В родном для гвардии старшего лейтенанта Дениса Зорина, погибшего при выполнении воинского долга, Волгоградском государственном аграрном университете появилась #ПартаГероя его имени.
Денис Зорин вырос на хуторе Манойлин Клетского района Волгоградской области, окончил Манойлинскую школу и поступил в аграрный университет, где прошел подготовку на военной кафедре. Уже в 2015 году ушёл на службу по контракту и участвовал в военных действиях в Сирии, будучи офицером воздушно-десантных войск.
Погиб в бою, выполняя воинский долг в ходе специальной военной операции на территории Украины. Звезду Героя России за Дениса получала его мама — Ираида Николаевна.
Чтобы молодые знали о наших Героях как можно больше, партпроект #НоваяШкола совместно с Минпросвещения реализует проект #ЛицаГероев
Такие же изображения наших Героев, как на улице Коммунистической в Волгограде, будут украшать фасады, стены и коридоры наших школ по всей стране.
Это изображение по просьбе волгоградских молодогвардейцев создал художник Алексей Бережнов.
#НоваяШкола #ЛицаГероев #ПартаГероя #ЕР #ЕдинаяРоссия #ЕР #партпроект #память #герои
Денис Зорин вырос на хуторе Манойлин Клетского района Волгоградской области, окончил Манойлинскую школу и поступил в аграрный университет, где прошел подготовку на военной кафедре. Уже в 2015 году ушёл на службу по контракту и участвовал в военных действиях в Сирии, будучи офицером воздушно-десантных войск.
Погиб в бою, выполняя воинский долг в ходе специальной военной операции на территории Украины. Звезду Героя России за Дениса получала его мама — Ираида Николаевна.
Чтобы молодые знали о наших Героях как можно больше, партпроект #НоваяШкола совместно с Минпросвещения реализует проект #ЛицаГероев
Такие же изображения наших Героев, как на улице Коммунистической в Волгограде, будут украшать фасады, стены и коридоры наших школ по всей стране.
Это изображение по просьбе волгоградских молодогвардейцев создал художник Алексей Бережнов.
#НоваяШкола #ЛицаГероев #ПартаГероя #ЕР #ЕдинаяРоссия #ЕР #партпроект #память #герои
На выходных Сергей Кириенко стартовал новую образовательную программу общества «Знание» по подготовке инструкторов для Центров военно-патриотического воспитания детей и молодежи, которые по указу президента создаются в регионах (сначала в 12 регионах, затем в планах расширить на все 89 регионов).
Это интересный детям синергичный проект: от физподготовки, вопросов безопасности жизнедеятельности, уроков истории, до умения быстро и правильно действовать в экстремальной ситуации, чтобы спасти свою жизнь и окружающих.
Мы все знаем, как сильно на Украине искажались исторические факты, как те, против кого воевали наши прадеды, там стали «героями», как уничтожаются памятники, а подвиги истинных героев Великой Отечественной войны запрещались к изучению в школе.
Поэтому важна история из первых уст, которая должна передаваться с помощью подобных проектов.
Сейчас от самих детей есть запрос на изучение истории своей страны. В рамках партпроекта #НоваяШкола» мы открываем в школах, учреждениях СПО и вузах #ПартаГероя - ученические парты с информацией о самих героях Великой Отечественной войны, боевых действий, труда, великих спортсменах - выходцах из этих школ, и об их подвигах. Также мы с Минпросвещения начали проект #ЛицаГероев : наносим на школьные фасады и стены лица героев, о том чем прославились, чем известны.
Дети благодаря таким проектам узнают подлинную историю в лицах, рассказывают об этом своим родным, делятся этим в соцсетях, ищут подробную информацию о Герое и становятся инициаторами открытия новых Парт Героев, находят новые лица Героев.
Это интересный детям синергичный проект: от физподготовки, вопросов безопасности жизнедеятельности, уроков истории, до умения быстро и правильно действовать в экстремальной ситуации, чтобы спасти свою жизнь и окружающих.
Мы все знаем, как сильно на Украине искажались исторические факты, как те, против кого воевали наши прадеды, там стали «героями», как уничтожаются памятники, а подвиги истинных героев Великой Отечественной войны запрещались к изучению в школе.
Поэтому важна история из первых уст, которая должна передаваться с помощью подобных проектов.
