🔈Диалоговая площадка «Методы и формы работы по подготовке учащихся к интеллектуально-творческим состязаниям» по учебному предмету «География» объединила 900 руководителей и специалистов системы образования
Декан факультета географии и геоинформатики БГУ, кандидат географических наук Елена Кольмакова акцентировала внимание на подходах и ведущем принципе системности подготовки команд к международным олимпиадам
Доцент кафедры географии и природопользования УО «Брестский государственный университет им.А.С.Пушкина», кандидат географических наук Светлана Токарчук и учитель географии УО «Могилевский государственный областной лицей №1», руководитель областного ресурсного центра по географии, обладатель звания «Выдатнік адукацыі» Дмитрий Поджигеров поделились авторскими программами подготовки к интеллектуально-творческим состязаниям различного уровня
Участники мероприятия обменялись педагогическим опытом и определили эффективные направления деятельности в процессе подготовки учащихся к интеллектуальным состязаниям
Декан факультета географии и геоинформатики БГУ, кандидат географических наук Елена Кольмакова акцентировала внимание на подходах и ведущем принципе системности подготовки команд к международным олимпиадам
Доцент кафедры географии и природопользования УО «Брестский государственный университет им.А.С.Пушкина», кандидат географических наук Светлана Токарчук и учитель географии УО «Могилевский государственный областной лицей №1», руководитель областного ресурсного центра по географии, обладатель звания «Выдатнік адукацыі» Дмитрий Поджигеров поделились авторскими программами подготовки к интеллектуально-творческим состязаниям различного уровня
Участники мероприятия обменялись педагогическим опытом и определили эффективные направления деятельности в процессе подготовки учащихся к интеллектуальным состязаниям
📙 Читайте в № 22 бюллетеня «ЗБОРНІК НАРМАТЫЎНЫХ ДАКУМЕНТАЎ МІНІСТЭРСТВА АДУКАЦЫІ РЭСПУБЛІКІ БЕЛАРУСЬ»
🔹 Определены этапы и требования к тестам для проведения репетиционного тестирования в 2024—2025 гг.
🔹 Установлены сроки проведения заключительного этапа университетских олимпиад в 2025 г.
🔹 Внесены изменения в постановление «Об оплате труда работников в сфере образования»
В ИМП «Об использовании современных информационно-коммуникационных технологий в учреждениях общего среднего образования в 2024/2025 учебном году» сформулированы требования к внедрению актуальных электронных сервисов, в числе которых «Электронный дневник учащегося» и «Электронный журнал класса»
#Академия_образования #сборник
🔹 Определены этапы и требования к тестам для проведения репетиционного тестирования в 2024—2025 гг.
🔹 Установлены сроки проведения заключительного этапа университетских олимпиад в 2025 г.
🔹 Внесены изменения в постановление «Об оплате труда работников в сфере образования»
В ИМП «Об использовании современных информационно-коммуникационных технологий в учреждениях общего среднего образования в 2024/2025 учебном году» сформулированы требования к внедрению актуальных электронных сервисов, в числе которых «Электронный дневник учащегося» и «Электронный журнал класса»
#Академия_образования #сборник
📘 Государственным учреждением образования «Академия образования» совместно с государственным учреждением дополнительного образования взрослых «Витебский областной институт развития образования» проведен 👉 онлайн-семинар «Родительский университет: возможности АРТ-ТЕРАПИИ в гармонизации детско-родительских отношений».
🖇 К участию в мероприятии были приглашены методисты институтов развития образования, учебно-методических кабинетов (центров), руководители методических объединений педагогов-психологов учреждений образования.
📝 В ходе мероприятия проведен анализ нормативных правовых и теоретических основ реализации республиканского проекта «Родительский университет» в деятельности педагога-психолога, рассмотрены возможности использования АРТ-ТЕРАПИИ при реализации педагогом-психологов мероприятий данного проекта, представлен эффективный опыт работы учреждений образования Витебской области.
#Академия_образования #онлайн_семинар #арт_терапия
🖇 К участию в мероприятии были приглашены методисты институтов развития образования, учебно-методических кабинетов (центров), руководители методических объединений педагогов-психологов учреждений образования.
