважение к достижениям прошлого, приверженность традициям, почитание старших поколений и гордость за успехи современников, стремление внести свой вклад в историю страны.
⚡️Лукашенко: все эти разговоры, что мы упустили молодежь, - близки к демагогии
Последние события в Беларуси заставили обратить внимание на одну из главных функций образовательного процесса - воспитательную.
В то же время глава государства отметил: серьезных, катастрофических проблем в этой сфере нет. "Все эти разговоры, что мы упустили молодежь, - (министр настаивает, я так не скажу, но близко к этому) сплошная демагогия. Молодежь во все времена одинаковая - бунтарская, порой радикальная, но в большинстве - конструктивная. Все это молодость", - сказал Александр Лукашенко.
Последние события в Беларуси заставили обратить внимание на одну из главных функций образовательного процесса - воспитательную.
В то же время глава государства отметил: серьезных, катастрофических проблем в этой сфере нет. "Все эти разговоры, что мы упустили молодежь, - (министр настаивает, я так не скажу, но близко к этому) сплошная демагогия. Молодежь во все времена одинаковая - бунтарская, порой радикальная, но в большинстве - конструктивная. Все это молодость", - сказал Александр Лукашенко.
⚡️Лукашенко: школа не может быть вне политики, но политика там может быть только государственная
"Вопрос, который сегодня, как говорится, висит в воздухе: должна ли школа участвовать в политической жизни страны? Ответ однозначный: школа не может быть вне политики. Вообще политики не бывает без школы. Но политика там должна быть только одна - государственная. Флаг и гимн - государственные. И давайте прекратим разговоры на эту тему", - подчеркнул Александр Лукашенко.
Президент отметил, что такую же государственную политику проводят во всех уважающих себя странах - от США до Китая, включая Россию. Глава государства уверен, что профессионалы это понимают.
"Как понимают и то, что гражданская и жизненная позиция педагога, его участие в общественной или политической жизни страны - это пример, на котором воспитываются не только ученики, но и учителя. Школа воспитывает не только учеников, но, что гораздо сложнее, перевоспитывает очень многих родителей. Ведь мы с вами прекрасно знаем, что любые фундаментальные знания должны подтверждаться примерами из жизни. В общении с детьми не избежать анализа событий прошлого и настоящего, их оценки с позиции интересов государства, в котором живем. Что это, если не политика? - спросил белорусский лидер. - Это даже основа, фундамент любой политики. Но он закладывается нами в школе".
"Вопрос, который сегодня, как говорится, висит в воздухе: должна ли школа участвовать в политической жизни страны? Ответ однозначный: школа не может быть вне политики. Вообще политики не бывает без школы. Но политика там должна быть только одна - государственная. Флаг и гимн - государственные. И давайте прекратим разговоры на эту тему", - подчеркнул Александр Лукашенко.
Президент отметил, что такую же государственную политику проводят во всех уважающих себя странах - от США до Китая, включая Россию. Глава государства уверен, что профессионалы это понимают.
"Как понимают и то, что гражданская и жизненная позиция педагога, его участие в общественной или политической жизни страны - это пример, на котором воспитываются не только ученики, но и учителя. Школа воспитывает не только учеников, но, что гораздо сложнее, перевоспитывает очень многих родителей. Ведь мы с вами прекрасно знаем, что любые фундаментальные знания должны подтверждаться примерами из жизни. В общении с детьми не избежать анализа событий прошлого и настоящего, их оценки с позиции интересов государства, в котором живем. Что это, если не политика? - спросил белорусский лидер. - Это даже основа, фундамент любой политики. Но он закладывается нами в школе".
BELTA
⚡️Лукашенко: время ставит перед системой образования беспрецедентный вызов Глава государства отметил, что с последнего подобного мероприятия прошло четыре года, причем последние два из них были непростыми и для страны, и для системы образования. "Очень…
⚡️Лукашенко: "Много было испытаний. Это и пандемия, которая создала стрессовые условия и заставила на ходу перестраивать учебный процесс. Это и политические события, которые затронули работников системы образования не меньше, чем силовиков и государственных служащих"
"И сегодня я благодарю недрогнувших и в вашем лице всю нашу педагогическую общественность за профессионализм, преданность своему делу и гражданскую позицию, от которой зависело многое", - подчеркнул Президент.
"И сегодня я благодарю недрогнувших и в вашем лице всю нашу педагогическую общественность за профессионализм, преданность своему делу и гражданскую позицию, от которой зависело многое", - подчеркнул Президент.
⚡️От Президента до нянечки в детском саду - Лукашенко назвал ответственных за воспитание детей
"Я скажу так: от Президента страны до нянечки в детском саду, мы все: общество, школа, родители - отвечаем за нравственное и духовное развитие детей. Других вариантов нет и быть не может", - заявил Александр Лукашенко.
Глава государства отметил, что, когда человек выбирает профессию учителя, он, как говорил известный советский педагог Василий Сухомлинский, должен отдать детям свое сердце.
"Я скажу так: от Президента страны до нянечки в детском саду, мы все: общество, школа, родители - отвечаем за нравственное и духовное развитие детей. Других вариантов нет и быть не может", - заявил Александр Лукашенко.
Глава государства отметил, что, когда человек выбирает профессию учителя, он, как говорил известный советский педагог Василий Сухомлинский, должен отдать детям свое сердце.
⚡️Лукашенко - учителям: наведите порядок в школе, чего бы это ни стоило
"Хочу сказать вам и министру прежде всего - всем тем, кто сегодня отвечает за школу. Это мое непреклонное требование как человека (не только Президента), который свои первые шаги делал в школе - сельским учителем. Школа - это храм. И туда нужно приходить как в храм. Порядок и дисциплина в этом храме зависят не только от прихожан, но и от тех, кто отвечает за состояние этого храма, то есть учителей", - сказал Александр Лукашенко.