Сейчас от самих детей есть запрос на изучение истории своей страны. В рамках партпроекта #НоваяШкола» мы открываем в школах, учреждениях СПО и вузах #ПартаГероя - ученические парты с информацией о самих героях Великой Отечественной войны, боевых действий, труда, великих спортсменах - выходцах из этих школ, и об их подвигах. Также мы с Минпросвещения начали проект #ЛицаГероев : наносим на школьные фасады и стены лица героев, о том чем прославились, чем известны.
Дети благодаря таким проектам узнают подлинную историю в лицах, рассказывают об этом своим родным, делятся этим в соцсетях, ищут подробную информацию о Герое и становятся инициаторами открытия новых Парт Героев, находят новые лица Героев.
Партпроект #НоваяШкола продолжает контролировать строительство и ремонт школ и детских садов в масштабах всей страны.
Сегодня в рамках Всероссийского совещания с участием замминистра просвещения Андрея Николаева, моих однопартийцев, депутатов Госдумы вынесли каждый объект, где есть риски: какие проблемы, как их можно решить, в какие сроки.
Заслушали 21 регион, где риск несвоевременного ввода в эксплуатацию строящихся детских садов и школ самый высокий: Амурская, Астраханская, Иркутская, Калининградская, Кировская, Нижегородская, Новосибирская, Омская, Кемеровская, Тверская области, Кабардино-Балкарская Республика, Дагестан, Якутия, Северная Осетия, Чувашия, Тыва, Ставропольский край, Краснодарский край, Пермский край, Приморский край, а также Ненецкий автономный округ.
Сейчас сопровождаем работу коллег над ошибками.
В этом году необходимо сдать в срок 1530 школ после нашего Большого капремонта: в регионах проходят конкурсные процедуры по 1167 школам, кроме того, заканчивается капремонт школ двухгодичного цикла, таких школ 363.
На нашем контроле также строительство новых школ и детских садов. Это 598 школ на 487480 мест и 78 детских садов на 14006 мест.
Необходимые на это средства заложены «Единой Россией» в федеральном бюджете.
Все эти проекты — важная часть «Народной программы» нашей партии, с которой мы шли на выборы. И мы не можем подвести людей, которые доверили нам свои голоса.
По поручению Андрея Турчака ход строительных и ремонтных работ в этом году так же, как и в прошлом, мониторят закреплённые за объектами депутаты всех уровней.
Коллеги по Госдуме активно участвуют в этой работе. В неё также включены депутаты заксобраний регионов, муниципальных Собраний депутатов. Только максимальная вовлечённость в общее дело поможет нам реализовать все поставленные задачи.
Работаем, чтобы каждая школа и садик были сданы в положенный срок ✊🏻
#партпроект #НоваяШкола #капремонт #школа #ученик #учитель #педагог #школьник #родителиидети
Сегодня в рамках Всероссийского совещания с участием замминистра просвещения Андрея Николаева, моих однопартийцев, депутатов Госдумы вынесли каждый объект, где есть риски: какие проблемы, как их можно решить, в какие сроки.
Заслушали 21 регион, где риск несвоевременного ввода в эксплуатацию строящихся детских садов и школ самый высокий: Амурская, Астраханская, Иркутская, Калининградская, Кировская, Нижегородская, Новосибирская, Омская, Кемеровская, Тверская области, Кабардино-Балкарская Республика, Дагестан, Якутия, Северная Осетия, Чувашия, Тыва, Ставропольский край, Краснодарский край, Пермский край, Приморский край, а также Ненецкий автономный округ.
Сейчас сопровождаем работу коллег над ошибками.
В этом году необходимо сдать в срок 1530 школ после нашего Большого капремонта: в регионах проходят конкурсные процедуры по 1167 школам, кроме того, заканчивается капремонт школ двухгодичного цикла, таких школ 363.
На нашем контроле также строительство новых школ и детских садов. Это 598 школ на 487480 мест и 78 детских садов на 14006 мест.
Необходимые на это средства заложены «Единой Россией» в федеральном бюджете.
Все эти проекты — важная часть «Народной программы» нашей партии, с которой мы шли на выборы. И мы не можем подвести людей, которые доверили нам свои голоса.
По поручению Андрея Турчака ход строительных и ремонтных работ в этом году так же, как и в прошлом, мониторят закреплённые за объектами депутаты всех уровней.