📝 В ходе мероприятия проведен анализ нормативных правовых и теоретических основ реализации республиканского проекта «Родительский университет» в деятельности педагога-психолога, рассмотрены возможности использования АРТ-ТЕРАПИИ при реализации педагогом-психологов мероприятий данного проекта, представлен эффективный опыт работы учреждений образования Витебской области.
#Академия_образования #онлайн_семинар #арт_терапия
Forwarded from Министерство труда и социальной защиты Республики Беларусь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📘 Старшие научные сотрудники лаборатории историко-обществоведческого и социокультурного образования научно-исследовательского центра Давидовская Галина Эдуардовна и Смирнова Екатерина Юрьевна провели занятия для учителей истории и обществоведения в государственном учреждении образования «Гомельский областной институт развития образования».
🧬 Были представлены научные разработки, выполненные сотрудниками лаборатории в рамках ОНТП «Функциональная грамотность».
⚙️ Был проведен мастер-класс со студентами факультета истории и межкультурных коммуникаций учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины», на котором были апробированы методические приёмы, направленные на формирование художественно-эстетической грамотности при изучении истории.
📌 Педагоги и студенты отметили актуальность и практическую значимость представленных научных разработок.
#Академия_образования #проект #функциональная_грамотность
🧬 Были представлены научные разработки, выполненные сотрудниками лаборатории в рамках ОНТП «Функциональная грамотность».
⚙️ Был проведен мастер-класс со студентами факультета истории и межкультурных коммуникаций учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины», на котором были апробированы методические приёмы, направленные на формирование художественно-эстетической грамотности при изучении истории.
📌 Педагоги и студенты отметили актуальность и практическую значимость представленных научных разработок.
#Академия_образования #проект #функциональная_грамотность
📘 В Академии образования заканчивается повышение квалификации по теме «Управленческие аспекты цифровой трансформации учреждения образования» для руководителей учреждений общего среднего образования.
🔘 Полученные знания о подходах к разработке моделей управления проектами цифровой трансформации в учреждении общего среднего образования позволяют организовать взаимодействие с применением информационно-коммуникационных технологий и содействуют формированию культуры делового общения в сети Интернет.
🔘 Объяснительно-иллюстративными, исследовательскими, коммуникативными методами обучения слушателям разъяснялась необходимость применения облачных сервисов и информационно-коммуникационных технологий, средств диагностики и обработки данных для обеспечения процессов управления цифровой трансформацией учреждения общего среднего образования.
#Академия_образования #повышение_квалификации #цифровая_трансформация
🔘 Полученные знания о подходах к разработке моделей управления проектами цифровой трансформации в учреждении общего среднего образования позволяют организовать взаимодействие с применением информационно-коммуникационных технологий и содействуют формированию культуры делового общения в сети Интернет.
🔘 Объяснительно-иллюстративными, исследовательскими, коммуникативными методами обучения слушателям разъяснялась необходимость применения облачных сервисов и информационно-коммуникационных технологий, средств диагностики и обработки данных для обеспечения процессов управления цифровой трансформацией учреждения общего среднего образования.
#Академия_образования #повышение_квалификации #цифровая_трансформация
💫 Сегодня, 22 ноября, в Академии образования заканчивается повышение квалификации «Реализация содержания и современных методических подходов в преподавании географии».
🔵 В педагогической науке и практике обучения появляются новые средства обучения, чем и обусловлена актуальность и необходимость профессионального развития педагогических кадров по вопросам образования в условиях совершенствования национальной системы образования.
🔵 Для педагогических работников, являющихся руководителями методических формирований, методистов институтов развития образования, учителей географии важно знать и уметь применять тенденции развития современного образования, актуальные задачи обеспечения его качества в образовательной области учебного предмета «География». Это позволит педагогическому составу учреждений общего и среднего образования накапливать новые знания и опыт организации образовательного процесса.
#Академия_образования #повышение_квалификации #география
🔵 В педагогической науке и практике обучения появляются новые средства обучения, чем и обусловлена актуальность и необходимость профессионального развития педагогических кадров по вопросам образования в условиях совершенствования национальной системы образования.