"Наведите порядок в школе, чего бы это нам ни стоило. И посмотрите: через год-два школа будет совсем другая и статус учителя, о котором мы говорим, будет совсем иной. Я бы даже сказал больше: используйте любые методы, но наведите порядок в школе", - потребовал Президент.
По словам главы государства, есть немало примеров, когда учителя выглядят не лучшим образом на фоне учеников.
"Хочу сказать вам и министру прежде всего - всем тем, кто сегодня отвечает за школу. Это мое непреклонное требование как человека (не только Президента), который свои первые шаги делал в школе - сельским учителем. Школа - это храм. И туда нужно приходить как в храм. Порядок и дисциплина в этом храме зависят не только от прихожан, но и от тех, кто отвечает за состояние этого храма, то есть учителей", - сказал Александр Лукашенко.
"Наведите порядок в школе, чего бы это нам ни стоило. И посмотрите: через год-два школа будет совсем другая и статус учителя, о котором мы говорим, будет совсем иной. Я бы даже сказал больше: используйте любые методы, но наведите порядок в школе", - потребовал Президент.
По словам главы государства, есть немало примеров, когда учителя выглядят не лучшим образом на фоне учеников.
Forwarded from Пул Первого
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Президент - недрогнувшим💪
BELTA
⚡️От Президента до нянечки в детском саду - Лукашенко назвал ответственных за воспитание детей "Я скажу так: от Президента страны до нянечки в детском саду, мы все: общество, школа, родители - отвечаем за нравственное и духовное развитие детей. Других вариантов…
⚡️Лукашенко: "Если вы уж приобрели это имя - учитель, отдавайте свое сердце"
"Настоящий учитель никогда не будет разделять ответственность за ребенка между школой и семьей. Он и родителей вовлечет в процесс, сделает их союзниками на период всего обучения, - обратил внимание Президент. - А то, что происходит сегодня, никуда не годится. Некоторые родители вдруг решили, что могут смотреть на учебный процесс и на воспитание ребенка со стороны. Не обижайтесь, но среди учителей есть такие, кто сводит урок к механической отработке темы, перекладывая все остальное на родителей".
"Настоящий учитель никогда не будет разделять ответственность за ребенка между школой и семьей. Он и родителей вовлечет в процесс, сделает их союзниками на период всего обучения, - обратил внимание Президент. - А то, что происходит сегодня, никуда не годится. Некоторые родители вдруг решили, что могут смотреть на учебный процесс и на воспитание ребенка со стороны. Не обижайтесь, но среди учителей есть такие, кто сводит урок к механической отработке темы, перекладывая все остальное на родителей".
BELTA
⚡️Лукашенко: "Если вы уж приобрели это имя - учитель, отдавайте свое сердце" "Настоящий учитель никогда не будет разделять ответственность за ребенка между школой и семьей. Он и родителей вовлечет в процесс, сделает их союзниками на период всего обучения…
⚡️В Беларуси начинают развивать проект "Родительские университеты"
Это известная форма работы с родителями. "Ну а кто им поможет в вопросах воспитания ребенка, если не учителя с профессиональными знаниями педагогики, психологии, дидактики? Такую практику надо распространить на всю систему. И родители, которые привыкли стоять у порога учительской и выяснять отношения с учителями, пусть идут на тематические собрания и начинают работать со школой в тандеме. Учеба ребенка, его адаптация, социализация в школе - это же и ответственность родителей", - подчеркнул глава государства.
Очень многое зависит от семьи, ведь отношение к учебе и учителю формируется там, отметил Александр Лукашенко. Президент считает, что ребенку всегда будет комфортно и в детском саду, и в стенах школы, если родители изначально настроены к воспитателям и педагогам позитивно.
"Но, прежде чем требовать что-то от учителя, родители пусть сначала ответят на вопрос, что они сделали для школы, в которой ребенок порой проводит больше времени, чем дома. Читай, что они сделали для своего ребенка", - заметил белорусский лидер.
"Что касается зоны нашей ответственности, министр доложил о принятых мерах по наведению дисциплины и порядка в школах. Это правильно и напрямую связано с вопросами безопасности детей. Призываю в первую очередь родителей отнестись к требованиям школы с должным пониманием", - сказал Александр Лукашенко.
Это известная форма работы с родителями. "Ну а кто им поможет в вопросах воспитания ребенка, если не учителя с профессиональными знаниями педагогики, психологии, дидактики? Такую практику надо распространить на всю систему. И родители, которые привыкли стоять у порога учительской и выяснять отношения с учителями, пусть идут на тематические собрания и начинают работать со школой в тандеме. Учеба ребенка, его адаптация, социализация в школе - это же и ответственность родителей", - подчеркнул глава государства.
Очень многое зависит от семьи, ведь отношение к учебе и учителю формируется там, отметил Александр Лукашенко. Президент считает, что ребенку всегда будет комфортно и в детском саду, и в стенах школы, если родители изначально настроены к воспитателям и педагогам позитивно.
"Но, прежде чем требовать что-то от учителя, родители пусть сначала ответят на вопрос, что они сделали для школы, в которой ребенок порой проводит больше времени, чем дома. Читай, что они сделали для своего ребенка", - заметил белорусский лидер.
"Что касается зоны нашей ответственности, министр доложил о принятых мерах по наведению дисциплины и порядка в школах. Это правильно и напрямую связано с вопросами безопасности детей. Призываю в первую очередь родителей отнестись к требованиям школы с должным пониманием", - сказал Александр Лукашенко.