Коллеги по Госдуме активно участвуют в этой работе. В неё также включены депутаты заксобраний регионов, муниципальных Собраний депутатов. Только максимальная вовлечённость в общее дело поможет нам реализовать все поставленные задачи.
Работаем, чтобы каждая школа и садик были сданы в положенный срок ✊🏻
#партпроект #НоваяШкола #капремонт #школа #ученик #учитель #педагог #школьник #родителиидети
На сегодняшнем Комитете по просвещению заслушали подробный Годовой отчёт о работе Счётной Палаты. С докладом выступил аудитор Дмитрий Зайцев.
Рассмотрели также законопроекты:
▪️ о наделении Правительства РФ полномочием по установлению особенности проведения государственной итоговой аттестации и приёма на обучение в организации, осуществляющие образовательную деятельность.
В числе авторов этого законопроекта — Секретарь Генсовета #ЕР Андрей Турчак.
Законом на территориях новых регионов для некоторых категорий школьников и абитуриентов уже предусмотрены особенности проведения ГИА и вступительных экзаменов до 2026 года.
Но есть регионы, прежде всего приграничные с Украиной, где обстановка напряжённая и нужно делать всё для того, чтобы сохранить жизнь и здоровье жителей.
В таких условиях с целью обеспечения безопасности детей во многих школах введено дистанционное обучение, для проведения итоговой госаттестации
и вступительных экзаменов в колледжи и вузы необходимо наличие отвечающих всем требованиям и правилам безопасности, в том числе антитеррористической, помещений экзаменационных пунктов, что требует оперативного принятия вынужденных мер, направленных за защиту интересов и безопасности детей. Законопроект предлагает наделить Правительство правом устанавливать особенности проведения ГИА для обучающихся в отдельных образовательных организациях и правом на установление особенностей приема в вузы на отдельных территориях.
Обучающиеся, осваивающие образовательные программы в особых условиях, безусловно, должны иметь право на особый порядок сдачи государственных экзаменов.
▪️ об особенности получения дошкольного и начального общего образования обучающимися, относящимися к коренным малочисленным народам.
Сейчас 4676 семей ведут традиционный образ жизни в местах традиционной хозяйственной деятельности коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока; в кочевых семьях — 6569 детей, из них дошкольного возраста — 2203, школьного возраста — 4366. Вопрос получения образования детьми коренных малочисленных народов, ведущих с родителями кочевой и (или) полукочевой образ жизни на сегодня законодательно урегулирован исключительно на региональном уровне.
Законопроект предлагает устанавливать госгарантии реализации права на получение коренными малочисленными народами кочевого обучения по программам дошкольного и начального общего образования через возложение обязанности по реализации данной гарантии на федеральные госорганы, органы госвласти субъектов РФ.
#Комитет #Госдума #просвещение #образование
Рассмотрели также законопроекты:
▪️ о наделении Правительства РФ полномочием по установлению особенности проведения государственной итоговой аттестации и приёма на обучение в организации, осуществляющие образовательную деятельность.
В числе авторов этого законопроекта — Секретарь Генсовета #ЕР Андрей Турчак.
Законом на территориях новых регионов для некоторых категорий школьников и абитуриентов уже предусмотрены особенности проведения ГИА и вступительных экзаменов до 2026 года.
Но есть регионы, прежде всего приграничные с Украиной, где обстановка напряжённая и нужно делать всё для того, чтобы сохранить жизнь и здоровье жителей.
В таких условиях с целью обеспечения безопасности детей во многих школах введено дистанционное обучение, для проведения итоговой госаттестации
и вступительных экзаменов в колледжи и вузы необходимо наличие отвечающих всем требованиям и правилам безопасности, в том числе антитеррористической, помещений экзаменационных пунктов, что требует оперативного принятия вынужденных мер, направленных за защиту интересов и безопасности детей. Законопроект предлагает наделить Правительство правом устанавливать особенности проведения ГИА для обучающихся в отдельных образовательных организациях и правом на установление особенностей приема в вузы на отдельных территориях.
Обучающиеся, осваивающие образовательные программы в особых условиях, безусловно, должны иметь право на особый порядок сдачи государственных экзаменов.
▪️ об особенности получения дошкольного и начального общего образования обучающимися, относящимися к коренным малочисленным народам.
