👫Детский дом семейного типа (ДДСТ)
является одной из форм устройства  детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семью.

➡️Супруги или отдельные граждане (родители-воспитатели) выполняют обязанности по воспитанию детей на основании договора об условиях воспитания и содержания детей и  трудового договора, заключенного с каждым из родителей-воспитателей.

➡️ На воспитание в детский дом семейного типа передается от пяти до десяти детей-сирот и (или) детей, оставшихся без попечения родителей.

➡️Предоставляется жилое помещение для создания детского дома семейного типа.

#МГСПЦ
#МГСПЦ_уютный_дом
⬇️⬇️⬇️

Родители-воспитатели👫 являются педагогическими работниками.

➡️Трудовая деятельность в должности  родителя-воспитателя засчитывается в общий трудовой стаж.

➡️Родителю-воспитателю гарантировано право на государственное социальное страхование и пенсионное обеспечение. 

➡️Родители-воспитатели получают заработную плату за труд по воспитанию детей, принятых в семью.

➡️Осуществляются ежемесячные денежные выплаты на содержание воспитанников и у детей сохраняется пенсия по инвалидности либо по случаю потери кормильца.

➡️ Предоставляется психологическая помощь и социально-педагогическая поддержка.

➡️Родителями-воспитателями могут быть дееспособные лица обоего пола в возрасте от 25 лет.

✅Основные нормативные правовые акты, регулирующие вопросы создания приемной семьи:

🧩Кодекс Республики Беларусь о браке и семье.

🧩Постановление Совета Министров Республики Беларусь  от 28.02.2006 № 289 «О детском доме семейного типа».

Дайте шанс ребенку быть любимым, расти в заботливой семье. Сделайте первый шаг навстречу через профессию  родителя-воспитателя. 
Обратитесь в управление по образованию своего района для получения информации о трудоустройстве  родителем-воспитателем.

#МГСПЦ
#МГСПЦ_уютный_дом

☀️С 10 сентября по 10 октября в учреждениях образования г.Минска проводится месячник "Позитивный Минск", направленный на формирование позитивного мышления и здорового образа жизни.

📢 Признаки суицидального риска:
- неряшливый внешний вид;
- аддиктивное и девиантное поведение;
- расстройство пищевого поведения;
- приведение дел в порядок;
- раздача личных вещей;
- болезненность или наличие серьезного заболевания;
- снижение самооценки, потеря уверенности в себе, чувство вины;
- нарушение сна;
- повышенный интерес к теме смерти;
- намеки или высказывания суицидального характера;
- наличии самоповреждений.

❗️При наличии суицидального риска не оставлять человека одного, выслушать и обратиться за помощью к специалистам.

☎️ Телефон экстренной психологической помощи (звонок анонимный, бесплатный):
8 017 263 03 03.
☎️ Телефон общенациональной Детской телефонной линии:
8 801 100 16 11.
☎️ Республиканский центр психологической помощи:
8 017 300 10 06

#МГСПЦ

☀️С 10 сентября по 10 октября в учреждениях образования г.Минска проводится месячник "Позитивный Минск", направленный на формирование позитивного мышления и здорового образа жизни

📢 Обратите внимание на эти признаки, которые "просят" помощи и внимания:
✔️ неряшливый внешний вид
✔️ нарушающее нормы поведение, неблаговидные поступки
✔️расстройство пищевого поведения
✔️приведение дел в порядок
✔️раздача личных вещей
✔️болезненность или наличие серьезного заболевания
✔️снижение самооценки, потеря уверенности в себе, чувство вины
✔️нарушение сна
✔️повышенный интерес к теме смерти
✔️намеки или высказывания суицидального характера
✔️наличии самоповреждений.

❗️В этом случае не оставлять одного, выслушать и обратиться за помощью к специалистам.

☎️ Телефон экстренной психологической помощи (звонок анонимный, бесплатный):
8 017 263 03 03.
☎️ Телефон общенациональной Детской телефонной линии:
8 801 100 16 11.
☎️ Республиканский центр психологической помощи:
8 017 300 10 06

#МГСПЦ
#Позитивный_Минск

⚡️Развиваем самостоятельность у детей

Самостоятельность — основа успеха ребенка в будущем. Это умение брать на себя ответственность, оценивать свои действия и управлять собственной жизнью. Чем раньше ребенок начнет проявлять самостоятельность, тем увереннее он будет вести себя в любой ситуации.

Чтобы помочь ребёнку стать самостоятельным, взрослые должны:

✔️поощрять инициативу и давать ребенку возможность проявить свою самостоятельность
✔️постепенно передавать ребенку ответственность за выполнение задач - от наиболее простых к более трудным
✔️обучать навыкам самообслуживания, планированию своих дел
✔️создавать ситуации, в которых ребенок должен самостоятельно принимать решения и отвечать за них
✔️быть примером для ребенка, демонстрируя свою самостоятельность и независимость.

💡Помните, что самостоятельность у детей развивается только с поддержкой взрослых, с соблюдением баланса между помощью и свободой действий детей.

#МГСПЦ
#Эффективный_специалист

⚡️Что делать, если заметили стрессовое состояние ученика?

Стресс — состояние психологического и физического напряжения в ответ на внешнее воздействие.

Если заметили такое состояние у ученика:
✔️помогите ребенку найти свое увлечение, предлагайте различные формы занятости
✔️акцентируйте внимание на его положительных сторонах и достижениях. Создавайте ситуации успеха
✔️будьте внимательны к нему, относитесь с пониманием. Выстраивайте доверительные отношения, чтобы он мог рассказать  вам о своих проблемах
✔️если вы замечаете, что ребенок перегружен и истощен внеурочными занятиями, то поговорите с его родителями
✔️будьте аккуратны в высказываниях, каждое неосторожное слово может запомниться ребенку и отозваться в нем переживаниями
✔️ избегайте сравнение ребенка с другими учащимися.

❗️Своевременно информируйте педагога-психолога/педагога социального о детях с измененным психоэмоциональным состоянием.

#МГСПЦ
#Эффективный_специалист