🔵 Для педагогических работников, являющихся руководителями методических формирований, методистов институтов развития образования, учителей географии важно знать и уметь применять тенденции развития современного образования, актуальные задачи обеспечения его качества в образовательной области учебного предмета «География». Это позволит педагогическому составу учреждений общего и среднего образования накапливать новые знания и опыт организации образовательного процесса.
#Академия_образования #повышение_квалификации #география
Forwarded from Настаўніцкая
Изучение эффективного опыта по духовно-нравственному воспитанию молодежи на православных традициях стало главной темой начавшегося визита совместной делегации Министерства образования Беларуси и Белорусской Православной Церкви в Нижегородскую область
✅ Белорусская делегация уже побывала в Александринской монастырской православной школе в Дивеево, православной гимназии Арзамаса, встретилась с Митрополитом Нижегородским Георгием, который родом, к слову, из нашего Жлобина.
Сегодня заместитель министра образования Александр Кадлубай, руководитель Академии образования Ирина Старовойтова, председатель Синодального отдела БПЦ по сотрудничеству со светскими учреждениями образования протоиерей Федор Повный и другие члены белорусской делегации продолжают работу в Нижнем Новгороде.
Сегодня заместитель министра образования Александр Кадлубай, руководитель Академии образования Ирина Старовойтова, председатель Синодального отдела БПЦ по сотрудничеству со светскими учреждениями образования протоиерей Федор Повный и другие члены белорусской делегации продолжают работу в Нижнем Новгороде.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Настаўніцкая
Посещением православного детского сада Нижнего Новгорода во имя преподобного Серафима Саровского продолжилось знакомство белорусской делегации с богатым опытом региона по духовно-нравственному, патриотическому воспитанию
📌 Был также представлен уникальный опыт создания и развития православной гимназии в честь Святого Александра Невского, ресурсного городского центра по духовно-нравственному воспитанию при 187-й школе Нижнего Новгорода.
Состоялись переговоры заместителя министра образования Беларуси Александра Кадлубая и ректора Академии образования Ирины Старовойтовой с руководителями департамента образования города Владимиром Радченко и министром образования области Михаилом Пучковым.
Во время круглого стола, прошедшего с участием Митрополита Нижегородского и Арзамасского Георгия и всех членов белорусской делегации, были обсуждены перспективы развития совместного сотрудничества в рамках Союзного государства, намечены конкретные планы, которые наверняка коснутся многих белорусских педагогов, работающих в сфере духовно- нравственного воспитания.
🔜 Подробности читайте в ближайших номерах «Настаўніцкай газеты».
Состоялись переговоры заместителя министра образования Беларуси Александра Кадлубая и ректора Академии образования Ирины Старовойтовой с руководителями департамента образования города Владимиром Радченко и министром образования области Михаилом Пучковым.
Во время круглого стола, прошедшего с участием Митрополита Нижегородского и Арзамасского Георгия и всех членов белорусской делегации, были обсуждены перспективы развития совместного сотрудничества в рамках Союзного государства, намечены конкретные планы, которые наверняка коснутся многих белорусских педагогов, работающих в сфере духовно- нравственного воспитания.
🔜 Подробности читайте в ближайших номерах «Настаўніцкай газеты».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Состоялся вебинар для руководителей УО, реализующих инновационные проекты «Внедрение модели формирования функциональной грамотности как основы социализации и профессионального самоопределения учащихся посредством индивидуализации образовательного процесса» и «Внедрение модели формирования функциональной грамотности учащихся интеграции педагогических и цифровых технологий» и работников Академии образования
Ведущие – Ковалева Г.С., научный руководитель Федерального института оценки качества образования, кандидат педагогических наук, Логинова О.Б., старший научный сотрудник, эксперт издательства «Просвещение», кандидат педагогических наук
Участники получили возможность ответить на вопросы: «что такое функциональная грамотность», «в чем особенности оценки сформированности функциональной грамотности», «что рекомендуется учитывать при разработке диагностических материалов для оценки функциональной грамотности», попрактиковаться в составлении задач на формирование функциональной грамотности
Ведущие – Ковалева Г.С., научный руководитель Федерального института оценки качества образования, кандидат педагогических наук, Логинова О.Б., старший научный сотрудник, эксперт издательства «Просвещение», кандидат педагогических наук
Участники получили возможность ответить на вопросы: «что такое функциональная грамотность», «в чем особенности оценки сформированности функциональной грамотности», «что рекомендуется учитывать при разработке диагностических материалов для оценки функциональной грамотности», попрактиковаться в составлении задач на формирование функциональной грамотности
📘 Воспитательная и идеологическая работа являются важными составляющими образовательного процесса любого учреждения образования, определяющими ценностные ориентиры подрастающего поколения, и в этом весьма важна роль заместителя директора по воспитательной работе, координирующего и направляющего деятельность педагогических работников, осуществляющих воспитательный процесс.