Сейчас 4676 семей ведут традиционный образ жизни в местах традиционной хозяйственной деятельности коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока; в кочевых семьях — 6569 детей, из них дошкольного возраста — 2203, школьного возраста — 4366. Вопрос получения образования детьми коренных малочисленных народов, ведущих с родителями кочевой и (или) полукочевой образ жизни на сегодня законодательно урегулирован исключительно на региональном уровне.
Законопроект предлагает устанавливать госгарантии реализации права на получение коренными малочисленными народами кочевого обучения по программам дошкольного и начального общего образования через возложение обязанности по реализации данной гарантии на федеральные госорганы, органы госвласти субъектов РФ.
#Комитет #Госдума #просвещение #образование
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Задала несколько вопросов аудитору Счётной палаты Дмитрию Зайцеву 👇🏻
1. На каком месте среди других ведомств находится Минпросвещения по исполнению бюджета, по исполнению госпрограмм?
2. Какие объективные и субъективные причины недостижения ряда показателей по строительству детских садов и школ выделяет Счётная палата?
3. Как осуществляются контрольные мероприятия по проверке горячего питания со стороны Счётной палаты?
Ответы — в прикреплённом видео.
1. На каком месте среди других ведомств находится Минпросвещения по исполнению бюджета, по исполнению госпрограмм?
2. Какие объективные и субъективные причины недостижения ряда показателей по строительству детских садов и школ выделяет Счётная палата?
3. Как осуществляются контрольные мероприятия по проверке горячего питания со стороны Счётной палаты?
Ответы — в прикреплённом видео.
Наша задача — сделать самбо спортом, доступном каждому ✊🏻
И для этого «Единая Россия» планирует ежегодно открывать по всей стране до 500 новых залов для занятий самбо. Секция по самообороне без оружия должна появиться в каждом населённом пункте. О таких планах сегодня в рамках форума партпроекта #ZaСамбо #НаукаПобеждать сообщил Секретарь Генсовета #ЕР Андрей Турчак.
Речь идёт не только об открытии залов в образовательных учреждениях, но и о строительстве специализированных дворцов, центров, легковозводимых спортивных объектов в сельской местности, где можно готовить специалистов, обмениваться опытом, проводить соревнования любого уровня.
Напомню, что на сегодня в 1744 учебных группах в масштабах всей страны самбо занимается 27 тысяч школьников.
Наша партия договорилась с Минпросвещения о включении занятий по самбо в образовательный модуль школьных уроков физкультуры. Помимо этого, в рамках программы капремонта школ, строительства новых школ и программы реконструкции спортзалов в сельских школах, которые партия реализует вместе с министерством, особое внимание будут уделять оснащению залов для занятий самбо.
«Единая Россия» также предложила включить мероприятия по созданию и оснащению инвентарем секций самбо в программы развития вузов. Кроме того, важно включить модуль «Самбо» для подготовки и переподготовки специалистов в области физкультуры и спорта в системе высшего, в том числе и военного образования. Соответствующее обращение к министру обороны партия уже подготовила.
Кстати, партпроект #ZaСамбо уже действует в ДНР и ЛНР. В ближайшее время он распространится также на Херсонскую и Запорожскую области.
#партпроект #НоваяШкола #ZaСамбо #ЕР
И для этого «Единая Россия» планирует ежегодно открывать по всей стране до 500 новых залов для занятий самбо. Секция по самообороне без оружия должна появиться в каждом населённом пункте. О таких планах сегодня в рамках форума партпроекта #ZaСамбо #НаукаПобеждать сообщил Секретарь Генсовета #ЕР Андрей Турчак.
Речь идёт не только об открытии залов в образовательных учреждениях, но и о строительстве специализированных дворцов, центров, легковозводимых спортивных объектов в сельской местности, где можно готовить специалистов, обмениваться опытом, проводить соревнования любого уровня.
Напомню, что на сегодня в 1744 учебных группах в масштабах всей страны самбо занимается 27 тысяч школьников.
Наша партия договорилась с Минпросвещения о включении занятий по самбо в образовательный модуль школьных уроков физкультуры. Помимо этого, в рамках программы капремонта школ, строительства новых школ и программы реконструкции спортзалов в сельских школах, которые партия реализует вместе с министерством, особое внимание будут уделять оснащению залов для занятий самбо.
«Единая Россия» также предложила включить мероприятия по созданию и оснащению инвентарем секций самбо в программы развития вузов. Кроме того, важно включить модуль «Самбо» для подготовки и переподготовки специалистов в области физкультуры и спорта в системе высшего, в том числе и военного образования. Соответствующее обращение к министру обороны партия уже подготовила.
Кстати, партпроект #ZaСамбо уже действует в ДНР и ЛНР. В ближайшее время он распространится также на Херсонскую и Запорожскую области.
#партпроект #НоваяШкола #ZaСамбо #ЕР
На расширенном заседании Комитета по науке и высшему образованию с участием команды министра Валерия Фалькова поддержала работу профильного ведомства: в нынешних непростых условиях делается фактически максимум возможного, но при этом хотелось бы, чтобы наши вузы получали ещё больше поддержки.
Нужно продолжать работать над развитием инфраструктуры, открывать ещё больше научных лабораторий, оснащать их самым современным оборудованием, создавать комфортные условия для работы преподавателям, стремиться за мировыми трендами в части общежитий, спортивных сооружений, бассейнов при вузах.
Из года в год избиратели ставят перед «Единой Россией» вопрос нехватки квалифицированных кадров. И это касается не только учителей, педагогических и медицинских работников, работников культуры. Такой вопрос поднимался и директорами заводов, и индивидуальными предпринимателями. Он касается рынка труда: это вопрос налоговых отчислений работодателей – из них потом в рамках федерального бюджета формируются контрольные цифры приёма в виде бюджетных мест. И у студента-выпускника нет никаких обязанностей отрабатывать бюджетную форму обучения.
Решить эту проблему можно с помощью системы целевого обучения, и мы с 2016 года вместе с Председателем «Единой России» Дмитрием Медведевым, министром образования (в то время им был Дмитрий Ливанов) работали и работаем в этом направлении.
Важно создать прозрачный реестр, содействующий трудоустройству выпускников. Распределение выпускников бюджетной формы, сугубо на мой взгляд, должно быть 100%. И даже в рамках 10% от контрольных цифр приёма должно быть максимально прозрачным и понятным. Чтобы ни у кого не возникало вопросов — почему один выпускник оказался в сельской школе, а другой — в госкомпании.
Кроме того, необходимо совершенствовать и саму систему контрольных цифр приёма: Миннауки должно внимательнее относиться к запросам и пожеланиям ректоров региональных вузов. Они в свою очередь основываются на пожеланиях ведущих предприятий региона.
Над этим требуется работать и работать.
Нужно продолжать работать над развитием инфраструктуры, открывать ещё больше научных лабораторий, оснащать их самым современным оборудованием, создавать комфортные условия для работы преподавателям, стремиться за мировыми трендами в части общежитий, спортивных сооружений, бассейнов при вузах.
Из года в год избиратели ставят перед «Единой Россией» вопрос нехватки квалифицированных кадров. И это касается не только учителей, педагогических и медицинских работников, работников культуры. Такой вопрос поднимался и директорами заводов, и индивидуальными предпринимателями. Он касается рынка труда: это вопрос налоговых отчислений работодателей – из них потом в рамках федерального бюджета формируются контрольные цифры приёма в виде бюджетных мест. И у студента-выпускника нет никаких обязанностей отрабатывать бюджетную форму обучения.
Решить эту проблему можно с помощью системы целевого обучения, и мы с 2016 года вместе с Председателем «Единой России» Дмитрием Медведевым, министром образования (в то время им был Дмитрий Ливанов) работали и работаем в этом направлении.
Важно создать прозрачный реестр, содействующий трудоустройству выпускников. Распределение выпускников бюджетной формы, сугубо на мой взгляд, должно быть 100%. И даже в рамках 10% от контрольных цифр приёма должно быть максимально прозрачным и понятным. Чтобы ни у кого не возникало вопросов — почему один выпускник оказался в сельской школе, а другой — в госкомпании.
Кроме того, необходимо совершенствовать и саму систему контрольных цифр приёма: Миннауки должно внимательнее относиться к запросам и пожеланиям ректоров региональных вузов. Они в свою очередь основываются на пожеланиях ведущих предприятий региона.
Над этим требуется работать и работать.