25–26 ноября 2024 года в Академии образования прошел 👉 обучающий семинар по теме «Эффективная организация деятельности заместителя директора по воспитательной работе в современных условиях»
🔎 В течение двух дней рассматривались важные вопросы управленческой деятельности заместителя директора по воспитательной работе, способствующие росту профессионального мастерства, совершенствованию воспитательной работы с использованием ресурсов современной информационно-коммуникационной среды
🖇 Слушатели работали в творческой атмосфере и отметили практико-ориентированное направление занятий.
#Академия_образования #семинар #воспитательная_работа
25–26 ноября 2024 года в Академии образования прошел 👉 обучающий семинар по теме «Эффективная организация деятельности заместителя директора по воспитательной работе в современных условиях»
🔎 В течение двух дней рассматривались важные вопросы управленческой деятельности заместителя директора по воспитательной работе, способствующие росту профессионального мастерства, совершенствованию воспитательной работы с использованием ресурсов современной информационно-коммуникационной среды
🖇 Слушатели работали в творческой атмосфере и отметили практико-ориентированное направление занятий.
#Академия_образования #семинар #воспитательная_работа
Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🟢 Обращаем ваше внимание на продолжение работы учебной смены очно-дистанционной школы олимпиадного движения по учебным предметам 👉 «Астрономия», «Биология», «География», «Информатика», «Математика», «Физика», «Химия».
📽 Видеоразбор решений учебных заданий второго этапа дистанционной учебной смены размещен по следующим ссылкам:
🔹 Астрономия
🔹 Биология
🔹 География
🔹 Информатика (ч.1),
🔹 Информатика (ч.2)
🔹 Математика
🔹 Физика
🔹 Химия
#Академия_образования #олимпиада #видеоразбор
📽 Видеоразбор решений учебных заданий второго этапа дистанционной учебной смены размещен по следующим ссылкам:
🔹 Астрономия
🔹 Биология
🔹 География
🔹 Информатика (ч.1),
🔹 Информатика (ч.2)
🔹 Математика
🔹 Физика
🔹 Химия
#Академия_образования #олимпиада #видеоразбор
👩💻 Состоялся семинар-практикум «Развитие естественнонаучной грамотности учащихся на уроках биологии и химии: подходы, методы, приемы»
🔎 Максимова А.И., начальник управления дошкольного, общего среднего образования, познакомила коллег с методологическими аспектами по развитию естественнонаучной грамотности учащихся на уроках химии и биологии.
🔎 Лопато Е.Б., учитель химии и биологии средней школы № 4 имени П.И.Батова г.Слонима, в своем креативном выступлении ознакомила коллег с интерактивными формами организации учебной деятельности учащихся на уроке.
🖇 В рамках мероприятия была организована работа в группах по определенной тематике.
🖇 В течение двух дней в рамках семинара-практикума была организована творческая среда с практической направленностью по развитию естественнонаучной грамотности учащихся на уроках биологии и химии.
🔎 Максимова А.И., начальник управления дошкольного, общего среднего образования, познакомила коллег с методологическими аспектами по развитию естественнонаучной грамотности учащихся на уроках химии и биологии.
🔎 Лопато Е.Б., учитель химии и биологии средней школы № 4 имени П.И.Батова г.Слонима, в своем креативном выступлении ознакомила коллег с интерактивными формами организации учебной деятельности учащихся на уроке.
🖇 В рамках мероприятия была организована работа в группах по определенной тематике.
🖇 В течение двух дней в рамках семинара-практикума была организована творческая среда с практической направленностью по развитию естественнонаучной грамотности учащихся на уроках биологии и химии.